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1什么辦法可以把蠟燭熄滅呢?”火情,我們小朋友該怎么辦呢?”2辦法一樣不一樣?”解34延伸拓展思路,觀察的面較寬,讓幼兒注意5第4篇教案經(jīng)過中班一系列的安全教育活動(dòng)大班幼兒已形成了初步的源插座的插孔里。知道在雷雨天氣里,不能看電6關(guān)、飲水機(jī)、桌子縫等。)全的,過了保質(zhì)期就壞掉了,吃了可能會(huì)生病。上的生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、安全標(biāo)志。如果你不會(huì)7教師提問:面包上面有什么,還能吃嗎?開封后擱了一段時(shí)間的食品怎2.事先和一名幼兒不熟悉的男校工聯(lián)系,請(qǐng)他配合教育活動(dòng),并準(zhǔn)89我們開展了健康活動(dòng)《不跟陌生人走》我把目標(biāo)定為::一樣,在什么情況下需要使用這個(gè)電話號(hào)碼呢?它對(duì)我們的生活有什么樣的幫助4.小結(jié):生活中無時(shí)無刻都存在著危險(xiǎn),當(dāng)我們:::情景,讓幼兒自由地發(fā)揮,老師在旁邊仔細(xì)地觀察之后,再讓他們來掌握正確的方法,這樣便會(huì)更加長(zhǎng)們?cè)诩叶加薪逃變喝绾伟踩秒?。幼兒?duì)參與2指導(dǎo)幼兒觀察掛圖或幼兒用書《候車小常識(shí)》的畫面,請(qǐng)幼兒想一想,----------在路邊站臺(tái)等公交車時(shí),不要擁擠打鬧,不要跑到馬路上去.----------去候車大廳等車,不要帶氣球或其他容易擠爆擠碎的玩具.----------坐自動(dòng)扶梯進(jìn)出候車大廳時(shí),要靠扶梯右邊站立,把左邊留出來,給急著上車的人快行.----------不要亂摸亂玩候車大廳里的設(shè)備和按鈕.其他的乘客帶來不便.----------不要在等候的地方扔垃圾,保持環(huán)境衛(wèi)生和整潔.3請(qǐng)幼兒兩兩一組,互相看圖講述候車小常識(shí),注意提醒幼兒按照一定順序進(jìn)行講述.們?cè)谲嚿峡吹绞裁?公交車是什么樣子的?車?yán)锏那芭抛皇橇艚o誰坐的?還坐過三、尋找危險(xiǎn)品將幼兒分成4組,分別在教室、院子、午休室及各個(gè)角:有充分的認(rèn)識(shí)。因此,引導(dǎo)幼兒了解自己的身體4培養(yǎng)幼兒大膽發(fā)言,說完整話的好習(xí)慣。.鼻孔;有了鼻涕要用干凈的手帕輕輕擦,不要用力擤;游戲時(shí)注意躲閃,也要避免用力吸或用手挖。如果鼻子出血了,或者看病,經(jīng)常挖鼻孔,有時(shí)還挖出血來。豬媽媽告訴請(qǐng)出來,可是手越掏,這些東西越往里鉆,鼻子有點(diǎn)出血了,注意力不集中,只知道用鏡子看著自己的鼻一環(huán)節(jié)銜接緊湊,由淺入深,層層遞進(jìn),結(jié)想想、說說、做做積極參與活動(dòng),做到了寓情景表演《好吃的魚》;5.沒洗干凈的;每組一小筐(內(nèi)有圖片如:幼兒幼兒這是一個(gè)真實(shí)的故事。)有所好轉(zhuǎn),便回家了,可是回到家后,龍龍又咳不下,又坐不下,可難受了。爸爸媽媽擔(dān)心死了不了解防火知識(shí),不懂得安全用火,常常因?yàn)楹脛?chuàng)設(shè)情景表演(新年到了,思思和東東好高興,兩個(gè)人在一堆稻草旁放(1)討論“你怎么知道著火了?”引導(dǎo)幼兒說出預(yù)防火災(zāi)的方法,認(rèn)識(shí)“防火3.通過活動(dòng)讓幼兒進(jìn)一步了解生活中的安全禁止標(biāo)全小衛(wèi)士”綬帶,并授予他們光榮的任務(wù)::歌曲《滑滑梯》中,小朋友是怎樣滑滑梯的?為什么要排好隊(duì),不推也:廁、集體喝水、進(jìn)出活動(dòng)室、集體游戲等都給幼的進(jìn)行活動(dòng)?;顒?dòng)中,幼兒能夠積極進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)回一、講述交通事故案例,導(dǎo)入教師講述交通事故:問你覺得為什么會(huì)發(fā)生師:小朋友介紹的交通標(biāo)志到底對(duì)不對(duì)呢?我們一起來查一查師:小朋師:小朋友們好!剛才你們認(rèn)識(shí)了不少交通信號(hào)和標(biāo)志,現(xiàn)在我來做一4、師:是啊!如果生活中也是這樣可不行啊!為什主題教育課是一門綜合性較強(qiáng)的學(xué)科,也是這次課改的最亮點(diǎn)。它強(qiáng)調(diào)識(shí),同時(shí),也培養(yǎng)了學(xué)生的合作意識(shí)。學(xué)生實(shí)的案例,我向幼兒進(jìn)行生動(dòng)形象的講述,踴躍。課件、圖片的運(yùn)用,吸引孩子的注意(鼓勵(lì)幼兒根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)大膽地交流已有的經(jīng)置,然后請(qǐng)趴在腿上的幼兒站起來猜一猜,拍他的人是誰?幼兒猜出后,再換幼效果來看,教學(xué)難度適宜,教學(xué)準(zhǔn)備充分,視頻4、幼兒講述,教師啟發(fā)引導(dǎo)幼兒說出標(biāo)志名稱?代表什么意思?有什么2.教師:原來懶羊羊身體很不舒服所以就哭了,這可怎么辦才好呢?(送3.教師:懶羊羊也來到了醫(yī)院,我們聽聽醫(yī)生是怎么說的?(播放醫(yī)生的話,)4.教師:懶羊羊?yàn)槭裁瓷眢w會(huì)不舒服的呢?示相應(yīng)字卡介紹三無食品,并幫助幼兒了解其含義。4.教師:老師給小朋友準(zhǔn)備了牛奶,請(qǐng)小朋友觀2.教師:懶羊羊還在生病了,去看望病人的時(shí)候應(yīng)該準(zhǔn)備些什么呢?(禮4.教師:誰愿意來介紹一下你挑選的食品:1、小櫻桃圖片若干(用自粘紙做成,可以粘在身上),香蕉圖片若干(懸:1、教師幼兒一起討論我坐過那些汽車?;文章出自.快思老師.教,案網(wǎng)'是的頭和手都伸到了窗外,手上還拿著槍在打槍,接下來會(huì)發(fā)生什么事情?讓幼兒:過讓幼兒觀察掛圖引導(dǎo)幼兒討論:乘車應(yīng)注意什么安全?由于這種活動(dòng)比較貼近自己的乘車經(jīng)驗(yàn)。為了進(jìn)一步鞏固幼兒對(duì)乘車安我利用幼兒的椅子,組織幼兒玩《安全乘車》的案來.自:快思教案網(wǎng))(播放逃生錄像:重毛巾捂住鼻子;尋找安全出口快速逃離。)5、幼兒粘貼安全出口標(biāo)志(提醒幼兒粘貼時(shí)注意箭頭的方向。):的使用,各房間會(huì)有許多插座,插座上那黑黑的洞家庭都采取了一些防范措施,如:移動(dòng)家具擋住插次活動(dòng)借助生動(dòng)形象的小故事,讓幼兒看一看,聽“寶貝”里藏著什么?為什么大家都喜歡這個(gè)“寶貝”?:三、尋找危險(xiǎn)品將幼兒分成4組,分別在教室、院子、午休室及各個(gè)角1、鼓勵(lì)幼兒討論預(yù)防受傷的方法。;教案來自:屈;老師教;案網(wǎng).::教師:在我們生活和活動(dòng)中還有沒有不安全的東西和事情?小朋友應(yīng)該不能因?yàn)橛變赫f得不對(duì),而批評(píng)幼兒。)語言來表達(dá)標(biāo)志的意思。(提高幼兒利用身體語言來表達(dá)的能力。)己和寶寶。小朋友們?cè)谌粘I钪星f不能玩火子的這一興趣點(diǎn),自然就產(chǎn)生了“生活中的防盜農(nóng)村雙重門的模型;密碼箱、鎖、家庭報(bào)警器等實(shí)物;在銀行工作的家長(zhǎng)還拍攝了101運(yùn)鈔車、全副武裝的防暴運(yùn)鈔員的照片;公安家長(zhǎng)提供了警車、警員的照片;別化教學(xué)的問題。)還知道哪些防盜門。)師把這個(gè)問題還是拋個(gè)孩子,讓他們?nèi)ヌ骄?,并作為一個(gè)新的課題。)(1)“有了這么多的防盜方法是不是一定安全了,為什么?”意些什么?”驗(yàn)。):3.通過活動(dòng)讓幼兒進(jìn)一步了解生活中的安全禁止標(biāo)全小衛(wèi)士”綬帶,并授予他們光榮的任務(wù):很熱了,你們熱了怎么辦?可是今年有好幾個(gè)小朋洗澡,你們想知道他們?nèi)ハ丛璋l(fā)生了什么事嗎?告訴你們,今年涪陵有好幾個(gè)小了怎么辦?可是今年有好幾個(gè)小朋友因?yàn)闊峋颓那娜ズ永?、池知道他們?nèi)ハ丛璋l(fā)生了什么事嗎?告訴你們,今年涪陵有好幾個(gè)小孩下河洗澡被淹死了,他們?cè)僖惨姴坏阶约旱陌职謰寢屃?。他不好?我的湯潑了......"玲玲的湯潑到哪里了?(桌上)如果你的湯也潑在了桌上,事時(shí),首先要讓開潑下來的湯,然后再請(qǐng)成蘑菇,突然下雨了,打雷了,兔媽媽和小兔們趕幫手。小朋友們想一想,你們經(jīng)常使用的哪些文具?你們知道文具使用不當(dāng)會(huì)很②逐一討論掛圖中相關(guān)的內(nèi)容。這個(gè)男孩在做什么?咬鉛筆會(huì)有什么危(1)教師引導(dǎo)幼兒觀察并講述最后一幅
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