2023-2024學(xué)年遼寧省大連市八年級10月月考語文試題含答案

2023-2024學(xué)年度第一學(xué)期隨堂卷八年級語文注意事項：1請在答題卡上作答，在試卷上作答無效。2.本試卷共四道大題，20道小題，滿分120分?？荚嚂r間150分鐘。一、積累與運用（25分）1.下列詞語中加點字的字音、字形完全正確的一項是（）A.咆哮（páo）彰顯（zhāng）震聾發(fā)聵（zhèn）慘絕人寰（yuán）B.嫻熟（xián）悄然（qiāo）摧枯拉宿（xiǔ）銳不可當(dāng)（dāng）C.建樹（shù）辱沒（muò）一絲不茍（gǒu）如夢出醒（chū）D.鐫刻（juān）由衷（zhōng）殫精竭慮（dān）屏息斂氣（bǐng）2.依次填入下面句子橫線處的詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ┲袊嗽谥谱魇澄镞^程中選擇和創(chuàng)造了不同的器物。在這些形形色色的器具中，發(fā)展出繁多的烹飪技藝，烹調(diào)著美味。器，讓食物有了更好的味道。除了烹飪美食______的器具，中國飲食的多彩，還有許多來自于民間實踐中的智慧，這些______豐富了我們的食物，實現(xiàn)了對食物味道完整徹底的______，成為中國飲食器具中最令人______的創(chuàng)造。A.必備奇思妙想體驗驚嘆 B.必需奇思妙想檢驗贊嘆C.必需與眾不同體驗感嘆 D.必備與眾不同檢驗驚訝3.下列各項中分析有誤的一項是（）①電子產(chǎn)品越來越普及，更新?lián)Q代也越來越快。②許多家庭都有棄用的舊手機、舊電腦等電子垃圾。③這些電子垃圾回收_____處置不當(dāng)，會_____污染環(huán)境。④因此，相關(guān)部門要繼續(xù)完善垃圾分類回收體系，增強對電子廢棄物的回收處理能力和范圍。A.“都”“因此”分別是副詞、連詞。B.“更新?lián)Q代”“回收體系”分別是并列短語、動賓短語。C.句③橫線處填寫的關(guān)聯(lián)詞應(yīng)是“如果”“就”。D.句④是病句，搭配不當(dāng)，應(yīng)刪掉“和范圍”。文學(xué)常識與名著閱讀。（5分）4.下列各項中表述有誤的一項是（）A.《三峽》選自《水經(jīng)注疏》。作者酈道元，字善長，北魏地理學(xué)家。B.《使至塞上》作者王維，字摩詰。唐代詩人，有“詩佛”之稱。蘇軾評價其：“味摩詰之詩，詩中有畫；觀摩詰之畫，畫中有詩。”C.消息和新聞特寫都要報道新聞事件的全過程，都要抓住新聞事件的片段展開。D.《紅星照耀中國》是美國著名記者埃德加·斯諾的不朽名著，它客觀地向全世界報道了中國共產(chǎn)黨和紅軍的真實情況。5.美國歷史學(xué)家費正清認(rèn)為，《紅星照耀中國》為美國等西方國家打開了認(rèn)識中國的新窗口?！白拷^的中國精神”促進了西方對中國認(rèn)知的改變。結(jié)合書中的具體內(nèi)容，談?wù)勀男┑胤奖憩F(xiàn)了“卓絕的中國精神”。6.古詩文默寫。（請規(guī)范書寫）（1）大漠孤煙直，_____________。蕭關(guān)逢候騎，____________。（《使至塞上》）（2）_____________，淺草才能沒馬蹄。（《錢塘湖春行》）（3）神龜雖壽，____________。騰蛇乘霧，____________。（《龜雖壽》）（4）《野望》一詩中引用典故，表現(xiàn)詩人身處亂世，前途無望，孤獨抑郁心情的句子是：_________________，_________________。（5）崔顥在《黃鶴樓》中表達日暮登臨黃鶴樓心情的詩句是：_________________？__________________。二、古詩文閱讀（17分）（一）（3分）7.閱讀下面兩首詩詞，完成小題。渡荊門送別李白渡遠荊門外，來從楚國游。山隨平野盡，江入大荒流。月下飛天鏡，云生結(jié)海樓。仍憐故鄉(xiāng)水，萬里送行舟。齊州送祖三①王維相逢方一笑，相送還成泣。祖帳②已傷離，荒城復(fù)愁入。天寒遠山凈，日薦長河急。解纜君已遙，望君猶佇立?！咀⑨尅竣僮嫒杭醋嬖?，唐代人。與王維友善。②祖帳：為出行者餞行所設(shè)的帳幕。下列對這兩首詩的賞析，不正確的一項是（）A.《渡荊門送別》首聯(lián)毫無離家時的悲愁，詩人坐船沿途觀望三峽的崇山峻嶺，字里行間洋溢著對壯麗山川的熱愛之情。B.《渡荊門送別》尾聯(lián)中作者心生惆悵之情，既有對故鄉(xiāng)的依依不舍，又有對自己漂泊在外的傷感。C.《齊州送祖三》首聯(lián)寫故友剛剛相逢，又匆匆離別，一笑一泣，聚短離長，令人感慨萬分。D.《齊州送祖三》尾聯(lián)寫朋友走后作者佇立凝望的情景，有言盡而意不盡的效果。（二）（14分）閱讀選文，完成下面小題?！炯住孔匀龒{七百里中，兩岸連山，略無闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分，不見曦月。（1）至于夏水襄陵，沿溯阻絕?；蛲趺毙袝r朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。春冬之時，則素湍綠潭，回清倒影，絕巘多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間，清榮峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳?！薄疽摇抗锩脑露眨嘤伟自喇?，遂浴黃山之湯泉。泉甘且冽，在懸崖之下。夕宿慈光寺。次早，僧告曰：“（2）叢此山徑仄險，雖兜籠①不能容。公步行良苦，幸有土人慣負(fù)客者，號海馬，可用也。”引五六壯佼者來，俱手?jǐn)?shù)丈布。余自笑羸老乃復(fù)作襁褓兒耶？初猶自強，至憊甚，乃縛跨其背。于是且步且負(fù)各半。行至云巢路絕矣躡木梯而上萬峰刺天慈光寺已落釜底。是夕至文殊院宿焉。（選自袁枚《游黃山記》）【注釋】①籠：即兜子，一種只有座位而沒有轎廂的便轎。8.下列句中加點詞語的意思和用法相同的一組是（）A.略無闕處卿今者才略（《孫權(quán)勸學(xué)》）B.絕巘多生怪柏哀轉(zhuǎn)久絕（《三峽》）C.遂浴黃山之湯泉遂成枯落（《誡子書》）D.是夕至文殊院宿焉必有我?guī)熝桑ā?lt;論語>十二章》）9.請用“/”給文中畫波浪線的句子斷句。（斷四處）行至云巢路絕矣躡木梯而上萬峰刺天慈光寺已落釜底。10.用現(xiàn)代漢語翻譯文中兩處畫直線的句子。（1）至于夏水襄陵，沿溯阻絕。（2）叢此山徑仄險，雖兜籠①不能容。11.甲乙兩文寫山時，分別寫了山___________________、__________________的特點，都運用了__________的方法。三、現(xiàn)代文閱讀（28分）（一）（17分）閱讀選文，完成下面小題。心遠地自偏①喧鬧的菜市場中，充斥于耳的是菜販的叫賣聲、家禽的啼叫聲，擠擠蹭蹭的是來來往往運送菜蔬的商販、挎著菜籃且走且看的主婦們……而他，一名年輕的菜農(nóng)，卻在一堆蔬菜前，在一片喧鬧中，埋著頭安靜地看著攤開于膝頭的一本厚厚的書，只有在有人跟他買菜時，他才會走出書外，招呼顧客。②看他一張黝黑的面龐、一副結(jié)實的肩膀，一雙粗糙的大手就知道他是地地道道的農(nóng)民。若是硬要找出他的與眾不同之處，便是他那身整潔的衣裳——為他增添了幾分讀書人的氣息。他專注地盯著膝上的書，有如圣徒閱讀《圣經(jīng)》，雙唇翕動，似在默誦。我俯身看了看書名：嗬，《陶淵明集》？！你一位菜農(nóng)，不看致富指南，不看通俗小說，竟然看古詩文？是精神出了問題，還是在虛偽扮酷？③一連幾天，我的腦海里不斷地浮現(xiàn)出他在菜攤前埋頭讀書的情景，每次心底都會生出幾分嘲笑，給他貼上“虛偽”的標(biāo)簽。④直到我們又一次相遇——⑤那天，我散步經(jīng)過公園的廣場。廣場上一片喧鬧，廣場舞的?？驮趽]霍著他們剩余的精力。這時，我在廣場邊看到了一個很不協(xié)調(diào)的身影：他一手拎著一只水桶，一手提著拖把，正走向廣場一角的一小塊空地——巧了，原來又是那個“虛偽”的人！他又要干什么？⑥我很好奇，只見他放下沉重的水桶，沾濕了拖把，水淋淋地拎出，地上留下了一攤水漬。我走上前，只見他單手握住拖把，嫻熟地?fù)]動起來，拖把在地面上嗖嗖游走，干熱的地面上留下了一行龍飛鳳舞的水痕。只見“結(jié)廬在人境，而無車馬喧。問君何能爾？心遠地自偏”幾行大字個個遒勁有力，恢宏大氣。我這才明白，原來他在練字呀！在這樣的地方欣賞到這樣的“墨寶”，我真的不敢相信自己的雙眼！⑦回到家，我依然心境難平。我愧疚地收起了那枚“虛偽”的標(biāo)簽，找出一份我珍藏已久的西安碑林拓本，準(zhǔn)備明天送給他——就算是表達我的歉意與敬意。⑧第二天，我去了菜市場。菜場如一如往日地喧鬧，他也一如往日，自顧自地默讀著。旁邊的攤主有玩手機的，有拉家常的，有東張西望的……他則如一泓清泉，靜靜地流淌在山林深處。難得能有這樣一個人，在充斥著利益與欲望的世間，堅守著心中的一份寧靜。我恭敬地把拓本遞給他，他一臉憨笑，猶如春日的暖陽，明媚了整個世界……⑨他執(zhí)意要回贈我些什么，邀我到他的出租屋。路上他告訴我，他是個孤兒，在郊區(qū)租了塊地，種菜賣菜維持生計，而讀書寫字給了他別樣的生活。他住的屋子，只有一張床、一套桌椅，墻上貼滿了他的書法作品，床頭堆滿了書籍和字帖。屋角處堆放著一堆獎牌、獎杯和獲獎證書。屋外，車水馬龍；屋內(nèi)，墨香四溢。只見他鋪紙研墨，屏氣凝神，提筆蘸墨，在潔白的宣紙上行云流水般寫下：“此中有真意，欲辨已忘言?！彼┬@說：“送給你！”⑩我恍然，種菜賣菜，為的是生存；讀書練字，才是真正的生活。古典詩文和筆墨紙硯滋養(yǎng)了他的性情，給了他“心遠地自偏”的定力。12.簡要概括本文所寫事件。13.文中所寫的菜農(nóng)具有哪些特點？請概括。14.你認(rèn)為下面句子哪些詞語需要重讀，簡析理由。在這樣的地方欣賞到這樣的“墨寶”，我真的不敢相信自己的雙眼！15.文中有這樣一句話“就算是表達我的歉意與敬意”，我為什么而“歉意”？又為什么產(chǎn)生“敬意”？16.文中的主人公是菜農(nóng)，作者為什么還要描寫其他人的活動？（二）（11分）閱讀選文，完成下面小題。怒放的白菊花許昭蘭①她不顧勸阻，只身前往碗底村。早上七點出發(fā)，坐兩小時動車，轉(zhuǎn)三小時汽車，再走個把小時山路，才到碗底村。碗底村原名是什么已無人記得。村民們只知道，村子很小，指甲蓋大的地方，四周纏著山，猶如扒光米飯照見的粗陋碗底。②她后來直接尋到村學(xué)校。校長正在給孩子們上課，講“刻舟求劍”的故事。她站在窗外認(rèn)真聽，眉毛一挑，心想如果是她把劍弄丟了，她會直接跳下河，找劍去。③校長上完課，正準(zhǔn)備打口水喝，一眼瞥見教室外頭杵著個人，滿頭銀發(fā)被風(fēng)撩撥著，仿佛風(fēng)中怒放的白菊花。校長問：“您找誰？”她笑著說：“我找你?！毙ｉL愣住。她又說：“我想來這里當(dāng)老師。從前我就是老師，教語文，雖然退休了，但教孩子沒問題的?！闭f著，她從包里掏出教師證和六七張優(yōu)秀教師獎狀。④校長看看獎狀，省優(yōu)秀教師，日期卻是十幾年前。校長很為難：“阿姨，您今年多大？”她回說：“六十三?！毙ｉL又說：“阿姨，您這歲數(shù)該是享福的時候，咋巴巴來受這份苦？”她眨巴著眼說：“人總得有追求不是？”校長將她安置在學(xué)校宿舍，想著回頭再好好地勸她。⑤她把包擱床上，四周打量。這宿舍簡單，一桌一床一木架，木架上擱著塘瓷臉盆。她掏出手機：“喂，兒子，我到了……不累不累，你老媽身子骨硬朗著呢……挺好的，校長人不錯，還給我找了間宿舍歇腿……你忙你的，掛了哈?！雹藓⒆臃艑W(xué)，日頭也放了學(xué)，校長張羅著弄了三樣菜，白的綠的紅的顏色很豐富，一盤野菜，一碗白蘿卜絲湯，一盤紅蘿卜炒肉。那肉絲仿佛女孩子的心事，在蘿卜堆里遮遮掩掩。她吃得很香，吧唧吧唧，校長卻羞愧得臉通紅。⑦飯后，校長又苦心地勸起她來：“這里冬天冷得鉆心，夏天蚊蟲烏泱泱的，少吃短穿，苦著嘞?！笨伤y絲不動，倔得像根擰不動的鋼筋。校長沒轍了，心里卻松動了，這學(xué)校就他一人，兼著語文、數(shù)學(xué)、美術(shù)、音樂，兼著老師、校長。他幾次想走，又幾次把自己罵醒，孩子們純真的笑臉，折彎了他的翅膀。⑧校長宿舍隔壁，就是她的宿舍，中間隔著一堵木板墻。睡前她在隔壁講電話，聲音飄入校長耳里：“兒子，校長同意我留下了……哈哈哈，我也覺得太好了……那是，你媽沒有辦不成的事?！判模視疹櫤米詡€兒，你也是。晚安?！雹崴瓶鞓返慕鸸堪?，把孩子們的歡樂攪動起來，校長常常聽見孩子們一浪一浪的笑聲。校長想象著她上課眉飛色舞、聲情并茂的樣子，也哧哧地笑了。她可真快樂呀，花甲的外表下，鐵定是一顆18歲的心。⑩她還有個百寶箱，里面碼著五顏六色的線、長長短短的針。她把校長衣服上的口子、孩子褲子上的破洞，改造成鮮紅的愛心刺繡或五彩線編織的蜘蛛網(wǎng)。村民們瞅見了，紛紛踏上門來，于是她有了更多工程，衣服、被單、鞋子……白天她在教室里授課，晚上她在燈下拿著針線變魔術(shù)，用絢麗填補一個個破洞。?每晚校長都能聽見她跟兒子講電話，家長里短，芝麻綠豆，絮絮叨叨。校長挺有感觸的，給母親的電話也勤了些。?她一待就是兩年，每學(xué)期期末最后離校，開學(xué)最早到校。她像勤懇的老牛，耕耘這塊貧瘠的土壤，結(jié)出智慧的果實。她精氣神一直很好，但再好，也是老人，終于有一天，她像一片被風(fēng)扯落的樹葉，倒在講臺上。?校長急匆匆地將她送進鎮(zhèn)醫(yī)院。她掛著點滴，人還在昏迷，臉上的神采被霜打成灰暗色。校長慌了神，想起她的兒子，忙從她身上掏出手機，輕易找到她兒子的號碼，把電話撥過去。嘟——“您撥打的電話暫時無人接聽，請稍后再撥……”校長每隔五分鐘打一次，連續(xù)打了三次，依舊無人接聽，校長心里七上八下的。?第四次，校長正準(zhǔn)備再打時，眼睛卻像蚊子一樣，咬住手機屏保圖中那年輕人的臉。那年輕人很精神，根根豎起的頭發(fā)也透著韌勁兒。校長覺得這人好眼熟，瞇著眼想，突然一個名字在腦海里炸開來，他想起那名字的主人六年前來到碗底村任支書，修路搞農(nóng)業(yè)，帶著村民們從泥濘里一步一步走出來。這所學(xué)校，就是他一手籌劃起來的。?校長再看看病床上的她，滿頭銀發(fā)無神地耷拉在耳旁，校長的鼻子里如同灌了漿，眼淚直淌。他清楚地記得，三年前，那個年輕人在去縣城為村民們購置種子的路上，出了車禍，一位老太太趴在了無生氣的軀體上，哭得撕心裂肺，那老太太有著滿頭的烏發(fā)。17.本文寫了哪些事？18.從修辭方法的角度賞析畫線的句子?？伤y絲不動，倔得像根擰不動的鋼筋。19.文中多次寫到她給兒子打電話，有什么用意？20.本文的題目有哪些含義？四、寫作（50分）請從下面兩題中任選一題作文。（50分）21.題目：有那樣一個地方，真好要求：①以記敘、描寫為主，可兼用其他表達方式：②內(nèi)容充實，行文流暢，能夠表達真情實感。注意：①全文不少于600字，但不要超出所給字格；②文中如出現(xiàn)校名，請用育英學(xué)校、思齊學(xué)校代替；如出現(xiàn)人名，請用小剛、小志、小芳、小晶代替。22.許淵沖說過這樣一句話：生命并不是你活了多少日子，而是你記住了多少日子，要使你過的每一天都值得回憶。這句話帶給你怎樣的啟迪？請自選角度立意，寫一篇文章。要求：①自擬題目；②自選文體（詩歌除外），且文體明確。注意：①全文不少于600字，但不要超出所給字格；②文中如出現(xiàn)校名，請用育英學(xué)校、思齊學(xué)校代替；如出現(xiàn)人名，請用小剛、小志、小芳、小晶代替。答案

一、積累與運用（25分）

1．（2分）D

2．（2分）A

3．（2分）B

4．（5分）

（1）（2分）C

（2）（3分）

示例：第五章《長征》講述了紅軍長征的艱難過程，記敘了第五次圍剿，以及長征中強渡大渡河、過草地等紅軍的英勇事跡，這就是“卓絕的中國精神”。

第十一章《回到延安》講述在敵人封鎖下的延安地區(qū)，紅軍豐富多彩的生活。這些都表現(xiàn)戰(zhàn)士們的英勇頑強，為了信念與理想，寧死不屈、吃苦耐勞，為改變舊中國兒奮斗，這就是“卓絕的中國精神”。

5．（14分）

（1）長河落日圓；都護在燕然。

（2）亂花漸欲迷人眼。

（3）猶有竟時；終為土灰。

（4）相顧無相識，長歌懷采薇。

（5）日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是，煙波江上使人愁。

二、古詩文閱讀（17分）

（一）（3分）

6.（3分）B

（二）（14分）

7.（3分）D

8.（2分）行至