書香家庭活動(dòng)方案

書香家庭活動(dòng)方案

書香家庭活動(dòng)方案

為了確保事情或工作有序有力開展，經(jīng)常需要提前進(jìn)行細(xì)致的方案預(yù)備工作，方案是闡明行動(dòng)的時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及方法等的書面方案。那么大家知道方案怎么寫才規(guī)范嗎？下面是我收集整理的書香家庭活動(dòng)方案，盼望能夠關(guān)心到大家。

書香家庭活動(dòng)方案1

為了進(jìn)一步加強(qiáng)校內(nèi)文化建設(shè)，提升學(xué)校的文化品位，推動(dòng)書香校內(nèi)建設(shè)，經(jīng)討論，打算在全市中學(xué)校開展“xx市書香校內(nèi)”和“xx市書香家庭”活動(dòng)，現(xiàn)將詳細(xì)方案通知如下：

一、評比條件

（一）書香校內(nèi)評比條件

1.有良好的讀書環(huán)境。學(xué)校有特地的圖書室、閱覽室，學(xué)校藏書人均擁有量達(dá)到規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。班級設(shè)有圖書角、圖書廊；校內(nèi)設(shè)有讀書讀報(bào)櫥窗，并常常進(jìn)行更新。有關(guān)讀書的格言和標(biāo)語懸掛在校內(nèi)和課室的顯著位置。校內(nèi)網(wǎng)站設(shè)有開展讀書活動(dòng)、創(chuàng)建“書香校內(nèi)”的.網(wǎng)頁。

2.有健全的組織機(jī)構(gòu)。將創(chuàng)建“書香校內(nèi)”活動(dòng)列入校內(nèi)文化建設(shè)的重要內(nèi)容，制訂專項(xiàng)工作方案，成立師生讀書活動(dòng)組織，結(jié)合學(xué)校實(shí)際提出讀書活動(dòng)的主題和活動(dòng)口號。師生員工對創(chuàng)建“書香校內(nèi)”活動(dòng)的知曉率和參加率在90%以上。

3.有系列的讀書活動(dòng)。利用主題班會(huì)、隊(duì)會(huì)、教職工大會(huì)、國旗下的講話等形式進(jìn)行廣泛動(dòng)員。邀請學(xué)者或有關(guān)人士作專題報(bào)告，以互動(dòng)的形式探討讀書問題。開展讀書征文、讀書演講、“與父母親共讀一本好書”等活動(dòng)，營造“愛讀書、讀好書、會(huì)讀書”的校內(nèi)文化氛圍。

4.有較好的活動(dòng)效果。師生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，同學(xué)每天課外閱讀時(shí)間不少于半小時(shí)，老師每天閱讀時(shí)間不少于半小時(shí)。通過讀書活動(dòng)促進(jìn)形成良好的學(xué)風(fēng)、教風(fēng)和校風(fēng)，同學(xué)無不良行為。師生每年在公開發(fā)行刊物上發(fā)表有關(guān)讀書活動(dòng)的文章、論文。

5.熱心公益事業(yè)。能樂觀投身公益事業(yè)，在社會(huì)活動(dòng)中發(fā)揮學(xué)習(xí)表率作用，傳播科學(xué)學(xué)問，提倡先進(jìn)文化。樂觀參加到文明城市創(chuàng)建、節(jié)能減排、扶貧幫困、愛心助學(xué)等活動(dòng)中去。

（二）書香家庭評比

1.有深厚的書香氛圍。有自覺學(xué)習(xí)、終生學(xué)習(xí)的理念，重視智力投資。常常購買或借閱圖書報(bào)刊，家庭藏書600冊以上。擁有一臺電腦，訂閱一份以上報(bào)紙或雜志，每天堅(jiān)持收看、收聽一檔新聞，每天學(xué)習(xí)閱讀一小時(shí)，擁有一項(xiàng)業(yè)余愛好。

2.有顯著的學(xué)習(xí)效果。重視學(xué)習(xí)的互動(dòng)性，父母言傳身教，子女知書達(dá)理，能充分利用圖書館、博物館、科技館、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等社會(huì)文化信息資源，多渠道開展家庭讀書活動(dòng)，并取得肯定的學(xué)習(xí)成效：諸如發(fā)表文章、獲得各種等級證書、家庭成員受教育程度較高等等。

3.有和諧的家庭生活。崇尚健康、科學(xué)、文明的生活方式，家庭中婆媳、夫妻、姑嫂、兄弟等關(guān)系和諧，孝敬老人，愛惜子女，無家庭糾紛。家風(fēng)淳樸，室內(nèi)環(huán)境干凈，鄰里關(guān)系融洽。家庭成員生活勤儉，遵紀(jì)守法，文娛活動(dòng)健康向上。

4.熱心公益事業(yè)。能樂觀投身公益事業(yè)，在社會(huì)活動(dòng)中發(fā)揮學(xué)習(xí)表率作用，傳播科學(xué)學(xué)問，提倡先進(jìn)文化，帶動(dòng)他人學(xué)習(xí)。能樂觀參加到文明城市創(chuàng)建、節(jié)能減排、扶貧幫困、愛心助學(xué)等活動(dòng)中去。

二、評比范圍和數(shù)量

（一）范圍：全市中學(xué)校、在校同學(xué)家庭。

（二）各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）教輔室推舉書香校內(nèi)和書香家庭各1-2個(gè)（城區(qū)四街道教輔室各兩個(gè)，其他鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道各一個(gè)），市屬學(xué)?？芍苯由陥?bào)。

三、評比方法

1．申報(bào)。參評學(xué)校、家庭分別填報(bào)《xx市書香校內(nèi)申報(bào)表》和《xx市書香家庭申報(bào)表》（見附件）1份；提交20xx-3000字的總結(jié)材料1篇。于11月30日前由教輔室匯總后，向教育局基教科上交書面推舉材料，市屬學(xué)校的推舉材料直接報(bào)教育局基教科

2．評審。教育局組織對推舉學(xué)校和家庭進(jìn)行考察、評審。在仔細(xì)批閱申報(bào)材料的基礎(chǔ)上，確定一批候選學(xué)校和家庭，進(jìn)行實(shí)地考察評估，最終審定。

3.對評比出的“xx市書香校內(nèi)”和“xx市書香家庭”予以通報(bào)表彰，宣揚(yáng)推廣其典型閱歷。

書香家庭活動(dòng)方案2

一、指導(dǎo)思想：

為了推動(dòng)我?！皶阈?nèi)”的建設(shè)，提高同學(xué)的閱讀愛好和閱讀力量，學(xué)校打算舉辦“親子閱讀”活動(dòng)，讓讀書活動(dòng)從學(xué)校向家庭延長，讓校內(nèi)濃郁的書香飄進(jìn)家庭?！坝H子閱讀”活動(dòng)的舉辦有利于營造和諧社會(huì)、和諧家庭、和諧鄰居，也有利于提高家長的明理水平，更有利于培育孩子的閱讀習(xí)慣。為此，我校擬開展“親子共讀，營造書香家庭”的活動(dòng)。通過活動(dòng)推動(dòng)學(xué)校的大閱讀活動(dòng)，讓孩子能夠有時(shí)間、有精力、有指導(dǎo)地閱讀更多更好的書籍。

二、活動(dòng)目的：

1、通過“書香家庭”創(chuàng)建活動(dòng)，讓家長、同學(xué)都喜愛讀書，讓書成為他們的伴侶。

2、指導(dǎo)家長、孩子共同開設(shè)“家庭圖書架”，并按學(xué)校推舉書目購買家庭圖書。

3、通過活動(dòng)，營造良好的家庭讀書氛圍，提升家庭文化品嘗，提高家長和同學(xué)的綜合素養(yǎng)。

4、讓家長、同學(xué)在活動(dòng)中體驗(yàn)到讀書給自己帶來的.歡樂與幸福。

5、通過活動(dòng)，使家長把握家庭教育藝術(shù)，成為孩子人格的榜樣，成為孩子知心的伴侶。

三、推舉書目

1《父母必讀》河南省教育廳推舉

2《給兒子的信》蘇霍姆林斯基

3《做最好的家長》李鎮(zhèn)西

4《好父母好孩子》盧勤

5《好父母好家教》魏書生

6《好父母好方法》孫云曉

7《好孩子好習(xí)慣》孫云曉

8《與孩子一起成長》孫云曉

9《培育真正的人》董進(jìn)宇

10《十幾歲，打算孩子的一生》孫云曉李文道

注：給同學(xué)的推舉書目可參照班級或班級規(guī)定，有方案地進(jìn)行閱讀

四、詳細(xì)措施

1、營造“書香家庭”氛圍：

（1）家中為同學(xué)配置寫字臺、臺燈、書柜等用品。

（2）家長每月帶孩子逛書店不少于1次，購買自己喜愛的書。

（3）家中沒有打牌、賭博場所。

2、建立“家庭圖書架”

每個(gè)家庭要預(yù)備一學(xué)期要精讀的書3-6本。

3、活動(dòng)開展：

（1）家長、孩子共同制定家庭讀書方案。

（2）家長每月帶孩子逛書店不少于1次，購買自己喜愛的書。

（3）堅(jiān)持每天讀書15分鐘，持之以恒養(yǎng)成習(xí)慣。

（4）同學(xué)和家長可依據(jù)自己的需要和愛好，讀各自喜愛的書籍，也可以選擇共讀的形式，做好“親子共讀”。

（5）依據(jù)學(xué)校推舉書目，選擇一本或幾本書籍，和孩子一起閱讀，共同溝通，反思自己的家庭教育方法并寫出讀后感或育兒心得。

4、家長和老師要保持聯(lián)系，對同學(xué)閱讀的狀態(tài)進(jìn)行細(xì)致地觀看，以保證本次活動(dòng)能夠保質(zhì)保量地完成。

書香家庭活動(dòng)方案3

為扎實(shí)推動(dòng)我區(qū)健康校內(nèi)“123”主題活動(dòng)，提倡親子共讀、家庭閱讀的良好風(fēng)尚，打算在全校舉辦“書香家庭”評比活動(dòng)，詳細(xì)通知如下：

一、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年3月9月至3月15日

二、評比范圍

曉店中心學(xué)校同學(xué)所在家庭

三、評比條件：

1、有深厚的'書香氛圍。有自覺學(xué)習(xí)、終生學(xué)習(xí)的理念，重視智力投資常常購買或借閱圖書報(bào)刊，家庭藏書200冊以上。家庭成員喜愛閱讀，閱讀面廣、量大，認(rèn)知力量強(qiáng)，除同學(xué)外的其他家庭成員每天學(xué)習(xí)閱讀一小時(shí)以上，2、有顯著的學(xué)習(xí)效果。重視學(xué)習(xí)的互動(dòng)性，父母言傳身教，子女知書達(dá)理，能充分利用圖書館、博物館、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等社會(huì)文化信息資源，多渠道開展家庭讀書活動(dòng)，取得肯定的學(xué)習(xí)成效，家庭成員受教育程度提高，同學(xué)成果優(yōu)秀等等。

3、有和諧的家庭生活。崇尚健康、科學(xué)、文明的生活方式，家庭成員關(guān)系和諧，孝敬老人，愛惜子女，無家庭糾紛。家風(fēng)淳樸，室內(nèi)環(huán)境干凈，鄰里關(guān)系融洽。家庭成員生活勤儉，遵紀(jì)守法，文娛活動(dòng)健康向上。

四、評比方式準(zhǔn)時(shí)間支配：

1、推舉：本次評比實(shí)行班級推舉、班級匯總方式，每個(gè)班3個(gè)推舉名額

2、評審：推舉材料于3月15日（周五）上報(bào)班級組，班級組裝訂成冊，上交臧雪年處，進(jìn)行校級評比（3月15日）

3、發(fā)獎(jiǎng)：對被評為書香家庭的同學(xué)頒發(fā)獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)品，邀請同學(xué)家長到參加頒獎(jiǎng)，對頒獎(jiǎng)過程進(jìn)行宣揚(yáng)報(bào)道

書香家庭活動(dòng)方案4

一、指導(dǎo)思想：

隨著讀書節(jié)系列活動(dòng)深化開展，努力發(fā)揮“小手拉大手”的樂觀作用，在指導(dǎo)孩子閱讀的過程中，很多家長與孩子一道，共享閱讀的喜悅，在家庭中形成了良好的讀書氛圍。基于此，我校在讀書節(jié)閉幕之際開展“書香家庭”評比活動(dòng)。充分加強(qiáng)社會(huì)、家庭的聯(lián)動(dòng)，使其成為學(xué)校讀書活動(dòng)的支持者、宣揚(yáng)者、參加者和建設(shè)者，進(jìn)而為同學(xué)和諧、歡樂的成長盡微薄之力。二、活動(dòng)主題：童夢飛揚(yáng)〃書香伴我成長三、評比時(shí)間：12月23日四、書香家庭評比細(xì)則：

1、家庭成員均喜愛讀書活動(dòng)，有良好的閱讀習(xí)慣；家長以身作則，對孩子在品德修養(yǎng)、教育成長等方面有較好的影響。

2、家庭藏書至少有100冊。常常購買書籍，每年購買新書不少于6冊，并有肯定數(shù)量適合孩子閱讀的課外讀物；在所訂閱報(bào)刊雜志中，至少訂有兩種適合孩子閱讀的書報(bào)。

4、依據(jù)各自的狀況建良好的讀書環(huán)境（有書房或書柜、書架；有書桌、臺燈等）

5、開展家庭親子閱讀，家長和孩子能共同擬訂讀書方案，按方案讀書；不定期開展家庭讀書溝通會(huì)，家長與孩子共同爭論溝通讀書心得、讀書方法。

6、家長能鼓舞孩子參與學(xué)校“愛閱讀〃樂成長”悅讀之星評比活動(dòng)，孩子的閱讀量達(dá)到“貢士級”或以上，引導(dǎo)孩子在讀書中思索人生，熟悉世界。并關(guān)心孩子養(yǎng)成記日記，勤練筆的好習(xí)慣。

7、家長能常常關(guān)懷孩子在學(xué)校的讀書狀況。孩子品德表現(xiàn)良好，學(xué)業(yè)優(yōu)良，有作品在各級各類雜志刊物上發(fā)表或在各級各類讀書競賽中獲獎(jiǎng)的優(yōu)先考慮。

8、利用周末或其他休息時(shí)間，家長能帶孩子到書店或圖書館一道買書、看書，讓讀書成為一種休閑時(shí)尚。家庭讀書活動(dòng)能做到堅(jiān)持不懈。

補(bǔ)充說明：

1、本評比采納自愿報(bào)名、班級推舉、公開評比相結(jié)合的方式進(jìn)行。歡迎條件符合的家庭踴躍報(bào)名。

2、各班自評，產(chǎn)生510個(gè)家庭為班級書香家庭，最終推舉其中23個(gè)參與校級評比，學(xué)校在此基礎(chǔ)上評比每班1個(gè)的校級“書香家庭”并予表彰。

3、參評書香家庭須上交的材料包括：

（1）填寫好《申報(bào)表》。

（2）上交介紹書香家庭特色的.材料一份（可附各種證明材料如：家庭書架照片、家庭書目單、親子共讀照片、親子讀書方案、親子共讀感想或讀書筆記、讀書摘錄本、個(gè)人讀書讀后感等），材料越詳細(xì)具體越好，材料附在申請表后面。

（3）《申報(bào)表》和申報(bào)材料務(wù)必在12月20日前上交學(xué)校德育處。20xx年讀書節(jié)“書香家庭”申報(bào)表班級家庭成員家庭讀書格言或目標(biāo)申報(bào)理由班主任推舉理由附：“書香家庭”特色材料（可另附頁面）一、二、三班級呈現(xiàn)形式：我家的圖書清單+作品（能夠體現(xiàn)親子共讀，家庭讀書氛圍深厚的攝影作品、繪畫、文章均可以）四、五、六班級呈現(xiàn)形式：主題：幸福思源，以三代人的成長故事溝通（爺爺奶奶、爸爸媽媽、我）為主線，感受幸福。呈現(xiàn)形式：我家的圖書清單+作品（能夠體現(xiàn)“書香家庭，共同成長”主題的文章，可以加上攝影、繪畫等形式）

書香家庭活動(dòng)方案5

一、指導(dǎo)思想：

為了推動(dòng)我們學(xué)校書香校內(nèi)的建設(shè)，提高同學(xué)們的閱讀愛好和閱讀力量，學(xué)校打算舉辦“親子閱讀”活動(dòng)，讓讀書活動(dòng)從學(xué)校向家庭延長，讓校內(nèi)濃郁的書香飄進(jìn)家庭?！坝H子閱讀”活動(dòng)的舉辦有利于營造和諧社會(huì)、和諧家庭、和諧鄰居，也有利于提高家長的明理水平，更有利于培育孩子的閱讀習(xí)慣。假如能夠把這件事做好，那對同學(xué)來說，將是終生受益的事。

二、活動(dòng)目的：

通過活動(dòng)，激發(fā)同學(xué)與家長閱讀書籍的熱忱，融洽家長與孩子之間的關(guān)系，促使孩子、家長在閱讀中增長學(xué)問和才智，在閱讀中享受生活樂趣，在閱讀中共同成長，喚起家長對孩子讀書活動(dòng)的重視和支持。

三、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年3月至20xx年6月

四、活動(dòng)策略：

1、給家長寄發(fā)《“親子共讀”倡議書》，主要內(nèi)容：如請爸爸媽媽每天晚上堅(jiān)持和我們（同學(xué)）一起共享20分鐘的閱讀好時(shí)間，請爸爸媽媽監(jiān)督我們的讀書狀況，也請?jiān)试S我們監(jiān)督爸爸媽媽的讀書狀況。請爸爸媽媽為我們營造一個(gè)寧靜、干凈的讀書環(huán)境。要求家長將每周周日利用一小時(shí)的時(shí)間定為“讀書時(shí)間”，和孩子共同閱讀，共同提高，營造家庭讀書氛圍。有條件的家庭，要常常帶孩子到書店購書，到圖書館借書，拓寬讀書渠道。提倡家長在孩子過生日時(shí)以書為禮品；過春節(jié)的時(shí)候，送好書壓歲等。

2、在各班選擇5至10個(gè)家庭進(jìn)行試驗(yàn)，成立家長讀書委員會(huì)，建立讀書聯(lián)系卡，而后逐步推開，創(chuàng)設(shè)書香家庭。

3、