陜西省延安市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文)部編版期末考試（上學(xué)期）試卷及答案

陜西省延安市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文)部編版期末考試（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）1）.讀句子，根據(jù)拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。

（1）表弟個(gè)性活潑，瞧，他正齜牙地別人，得大家哈哈大笑。

（2）母愛(ài)如春夜無(wú)人的細(xì)雨，如黃昏穿過(guò)林間的晚風(fēng)，如清晨的每縷陽(yáng)光，如陪伴在花朵左右的。

（3）你小小的就中華美景看不盡，三山五任你游，確實(shí)了不起?。≡u(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

dīngzhǔ()

bōzhǒng()

shēngyìng()

yǐnbì()

píngwěn()

xiūzhù()2）.看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)

xùnqī()

bàofā()

shāngyì()

lǎnduò()

ēnhuì()

gāobǐng()

fēnfù()

guànjūn()

ǎixiǎo()

piányi()3）.讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

piáo

chóng

duàn

liàn

kān

chēng

tì

tóu

(

)(

)

(

)(

)

cí

xiáng

shū

yíng

qīn

fàn

yǐn

jiàn

(

)(

)

(

)(

)4）.佳句積累運(yùn)用：根據(jù)本學(xué)期所學(xué)內(nèi)容填空。

（1）古人對(duì)讀書(shū)求學(xué)有著深刻的見(jiàn)解。《論語(yǔ)》中，“吾嘗終日不食，_____，以思，無(wú)益，_____”告訴我們要將學(xué)習(xí)和思考結(jié)合起來(lái)：“敏而好學(xué)，_____”教導(dǎo)我們要虛心向別人請(qǐng)教。朱熹認(rèn)為“讀書(shū)有三到，謂_____、_____、_____”，而“三到之中，_____”，這也給我們帶來(lái)了啟迪和思考。

（2）古詩(shī)詞中有優(yōu)美的景色?！渡骄忧镪浴分?，“明月松間照，_____”兩句，讓我們領(lǐng)略了雨后山中的寧?kù)o秀麗；《漁歌子》中，“_____，桃花流水鱖魚(yú)肥”兩句，讓我們感受了江南水鄉(xiāng)的明艷活潑。5）.請(qǐng)根據(jù)拼音寫(xiě)出詞語(yǔ)。

本冊(cè)語(yǔ)文書(shū)故事情節(jié)精彩，人物特點(diǎn)鮮明：諸葛亮shénjīmiàosuàn(

)成功借箭，使xīnhuáidùjì(

)的周瑜自愧不如；劉伯承手術(shù)中拒絕shī(

)行麻醉，手術(shù)過(guò)程中一聲不吭，鋼鐵般的意志力令沃克醫(yī)生sùránqǐjìng(

)刷子李有一手絕活，那就是他粉刷墻壁技藝高超，一道道jiāng(

)銜接得天衣無(wú)縫；孫臏為田忌chūmóuhuàcè(

)使他贏得了比賽，其智慧令人欽佩不已。評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.7.把下列排列錯(cuò)亂的句子排列成一段意思連貫的話，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）①此外，哈爾濱的冰雪文化也是其獨(dú)特的魅力所在。②哈爾濱的建筑風(fēng)格獨(dú)具特色，以歐式建筑為主，讓人仿佛置身于歐洲小鎮(zhèn)。③新年伊始，出乎意料的是全國(guó)最熱門(mén)的旅游勝地竟然是北方城市哈爾濱。④總之，哈爾濱已經(jīng)成為一個(gè)充滿魅力和活力的城市，它的美麗建筑、美食和冰雪文化都讓人難以忘懷。⑤除了美麗的建筑，哈爾濱的大街小巷，隨處可見(jiàn)各種小吃攤和餐廳，讓人流連忘返。A．③②⑤①④B．③②①⑤④C．③⑤④②①D．②①⑤③④2）.下列說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是（

）A．黃繼光憤怒地注視著敵人的火力點(diǎn)，他轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)堅(jiān)定地對(duì)營(yíng)參謀長(zhǎng)說(shuō)：“參謀長(zhǎng)，請(qǐng)把這個(gè)任務(wù)交給我吧！”這句話表現(xiàn)了黃繼光的英勇無(wú)畏。B．學(xué)習(xí)《田忌賽馬》《跳水》等課文后，我們懂得了在生活中遇到問(wèn)題，應(yīng)該先分析當(dāng)時(shí)的情況，再選擇合適的辦法去解決。C．“刷子李”的黑衣黑褲，刷墻時(shí)嫻熟的動(dòng)作，還有那個(gè)讓人吃了一驚的白點(diǎn)都屬于對(duì)他的間接描寫(xiě)。3）.1.紅紅要參加講民間故事比賽。下面你不會(huì)給她的一條建議是（

）A．可以大膽想象，為故事增加合理的情節(jié)。B．可以變換情節(jié)順序，先講故事中最吸引人的地方。C．可以適當(dāng)?shù)靥砑觿?dòng)作表情，讓聽(tīng)眾有身臨其境的感覺(jué)。D．盡量要原汁原味地講述故事，不能隨意創(chuàng)作。評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.通過(guò)大量的研究和實(shí)驗(yàn)，使他取得了突破性的進(jìn)展。（用修改符號(hào)在原句上修改病句）評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.連線。

1．戴安娜

①天真、善良，感情充沛并富于幻想。

2．馬修

②忠厚、老實(shí)、靦腆。

3．吉爾伯特

③閱歷短淺、思想刻板但內(nèi)心善良。

4．瑪麗拉

④安妮最知心的朋友，真誠(chéng)善良。

5．安妮

⑤曾嘲弄安妮使兩人形同陌路，但最后卻給了安妮很大的幫助。2）.把下列詞語(yǔ)搭配起來(lái)（用直線連接）。

舉世聞名的

損失

維護(hù)

尊嚴(yán)

金碧輝煌的

亭臺(tái)

維持

斗爭(zhēng)

玲瓏剔透的

殿堂

堅(jiān)持

整潔

不可估量的

建筑

保持

秩序評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.給句子排排隊(duì)。

()雨停了，太陽(yáng)出來(lái)了，彩虹掛在天空，蟬叫起來(lái)了，蜘蛛又坐在網(wǎng)上了。

()雷聲接著閃電，隆隆直響，嘩嘩下起了大雨。

()漸漸地，雷聲小了，雨聲也小了。

()雨越下越大，往外望去，樹(shù)啊，房子啊，都看不清了。

()忽然，一陣大風(fēng)，吹得樹(shù)枝亂擺，一只蜘蛛垂落下來(lái)逃走了。

()滿天烏云黑沉沉地壓下來(lái)，樹(shù)上的葉子一動(dòng)不動(dòng)，蟬一聲也不叫。

()池塘里水滿了，明晃晃的，像一面鏡子。2）.請(qǐng)給句子排隊(duì)。

()我才會(huì)坐下來(lái)休息。

()也不過(guò)隨便在秧子上摘下一個(gè)黃瓜來(lái)。

()吃了也就好了。

()實(shí)在跑不動(dòng)了。

()那休息也是很快的。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷下列說(shuō)法是否正確。正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”。

1．《四時(shí)田園雜興》（其二十五）的作者是唐朝的范成大。(

)

2．《鄉(xiāng)下人家》是按照房屋前后的空間順序和季節(jié)順序交叉寫(xiě)的。(

)

3．艾青筆下的“綠”給我們留下了許多想象的空間。(

)

4．《納米技術(shù)就在我們身邊》在文章結(jié)尾展望了納米技術(shù)的未來(lái)。(

)

5．《貓》是作家豐子愷的作品，文章流露出作者對(duì)貓的喜愛(ài)之情。(

)評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.古詩(shī)閱讀《題臨安邸》（

），（

）？（

），（

）。1．將詩(shī)句補(bǔ)充完整。

2．這首詩(shī)是_____代詩(shī)人_____在一家旅店的墻壁上題寫(xiě)的一首七絕。

3．解釋下列詞語(yǔ)的意思。

幾時(shí)休：___________。熏：_________________。醉：_________________。

暖風(fēng)：原指____________。在詩(shī)中是指______________。

游人：___________。在詩(shī)中是指________________。

4．詩(shī)的前兩句抓住了臨安城的特點(diǎn):_________________的青山，_________________的樓臺(tái)和無(wú)休止的____________,寫(xiě)出當(dāng)年虛假的繁榮太平景象。（填一個(gè)四字詞語(yǔ)）

5．《題臨安邸》中詩(shī)人對(duì)統(tǒng)治者提出質(zhì)問(wèn)的詩(shī)句是“__________”。詩(shī)人用“_____”三個(gè)字，責(zé)問(wèn)統(tǒng)治者：________。表達(dá)了詩(shī)人______________的諷刺之情。

6．對(duì)劃線詩(shī)句理解正確的一項(xiàng)是（

）A．這句詩(shī)描寫(xiě)了杭州的美景和繁華，體現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)杭州的喜愛(ài)及贊美之情。B．景物描寫(xiě)，體現(xiàn)出杭州的美麗。C．這兩句詩(shī)是對(duì)統(tǒng)治者糜爛生活的直接描繪，表達(dá)作者對(duì)他們醉生夢(mèng)死生的諷刺。7．這首詩(shī)的前兩句描寫(xiě)的是臨安城當(dāng)年虛假的繁榮太平的景象，描寫(xiě)的目的是（

）A．體現(xiàn)現(xiàn)在臨安城的荒涼。B．強(qiáng)烈譴責(zé)那些醉生夢(mèng)死的當(dāng)朝統(tǒng)治者。評(píng)卷人得分9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

材料：

截止到2020年12月9日，全球累計(jì)新冠肺炎確診病例達(dá)67780361例，死亡病例達(dá)到1551214例。美國(guó)累計(jì)病例超過(guò)1500萬(wàn)，死亡病例超過(guò)29萬(wàn)。中國(guó)累計(jì)病例86673例，死亡病例4634例。

截止到2020年12月11日，全球230個(gè)國(guó)家人口總數(shù)為7,585,204,179人，其中中國(guó)以1,400,050,000人位居第一，成為世界上人口最多的國(guó)家，印度以1,354,051,854人位居地球第二，第三是美國(guó)，人口是326,766,748。

2020年，國(guó)家為了隆重表彰在抗擊疫情中作出杰出貢獻(xiàn)的功勛模范人物，弘揚(yáng)他們忠誠(chéng)、擔(dān)當(dāng)、奉獻(xiàn)的崇高品質(zhì)，特授予鐘南山“共和國(guó)勛章”，授予張伯禮、張定宇、陳薇（女）“人民英雄”國(guó)家榮譽(yù)稱號(hào)。

2020年11月24日召開(kāi)的全國(guó)勞動(dòng)模范和先進(jìn)工作者表彰大會(huì)，特殊表彰了300名奮戰(zhàn)在抗擊新冠肺炎一線的先進(jìn)個(gè)人，他們逆行出征、無(wú)私無(wú)畏，作出了突出貢獻(xiàn)。

看到了這些，你想到了什么，你想到了誰(shuí)？把你想對(duì)他們說(shuō)的話寫(xiě)成一封信吧。

要求：（1）語(yǔ)言要真誠(chéng)，要真切地說(shuō)出自己的心里話，表達(dá)對(duì)他們的真摯的情感。

（2）注意寫(xiě)信的格式。

（3）字?jǐn)?shù)在400字左右。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課外閱讀。泥活??①馮蘭瑞老漢，坐在厚重的桑木案前，腰板挺直，脖筋一緊，眼神像錐子似的，注視著案子上新捏好的泥活。他手持竹刀，這里抹一抹，那里抹一抹。對(duì)這么精巧生動(dòng)的“武松打虎”，你還有什么可挑的？武松用膝蓋鎮(zhèn)住大蟲(chóng)花脊，傾全身之力向大蟲(chóng)身上壓去；右手扭住大蟲(chóng)的耳朵，反手掄棒，那大蟲(chóng)拱起半條身子，懸口吊牙，眼眶眥裂。這會(huì)兒馮蘭瑞雙眉擠在一起，只見(jiàn)他那窄細(xì)的瞳仁中有兩個(gè)香火頭般的亮點(diǎn)閃動(dòng)著，直視自己的這件創(chuàng)作，搖了搖頭。片刻之后，似乎有悟，他重新拈起案上的竹刀，挑起一丁點(diǎn)兒紫泥，朝著武松的拳背上三剔兩刮，頓時(shí)，那拳背上便鼓起幾條彎曲的虬筋。①至此，馮蘭瑞的花白胡子里才露出一絲兒不易覺(jué)察到的笑容，放下竹刀，搓著兩手，輕輕地從案邊站起。

??②孫子馮大剛好趕集回來(lái)。這個(gè)矮墩墩的小伙子進(jìn)了屋，便從大竹籃里提出一瓶通州大曲，一包用荷葉托著的熟驢肉。他用手甩了一把流到下巴額兒上的汗，說(shuō)：“爺爺，這酒這肉您就敞開(kāi)吃！今兒頭一天到集上去開(kāi)張，您猜怎么著？這宗買(mǎi)賣(mài)別提多快！”

??③“怎么個(gè)快法呢？”馮蘭瑞問(wèn)。

??④“我把‘芮莊泥人馮’的布幌子打出來(lái)，籃子里的各色泥人才擺到地?cái)偵?，眨眼之間，趕集的人就圍了個(gè)里外不透風(fēng)，嗬，五十件泥人一下就賣(mài)個(gè)精光。好些人都說(shuō)。泥人馮的手藝二十多年沒(méi)見(jiàn)了！”

??⑤哈哈哈哈！馮蘭瑞老頭開(kāi)懷地笑起來(lái)。

??⑥馮大剛一眼瞄見(jiàn)桑木案上的武松，忙奔過(guò)去，一會(huì)兒蹲下，一會(huì)兒直起，反反復(fù)復(fù)看了又看，樂(lè)得眼淚都流出來(lái)：“爺爺！爺爺！這是怎么捏出來(lái)的！我壓根兒沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么好的泥活！”他拉著爺爺兩只粗糙的大手，說(shuō)：“爺爺，下回趕大集，我得把這個(gè)也帶去。”

??⑦“帶去唄！”馮蘭瑞答應(yīng)了?！皵[到地?cái)偵?，先讓大伙看個(gè)夠，收攤時(shí)隨便賣(mài)掉就成。”

??⑧“爺！‘武松’難道不肯幫咱一個(gè)忙？”馮大神秘地靠近爺爺?shù)亩湔f(shuō)，“今幾個(gè)，管理市場(chǎng)的胖老劉蹲在地?cái)偱?，捧起這個(gè)瞧瞧，抓起那個(gè)看看，愛(ài)得簡(jiǎn)直沒(méi)治！我把‘打虎’帶到集上送給他，說(shuō)不定他能讓咱把泥活的價(jià)往高里提！”

??⑨馮蘭瑞眼里一閃一閃的亮光熄滅了。②他走到桑木案前，用呆滯的眼神盯著孫子馮大剛，張開(kāi)粗糙的巴掌，放到“武松打虎”上面，狠狠地向下壓去。

(1)按照事情發(fā)展的順序概括故事情節(jié)。

__________→（孫子贊泥活）→（孫子欲用泥活行賄）→__________

(2)聯(lián)系上下文可知，第一段中“片刻之后，似乎有悟”，老漢有所“悟”之后的做法是__________，倒數(shù)第二段中“‘武松’難道不肯幫咱一個(gè)忙”所說(shuō)的“忙”指的是__________。

(3)文中畫(huà)線句子分別運(yùn)用了哪些人物描寫(xiě)方法？反映了馮蘭瑞老漢怎樣的心理？邊讀邊思考，完成相應(yīng)的批注。

①畫(huà)線句子運(yùn)用了____、____描寫(xiě)，從中體會(huì)到馮蘭瑞老漢________的心理活動(dòng)。

②畫(huà)線句子描寫(xiě)了馮蘭瑞老人的_______和_______，從中可以感受到他_______的心情。

(4)下列詞語(yǔ)沒(méi)有體現(xiàn)出馮蘭瑞老漢的特點(diǎn)。A．手藝精湛B．精益求精C．無(wú)所畏懼D．淡泊名利

(5)在社區(qū)評(píng)選“德藝雙馨”民間藝人活動(dòng)中，德行和藝術(shù)兩方面均獲良好聲譽(yù)的馮蘭瑞老漢有幸成為被推薦對(duì)象，請(qǐng)你簡(jiǎn)單寫(xiě)一則推薦詞。（控制在80字左右）_________評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.給下列生字注音，再讀一讀。

懂()

蘭()

蘿()

婆()

糕()

餅()

浸()

纏()

茶()