《答謝中書(shū)書(shū)》閱讀及答案15篇

《答謝中書(shū)書(shū)》閱讀及答案15篇《答謝中書(shū)書(shū)》閱讀及答案1(一)比較閱讀甲文《答謝中書(shū)書(shū)》和乙文《記承天寺夜游》，完成9—12題。(18分)【甲文】山川之美，古來(lái)共談。高峰入云，清流見(jiàn)底。兩岸石壁，五色交輝。青林翠竹。四時(shí)俱備。曉霧將歇，猿鳥(niǎo)亂鳴；夕日欲頹，沉鱗競(jìng)躍。實(shí)是欲界之仙都。自康樂(lè)以來(lái)，未復(fù)有能與其奇者?！疽椅摹吭S六年十月十二日夜，解衣欲睡月色入戶欣然起行念無(wú)與為樂(lè)者遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無(wú)月?何處無(wú)竹柏?但少閑人如吾兩人者耳。9．用“／”為文中畫(huà)線句子標(biāo)出停頓。(2分)解衣欲睡月色人戶欣然起行念無(wú)與為樂(lè)者遂至承天寺尋張懷民。10．解釋下列加點(diǎn)的詞。(4分)(1)曉霧將歇()(2)未復(fù)有能與其奇者()(3)懷民亦未寢()(4)但少閑人如吾兩人者耳()11．用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。(4分)(1)沉鱗競(jìng)躍。(2)相與步于中庭。12．填空。(8分)(1)甲文寫(xiě)景動(dòng)靜相襯，其中通過(guò)生命活動(dòng)的描寫(xiě)，為景增添動(dòng)感的語(yǔ)句是“__________”和“__________”。乙文寫(xiě)景的名句是“__________”。(4分)(2)甲乙兩文都寫(xiě)了自然景物，甲文描繪了“□□之美”，乙文描寫(xiě)了“□□之美”。但兩文表達(dá)的思想感情有所不同，甲文表達(dá)了作者的思想感情；乙文則把賞月的欣喜、漫步的悠閑、貶謫的悲涼、人生的感慨等微妙復(fù)雜的思想感情濃縮在文中“__________”的語(yǔ)句中。(4分)參考答案9、解衣欲睡／月色入戶／欣然起行／念無(wú)與為樂(lè)者／遂至承天寺尋張懷民。10、(1)消散(2)參與，這里指欣賞(3)睡覺(jué)(4)只是11．(1)潛游在水中的魚(yú)爭(zhēng)相跳出水面。(2)我們一起在庭院中做步。12．(1)猿鳥(niǎo)亂鳴沉鱗競(jìng)躍庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。(2)山川月色(月夜)熱愛(ài)自然，沉醉山水(意思對(duì)即可)但少閑人如吾兩人者耳《答謝中書(shū)書(shū)》閱讀及答案2山川之美，古來(lái)共談。高峰入云，清流見(jiàn)底。兩岸石壁，五色交輝。青林翠竹！四時(shí)俱備。曉霧將歇！猿鳥(niǎo)亂鳴；夕陽(yáng)欲頹，沉鱗競(jìng)躍。實(shí)是欲界之仙都。自康樂(lè)以來(lái)，未復(fù)有能與其奇者。1、用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯文中畫(huà)橫線的句子。_________________________________________2、這篇短文文題的意思是：__________3、這篇短文的內(nèi)容可用文中的一個(gè)短語(yǔ)來(lái)概括：__________。4、簡(jiǎn)答。（1）文中描繪了哪些景物？_________________________________________（2）短文采用的是什么結(jié)構(gòu)形式？_________________________________________參考答案：1、巍峨的山峰聳人云端，明凈的溪流清澈見(jiàn)底。兩岸的石壁色彩斑斕，交相輝映。青蔥的林木，翠綠的竹叢，四季長(zhǎng)存。清晨的薄霧將要消散的時(shí)候，傳來(lái)猿、鳥(niǎo)此起彼伏的鳴叫聲，夕陽(yáng)快要落山的時(shí)候，潛游在水中的魚(yú)兒爭(zhēng)相跳出水面。（意對(duì)即可）2、作者陶弘景，寫(xiě)給朋友謝中書(shū)的一封書(shū)信。書(shū)，即書(shū)信，一種應(yīng)用性文體。3、欲界之仙都4、（1）描寫(xiě)了峰、流、壁、林、竹、霧、猿、鳥(niǎo)、夕日、沉鱗等景物。（2）總分總?！洞鹬x中書(shū)書(shū)》閱讀及答案3文言文閱讀（12分）閱讀下面文言文選段，按要求答題。（l2分)（甲）山川之美，古來(lái)共談。高峰入云，清流見(jiàn)底。兩岸石壁，五色交輝。青林翠竹，四時(shí)俱備。曉霧將歇，猿鳥(niǎo)亂鳴；夕日欲頹，沉鱗競(jìng)躍。實(shí)是欲界之仙都。自康樂(lè)以來(lái)，未復(fù)有能與其奇者。——選自《答（與）謝中書(shū)書(shū)》（乙)從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴珮環(huán)，心樂(lè)之。伐竹取道，下見(jiàn)小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹(shù)翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。潭中魚(yú)可百許頭，皆若空游無(wú)所依。日光下澈，影布石上，佁然不動(dòng)；俶爾遠(yuǎn)逝，往來(lái)翕忽。似與游者相樂(lè)?！?jié)選自《小石潭記》8.下列加點(diǎn)字注音正確的一項(xiàng)是（）（2分)A.曉霧將歇(hé)B.沉鱗競(jìng)躍(yào)C.參差披拂(cī)D.佁然不動(dòng)(tái)9.解釋下列加點(diǎn)的詞語(yǔ)。(4分)⑴五色交輝（）⑵四時(shí)俱備（）⑶青樹(shù)翠蔓（）⑷俶爾遠(yuǎn)逝（）10.把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（4分)⑴實(shí)是欲界之仙都。⑵潭中魚(yú)可百許頭。11.甲乙兩文都描寫(xiě)了水，請(qǐng)說(shuō)說(shuō)作者筆下的水有何共同特點(diǎn)。（2分)答案：8.C9.(1)交相輝映(2)四季(3)翠綠的藤蔓(翠綠的莖蔓)(4)忽然10.示例:(1)這里實(shí)在是人間的仙境。(這里確實(shí)是人間的仙境。)(2)潭中的魚(yú)大約有一百來(lái)?xiàng)l。(石潭里的魚(yú)大約有一百來(lái)?xiàng)l)11.清澈、透明、純凈《答謝中書(shū)書(shū)》閱讀及答案4（一）閱讀下列兩個(gè)文段，完成7-10題。（12分）【甲】山川之美，古來(lái)共談。高峰入云，清流見(jiàn)底。兩岸石壁，五色交輝。青林翠竹，四時(shí)俱備。曉霧將歇，猿鳥(niǎo)亂鳴；夕日欲頹，沉鱗競(jìng)躍。實(shí)是欲界之仙都。自康樂(lè)以來(lái)，未復(fù)有能與其奇者?！蘸刖啊洞鹬x中書(shū)書(shū)》【乙】仆去月謝病，還覓薜蘿①。梅溪②之西，有石門(mén)山者，森壁爭(zhēng)霞，孤峰限日③，幽岫④含云，深溪蓄翠；蟬吟鶴唳，水響猿啼，英英相雜，綿綿成韻。既素重⑤幽居，遂葺宇其上。幸富菊花，偏饒竹實(shí)⑥。山谷所資，于斯已辦③。仁智所樂(lè)，豈徒語(yǔ)哉！——吳均《與顧章書(shū)》【注】①還覓薜蘿：意思是正準(zhǔn)備隱居。薜蘿，都是植物名。屈原《楚辭》:若有人兮山之阿，披薜荔兮帶女蘿。后以此代指隱士的服飾。②梅溪：山名，在今浙江安吉境內(nèi)。③限日：遮擋陽(yáng)光。④幽岫:幽深的山穴。⑤重：向往。⑥竹實(shí)：又名竹米，狀如小麥。隱士所食之物。7.解釋下列加點(diǎn)的詞（2分）(1)四時(shí)俱備______________(2)曉霧將歇______________(3)蟬吟鶴唳_____________(4)素重幽居______________8.將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（4分）(1)夕日欲頹，沉鱗競(jìng)躍。_______________________________________(2)山谷所資，于斯已辦。________________________________________9.下列表述不正確的一項(xiàng)是（）（3分）A.甲文是北朝文學(xué)家陶弘景寫(xiě)給朋友謝中書(shū)的一封書(shū)信。B.乙文作者選擇石門(mén)山為歸隱之所的真正原因是：環(huán)境幽深，景色怡人，食源豐富。C.甲文以“高峰入云，清流見(jiàn)底”寥寥八字描寫(xiě)山之高、水之凈，從仰視和俯視兩個(gè)角度勾勒出白云、高山、流水三種大自然的美景。D.甲乙兩文都運(yùn)用了多角度描寫(xiě)的方法，從視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)表現(xiàn)色彩、形態(tài)、聲音等，生動(dòng)形象地展示出景物的鮮明特征，充分表現(xiàn)了山川自然的美好。10.甲文點(diǎn)明中心的是哪一個(gè)字?甲乙兩文的作者在寫(xiě)景的同時(shí)，都表達(dá)了怎樣的思想感情（3分）____________________________________答案：7.四時(shí)：四季歇：消散。唳：叫素：向來(lái)8.(1)夕陽(yáng)快要落山的時(shí)候，潛游在水中的魚(yú)兒爭(zhēng)相跳出水面。(2)山谷中(隱居生活)所需要的物品，在這里已經(jīng)俱備。9.A(甲文是是南朝梁文學(xué)家陶弘景寫(xiě)給朋友謝中書(shū)的一封書(shū)信。)10.美(1分)；都抒發(fā)了作者熱愛(ài)美麗的大自然(1分)和避世退隱的高潔情趣(1分)(意近即可，2分)《答謝中書(shū)書(shū)》閱讀及答案5文言文閱讀?！炯住可酱ㄖ溃艁?lái)共談。高峰入云，清流見(jiàn)底。兩岸石壁，五色交輝；青林翠竹，四時(shí)俱備。曉霧將歇，猿鳥(niǎo)亂鳴；夕日欲頹，沉鱗競(jìng)躍。實(shí)是欲界之仙都。自康樂(lè)以來(lái)，未復(fù)有能與其奇者。（陶弘景《答謝中書(shū)書(shū)》）【乙】風(fēng)煙俱凈，天山共色。從流飄蕩，任意東西。自富陽(yáng)至桐廬，一百許里，奇山異水，天下獨(dú)絕。水皆縹碧①，千丈見(jiàn)底。游魚(yú)細(xì)石，直視無(wú)礙。急湍甚箭，猛浪若奔。夾岸高山，皆生寒樹(shù)。負(fù)勢(shì)競(jìng)上，互相軒邈②；爭(zhēng)高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠③作響；好鳥(niǎo)相鳴，嚶嚶④成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無(wú)絕。鳶⑤飛戾⑥天者，望峰息心；經(jīng)綸⑦世務(wù)者，窺谷忘反。橫柯上蔽，在晝猶昏；疏條交映，有時(shí)見(jiàn)日。（吳均《與朱元思書(shū)》）〖注釋①縹碧（piǎobì）：青白色。②軒邈（xuāunmiǎo）：爭(zhēng)高爭(zhēng)遠(yuǎn)。③泠泠（línglíng）：形容水聲的清越。④?chē)聡拢▂īngyīng）：鳥(niǎo)鳴聲。⑤鳶（yuān）：一種猛禽⑥戾（lì）：至、達(dá)到。⑦經(jīng)綸（jīnglún）：籌劃、治理。1．解釋下面句子中劃線的字。①天下獨(dú)絕（）②急湍甚箭（）③猛浪若奔（）④負(fù)勢(shì)競(jìng)上（）⑤蟬則千轉(zhuǎn)不窮（）⑥窺谷忘反（）2．翻譯下面的兩個(gè)句子。①橫柯上蔽，在晝猶昏。___________________________________________________②夕日欲頹，沉鱗競(jìng)躍。___________________________________________________3．兩則短文都從視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)寫(xiě)景。試從文中各摘出一組（不少于2個(gè)小句）相關(guān)的句子?！炯住课膹囊曈X(jué)寫(xiě)：__________________________________從聽(tīng)覺(jué)寫(xiě)：__________________________________【乙】文從視覺(jué)寫(xiě)：__________________________________從聽(tīng)覺(jué)寫(xiě)：__________________________________4．兩文都運(yùn)用了以靜寫(xiě)動(dòng)、動(dòng)靜結(jié)合的手法，試從兩文中各摘出一組運(yùn)用這種寫(xiě)法的句子。【甲】文：___________________________________________【乙】文：___________________________________________5．兩文都以寫(xiě)景為主，也有抒情的點(diǎn)睛之筆。摘出兩文中的抒情句子?！炯住课模篲__________________________________________【乙】文：___________________________________________參考答案：1．①獨(dú)一無(wú)二②超過(guò)，比……更快③奔馳的馬④依憑⑤通“囀”，嗚叫⑥通“返”，回來(lái)。2．①樹(shù)枝縱橫交錯(cuò)向上延伸，遮住了天空，雖是白天，林間仍顯得昏暗。②傍晚，夕陽(yáng)將要落山，原先沉入水底的魚(yú)兒，爭(zhēng)著躍出水面。3．【甲】文視覺(jué)：高峰入云，清流見(jiàn)底；聽(tīng)覺(jué)：曉霧將歇，猿鳥(niǎo)亂鳴【乙】文視覺(jué)：水皆縹碧，千丈見(jiàn)底；聽(tīng)覺(jué)：好鳥(niǎo)相鳴，嚶嚶成韻4．【甲】文：夕日欲頹，沉鱗競(jìng)躍【乙】文：負(fù)勢(shì)競(jìng)上，互相軒邈5．【甲】文：實(shí)是欲界之仙都，自康樂(lè)以來(lái)，未復(fù)有能與其奇者?！疽摇课模壶S飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反?！洞鹬x中書(shū)書(shū)》閱讀及答案6答謝中書(shū)書(shū)陶弘景山川之美，古來(lái)共談。高峰入云，清流見(jiàn)底。兩岸石壁，五色交輝；青林翠竹，四時(shí)俱備。曉霧將歇，猿鳥(niǎo)亂鳴；夕日欲頹，沉鱗競(jìng)躍。實(shí)是欲界之仙都，自康樂(lè)以來(lái)，未復(fù)有能與奇者。1．翻譯句子。夕日欲頹，沉鱗競(jìng)躍。_______________________________________________2．此文運(yùn)用描寫(xiě)、抒情兩種表達(dá)方式，請(qǐng)各舉出一例。_______________________________________________3．本文表達(dá)了作者怎樣的心情？_______________________________________________參考答案：1．傍晚，夕陽(yáng)將要落山，原先沉入水底的魚(yú)兒，爭(zhēng)著躍出水面。2．描寫(xiě)：兩岸石壁，五色交輝。抒情：實(shí)是欲界之仙都，自康樂(lè)以來(lái)，未復(fù)有能與奇者。3．參考答案：向往自然，厭棄世俗名利?！洞鹬x中書(shū)書(shū)》閱讀及答案7三峽自三峽七百里中，兩岸連山，略無(wú)闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分不見(jiàn)曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻絕?；蛲趺毙?，有時(shí)朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)不以疾也。春冬之時(shí)，則素湍綠潭，回清倒影。絕巘多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間。清榮峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長(zhǎng)嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌日：“巴東三峽巫峽長(zhǎng)，猿鳴三聲淚沾裳!”答謝中書(shū)書(shū)山川之美，古來(lái)共談。高峰入云，清流見(jiàn)底。兩岸石壁，五色①交輝；青林翠竹，四時(shí)俱備。曉霧將歇，猿鳥(niǎo)亂鳴；夕日欲頹，沉鱗競(jìng)躍。實(shí)是欲界之仙都，自康樂(lè)②以來(lái)，未復(fù)有能與③其奇者。7．結(jié)合文意，解釋下列句子中加點(diǎn)的詞。(4分)(1)或王命急宣（）(2)雖乘奔御風(fēng)不以疾也（）(3)曉霧將歇（）(4)四時(shí)俱備（）8．將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)：(4分)(1)自非亭午夜分不見(jiàn)曦月(2)夕日欲頹，沉鱗競(jìng)躍9．下列句子中加點(diǎn)字解釋相同的一項(xiàng)是()(2分)A.有時(shí)朝發(fā)白帝，暮到江陵；薄暮冥冥，虎嘯猿啼。B.空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕；絕巘多生怪柏。C.實(shí)是欲界之仙都；魚(yú)我所欲也D.未復(fù)有能與其奇者；吾與徐公孰美10．兩文都寫(xiě)到了“猿嗚”，請(qǐng)分別說(shuō)明“猿嗚”各渲染了怎樣的氣氛。(2分)參考答案：9、A10、《三峽》渲染三峽秋天凄涼的氣氛《答》渲染了山中早上歡快、生機(jī)勃勃的氛圍《答謝中書(shū)書(shū)》閱讀及答案8閱讀《三峽》和《答謝中書(shū)書(shū)》，完成小題。（15分）【甲】自三峽七百里中，兩岸連山，略無(wú)闕處；重巖疊嶂，隱天蔽日：自非亭午夜分，不見(jiàn)曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻絕?；蛲趺毙?，有時(shí)朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。春冬之時(shí)，則素湍綠潭，回清倒影。絕巘多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間，清榮峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長(zhǎng)嘯，屬引凄異?？展葌黜懀мD(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長(zhǎng)，猿鳴三聲淚沾裳！”【乙】山川之美，古來(lái)共談。高峰入云，清流見(jiàn)底。兩岸石壁，五色交輝。青林翠竹，四時(shí)俱備。曉霧將歇，猿鳥(niǎo)亂鳴；夕日欲頹，沉鱗競(jìng)躍。實(shí)是欲界①之仙都。自康樂(lè)②以來(lái)，未復(fù)有能與其奇者。[注釋]：①欲界：佛教三界之一，即人間。②康樂(lè)：南朝宋代詩(shī)人謝靈運(yùn)，山水詩(shī)派創(chuàng)始人。因世襲康樂(lè)公，世稱康樂(lè)。小題1:解釋下列句子中劃線詞或短語(yǔ)。（2分）沿溯阻絕（）雖乘奔御風(fēng)（）四時(shí)俱備（）夕日欲頹（）小題2:用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫(xiě)出下面句子的意思。（4分）（1）自非亭午夜分，不見(jiàn)曦月。（2）曉霧將歇，猿鳥(niǎo)亂鳴。小題3:有人讀了甲文，能大致估算出文中船速，你知道多少嗎？請(qǐng)說(shuō)明理由。（2分）小題4:下列對(duì)甲乙兩文理解與賞析錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）（3分）A．甲乙兩文繪景有異曲同工之妙。如甲文中的“素湍綠潭，回清倒影。絕巘多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間?！迸c乙文中的“高峰入云，清流見(jiàn)底”都是從仰視和俯視兩個(gè)角度勾勒美景的。B．甲乙兩文都寫(xiě)到了“猿鳴”，渲染蕭瑟凄涼的氣氛，把自然景物與人的思想感情融為一體。C．甲文作者寫(xiě)山之高、陡，正面描寫(xiě)與側(cè)面烘托相結(jié)合，“自非亭午夜分，不見(jiàn)曦月?！睆膫?cè)面烘托，“重巖疊嶂，隱天蔽日”是正面描寫(xiě)，讓人進(jìn)一步感到三峽的狹窄，寥寥數(shù)筆形象地勾勒出三峽雄偉峭拔的整體風(fēng)貌，使讀者很快被三峽的雄險(xiǎn)氣勢(shì)所吸引。D．乙文作者以感慨收束，“實(shí)欲界之仙都”，這里實(shí)在是人間的仙境啊!自從謝靈運(yùn)以來(lái)，沒(méi)有人能夠欣賞它的妙處，而作者卻能夠從中發(fā)現(xiàn)無(wú)盡的樂(lè)趣，帶有自豪之感，期與謝公比肩之意溢于言表。小題5:好的作家必定是一位調(diào)色高手。甲乙兩文寫(xiě)景都講究色彩搭配之美，請(qǐng)結(jié)合兩文有關(guān)內(nèi)容分別加以闡述。（4分）參考答案：小題1:逆流而上奔馳的駿馬季節(jié)落、落下、墜落小題1:早晨夜霧將要消散的時(shí)候，傳來(lái)了猿鳥(niǎo)此起彼伏的鳴叫聲；小題1:朝發(fā)白帝，暮到江陵表示半天，12個(gè)小時(shí)，距離是1千2白里=600km，所以速度是50km/h小題1:B小題1:《答謝中書(shū)書(shū)》“兩岸石壁，五色交輝。青林翠竹，四時(shí)俱備”，山青水綠固然清幽雅靜，但色調(diào)單一卻使人感到冷寂。石壁壁立千仞，五色爭(zhēng)輝；又有青林翠竹，間雜其中，就如五彩錦鍛上綴以碧玉、翡翠，色彩繽紛，表露了作者居身其中的歡樂(lè)、愉悅、悠然自在之情。《三峽》“素湍綠潭，回清倒影。絕巘多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間，清榮峻茂，”白色的浪花，碧綠的深潭，更有那青山、花草，色彩十分鮮明，想人們展示了一幅有動(dòng)有靜、色彩斑斕的山水畫(huà)卷。“良多趣味”，面對(duì)這壯麗的風(fēng)光，也難怪作者要發(fā)出由衷的贊嘆。略《答謝中書(shū)書(shū)》閱讀及答案9《答謝中書(shū)書(shū)》：山川之美，古來(lái)共談。高峰入云，清流見(jiàn)底。兩岸石壁，五色交輝。青林翠竹，四時(shí)俱備。曉霧將歇，猿鳥(niǎo)亂鳴。夕日欲頹，沉鱗競(jìng)躍。實(shí)是欲界之仙都，自康樂(lè)以來(lái)，未復(fù)有能與其奇者?！杜c朱元思書(shū)》：風(fēng)煙俱凈，天山共色。從流飄蕩，任意東西。自富陽(yáng)至桐廬，一百許里，奇山異水，天下獨(dú)絕。水皆縹碧，千丈見(jiàn)底。游魚(yú)細(xì)石，直視無(wú)礙。急湍甚箭，猛浪若奔。夾岸高山，皆生寒樹(shù)。負(fù)勢(shì)競(jìng)上，互相軒邈；爭(zhēng)高直指，千百成峰。暴水激石，泠泠作響。好鳥(niǎo)相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無(wú)絕。鳶飛戾天者，望峰息心：經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。橫柯上蔽，在晝猶昏；疏條交映，有時(shí)見(jiàn)日?！拘☆}1】下面對(duì)句中劃線的詞語(yǔ)解釋不正確的一項(xiàng)是（）A．曉霧將歇（消散）B．經(jīng)綸世務(wù)者（籌劃）C．未復(fù)有能與其奇者（和）D．窺谷忘反（同“返”，返回）【小題2】詞的用法、意思相同的一項(xiàng)是（）A．上：橫柯上敝負(fù)勢(shì)競(jìng)上B、絕：天下獨(dú)絕沿溯阻絕C．自：自康樂(lè)以來(lái)自富陽(yáng)至桐廬D．其：未復(fù)有能與其奇者其真無(wú)馬邪【小題3】下面四個(gè)句子翻譯不正確的一項(xiàng)是（）A．負(fù)勢(shì)競(jìng)上，互相軒邈：（重重疊疊的）山巒各仗著自己的地勢(shì)爭(zhēng)相向上，仿佛要比一比，看誰(shuí)要爬得更高，伸得更遠(yuǎn)。B．夕日欲頹，沉鱗競(jìng)躍：太陽(yáng)快要落山了，潛游在水中的魚(yú)爭(zhēng)相跳出水面。C．急湍甚箭，猛浪若奔：湍急的江流比箭還要快，那驚濤駭浪的氣勢(shì)好似奔流而下。D．鳶飛戾天者，望峰息心：看到這些雄奇的山峰，那些極力攀高的人就平息了自己熱衷于功名利祿的心?！拘☆}4】下面對(duì)文章的理解和分析不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（）A．兩文作者寫(xiě)景都觀察極細(xì)，抓住景物特征仔細(xì)描摹，描寫(xiě)角度多變。B．兩文都寫(xiě)到了山、水以及猿鳥(niǎo)亂鳴的景象。C．兩文結(jié)構(gòu)相似，都采用了總分總的結(jié)構(gòu)，首尾呼應(yīng)。！D．兩文都表達(dá)了娛情山水的思想，后者更是表達(dá)了蔑視功名利祿，愛(ài)慕美好自然，避世退隱的高潔志趣。答案【小題1】C【小題2】C【小題3】C【小題4】C解析《答謝中書(shū)書(shū)》閱讀及答案10《答謝中書(shū)書(shū)》原文山川之美，古來(lái)共談。高峰入云，清流見(jiàn)底。兩岸石壁，五色交輝。青林翠竹，四時(shí)俱備。曉霧將歇，猿鳥(niǎo)亂鳴;夕日欲頹，沉鱗競(jìng)躍。實(shí)是欲界之仙都。自康樂(lè)以來(lái)，未復(fù)有能與(yù)其奇者?！洞鹬x中書(shū)書(shū)》譯文山川景色的美麗，自古以來(lái)就是人們共同欣賞贊嘆的。巍峨的山峰插入云端，明凈的溪流清澈見(jiàn)底。兩岸的石壁，色彩斑斕，交相輝映。青蔥的林木，翠綠的竹叢，四季常存。清晨的薄霧將要消散的時(shí)候，傳來(lái)猿、鳥(niǎo)此起彼伏的鳴叫聲;夕陽(yáng)快要落下的時(shí)候，潛游在水中的魚(yú)兒爭(zhēng)相跳出水面。(這里)實(shí)在是人間仙境啊。自從南朝的謝靈運(yùn)以來(lái)，再也沒(méi)有能夠欣賞這種奇麗景色的人了?！洞鹬x中書(shū)書(shū)》閱讀訓(xùn)練及答案1.“山川之美，古來(lái)共談”內(nèi)含作者什么感情?有高雅情懷的自豪感以及期望與古往今來(lái)的林泉高士相比肩之情。2.講究色彩搭配，表現(xiàn)一年之美，呈現(xiàn)出一派絢爛輝煌的氣象景象的對(duì)偶句是什么?兩岸石壁，五色交輝。青林翠竹，四時(shí)具備。3.將聽(tīng)覺(jué)、視覺(jué)結(jié)合，由靜入動(dòng)，表現(xiàn)一日之美，傳達(dá)了生命氣息的對(duì)偶句是什么?曉霧將歇，猿鳥(niǎo)亂鳴;夕日欲頹，沉鱗競(jìng)躍。4.“實(shí)是欲界之仙都，自康樂(lè)以來(lái)，未復(fù)有能與其奇者?！北磉_(dá)了作者怎樣的思想感情?表達(dá)了作者沉醉山水的愉悅之情和與古今知音共賞美景的得意之感。與謝公比肩之意溢于言表。5.最能體現(xiàn)作者思想感情的語(yǔ)句是什么?實(shí)是欲界之仙都，自康樂(lè)以來(lái)，未復(fù)有能與其奇者。6.本文是在是一篇美文。試分析美在何處。(1)意境美。風(fēng)光綺麗，融入感情，形成優(yōu)美的意境。①山水相映之美。②色彩配合之美。③晨昏變化之美。④動(dòng)靜相襯之美。(2)語(yǔ)言美。言簡(jiǎn)意賅，多用對(duì)稱四字句，配以長(zhǎng)句收束;修飾詞語(yǔ)使顏色、聲音、動(dòng)作的狀態(tài)表露無(wú)遺。如滔滔急流，瀉入大海。《答謝中書(shū)書(shū)》賞析《答謝中書(shū)書(shū)》是陶弘景寫(xiě)給朋友謝中書(shū)的一封書(shū)信。文章以感慨發(fā)端：山川之美，古來(lái)共談，有高雅情懷的人才可能品味山川之美，將內(nèi)心的感受與友人交流，是人生一大樂(lè)事。作者正是將謝中書(shū)當(dāng)作能夠談山論水的朋友，同時(shí)也期望與古往今來(lái)的林泉高士相比肩。接下來(lái)的十句，作者便以清峻的筆觸具體描繪了秀美的山川景色?！案叻迦朐疲辶饕?jiàn)底”，極力描寫(xiě)山之高，水之凈，用筆洗練，寥寥八字，就寫(xiě)出了仰觀俯察兩種視角，白云高山流水三重風(fēng)物，境界清新。“兩岸石壁，五色交輝。青林翠竹，四時(shí)俱備”，又改用平遠(yuǎn)、高遠(yuǎn)的視角極目遠(yuǎn)眺，青翠的竹木與五彩的山石相映襯，呈現(xiàn)出一派絢爛輝煌的氣象，在清爽宜人的畫(huà)卷上平添了萬(wàn)物勃發(fā)的生命力?！皶造F將歇，猿鳥(niǎo)亂鳴;夕陽(yáng)欲頹，沉鱗競(jìng)躍”，由靜景轉(zhuǎn)入對(duì)動(dòng)景的描寫(xiě)。猿鳥(niǎo)的鳴叫聲穿越了清晨即將消散的薄霧，傳入耳際;夕陽(yáng)的余暉中，魚(yú)兒在水中競(jìng)相嬉戲。這四句通過(guò)朝與夕兩個(gè)特定時(shí)間段的生物的活動(dòng)，又為畫(huà)面增添了靈動(dòng)感，傳達(dá)了生命氣息。這十句作者擇取有代表性的景物加以組合，使讀者對(duì)山川景物產(chǎn)生完整、統(tǒng)一的印象。最后，文章又以感慨收束，“實(shí)欲界之仙都”，這里實(shí)在是人間的仙境啊!自從謝靈運(yùn)以來(lái)，沒(méi)有人能夠欣賞它的妙處，而作者卻能夠從中發(fā)現(xiàn)無(wú)盡的樂(lè)趣，帶有自豪之感，期與謝公比肩之意溢于言表。王國(guó)維云：“一切景語(yǔ)皆情語(yǔ)?！北疚膶?xiě)景，沒(méi)有僅僅停留在景物本身，而是抓住景物的靈魂，即自然萬(wàn)物的勃勃生機(jī)，通過(guò)高低、遠(yuǎn)近、動(dòng)靜的變化，視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)的立體感受，來(lái)傳達(dá)自己與自然相融合的生命愉悅，體現(xiàn)了作者酷愛(ài)自然、歸隱林泉的志趣。文字明朗，毫不雕琢。《答謝中書(shū)書(shū)》閱讀及答案11（三）閱讀《答謝中書(shū)書(shū)》和《岳陽(yáng)樓記》（節(jié)選），完成第11–13題。（共8分）答謝中書(shū)書(shū)陶弘景山川之美，古來(lái)共談。高峰入云，清流見(jiàn)底。兩岸石壁，五色交輝。青林翠竹，四時(shí)俱備。【甲】曉霧將歇，猿鳥(niǎo)亂鳴；夕日欲頹，沉鱗競(jìng)躍。實(shí)是欲界之仙都。自康樂(lè)以來(lái)，未復(fù)有能與其奇者?！对狸?yáng)樓記》（節(jié)選）范仲淹若夫淫雨霏霏，連月不開(kāi)，陰風(fēng)怒號(hào)，濁浪排空，日星隱曜，山岳潛形，商旅不行，檣傾楫摧，薄暮冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國(guó)懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬(wàn)頃，沙鷗翔集，錦鱗游泳，岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長(zhǎng)煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂(lè)何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣。11．下列選項(xiàng)中加點(diǎn)字的意思都相同的一項(xiàng)是（2分）A、四時(shí)俱備萬(wàn)籟俱寂一應(yīng)俱全聲色俱厲B、康樂(lè)以來(lái)全力以赴持之以恒夜以繼日C、去國(guó)懷鄉(xiāng)憂國(guó)憂民精忠報(bào)國(guó)國(guó)泰民安D、長(zhǎng)煙一空一氣呵成一蹴而就一絲不茍12．翻譯文中三處畫(huà)線語(yǔ)句，并依據(jù)上下文對(duì)其作出進(jìn)一步理解，全部正確的一項(xiàng)是（2分）A、曉霧將歇，猿鳥(niǎo)亂鳴；夕日欲頹，沉鱗競(jìng)躍。翻譯：清晨的薄霧將要消散，猿、鳥(niǎo)此起彼伏地鳴叫；夕陽(yáng)快要落山了，潛游在水中的魚(yú)兒爭(zhēng)相躍出水面。理解：這四句描繪出朝與夕兩個(gè)特定時(shí)間段的生物活動(dòng)，為畫(huà)面增添了靈動(dòng)感，傳達(dá)出蓬勃的生命氣息。B、商旅不行，檣傾楫摧，薄暮冥冥，虎嘯猿啼。翻譯：商人旅客不能前行，桅桿倒下，船帆斷折；傍晚天色昏暗，虎在咆哮，猿在悲啼。理解：四個(gè)短句層層渲染了天氣的惡劣，營(yíng)造出悲涼的氛圍，與下文春和景明的美景形成鮮明的對(duì)比。C、沙鷗翔集，錦鱗游泳，岸芷汀蘭，郁郁青青。翻譯：沙洲上的鷗鳥(niǎo)，時(shí)而飛翔，時(shí)而停歇，美麗的魚(yú)在水中暢游；岸上與小洲上的`花草，茂盛青綠。理解：四個(gè)短句描繪出一幅春風(fēng)和煦、波光明麗的洞庭春晴圖，與下文提及的“古仁人之心”相照應(yīng)。13．“出世”與“入世”是古人兩種不同的人生態(tài)度，這兩種人生態(tài)度在陶弘景和范仲淹身上得以充分地體現(xiàn)?！俺鍪馈笔沁h(yuǎn)離現(xiàn)實(shí)政治，逍遙處世；“入世”是渴望在現(xiàn)實(shí)生活中實(shí)現(xiàn)自己的政治抱負(fù)。請(qǐng)閱讀下面兩則材料，簡(jiǎn)要說(shuō)明“出世”和“入世”兩種態(tài)度在謝安和白居易身上是如何體現(xiàn)的。（4分）答案：（三）（共8分）11．答案：A（2分）12．答案：A（2分）13．答案示例：謝安借病辭官，流連山水，拒絕征召，體現(xiàn)出他無(wú)意為官的出世態(tài)度。白居易心系災(zāi)民，上疏免賦，被貶后興修水利，造福百姓，體現(xiàn)出他勤政愛(ài)民的入世態(tài)度。（共4分?！爸x安”2分，“白居易”2分）《答謝中書(shū)書(shū)》閱讀及答案12答謝中書(shū)書(shū)陶弘景山川之美，古來(lái)共談。高峰入云，清流見(jiàn)底。兩岸石壁，五色交輝。青林翠竹，四時(shí)俱備。曉霧將歇，猿鳥(niǎo)亂鳴；夕日欲頹，沉鱗競(jìng)躍。實(shí)是欲界之仙都。自康樂(lè)以來(lái)，未復(fù)有能與其奇者。9.解釋下列加點(diǎn)的詞語(yǔ)。（4分）（1）答謝中書(shū)書(shū)（）（2）曉霧將歇（）（3）實(shí)是欲界之仙都（）（4）未復(fù)有能與其奇者（）10.將下列句子譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（4分）（1）兩岸石壁，五色交輝。譯文：（2）夕日欲頹，沉鱗競(jìng)躍。譯文：11.下面對(duì)文章理解與分析不正確的一項(xiàng)是（）。（3分）A．“山川之美，古來(lái)共談”文章感慨起筆，囊括了山水，縱覽了古今。B．“高峰入云，清流見(jiàn)底”，極力描寫(xiě)山之高，水之清，突出了山水映襯之美。C．“猿鳥(niǎo)亂鳴”，突出了猿、鳥(niǎo)的鳴叫傳入耳際，繁多雜亂。D.“兩岸石壁，五色交輝。青林翠竹，四時(shí)俱備”描繪出眾彩紛呈，絢麗動(dòng)人的景象。12.這篇短文表達(dá)了作者怎樣的思想感情？（4分）參考答案9．（4分）（1）書(shū)信（2）消散（3）指人間（4）參與，這里指欣賞。10．（4分）（1）肉岸的石壁色彩更深，交盯輝映。（2）太陽(yáng)快要落山的時(shí)候，在水中的魚(yú)兒爭(zhēng)相跳出水面。11．（3分）C（“亂”在文中應(yīng)該是“此起彼伏”，不是“繁多雜亂”）12．（4分）表達(dá)了作者沉醉于山水的愉悅之表，與古今知音影后得意之感。（以上兩點(diǎn)各2分，意合即可）參考譯文山川景色的美麗，自古以來(lái)就是文人雅士共同欣賞贊嘆的。巍峨的山峰聳入云端，明凈的溪流清澈見(jiàn)底。兩岸的石壁色彩斑斕，交相輝映。青蔥的林木，翠綠的竹叢，四季常存。清晨的薄霧將要消散的時(shí)候，傳來(lái)猿、鳥(niǎo)此起彼伏的鳴叫聲；夕陽(yáng)快要落山的時(shí)候，潛游在水中的魚(yú)兒爭(zhēng)相跳出水面。這里實(shí)在是人間的仙境啊。自從南朝的謝靈運(yùn)以來(lái)，就再也沒(méi)有人能夠欣賞這種奇麗的景色了。簡(jiǎn)析《答謝中書(shū)書(shū)》一文，反映了作者娛情山水的清高思想。南北朝是中國(guó)歷史上最強(qiáng)黑暗的時(shí)期，因?yàn)楦鞣N矛盾非常尖銳，政局極度動(dòng)蕩，因此不少文人往往遁跡山林，旨圖從自然美中去尋求精神上的慰藉和解脫，因而他們常在書(shū)信中描述山水，來(lái)表明自己之所好，并從而作為對(duì)友人的問(wèn)候和安慰，這類作品雖然沒(méi)有表現(xiàn)出多么積極進(jìn)步的政治觀點(diǎn)，但是卻以其高超的藝術(shù)筆觸，創(chuàng)作了具有相當(dāng)高的美學(xué)價(jià)值的文學(xué)精品，至今仍然具有較高的鑒賞意義?！洞鹬x中書(shū)書(shū)》閱讀及答案13閱讀下面[甲]、[乙>兩個(gè)文言選段,回答文后問(wèn)題（10分）（甲）山川之美，古來(lái)共談。高峰入云，清流見(jiàn)底。兩岸石壁，五色交輝。青林翠竹，四時(shí)俱備。曉霧將歇，猿鳥(niǎo)亂鳴；夕日欲頹，沉鱗競(jìng)躍。實(shí)是欲界之仙都。自康樂(lè)以來(lái)，未復(fù)有能與其奇者?！蘸刖啊洞鹬x中書(shū)書(shū)》（乙）仆去月謝病，還覓薜蘿①。梅溪之西，有石門(mén)山者，森壁爭(zhēng)霞，孤峰限日，幽岫含云，深溪蓄翠；蟬吟鶴唳，水響猿啼，英英②相雜，綿綿成韻。既素重幽居，遂葺宇其上。幸富菊花，偏饒竹實(shí)。山谷所資，于斯已辦③。仁智所樂(lè)，豈徒語(yǔ)哉！——吳均《與顧章書(shū)》注釋：①薜(bì)蘿：薜荔與女蘿，皆為香草。后人常以薜蘿為隱者服飾。②英英：聲音和盛之貌。③辦：具備。9．下列句子中加點(diǎn)詞的意思相同的一項(xiàng)是()（2分）A．四時(shí)俱備前人之述備矣B．遂葺宇其上擇其善者而從之C，仆去月謝病秦王色撓，長(zhǎng)跪而謝之日D．未復(fù)有能與其奇者邑人奇之A（A完備B它；其中C辭官；道歉D奇美的山水；感到驚奇）10．展開(kāi)聯(lián)想與想象，用自己的語(yǔ)言描述下面語(yǔ)句所表現(xiàn)的情景，（2分）森壁爭(zhēng)霞，孤峰限日。幽岫含云，深溪蓄翠。示例：陡峭的崖壁直抵天空，好像要與彩色的云霞一爭(zhēng)高下，矗立的山峰穿過(guò)云霄，遮住了紅色的太陽(yáng)和遼闊的天空，清幽深邃的洞穴蘊(yùn)含著神奇縹緲的白云，那深谷的小溪，積聚著醉人的綠色，如同屈曲蜿蜒的玉帶。評(píng)分：聯(lián)想想象合理，描寫(xiě)具體，語(yǔ)句通順。共2分。11．兩文寫(xiě)景的方法有什么相同之處？其作用是什么？（3分）示例：都運(yùn)用了多角度描寫(xiě)的方法。如從視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)等表現(xiàn)色彩、形態(tài)、聲音等。生動(dòng)形象地展示出景物的鮮明特征，充分表現(xiàn)了山川自然的美好，寄寓了強(qiáng)烈的熱愛(ài)之情。若答動(dòng)靜結(jié)合、化靜為動(dòng)等其它寫(xiě)法及其作用，符合要求即可。評(píng)分：寫(xiě)法1分，作用1分，共2分。12．對(duì)畫(huà)線語(yǔ)句所表現(xiàn)出的共同的處世態(tài)度，你是怎樣理解和評(píng)價(jià)的？（3分示例：理解遠(yuǎn)離塵俗，潔身自好。評(píng)價(jià)一樂(lè)山樂(lè)水，掙脫塵網(wǎng)，是高潔的品性、寬廣的胸襟、超凡的氣度。評(píng)價(jià)二厭惡塵俗，消極避世，不是積極的處世態(tài)度，不值得提倡。評(píng)分：理解1分，評(píng)價(jià)1分，共2分。其它答案合情合理即可。《答謝中書(shū)書(shū)》閱讀及答案14【一】【甲文】山川之美，古來(lái)共談。高峰入云，清流見(jiàn)底。兩岸石壁，五色交輝。青林翠竹。四時(shí)俱備。曉霧將歇，猿鳥(niǎo)亂鳴;夕日欲頹，沉鱗競(jìng)躍。實(shí)是欲界之仙都。自康樂(lè)以來(lái)，未復(fù)有能與其奇者?！疽摇科腿ピ轮x病，還覓薜蘿。梅溪之西，有石門(mén)山者，森壁爭(zhēng)霞，孤峰限日;幽岫含云，深溪蓄翠。蟬吟鶴唳，水響猿啼。英英相雜，綿綿成韻。既素重幽居，遂葺宇其上。幸富菊花，偏饒竹實(shí)。山谷所資，于斯已辦。仁智所樂(lè)，豈徒語(yǔ)哉!補(bǔ)充：[去月]上月。1.解詞(1)曉霧將歇(2)未復(fù)有能與其奇者(3)仆去月謝病(4)豈徒語(yǔ)哉2.翻譯(1)實(shí)是欲界之仙都。自康樂(lè)以來(lái)，未復(fù)有能與其奇者。(2)仁智所樂(lè)，豈徒語(yǔ)哉!3.兩文寫(xiě)景的方法有什么相同之處?其作用是什么?4.對(duì)劃線語(yǔ)句所表現(xiàn)出的共同的處世態(tài)度，你是怎樣理解和評(píng)價(jià)的?【二】【甲文】山川之美，古來(lái)共談。高峰入云，清流見(jiàn)底。兩岸石壁，五色交輝。青林翠竹。四時(shí)俱備。曉霧將歇，猿鳥(niǎo)亂鳴;夕日欲頹，沉鱗競(jìng)躍。實(shí)是欲界之仙都。自康樂(lè)以來(lái)，未復(fù)有能與其奇者?！疽椅摹吭S六年十月十二日夜，解衣欲睡月色入戶欣然起行念無(wú)與為樂(lè)者遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無(wú)月?何處無(wú)竹柏?但少閑人如吾兩人者耳。1.用“/”為文中畫(huà)線句子標(biāo)出停頓。(2分)解衣欲睡月色人戶欣然起行