江蘇省常州市聯(lián)盟校2023-2024學年高二下學期4月期中考試生物

常州市聯(lián)盟學校20232024學年度第二學期期中調(diào)研高二年級生物試卷考試時間：75分鐘滿分：100分一、單選題：共14題，每題2分，共28分。每題只有一個選項最符合題意。1.某地區(qū)蝗蟲在秋季產(chǎn)卵后死亡，以卵越冬。某年秋季降溫提前，大量蝗蟲在產(chǎn)卵前死亡，次年該地區(qū)蝗蟲的種群密度明顯下降。下列敘述不合理的是（）A.該地區(qū)蝗蟲的卵、幼蟲（跳蝻）、成蟲構(gòu)成一個種群B.蝗蟲種群密度下降的原因是密度制約因素導致出生率下降C.蝗蟲的種群密度由于溫度等隨季節(jié)而變化，體現(xiàn)了群落的季節(jié)性D.調(diào)查蝗蟲幼蟲（跳蝻）的密度可以采用樣方法2.熱帶雨林中林冠層的附生維管植物具有伸展的葉片，形似兜狀，可收集林冠層掉落的枯枝落葉和動物殘骸，也可收集和保存水分。下列相關(guān)敘述錯誤的是（）A.部分種內(nèi)競爭激烈的地表生物可向林冠層遷徙，逐步形成新物種B.收集的枯枝落葉和動物殘骸經(jīng)分解后，可為附生植物提供營養(yǎng)C.附生維管植物葉片一般具有發(fā)達的營養(yǎng)吸收組織，且根部退化D從生態(tài)系統(tǒng)成分看，附生維管植物既屬于生產(chǎn)者也屬于消費者3.某校興趣小組為探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化，用葡萄糖溶液培養(yǎng)酵母菌，適宜條件下在培養(yǎng)瓶中培養(yǎng)，每天定時取樣計數(shù)，連續(xù)測定7天。得出酵母菌種群數(shù)量隨時間的變化規(guī)律，下列說法正確的是（）A.圖1使用的血球計數(shù)板有2個計數(shù)室，每個計數(shù)室有25個中格B.培養(yǎng)瓶上層酵母菌較少，底層酵母菌較多，計數(shù)時應(yīng)取中層溶液C.滴加培養(yǎng)液后從一側(cè)蓋蓋玻片，若觀察視野如圖2，則需要增加稀釋倍數(shù)D.圖3視野內(nèi)一個小格酵母，該小格酵母菌數(shù)目為7個4.“碳中和”是指國家、企業(yè)、產(chǎn)品、活動或個人在一定時間內(nèi)直接或間接產(chǎn)生的二氧化碳或溫室氣體排放總量實現(xiàn)正負抵消，達到相對零排放。新農(nóng)村建設(shè)開發(fā)沼氣工程，以人畜糞便、秸稈為原料，產(chǎn)生的沼氣可以為燃料，沼渣可以作為家禽的飼料及食用菌的培養(yǎng)基，沼液通入養(yǎng)魚池用于促進浮游生物的生長，增加魚的飼料，減少對林灌草地進行濫采濫伐，保護生態(tài)環(huán)境。下列說法錯誤的是（）A.沼氣工程充分利用了循環(huán)原理，實現(xiàn)了能量的多級利用，大大提高了能量傳遞效率B.在保護林灌草地改善水土流失的過程中，體現(xiàn)了生物多樣性的間接價值C.對林灌草地進行保護后，很多鳥類和小動物遷入、定居，改變了演替的速度和方向D.可以通過植樹造林、種草、開發(fā)沼氣等綠色清潔能源來盡早實現(xiàn)“碳中和”5.下圖1示太湖中部分生物之間、生物與環(huán)境之間的關(guān)系，下圖2為科研團隊對太湖藍藻水華的發(fā)生規(guī)律進行研究得到的結(jié)果。據(jù)圖分析，相關(guān)說法錯誤的是（）A.圖1中食浮游生物魚類處于第二、三營養(yǎng)級B.結(jié)合圖2分析，可在122月清除底泥、34月在上覆水位置打撈藍藻以防治水華C.夏季藍藻水華最易發(fā)生，影響太湖藻類數(shù)量變化的非生物因素主要有光照、溫度、土壤條件等D.若食浮游生物魚類的食物由60%浮游動物、40%浮游藻類組成，要收獲100kJ的食浮游生物魚類，至少需要1700kJ的浮游藻類6.在江蘇沿海濕地生態(tài)系統(tǒng)中，生態(tài)位重疊的兩種動物甲、乙發(fā)生生態(tài)位分化，如圖所示。甲主要以植物a為食，乙主要以植物b為食，兩者又共同以植食性動物c為食。下列相關(guān)敘述錯誤的是（）A.a、c分別處于第一、二營養(yǎng)級，其生態(tài)位重疊B.a、b中的能量沿著食物鏈單向流動、逐級遞減，最終以熱能形式散失C.生物群落中物種的生態(tài)位受生物因素影響，也與非生物因素有關(guān)D.生態(tài)位分化是經(jīng)自然選擇形成的生物適應(yīng)性，提高了生物對環(huán)境資源的利用率7.三趾樹懶是一種移動緩慢、代謝率極低的植食性動物，這種動物不直接從樹冠“空投”糞便，而是每隔一段時間爬下樹排便。研究發(fā)現(xiàn)，這種樹懶到地面排便時，躲在皮毛里的樹懶蛾就伺機在大便中產(chǎn)卵，卵孵化后的幼蟲專食樹懶大便，而羽化后的樹懶蛾又會尋找樹懶鉆進其皮毛中。蛾死掉后被分解者分解，產(chǎn)生的無機氮促進樹懶皮毛中綠藻的生長，綠藻能幫助樹懶躲避天敵，也可供樹懶食用。下列相關(guān)敘述，正確的是（）A.三趾樹懶和綠藻之間只有捕食關(guān)系B.三趾樹懶爬下樹排便耗能較多且易被天敵捕食C.樹懶蛾幼蟲呼吸作用消耗的能量來自三趾樹懶的同化能D.三趾樹懶、樹懶蛾和綠藻構(gòu)成的生物群落相對穩(wěn)定8.下列關(guān)于傳統(tǒng)發(fā)酵技術(shù)、發(fā)酵工程及其應(yīng)用的敘述，正確的是（）A.傳統(tǒng)發(fā)酵過程中為降低雜菌污染，發(fā)酵前需要對器具、原料等進行滅菌B.家庭制作泡菜和果醋過程中，發(fā)酵液表層出現(xiàn)的白膜是由同種微生物形成C.通過發(fā)酵工程生產(chǎn)的蘇云金桿菌可制成微生物農(nóng)藥，用來防治多種農(nóng)林蟲害D.發(fā)酵工程與傳統(tǒng)發(fā)酵技術(shù)最大的區(qū)別就是前者可以利用微生物來進行發(fā)酵9.下圖為啤酒生產(chǎn)的主要流程，下列相關(guān)敘述錯誤的是（）A.粉碎的目的是有利于麥芽中的淀粉與a淀粉酶充分接觸，縮短糖化過程時間B.麥汁煮沸的主要目的是抑制糖化過程后殘留酶的活性同時殺死麥汁中微生物C.加入酒花的主要目的是提供酵母菌菌種有利于主發(fā)酵進行并產(chǎn)生大量酒精D.主發(fā)酵結(jié)束后發(fā)酵液還要在低溫密閉的環(huán)境下儲存一段時間才能形成成熟啤酒10.某種物質(zhì)A（一種含有C、H、N的有機物）難以降解，會對環(huán)境造成污染，只有某些細菌能降解A．研究人員按照如圖所示流程從淤泥中分離得到能高效降解A的細菌菌株。圖中③將M中的菌液稀釋一定倍數(shù)后，取0．1mL涂布到平板上，初步估測搖瓶M中1mL菌液中細菌數(shù)為2．4x108個。相關(guān)敘述正確的是（）A.實驗時，淤泥及盛有培養(yǎng)基搖瓶通常采用高壓蒸汽滅菌法進行滅菌B.乙中需要加瓊脂和物質(zhì)A等，實驗需設(shè)平行重復實驗，無需另外設(shè)置空白對照C.③接種方法為稀釋涂布平板法，涂布時用涂布器蘸取菌液均勻涂布于平板上D.若乙平板上菌落數(shù)平均為240個，則接種的菌液的稀釋倍數(shù)為10511.研究者通過體細胞雜交技術(shù)，探索利用條斑紫菜和擬線紫菜培育雜種紫菜。下列相關(guān)敘述正確的是（）A.從食用紫菜的動物消化道內(nèi)提取蛋白酶，用于去除細胞壁B.原生質(zhì)體需在低滲溶液中長期保存，以防止過度失水而死亡C.檢測原生質(zhì)體活力時可用苯酚品紅或甲紫溶液處理，活的原生質(zhì)體被染色D.聚乙二醇促進原生質(zhì)體融合后，以葉綠體顏色等差異為標志可識別雜種細胞12.下列關(guān)于菊花組織培養(yǎng)的敘述，正確的是（）A.用自然生長的莖進行組織培養(yǎng)須用適宜濃度的乙醇和次氯酸鈉混合液消毒B.培養(yǎng)瓶用專用封口膜封口可防止外界雜菌侵入并阻止瓶內(nèi)外的氣體交換C.防止雜菌污染，從接種外植體到生成試管苗盡量在同一個錐形瓶內(nèi)完成D.組培苗鍛煉時采用蛭石作為栽培基質(zhì)，蛭石能提供生長支撐和促進植物生長13.6磷酸葡萄糖脫氫酶（G6PD）有F和S兩種類型，分別由一對等位基因XF和XS編碼。基因型為XFXS的女性體細胞中的兩個X染色體，會有一個隨機失活。將基因型為XFXS的女性皮膚組織用胰蛋白酶處理后先進行細胞的原代培養(yǎng)，再對不同的細胞分別進行單克隆培養(yǎng)。分別對原代培養(yǎng)和單克隆培養(yǎng)的細胞進行G6PD蛋白電泳檢測，結(jié)果如圖所示。下列說法錯誤的是（）A.該過程用到的主要細胞工程技術(shù)是動物細胞培養(yǎng)B.用胰蛋白酶處理皮膚組織可使其分散成單個細胞C.原代培養(yǎng)細胞電泳圖有2個條帶是因為同時檢測了多個細胞D.單克隆培養(yǎng)的細胞1、2、4、5、8、9與3、6、7所含基因不同14.以下為現(xiàn)代生物技術(shù)與工程操作常涉及的流程，下列說法錯誤的是（）A.若為植物體細胞雜交過程，可用離心技術(shù)使處理①和②后獲得原生質(zhì)體融合B.若為試管牛生產(chǎn)流程，體外受精時，卵母細胞①和精子②要分別進行成熟培養(yǎng)和獲能處理C.若為動物細胞核移植過程，將供體細胞①注入卵母細胞②，兩細胞融合后形成重構(gòu)胚D.若為動物細胞融合過程，形成的③需置于95%的空氣和5%的CO2混合氣體中培養(yǎng)二、多選題：共4題，每題3分，共12分。每題有不止一個選項符合題意。每題全選對者得3分，選對但不全的得1分，錯選或不答的得0分。15.陷阱誘捕法是調(diào)查地表節(jié)肢動物數(shù)量的主要方法之一，下圖表示陷阱內(nèi)不同引誘劑所誘捕的動物類群數(shù)，相關(guān)敘述正確的有（）A.陷阱設(shè)置的原則可參照五點取樣法或等距取樣法B.放置引誘劑主要為了吸引節(jié)肢動物并防止其逃逸C.GJ或TCJS作為引誘劑對節(jié)肢動物誘捕效果較好D.W組比CK組多出的動物都是趨濕性節(jié)肢動物16.某生物活動小組為探究當?shù)剞r(nóng)田土壤中分解尿素的細菌的數(shù)量，進行了取樣、系列梯度稀釋、涂布平板、培養(yǎng)、計數(shù)等步驟，實驗操作過程如下，下列說法正確的是（）A.圖中接種的培養(yǎng)基是以尿素為唯一氮源的固體培養(yǎng)基，能生長的微生物都能合成脲酶B.若每支試管稀釋10倍，則圖中a的數(shù)值應(yīng)為2.7，5號試管共稀釋了106倍C.圖中左上角培養(yǎng)基菌落連成一片，可能是涂布不均勻造成的D.若僅以4號試管接種培養(yǎng)基計數(shù)，5g該土壤中含分解尿素菌的估算數(shù)目是1.4×108個17.我國學者成功構(gòu)建了胚胎干細胞廣泛參與形成各種組織、器官，甚至胎盤和生殖細胞的嵌合體猴，過程如下圖，相關(guān)敘述正確的是（）A.甲猴胚胎干細胞的遺傳信息可遺傳給嵌合體猴的后代B.①過程中，應(yīng)選擇處于囊胚期的乙猴早期胚胎C.②過程前，對受體猴進行超數(shù)排卵和同期發(fā)情處理D.本研究對理解靈長類胚胎干細胞全能性具有重要意義18.通過植物細胞工程對光果甘草進行培養(yǎng)以獲得藥物甘草西定，過程如圖所示。下列相關(guān)敘述錯誤的有（）A.過程③通常先在生長素與細胞分裂素比例高的培養(yǎng)基中培養(yǎng)B.過程④常用射線或化學物質(zhì)處理即可獲得大量所需的突變體植株丙C.所得三種植株中乙和丙的遺傳信息與甲相同，植株丁和甲是同一物種D.過程⑥中甘草西定可通過植物細胞培養(yǎng)獲得，應(yīng)將愈傷組織細胞懸浮培養(yǎng)三、非選擇題：共5題，共60分。19.某淡水湖近年來水體中氮、磷含量超標，被上游有毒物質(zhì)重度污染，水色發(fā)綠、水體渾濁，藍細菌、綠藻頻繁爆發(fā)。圖1為該湖泊生態(tài)系統(tǒng)的能量金字塔簡圖，其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分別代表不同的營養(yǎng)級，m1、m2代表不同的能量形式。圖2表示該水體中部分營養(yǎng)關(guān)系（圖中的數(shù)值表示能量的相對值），請回答下列問題：（1）水質(zhì)惡化后，湖泊自身的凈化作用不足以消除大部分有毒物質(zhì)，原因是______穩(wěn)定性被破壞，說明生態(tài)系統(tǒng)的____________是有限的。（2）該湖泊群落中每種生物都占據(jù)著相對穩(wěn)定的生態(tài)位，這有利于____________。（3）從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分來看，圖1中未表示出的成分是____________。圖1中m1、m2表示的能量形式分別為________、_______。營養(yǎng)級Ⅰ的能量中流入分解者的包括____和____兩部分。（4）圖2中流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量包括_____________，n的相對數(shù)值為_______。（5）利用鰱魚、鳙魚以藍細菌為食，鲴魚以糞便等有機碎屑為食的特性，研究人員向水體中投放鰱魚、鳙魚和鲴魚嘗試對水體中藍細菌進行控制，實驗結(jié)果如圖3所示。①分析實驗結(jié)果，在三周內(nèi)能有效控制藍細菌數(shù)量的方法是____（填圖中組別名稱）。②研究人員運用標志（記）重捕法對該湖泊內(nèi)的鲴魚種群密度進行調(diào)查。首捕數(shù)為80條，標記后放回，一段時間后進行重捕，重捕數(shù)為60條。若因機械擠壓造成已捕獲的10條標記個體中有2條死亡，則會導致估算值比實際值____（選填“偏大”“偏小”或“基本不變”）。20.鹽堿水綠色養(yǎng)殖技術(shù)被列入《2020年水產(chǎn)生態(tài)健康養(yǎng)殖模式示范行動方案》，其模式是通過在鹽堿地區(qū)開挖池塘，經(jīng)淡水或降雨壓堿后，土壤鹽分淋溶到池塘中，使其變成耕地，實現(xiàn)生態(tài)修復，池塘中的鹽堿水開發(fā)應(yīng)用于水產(chǎn)養(yǎng)殖，實現(xiàn)漁農(nóng)綜合利用，讓昔日一塊塊白色荒漠的鹽堿地變身為魚蝦滿池的魚米綠洲。（1）黃河三角洲某地區(qū)根據(jù)上述原理，“抬田挖塘”建立的臺田模式如下圖所示：“抬田挖塘”是在低洼鹽堿地上按一定的比例開挖池塘，并將開挖池塘的土墊在臺田上，由于_____________會使臺田的無機鹽減少，pH_____________，兩三年后臺田上就可以種植棉花、黑枸杞等農(nóng)作物了。臺田及池塘四周要種植多種草本植物以保護池坡，按群落水平結(jié)構(gòu)的特點對種植這些植物在布局上的要求是_____________。（2）池塘養(yǎng)殖技術(shù)需根據(jù)養(yǎng)殖動物習性需要、鹽堿地條件和不同的模式開挖池塘，該技術(shù)流程包括①池塘水質(zhì)分析與改良、②養(yǎng)殖尾水處理、③養(yǎng)殖品種選擇、④養(yǎng)殖水循環(huán)利用。合理的排序是_____________（用數(shù)字表示）。青海某鹽堿水池塘選擇土著品種青海湖裸鯉作為養(yǎng)殖對象，某研究小組對該池塘生態(tài)系統(tǒng)中4類不同生物A、B、C、D消化道內(nèi)食物進行了分析，結(jié)果如下表所示：生物種類消化道內(nèi)食物組成A青海湖裸鯉浮游動物乙B底棲動物丙浮游植物甲、浮游動物乙C浮游植物甲/D浮游動物乙浮游植物甲表中生物可形成的食物鏈（網(wǎng)）為_____________（用字母表示）。研究表明，鹽堿水養(yǎng)殖青海湖裸鯉的體長增長率、體重增長率均顯著低于淡水組養(yǎng)殖，從能量角度分析，其原因可能是_____________。（3）池塘養(yǎng)殖尾水的處理是鹽堿水收集調(diào)控的重要環(huán)節(jié)，養(yǎng)殖尾水除了富含鹽堿，還富含氮、磷和有機物等，不能隨意排放。某科研團隊以前期研究獲得的3株微藻為對象，篩選適合養(yǎng)殖尾水凈化處理的藻種。請完成下表：主要實驗步驟的目的簡要操作過程及實驗結(jié)果供試藻種的確定選擇分離自①_____________中的小球藻JY1、小球藻SY4以及鏈帶藻SH1為供試藻種。微藻的鹽度耐受性研究②_____________，據(jù)此配制不同鹽度梯度的培養(yǎng)基，將等量的3株供試藻種接種在上述培養(yǎng)基中在培養(yǎng)一周，用③_____________對藻細胞進行顯微計數(shù)，發(fā)現(xiàn)小球藻JY1、SY4的細胞含量皆高于鏈帶藻SH1的細胞含量。④_____________小球藻JY1、SY4和鏈帶藻SH1對養(yǎng)殖尾水中總氮的去除率分別為50.36%、41.51%和49.74%；總磷的去除率分別為93.51%、82.4%和94.1%。藻種初步確定初步確定3株微藻中的⑤_____________為凈化養(yǎng)殖尾水理想藻種。（4）鹽堿地農(nóng)業(yè)種植、養(yǎng)殖循環(huán)有效利用，不僅能夠改良鹽堿，恢復生態(tài)，設(shè)計好的高效農(nóng)漁業(yè)綜合園區(qū)也成為人們休閑觀光的好去處。這體現(xiàn)了生物多樣性的_____________價值。21.蘋果醋是以蘋果為原料經(jīng)發(fā)酵而成，如圖1是蘋果醋全液態(tài)發(fā)酵的生產(chǎn)流程，請回答下列問題：（1）步驟②加入果膠酶的作用是提高果汁的出汁率，原因是果膠酶可水解植物細胞的____（填細胞結(jié)構(gòu)）；步驟⑥是_________，醋酸菌與酵母菌在細胞結(jié)構(gòu)上最明顯的區(qū)別是___________。（2）添加酵母前，要對菌種進行活化，檢測酵母的生長狀況。若某樣品經(jīng)2次10倍稀釋后，經(jīng)臺盼藍染色，在25×16型血細胞計數(shù)板上計數(shù)_____色細胞。（3）如圖2表示發(fā)酵過程中相關(guān)的物質(zhì)變化。在缺氧條件下發(fā)生的過程有_____（填字母）；發(fā)生_____（填字母）過程的酵母菌增殖速度快；過程d需要_____參與，發(fā)生該過程的細胞_____（填“含有”或“不含有”）線粒體。（4）步驟⑧一般采用的消毒方法是____________。（5）為了獲得釀造蘋果醋的高產(chǎn)菌株，某興趣小組先將基礎(chǔ)培養(yǎng)基的pH調(diào)至_____性，滅菌后在未凝固的培養(yǎng)基中加入乙醇和無菌CaCO3粉末、充分混勻后倒平板。挑取該平板上具有________的單菌落若干作為候選菌種。22.生物興趣小組試圖探究牛和山羊的瘤胃中的微生物對尿素是否有分解作用，設(shè)計了以下實驗，并成功篩選到能降解尿素的細菌（目的菌）。培養(yǎng)基成分如表所示，實驗步驟如圖所示。KH2PO41.4gNa2HPO42.1gMgSO4·7H2O0.2g葡萄糖10g尿素1g瓊脂15g溶解后蒸餾水定容到1000mL請分析回答問題：（1）本實驗所使用的培養(yǎng)基應(yīng)以____________為唯一氮源，制成的培養(yǎng)基常用____________法進行滅菌。（2）用來篩選分解尿素細菌的培養(yǎng)基含有KH2PO?和Na2HPO?，其作用有______。（3）實驗不需要振蕩培養(yǎng)來提高溶氧量，原因是____________。轉(zhuǎn)為固體培養(yǎng)時，常采用_________________法接種，獲得單菌落后繼續(xù)篩選。（4）若在稀釋倍數(shù)為10?的四個培養(yǎng)基中，菌落數(shù)分別是155、160、176、149，該結(jié)果比真實值偏小，原因是_______________________。（5）分離分解尿素的細菌實驗時，甲同學從培養(yǎng)基上篩選出大約150個菌落，而其他同學只選擇出大約50個菌落。甲同學實驗結(jié)果差異的原因可能有______（填序號）。①沒有設(shè)置對照

②培養(yǎng)基污染

③操作失誤

④取樣不同（6）如果想要進一步鑒定篩選出來的細菌是尿素分解菌，還應(yīng)該設(shè)置_________組對照實驗，最后用_________指示劑對該微生物的菌落進行鑒定，看指示劑是否變__________。（7）為進一步確定取自瘤胃中液體的適當稀釋倍數(shù)，將接種的培養(yǎng)皿放置在37℃恒溫培養(yǎng)箱中培養(yǎng)2448h，觀察并統(tǒng)計具有紅色環(huán)帶的菌落數(shù)，結(jié)果見表，其中合理的稀釋倍數(shù)為____________。稀釋倍數(shù)10310410510610?菌落數(shù)>500367248361823.我國研究人員在世界上率先利用去甲基化酶（Kd4d）的mRNA，經(jīng)體細胞核移植技術(shù)培育出第一批靈長類動物——食蟹猴，流程如圖所示，①～⑥表示過程，該動物可作為研究癌癥等人類疾病的動物模型。請據(jù)圖分析回答：（1）獲得食蟹猴的體細胞核移植技術(shù)難度明顯高于胚胎細胞核移植，原因是_____。（2）進行過程①時，細胞培養(yǎng)的培養(yǎng)液成分與植物組織培養(yǎng)基成分最主要的區(qū)別在于前者含有_____，且在進行細胞原代培養(yǎng)時會出現(xiàn)_____現(xiàn)象。（3）動物細胞核移植技術(shù)中普遍使用的去核方法是_____。圖中過程⑤用到胚胎移植技術(shù)，其實質(zhì)是早期胚胎在_____條件下空間位置的轉(zhuǎn)移。除圖中所示外，胚胎移植技術(shù)中胚胎的來源還有_____（答出兩點）。（4）研究人員在確定去甲基化酶（Kd4d）的mRNA的作用時，做了兩組實驗，其中A組用正常培養(yǎng)液培養(yǎng)融合細胞，B組用正常培養(yǎng)液培養(yǎng)注入了Kd4d的mRNA的融合細胞，實驗結(jié)果如下圖所示。分析實驗數(shù)據(jù)可知，Kd4d的mRNA的作用是_____。（5）科研人員發(fā)現(xiàn)對于靈長類動物的體細胞來說，單靠核移植本身并不足以使重構(gòu)胚順利發(fā)育成存活個體，還需要對供體細胞核進行表觀遺傳修飾才能開啟細胞核的全能性。研究表明染色體組蛋白動態(tài)可逆地被修飾酶所改變，控制著基因的表達（如圖所示）。①據(jù)圖分析，（）組蛋白乙酰化水平和（）組蛋白去甲基化水平有利于相關(guān)基因恢復表達，開啟細胞核全能性，從而顯著提高重構(gòu)胚的發(fā)育率。括號內(nèi)應(yīng)填入的選項是_____。A．提高；提高B．降低；降低C．提高；降低D．降低；提高②科研人員通過設(shè)計實驗驗證以上觀點。供選擇試劑為：組蛋白去甲基化酶的mRNA、組蛋白甲基化酶的mRNA、組蛋白去乙酰化酶抑制劑、生理鹽水。實驗思路：將重構(gòu)胚均分為甲、乙、丙、丁四組，分別注入等量的組蛋白去乙?；敢种苿____、_____、等量生理鹽水。一段時間后分別檢測各組的胚胎發(fā)育率。實驗結(jié)果：各組的胚胎發(fā)育率丙組>甲組=乙組>丁組。常州市聯(lián)盟學校20232024學年度第二學期期中調(diào)研高二年級生物試卷考試時間：75分鐘滿分：100分一、單選題：共14題，每題2分，共28分。每題只有一個選項最符合題意。1.某地區(qū)蝗蟲在秋季產(chǎn)卵后死亡，以卵越冬。某年秋季降溫提前，大量蝗蟲在產(chǎn)卵前死亡，次年該地區(qū)蝗蟲的種群密度明顯下降。下列敘述不合理的是（）A.該地區(qū)蝗蟲的卵、幼蟲（跳蝻）、成蟲構(gòu)成一個種群B.蝗蟲種群密度下降的原因是密度制約因素導致出生率下降C.蝗蟲的種群密度由于溫度等隨季節(jié)而變化，體現(xiàn)了群落的季節(jié)性D.調(diào)查蝗蟲幼蟲（跳蝻）的密度可以采用樣方法【答案】B【解析】【分析】1、種群密度是種群最基本的數(shù)量特征。種群的其他數(shù)量特征是影響種群密度的重要因素，其中出生率和死亡率、遷入率和遷出率直接決定種群密度，年齡結(jié)構(gòu)影響出生率和死亡率，性別比例影響出生率，進而影響種群密度。2、一般來說，食物和天敵等生物因素對種群數(shù)量的作用強度與該種群的密度是相關(guān)的。例如，同樣是缺少食物，種群密度越高，該種群受食物短缺的影響就越大。因此，這些因素稱為密度制約因素，而氣溫和干旱等氣候因素以及地震、火災等自然災害，對種群的作用強度與該種群的密度無關(guān)，因此被稱為非密度制約因素。例如，在遭遇寒流時，有些昆蟲種群不論其種群密度高低，所有個體都會死亡。【詳解】A、種群是同一時間生活在一定自然區(qū)域內(nèi)，同種生物的所有個體，蝗蟲的卵、幼蟲（跳蝻）、成蟲構(gòu)成一個種群，A正確；B、在自然界，種群的數(shù)量變化受到溫度、陽光、水等非生物因素的影響。由于秋天過早降溫，蝗蟲在產(chǎn)卵前死亡，導致產(chǎn)卵數(shù)量少，出生率下降，致使該地區(qū)第二年蝗蟲的種群密度明顯下降，這體現(xiàn)了非生物（非密度制約）因素對種群數(shù)量變化的影響，B錯誤；C、群落的季節(jié)性是指群落的外貌和結(jié)構(gòu)隨季節(jié)發(fā)生規(guī)律的變化，蝗蟲的種群密度由于溫度等隨季節(jié)而變化，體現(xiàn)了群落的季節(jié)性，C正確；D、跳蝻活動范圍小，在調(diào)查跳蝻的種群密度時，常采用的調(diào)查方法是樣方法，D正確。故選B。2.熱帶雨林中林冠層的附生維管植物具有伸展的葉片，形似兜狀，可收集林冠層掉落的枯枝落葉和動物殘骸，也可收集和保存水分。下列相關(guān)敘述錯誤的是（）A.部分種內(nèi)競爭激烈的地表生物可向林冠層遷徙，逐步形成新物種B.收集的枯枝落葉和動物殘骸經(jīng)分解后，可為附生植物提供營養(yǎng)C.附生維管植物葉片一般具有發(fā)達的營養(yǎng)吸收組織，且根部退化D.從生態(tài)系統(tǒng)成分看，附生維管植物既屬于生產(chǎn)者也屬于消費者【答案】D【解析】【分析】生態(tài)系統(tǒng)的組成成分包括：生產(chǎn)者、消費者、分解者和非生物的物質(zhì)和能量?！驹斀狻緼、部分種內(nèi)競爭激烈的地表生物可向林冠層遷徙，形成不同種群，進而基因庫出現(xiàn)差異，逐步形成新物種，A正確；B、收集的枯枝落葉和動物殘骸經(jīng)分解后，可為附生植物提供無機鹽等營養(yǎng)，B正確；C、附生維管植物存在于林冠層，具有伸展的葉片，故附生維管植物葉片一般具有發(fā)達的營養(yǎng)吸收組織，且根部退化，C正確；D、從生態(tài)系統(tǒng)成分看，附生維管植物屬于生產(chǎn)者，D錯誤。故選D。3.某校興趣小組為探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化，用葡萄糖溶液培養(yǎng)酵母菌，適宜條件下在培養(yǎng)瓶中培養(yǎng)，每天定時取樣計數(shù)，連續(xù)測定7天。得出酵母菌種群數(shù)量隨時間的變化規(guī)律，下列說法正確的是（）A.圖1使用的血球計數(shù)板有2個計數(shù)室，每個計數(shù)室有25個中格B.培養(yǎng)瓶上層酵母菌較少，底層酵母菌較多，計數(shù)時應(yīng)取中層溶液C.滴加培養(yǎng)液后從一側(cè)蓋蓋玻片，若觀察視野如圖2，則需要增加稀釋倍數(shù)D.圖3視野內(nèi)一個小格酵母，該小格酵母菌數(shù)目為7個【答案】A【解析】【分析】在探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量變化的實驗中，滴加培養(yǎng)液時應(yīng)先蓋蓋玻片，再滴加培養(yǎng)液。取樣時應(yīng)充分晃動搖勻，以使培養(yǎng)液中酵母菌均勻分布，減少誤差。【詳解】A、圖1使用的血球計數(shù)板的規(guī)格是其中有2個計數(shù)室，每個計數(shù)室有25個中格，每個中格中有16各小格，A正確；B、吸取培養(yǎng)液進行計數(shù)前，需將試管輕輕振蕩幾次，目的是使培養(yǎng)液中的酵母菌均勻分布，減少誤差，B錯誤；C、利用血球計數(shù)板計數(shù)時，應(yīng)先將蓋玻片放在血球計數(shù)板計數(shù)室上，在蓋玻片的邊緣滴加培養(yǎng)液，待培養(yǎng)液從邊緣處自行滲入計數(shù)室，吸去多余培養(yǎng)液，再進行計數(shù)，若觀察視野如圖2，則不需要增加稀釋倍數(shù)，C錯誤；D、圖3視野內(nèi)一個小格酵母，應(yīng)根據(jù)記上不記下，記左不記右的原則進行計數(shù)，則該小格酵母菌數(shù)目為7個，除去死菌數(shù)，活菌數(shù)為5個，D錯誤。故選A。4.“碳中和”是指國家、企業(yè)、產(chǎn)品、活動或個人在一定時間內(nèi)直接或間接產(chǎn)生的二氧化碳或溫室氣體排放總量實現(xiàn)正負抵消，達到相對零排放。新農(nóng)村建設(shè)開發(fā)沼氣工程，以人畜糞便、秸稈為原料，產(chǎn)生的沼氣可以為燃料，沼渣可以作為家禽的飼料及食用菌的培養(yǎng)基，沼液通入養(yǎng)魚池用于促進浮游生物的生長，增加魚的飼料，減少對林灌草地進行濫采濫伐，保護生態(tài)環(huán)境。下列說法錯誤的是（）A.沼氣工程充分利用了循環(huán)原理，實現(xiàn)了能量的多級利用，大大提高了能量傳遞效率B.在保護林灌草地改善水土流失的過程中，體現(xiàn)了生物多樣性的間接價值C.對林灌草地進行保護后，很多鳥類和小動物遷入、定居，改變了演替的速度和方向D.可以通過植樹造林、種草、開發(fā)沼氣等綠色清潔能源來盡早實現(xiàn)“碳中和”【答案】A【解析】【分析】沼氣池生態(tài)工程以廢棄物為原料對廢棄物進行了再利用，遵循了循環(huán)原理。沼氣可以作為燃料為人類供能，沼渣可以用來養(yǎng)蘑菇，為人類及家禽家畜提供食物，實現(xiàn)了能量的多級利用，提高了能量的利用率?！驹斀狻緼、沼氣工程“以人畜糞便、秸稈為原料，產(chǎn)生的沼氣可以為燃料，沼渣可以作為家禽的飼料及食用菌的培養(yǎng)基，沼液通入養(yǎng)魚池用于促進浮游生物的生長，增加魚的飼料，減少對林灌草地進行濫采濫伐，保護生態(tài)環(huán)境”，該過程充分利用了循環(huán)原理，實現(xiàn)了能量的多級利用，大大提高了能量的利用率，不能提高能量傳遞效率，A錯誤；B、保護林灌草地改善水土流失，屬于生態(tài)功能，體現(xiàn)了生物多樣性的間接價值，B正確；C、人類對林灌草地濫采濫伐會使生物種類減少，而對林灌草地進行保護后，很多鳥類和小動物遷入、定居，使生物種類增加，改變了演替的速度和方向，C正確；D、為盡早實現(xiàn)“碳中和”，我們一方面，可以通過植樹造林、退耕還林還草等增加生產(chǎn)者的光合作用；另一方面，可以開發(fā)風電、核電、水能、沼氣等新能源，D正確。

故選A。5.下圖1示太湖中部分生物之間、生物與環(huán)境之間的關(guān)系，下圖2為科研團隊對太湖藍藻水華的發(fā)生規(guī)律進行研究得到的結(jié)果。據(jù)圖分析，相關(guān)說法錯誤的是（）A.圖1中食浮游生物魚類處于第二、三營養(yǎng)級B.結(jié)合圖2分析，可在122月清除底泥、34月在上覆水位置打撈藍藻以防治水華C.夏季藍藻水華最易發(fā)生，影響太湖藻類數(shù)量變化的非生物因素主要有光照、溫度、土壤條件等D.若食浮游生物魚類的食物由60%浮游動物、40%浮游藻類組成，要收獲100kJ的食浮游生物魚類，至少需要1700kJ的浮游藻類【答案】C【解析】【分析】題圖分析：據(jù)圖1可知，圖示為太湖中部分生物之間、生物與環(huán)境之間的關(guān)系。其中藍藻等浮游藻類為生產(chǎn)者，處于第一營養(yǎng)級，為整個太湖的生物提供有機物。圖2為太湖藍藻水華的發(fā)生規(guī)律，據(jù)圖可知，太湖中藍藻大量生長集中在49月?！驹斀狻緼、據(jù)圖1可知，食浮游生物魚類可以直接捕食藍藻等浮游藻類，為第二營養(yǎng)級；食浮游生物魚類也會以浮游動物為食，為第三營養(yǎng)級，故食浮游生物魚類占第二、三營養(yǎng)級，A正確；B、據(jù)圖2所示，藍藻在122月時下沉在底泥中，如果在此時清除底泥，可有效控制藍藻數(shù)量；藍藻在34月會上浮至上覆水，如果此時在上覆水位置打撈藍藻，也可以減少藍藻的數(shù)量，經(jīng)過以上的措施處理，至其大量繁殖的49月時，藍藻的數(shù)量就可以控制在較少的范圍，B正確；C、光照給藻類繁殖提供能量，影響其繁殖；溫度為藻類光合作用和呼吸作用提供條件，影響其繁殖；由圖2可知，當藻類下沉在底泥中時，處于休眠狀態(tài)，上浮至上覆水才復蘇，因此土壤條件不是影響太湖藻類數(shù)量變化的非生物因素，C錯誤；D、據(jù)題意可知，食浮游生物魚類的食物由60%浮游動物、40%浮游藻類組成，則其從浮游動物和藻類兩條途徑獲得的能量比為3：2，至少需要的能量應(yīng)按照傳遞效率20%計算，則所獲得的浮游藻類至少需要：3/5×100÷20%÷20%+2/5×100÷20%=1700kJ的浮游藻類，D正確。故選C。6.在江蘇沿海濕地生態(tài)系統(tǒng)中，生態(tài)位重疊的兩種動物甲、乙發(fā)生生態(tài)位分化，如圖所示。甲主要以植物a為食，乙主要以植物b為食，兩者又共同以植食性動物c為食。下列相關(guān)敘述錯誤的是（）A.a、c分別處于第一、二營養(yǎng)級，其生態(tài)位重疊B.a、b中的能量沿著食物鏈單向流動、逐級遞減，最終以熱能形式散失C.生物群落中物種的生態(tài)位受生物因素影響，也與非生物因素有關(guān)D.生態(tài)位分化是經(jīng)自然選擇形成的生物適應(yīng)性，提高了生物對環(huán)境資源的利用率【答案】A【解析】【分析】生態(tài)位表示生態(tài)系統(tǒng)中每種生物生存所必需的生境最小閾值。在自然環(huán)境里，每一個特定位置都有不同的生物，其活動以及與其它生物的關(guān)系取決于它的特殊結(jié)構(gòu)、生理和行為，故具有自己的獨特生態(tài)位?！驹斀狻緼、根據(jù)題意，a為植物，c為植食性動物，因此a、c分別處于第一、二營養(yǎng)級，由于a為生產(chǎn)者，c為消費者，兩者生態(tài)位并不重疊，A錯誤；B、根據(jù)題意，a、b為植物，因此兩者通過光合作用固定的太陽能在被植食性動物取食后，在食物鏈中單向流動，逐級遞減，當食物鏈的生物進行呼吸作用等生命活動以及排遺物和尸體被微生物分解時，這些能量最終都以熱能的形式散失，B正確；C、生態(tài)位表示生態(tài)系統(tǒng)中每種生物生存所必需的生境最小閾值。生物群落中物種的生態(tài)位既受該生物的生理和行為等生物因素的影響，也受到該生境中溫度、水分等非生物因素的影響，C正確；D、生態(tài)位分化指兩個生態(tài)位相同的物種向著占有不同的空間（棲息地分化）、食物不同（食性上的特化）、活動時間不同（時間分化）或其他生態(tài)習性上分化、以降低競爭的程度，有利于自身生存的行為，是不同生物在長期的自然選擇作用下，逐漸形成的生物適應(yīng)性，既提高了生物對環(huán)境各種資源如棲息空間、各種食物的利用率，D正確。故選A。7.三趾樹懶是一種移動緩慢、代謝率極低的植食性動物，這種動物不直接從樹冠“空投”糞便，而是每隔一段時間爬下樹排便。研究發(fā)現(xiàn)，這種樹懶到地面排便時，躲在皮毛里的樹懶蛾就伺機在大便中產(chǎn)卵，卵孵化后的幼蟲專食樹懶大便，而羽化后的樹懶蛾又會尋找樹懶鉆進其皮毛中。蛾死掉后被分解者分解，產(chǎn)生的無機氮促進樹懶皮毛中綠藻的生長，綠藻能幫助樹懶躲避天敵，也可供樹懶食用。下列相關(guān)敘述，正確的是（）A.三趾樹懶和綠藻之間只有捕食關(guān)系B.三趾樹懶爬下樹排便耗能較多且易被天敵捕食C.樹懶蛾幼蟲呼吸作用消耗的能量來自三趾樹懶的同化能D.三趾樹懶、樹懶蛾和綠藻構(gòu)成的生物群落相對穩(wěn)定【答案】B【解析】【詳解】A、根據(jù)“三趾樹懶上的樹懶蛾死掉后被分解者分解，產(chǎn)生的無機氮促進樹懶皮毛中綠藻的生長，綠藻能幫助樹懶躲避天敵，也可供樹懶食用”可知，三趾樹懶和綠藻之間存在互利共生和捕食關(guān)系，A錯誤；B、三趾樹懶是一種移動緩慢、代謝率極低的植食性動物，三趾樹懶爬下樹排便耗能較多且易被天敵捕食，B正確；C、樹懶蛾幼蟲呼吸作用消耗的能量來自三趾樹懶的糞便中的能量，即生產(chǎn)者同化的能量，C錯誤；D、三趾樹懶、樹懶蛾和綠藻不能構(gòu)成一個生物群落，D錯誤。故選B。8.下列關(guān)于傳統(tǒng)發(fā)酵技術(shù)、發(fā)酵工程及其應(yīng)用的敘述，正確的是（）A.傳統(tǒng)發(fā)酵過程中為降低雜菌污染，發(fā)酵前需要對器具、原料等進行滅菌B.家庭制作泡菜和果醋過程中，發(fā)酵液表層出現(xiàn)的白膜是由同種微生物形成C.通過發(fā)酵工程生產(chǎn)的蘇云金桿菌可制成微生物農(nóng)藥，用來防治多種農(nóng)林蟲害D.發(fā)酵工程與傳統(tǒng)發(fā)酵技術(shù)最大的區(qū)別就是前者可以利用微生物來進行發(fā)酵【答案】C【解析】【分析】1、酒的制作離不開酵母菌，酵母菌是兼性厭氧微生物，在有氧條件下，酵母菌進行有氧呼吸，大量繁殖，把糖分解成二氧化碳和水；在無氧條件下，酵母菌能進行酒精發(fā)酵。故果酒的制作原理是酵母菌無氧呼吸產(chǎn)生酒精，酵母菌最適宜生長繁殖的溫度范圍是18～30℃；生產(chǎn)中是否有酒精的產(chǎn)生，可用酸性重鉻酸鉀來檢驗，該物質(zhì)與酒精反應(yīng)呈現(xiàn)灰綠色。2、泡菜的制作原理：泡菜的制作離不開乳酸菌。在無氧條件下，乳酸菌將葡萄糖分解成乳酸?！驹斀狻緼、傳統(tǒng)發(fā)酵過程中為降低雜菌污染，發(fā)酵前需要對器具進行消毒，傳統(tǒng)發(fā)酵技術(shù)通常利用原料中的野生菌種進行發(fā)酵，原料不能消毒和滅菌，A錯誤；B、制作果醋和制作泡菜的壇內(nèi)都會有白膜出現(xiàn)，前者是醋酸菌大量繁殖形成，后者是酵母菌大量繁殖形成的，B錯誤；C、通過發(fā)酵工程生產(chǎn)的蘇云金桿菌可制成微生物農(nóng)藥，用來防治多種農(nóng)林蟲害，這屬于生物防治的實例，C正確；D、發(fā)酵工程與傳統(tǒng)發(fā)酵技術(shù)都需要利用微生物來進行發(fā)酵，而發(fā)酵工程通常利用單一菌種來進行發(fā)酵，D錯誤。故選C。9.下圖為啤酒生產(chǎn)的主要流程，下列相關(guān)敘述錯誤的是（）A.粉碎的目的是有利于麥芽中的淀粉與a淀粉酶充分接觸，縮短糖化過程時間B.麥汁煮沸的主要目的是抑制糖化過程后殘留酶的活性同時殺死麥汁中微生物C.加入酒花的主要目的是提供酵母菌菌種有利于主發(fā)酵進行并產(chǎn)生大量酒精D.主發(fā)酵結(jié)束后發(fā)酵液還要在低溫密閉的環(huán)境下儲存一段時間才能形成成熟啤酒【答案】C【解析】【分析】啤酒發(fā)酵過程分為主發(fā)酵和后發(fā)酵兩個階段。酵母菌的繁殖、大部分糖的分解和代謝物的生成都是在主發(fā)酵階段完成。主發(fā)酵結(jié)束后，發(fā)酵液還不適合飲用，要在低溫、密閉的環(huán)境下儲存一段時間進行后發(fā)酵，這樣才能形成澄清、成熟的啤酒。發(fā)酵溫度和發(fā)酵時間隨著啤酒品種和口味要求的不同而有所差異?！驹斀狻緼、“糖化的目的是將麥芽中的淀粉等有機物水解為小分子物質(zhì)”，故過程破碎有利于淀粉與α?淀粉酶的充分接觸，縮短糖化過程所用的時間，A正確；B、麥汁煮沸的主要目的是使淀粉酶失活，終止酶的進一步作用，并對糖漿殺菌，B正確；C、加入酒花的主要目的是賦予啤酒特殊的香味，賦予啤酒爽快的苦味，增加防腐能力，提高啤酒的非生物穩(wěn)定性，防止煮沸時竄味，C錯誤；D、主發(fā)酵結(jié)束后，發(fā)酵液還不適合飲用，要在低溫、密閉的環(huán)境下儲存一段時間進行后發(fā)酵，這樣才能形成澄清、成熟的啤酒，D正確。故選C。10.某種物質(zhì)A（一種含有C、H、N的有機物）難以降解，會對環(huán)境造成污染，只有某些細菌能降解A．研究人員按照如圖所示流程從淤泥中分離得到能高效降解A的細菌菌株。圖中③將M中的菌液稀釋一定倍數(shù)后，取0．1mL涂布到平板上，初步估測搖瓶M中1mL菌液中細菌數(shù)為2．4x108個。相關(guān)敘述正確的是（）A.實驗時，淤泥及盛有培養(yǎng)基的搖瓶通常采用高壓蒸汽滅菌法進行滅菌B.乙中需要加瓊脂和物質(zhì)A等，實驗需設(shè)平行重復實驗，無需另外設(shè)置空白對照C.③接種方法為稀釋涂布平板法，涂布時用涂布器蘸取菌液均勻涂布于平板上D.若乙平板上菌落數(shù)平均為240個，則接種的菌液的稀釋倍數(shù)為105【答案】D【解析】【分析】分析題圖：①為淤泥取樣進行稀釋，②為接種到液體培養(yǎng)基上，③稀釋涂布平板法接種到以A為唯一碳源和氮源的選擇培養(yǎng)基上，④為挑取單菌落接種，⑤在以A為唯一碳源和氮源的選擇培養(yǎng)基上進一步篩選出高效降解A的菌株?！驹斀狻緼、實驗時，要從淤泥中分離得到能高效降解A細菌菌株，則圖①為淤泥取樣進行稀釋，可以取淤泥加無菌水制成菌懸液，淤泥中有菌種，因此不能進行滅菌處理；盛有培養(yǎng)基的搖瓶通常采用高壓蒸汽滅菌法進行滅菌，A錯誤；B、識圖分析可知，③是稀釋涂布平板法接種到以A為唯一碳源和氮源的選擇培養(yǎng)基上，因此乙為固體培養(yǎng)基，需要加瓊脂和物質(zhì)A等，為了提高準確度，實驗需設(shè)平行重復實驗，且需要另外設(shè)置空白對照，檢測培養(yǎng)基配制是否合格，B錯誤；C、③接種方法為稀釋涂布平板法，接種工具是涂布器，但是不能用涂布器蘸取菌液，應(yīng)該將菌液用微量移液管加入到培養(yǎng)基中，用涂布器進行均勻涂抹，C錯誤；D、若乙平板上長出的菌落數(shù)平均為240個，假設(shè)稀釋倍數(shù)為a，根據(jù)搖瓶M中1mL菌液中細菌數(shù)為2.4×108個，在每個平板上涂布0.1mL稀釋后的菌液，則有240×a÷0.1=2.4×108，則稀釋倍數(shù)a=105，D正確。故選D。11.研究者通過體細胞雜交技術(shù)，探索利用條斑紫菜和擬線紫菜培育雜種紫菜。下列相關(guān)敘述正確的是（）A.從食用紫菜的動物消化道內(nèi)提取蛋白酶，用于去除細胞壁B.原生質(zhì)體需在低滲溶液中長期保存，以防止過度失水而死亡C.檢測原生質(zhì)體活力時可用苯酚品紅或甲紫溶液處理，活的原生質(zhì)體被染色D.聚乙二醇促進原生質(zhì)體融合后，以葉綠體顏色等差異為標志可識別雜種細胞【答案】D【解析】【分析】植物體細胞雜交是指將不同來源的植物體細胞，在一定條件下融合成雜種細胞，并把雜種新培育成新植物體的技術(shù)?！驹斀狻緼、從食用紫菜的動物消化道內(nèi)提取蛋白酶，不能用于去除細胞壁，因為紫菜細胞的細胞壁成分中沒有蛋白質(zhì)，A錯誤；B、獲得的原生質(zhì)體若處在低滲溶液中，會吸水漲破，B錯誤；C、檢測原生質(zhì)體活力時可用臺盼藍染色，活的原生質(zhì)體不能被染色，C錯誤；D、聚乙二醇作為誘導劑可促進原生質(zhì)體融合，對于雜種細胞可以葉綠體顏色等差異為標志來進行識別，D正確。故選D。12.下列關(guān)于菊花組織培養(yǎng)的敘述，正確的是（）A.用自然生長的莖進行組織培養(yǎng)須用適宜濃度的乙醇和次氯酸鈉混合液消毒B.培養(yǎng)瓶用專用封口膜封口可防止外界雜菌侵入并阻止瓶內(nèi)外的氣體交換C.為防止雜菌污染，從接種外植體到生成試管苗盡量在同一個錐形瓶內(nèi)完成D.組培苗鍛煉時采用蛭石作為栽培基質(zhì)，蛭石能提供生長支撐和促進植物生長【答案】D【解析】【分析】植物組織培養(yǎng)過程是：離體的植物器官、組織或細胞脫分化形成愈傷組織，然后再分化生成根、芽，最終形成植物體。植物組織培養(yǎng)依據(jù)的原理是植物細胞的全能性?！驹斀狻緼、自然生長莖段的消毒屬于外植體消毒，先用70%乙醇，再用無菌水清洗，再用5%次氯酸鈉消毒處理，最后再用無菌水清洗，A錯誤；B、培養(yǎng)瓶用專用封口膜封口的目的是防止雜菌污染，并不影響氣體交換，B錯誤；C、接種外植體到生成試管苗不能在同一個錐形瓶中完成，因為脫分化和再分化的條件以及培養(yǎng)基都不一樣，C錯誤；D、組培苗生存能力較弱，需要進行鍛煉，采用蛭石作為栽培基質(zhì)的原因是蛭石保水透氣，因此組培苗鍛煉時采用蛭石作為栽培基質(zhì)，蛭石能提供生長支撐和促進植物生長，D正確。故選D。13.6磷酸葡萄糖脫氫酶（G6PD）有F和S兩種類型，分別由一對等位基因XF和XS編碼?；蛐蜑閄FXS的女性體細胞中的兩個X染色體，會有一個隨機失活。將基因型為XFXS的女性皮膚組織用胰蛋白酶處理后先進行細胞的原代培養(yǎng)，再對不同的細胞分別進行單克隆培養(yǎng)。分別對原代培養(yǎng)和單克隆培養(yǎng)的細胞進行G6PD蛋白電泳檢測，結(jié)果如圖所示。下列說法錯誤的是（）A.該過程用到的主要細胞工程技術(shù)是動物細胞培養(yǎng)B.用胰蛋白酶處理皮膚組織可使其分散成單個細胞C.原代培養(yǎng)細胞電泳圖有2個條帶是因為同時檢測了多個細胞D.單克隆培養(yǎng)的細胞1、2、4、5、8、9與3、6、7所含基因不同【答案】D【解析】【分析】1、動物細胞培養(yǎng)過程:取動物組織塊→剪碎組織→用胰蛋白酶處理分散成單個細胞→制成細胞懸液→轉(zhuǎn)入培養(yǎng)液中(原代培養(yǎng))→放入二氧化碳培養(yǎng)箱培養(yǎng)→貼滿瓶壁的細胞用酶分散為單個細胞，制成細胞懸液→轉(zhuǎn)入培養(yǎng)液(傳代培養(yǎng))→放入二氧化碳培養(yǎng)箱培養(yǎng)。2、動物細胞培養(yǎng)是動物細胞工程技術(shù)的基礎(chǔ)。3、動物細胞培養(yǎng)的原理是細胞增殖?！驹斀狻緼、無論是原代培養(yǎng)還是單克隆培養(yǎng)，用到的主要細胞工程技術(shù)是動物細胞培養(yǎng)，A正確；B、動物細胞之間的蛋白質(zhì)，被胰蛋白酶或膠原蛋白酶分解，分散成單個細胞，B正確；C、結(jié)合題干，基因型為XFXS女性體細胞中的兩個X色體會有一個隨機失活，故一個細胞中6磷酸葡萄糖脫氫酶，電泳后只顯示一個條帶，原代培養(yǎng)的細胞電泳有2個條帶，故同時檢測了多個細胞，C正確；D、單克隆培養(yǎng)細胞，是通過有絲分裂得到的增殖的細胞，故單克隆培養(yǎng)的細胞1、2、4、5、8、9與3、6、7，所含基因相同，表達的基因不相同，D錯誤。故選D。14.以下為現(xiàn)代生物技術(shù)與工程操作常涉及的流程，下列說法錯誤的是（）A.若為植物體細胞雜交過程，可用離心技術(shù)使處理①和②后獲得的原生質(zhì)體融合B.若為試管牛生產(chǎn)流程，體外受精時，卵母細胞①和精子②要分別進行成熟培養(yǎng)和獲能處理C.若為動物細胞核移植過程，將供體細胞①注入卵母細胞②，兩細胞融合后形成重構(gòu)胚D.若為動物細胞融合過程，形成的③需置于95%的空氣和5%的CO2混合氣體中培養(yǎng)【答案】C【解析】【分析】植物體細胞雜交技術(shù)的過程：①誘導融合的方法：物理法包括離心、振動、電激等?；瘜W法一般是用聚乙二醇（PEG）作為誘導劑；②細胞融合完成的標志是新的細胞壁的生成；③植物體細胞雜交的終點是培育成雜種植株，而不是形成雜種細胞就結(jié)束；④雜種植株的特征：具備兩種植物的遺傳特征?！驹斀狻緼、若為植物體細胞雜交過程，可用離心技術(shù)或PEG誘導等方法使處理①和②后獲得的原生質(zhì)體融合，A正確；B、采集到的卵母細胞和精子要分別在體外進行成熟培養(yǎng)和獲能處理，然后才能用于體外受精，B正確；C、若為動物細胞核移植過程，將供體細胞①注入去核的卵母細胞②，兩細胞融合后形成重構(gòu)胚，C錯誤；D、若為動物細胞融合過程，形成的③需置于95%的空氣和5%的CO2混合氣體中培養(yǎng)，其中CO2的主要作用是維持培養(yǎng)液的pH，D正確。故選C。二、多選題：共4題，每題3分，共12分。每題有不止一個選項符合題意。每題全選對者得3分，選對但不全的得1分，錯選或不答的得0分。15.陷阱誘捕法是調(diào)查地表節(jié)肢動物數(shù)量的主要方法之一，下圖表示陷阱內(nèi)不同引誘劑所誘捕的動物類群數(shù)，相關(guān)敘述正確的有（）A.陷阱設(shè)置的原則可參照五點取樣法或等距取樣法B.放置引誘劑主要為了吸引節(jié)肢動物并防止其逃逸C.GJ或TCJS作為引誘劑對節(jié)肢動物誘捕效果較好D.W組比CK組多出的動物都是趨濕性節(jié)肢動物【答案】ABC【解析】【分析】種群密度調(diào)查方法：植物：樣方法；動物：標記重捕法。調(diào)查土壤小動物類群豐富度常用取樣器取樣法?！驹斀狻緼、陷阱設(shè)置的遵循隨機原則，可參照五點取樣法或等距取樣法，A正確；B、陷阱內(nèi)放置引誘劑可以有效吸引節(jié)肢動物并防止其逃逸，B正確；C、由圖可知，GJ或TCJS作為引誘劑時類群數(shù)明顯比其他組高，說明GJ或TCJS作為引誘劑對節(jié)肢動物誘捕效果較好，C正確；D、圖中曲線縱坐標是動物類群數(shù)，無法區(qū)分是趨濕性節(jié)肢動物還是其他種類的動物，故無法確定W組比CK組多出的動物都是趨濕性節(jié)肢動物，D錯誤。故選ABC。16.某生物活動小組為探究當?shù)剞r(nóng)田土壤中分解尿素的細菌的數(shù)量，進行了取樣、系列梯度稀釋、涂布平板、培養(yǎng)、計數(shù)等步驟，實驗操作過程如下，下列說法正確的是（）A.圖中接種的培養(yǎng)基是以尿素為唯一氮源的固體培養(yǎng)基，能生長的微生物都能合成脲酶B.若每支試管稀釋10倍，則圖中a的數(shù)值應(yīng)為2.7，5號試管共稀釋了106倍C.圖中左上角培養(yǎng)基菌落連成一片，可能是涂布不均勻造成的D.若僅以4號試管接種培養(yǎng)基計數(shù)，5g該土壤中含分解尿素菌的估算數(shù)目是1.4×108個【答案】BC【解析】【分析】用稀釋涂布平板法測定同一土壤樣品中的細菌數(shù)時，在每一個梯度濃度內(nèi)，至少要涂布3個平板，選擇菌落數(shù)在30~300的進行記數(shù)，求其平均值，再通過計算得出土壤中細菌總數(shù)?！驹斀狻緼、本實驗是探究當?shù)剞r(nóng)田土壤中分解尿素的細菌的數(shù)量，因此圖中接種的培養(yǎng)基是以尿素為唯一氮源的固體培養(yǎng)基，但在此培養(yǎng)基上能生長的微生物不一定都能合成脲酶，如固氮菌也能生存，A錯誤；B、若每支試管稀釋10倍，則將0.3mL與amL無菌水混合稀釋10倍，需要a的數(shù)值為2.7，5g土壤溶于定溶劑形成50mL溶液被稀釋了10倍，故5號試管共稀釋了106倍，B正確；C、圖中左上角培養(yǎng)基菌落連成一片，可能是涂布不均勻造成的，C正確；D、若僅以4號試管接種培養(yǎng)基計數(shù)，5g該土壤中含分解尿素菌的估算數(shù)目是（275+285+280）÷3÷0.2×105×5=7×108個，D錯誤。故選BC。17.我國學者成功構(gòu)建了胚胎干細胞廣泛參與形成各種組織、器官，甚至胎盤和生殖細胞的嵌合體猴，過程如下圖，相關(guān)敘述正確的是（）A.甲猴胚胎干細胞的遺傳信息可遺傳給嵌合體猴的后代B.①過程中，應(yīng)選擇處于囊胚期的乙猴早期胚胎C.②過程前，對受體猴進行超數(shù)排卵和同期發(fā)情處理D.本研究對理解靈長類胚胎干細胞全能性具有重要意義【答案】AD【解析】【分析】由圖中可看出，整個過程涉及到的技術(shù)有：胚胎體外培養(yǎng)、胚胎干細胞培養(yǎng)、胚胎移植等?！驹斀狻緼、甲猴胚胎干細胞的遺傳信息可出現(xiàn)在睪丸中，可遺傳給嵌合體猴的后代，A正確；B、如圖可知，①過程中，應(yīng)選擇處于桑葚胚期的乙猴早期胚胎，B錯誤；C、②過程前，對受體猴進行同期發(fā)情處理，對供體母猴進行超數(shù)排卵，C錯誤；D、胚胎干細胞具有發(fā)育的全能性，可分化為成年動物體內(nèi)任何一種組織細胞。本研究對理解靈長類胚胎干細胞全能性具有重要意義，D正確。故選AD。18.通過植物細胞工程對光果甘草進行培養(yǎng)以獲得藥物甘草西定，過程如圖所示。下列相關(guān)敘述錯誤的有（）A.過程③通常先在生長素與細胞分裂素比例高的培養(yǎng)基中培養(yǎng)B.過程④常用射線或化學物質(zhì)處理即可獲得大量所需的突變體植株丙C.所得三種植株中乙和丙的遺傳信息與甲相同，植株丁和甲是同一物種D.過程⑥中甘草西定可通過植物細胞培養(yǎng)獲得，應(yīng)將愈傷組織細胞懸浮培養(yǎng)【答案】ABC【解析】【分析】根據(jù)圖分析，過程①為接種外植體，②為誘導脫分化形成愈傷組織，③為誘導再分化，④為誘變育種，⑤為植物體細胞雜交?！驹斀狻緼、生長素/細胞分裂素的值高時，利于生根，該值低時利于生芽，過程③需先生芽，再生根，所以需要先在生長素與細胞分裂素比例低的培養(yǎng)基中培養(yǎng)，A錯誤；B、過程④常用射線或化學物質(zhì)處理后經(jīng)篩選，并進一步培養(yǎng)才能獲得大量所需的突變體植株丙，B錯誤；C、所得三種植株中乙和丙的遺傳信息不一定與甲相同，因為植株丙是誘變育種得到的，遺傳信息可能會發(fā)生改變，C錯誤；D、過程⑥中甘草西定可通過植物細胞培養(yǎng)獲得，應(yīng)將愈傷組織細胞懸浮培養(yǎng)，即植物組織培養(yǎng)，D正確。故選ABC。三、非選擇題：共5題，共60分。19.某淡水湖近年來水體中氮、磷含量超標，被上游有毒物質(zhì)重度污染，水色發(fā)綠、水體渾濁，藍細菌、綠藻頻繁爆發(fā)。圖1為該湖泊生態(tài)系統(tǒng)的能量金字塔簡圖，其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分別代表不同的營養(yǎng)級，m1、m2代表不同的能量形式。圖2表示該水體中部分營養(yǎng)關(guān)系（圖中的數(shù)值表示能量的相對值），請回答下列問題：（1）水質(zhì)惡化后，湖泊自身的凈化作用不足以消除大部分有毒物質(zhì)，原因是______穩(wěn)定性被破壞，說明生態(tài)系統(tǒng)的____________是有限的。（2）該湖泊群落中每種生物都占據(jù)著相對穩(wěn)定的生態(tài)位，這有利于____________。（3）從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分來看，圖1中未表示出的成分是____________。圖1中m1、m2表示的能量形式分別為________、_______。營養(yǎng)級Ⅰ的能量中流入分解者的包括____和____兩部分。（4）圖2中流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量包括_____________，n的相對數(shù)值為_______。（5）利用鰱魚、鳙魚以藍細菌為食，鲴魚以糞便等有機碎屑為食的特性，研究人員向水體中投放鰱魚、鳙魚和鲴魚嘗試對水體中藍細菌進行控制，實驗結(jié)果如圖3所示。①分析實驗結(jié)果，在三周內(nèi)能有效控制藍細菌數(shù)量的方法是____（填圖中組別名稱）。②研究人員運用標志（記）重捕法對該湖泊內(nèi)的鲴魚種群密度進行調(diào)查。首捕數(shù)為80條，標記后放回，一段時間后進行重捕，重捕數(shù)為60條。若因機械擠壓造成已捕獲的10條標記個體中有2條死亡，則會導致估算值比實際值____（選填“偏大”“偏小”或“基本不變”）。【答案】（1）①.恢復力②.自我調(diào)節(jié)能力（2）不同生物充分利用環(huán)境資源（提高生物利用環(huán)境資源的能力）（3）①.分解者、非生物的物質(zhì)和能量②.太陽能##光能③.熱能④.營養(yǎng)級Ⅰ的枯枝敗葉中的能量⑤.營養(yǎng)級Ⅱ的糞便量（4）①.生產(chǎn)者固定的太陽能和生活污水有機物中的化學能②.1518.8（5）①.鰱鳙鲴組②.基本不變【解析】【分析】生態(tài)農(nóng)業(yè)是一個農(nóng)業(yè)生態(tài)經(jīng)濟復合系統(tǒng)，將農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)同農(nóng)業(yè)經(jīng)濟系統(tǒng)綜合統(tǒng)一起來，以取得最大的生態(tài)經(jīng)濟整體效益；它也是農(nóng)、林、牧、副、漁各業(yè)綜合起來的大農(nóng)業(yè)，又是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、加工、銷售綜合起來，適應(yīng)市場經(jīng)濟發(fā)展的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)。小問1詳解】水質(zhì)惡化后，湖泊自身的凈化作用不足以消除大部分有毒物質(zhì)，原因是恢復力穩(wěn)定性被破壞，說明生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力是有限的?！拘?詳解】該湖泊群落中每種生物都占據(jù)著相對穩(wěn)定的生態(tài)位，這有利于不同生物充分利用環(huán)境資源（提高生物利用環(huán)境資源的能力）?！拘?詳解】從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分來看，圖1中只有生產(chǎn)者和消費者，未表示出的成分是分解者、非生物的物質(zhì)和能量；圖1中m1是第一營養(yǎng)植物固定的太陽能（光能），m2是呼吸作用釋放的熱能。營養(yǎng)級Ⅰ的能量中流入分解者的包括營養(yǎng)級Ⅰ的枯枝敗葉中的能量和營養(yǎng)級Ⅱ的糞便中的能量?！拘?詳解】圖2中流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量包括生產(chǎn)者固定的太陽能和生活污水有機物中的化學能；n的相對數(shù)值為2200+44.421.5637.33.640.120.82.3=1518.8?！拘?詳解】①分析實驗結(jié)果，在三周內(nèi)能夠有效控制藍細菌數(shù)量的方法是鰱鳙鲴組，圖中該組對藍細菌密度降低最有效。②用標記重捕法時，因機械擠壓造成第二次已捕獲的10條標記個體中有2條死亡，死亡數(shù)照樣算為捕獲數(shù)，不會影響估計值，估計值比實際值基本不變。20.鹽堿水綠色養(yǎng)殖技術(shù)被列入《2020年水產(chǎn)生態(tài)健康養(yǎng)殖模式示范行動方案》，其模式是通過在鹽堿地區(qū)開挖池塘，經(jīng)淡水或降雨壓堿后，土壤鹽分淋溶到池塘中，使其變成耕地，實現(xiàn)生態(tài)修復，池塘中的鹽堿水開發(fā)應(yīng)用于水產(chǎn)養(yǎng)殖，實現(xiàn)漁農(nóng)綜合利用，讓昔日一塊塊白色荒漠的鹽堿地變身為魚蝦滿池的魚米綠洲。（1）黃河三角洲某地區(qū)根據(jù)上述原理，“抬田挖塘”建立的臺田模式如下圖所示：“抬田挖塘”是在低洼鹽堿地上按一定的比例開挖池塘，并將開挖池塘的土墊在臺田上，由于_____________會使臺田的無機鹽減少，pH_____________，兩三年后臺田上就可以種植棉花、黑枸杞等農(nóng)作物了。臺田及池塘四周要種植多種草本植物以保護池坡，按群落水平結(jié)構(gòu)的特點對種植這些植物在布局上的要求是_____________。（2）池塘養(yǎng)殖技術(shù)需根據(jù)養(yǎng)殖動物習性需要、鹽堿地條件和不同的模式開挖池塘，該技術(shù)流程包括①池塘水質(zhì)分析與改良、②養(yǎng)殖尾水處理、③養(yǎng)殖品種選擇、④養(yǎng)殖水循環(huán)利用。合理的排序是_____________（用數(shù)字表示）。青海某鹽堿水池塘選擇土著品種青海湖裸鯉作為養(yǎng)殖對象，某研究小組對該池塘生態(tài)系統(tǒng)中4類不同生物A、B、C、D消化道內(nèi)食物進行了分析，結(jié)果如下表所示：生物種類消化道內(nèi)食物組成A青海湖裸鯉浮游動物乙B底棲動物丙浮游植物甲、浮游動物乙C浮游植物甲/D浮游動物乙浮游植物甲表中生物可形成的食物鏈（網(wǎng)）為_____________（用字母表示）。研究表明，鹽堿水養(yǎng)殖青海湖裸鯉的體長增長率、體重增長率均顯著低于淡水組養(yǎng)殖，從能量角度分析，其原因可能是_____________。（3）池塘養(yǎng)殖尾水的處理是鹽堿水收集調(diào)控的重要環(huán)節(jié)，養(yǎng)殖尾水除了富含鹽堿，還富含氮、磷和有機物等，不能隨意排放。某科研團隊以前期研究獲得的3株微藻為對象，篩選適合養(yǎng)殖尾水凈化處理的藻種。請完成下表：主要實驗步驟的目的簡要操作過程及實驗結(jié)果供試藻種的確定選擇分離自①_____________中的小球藻JY1、小球藻SY4以及鏈帶藻SH1為供試藻種。微藻的鹽度耐受性研究②_____________，據(jù)此配制不同鹽度梯度的培養(yǎng)基，將等量的3株供試藻種接種在上述培養(yǎng)基中在培養(yǎng)一周，用③_____________對藻細胞進行顯微計數(shù)，發(fā)現(xiàn)小球藻JY1、SY4的細胞含量皆高于鏈帶藻SH1的細胞含量。④_____________小球藻JY1、SY4和鏈帶藻SH1對養(yǎng)殖尾水中總氮的去除率分別為50.36%、41.51%和49.74%；總磷的去除率分別為93.51%、82.4%和94.1%。藻種初步確定初步確定3株微藻中的⑤_____________為凈化養(yǎng)殖尾水理想藻種。（4）鹽堿地農(nóng)業(yè)種植、養(yǎng)殖循環(huán)的有效利用，不僅能夠改良鹽堿，恢復生態(tài)，設(shè)計好的高效農(nóng)漁業(yè)綜合園區(qū)也成為人們休閑觀光的好去處。這體現(xiàn)了生物多樣性的_____________價值。【答案】（1）①.自然降水和灌溉水（的沖刷）②.降低③.距離池塘由近及遠，種植植物的耐鹽堿能力依次減弱（2）①.①③②④②.③.（鹽堿水養(yǎng)殖條件下，青海湖裸鯉的蛋白質(zhì)、糖、脂質(zhì)等物質(zhì)分解所獲）能量更多用于滲透調(diào)節(jié)與酸堿調(diào)節(jié)，而非生長（3）①.養(yǎng)殖尾水②.測試養(yǎng)殖尾水鹽度范圍③.血球計數(shù)板④.微藻對養(yǎng)殖尾水中氮磷去除效果的測定⑤.小球藻JY1（4）間接（價值）和直接【解析】【分析】1、群落結(jié)構(gòu)是由群落中的各個種群在進化過程中通過相互作用形成的，主要包括垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu)。群落垂直結(jié)構(gòu)：在垂直方向上，大多數(shù)群落具有明顯的分層現(xiàn)象；植物主要受陽光的影響，動物主要受食物和棲息空間的影響。群落水平結(jié)構(gòu)：由于地形的變化、土壤濕度和鹽堿的差異、光照強度的不同等因素，不同地段往往分布著不同的種群，同一地段上種群密度也有差異。2、生物多樣性的價值直接價值：對人類有食用、藥用和工業(yè)原料等實用意義，以及有旅游觀賞、科學研究和文學藝術(shù)創(chuàng)作等非實用意義的價值；間接價值：對生態(tài)系統(tǒng)起重要調(diào)節(jié)作用的價值（生態(tài)功能）；潛在價值：目前人類不清楚的價值?！拘?詳解】分析題目中的信息可知，“抬田挖塘”是將開挖池塘的土墊在臺田上，使臺田增高，不再低洼，也不會再有積水，而且自然降水和灌溉水會將臺田的無機鹽沖刷到池塘，臺田的無機鹽減少，pH降低，從而適合農(nóng)作物的生長。群落的水平結(jié)構(gòu)指的是在水平方向上由于地形的變化、土壤濕度和鹽堿度差異等因素，在不同地段分布著不同的種群，因此在池塘周圍種植植物時可按距離池塘由近及遠，種植植物的耐鹽堿能力依次減弱?！拘?詳解】池塘養(yǎng)殖技術(shù)需根據(jù)養(yǎng)殖動物習性需要、鹽堿地條件和不同的模式開挖池塘，該技術(shù)流程為①池塘水質(zhì)分析與改良、③養(yǎng)殖品種選擇、②養(yǎng)殖尾水處理、④養(yǎng)殖水循環(huán)利用。根據(jù)表格分析：C浮游植物甲是生產(chǎn)者，再根據(jù)消化道中的食物組成確定消費者的類型判斷，C浮游植物甲被B底棲動物丙和D浮游動物乙所捕食，而D浮游動物乙又是B底棲動物丙和A青海湖裸鯉的食物，由此可確定食物鏈為。鹽堿水養(yǎng)殖條件下，青海湖裸鯉的蛋白質(zhì)、糖、脂質(zhì)等物質(zhì)分解所獲能量更多用于滲透調(diào)節(jié)與酸堿調(diào)節(jié)，而非生長，因此鹽堿水養(yǎng)殖青海湖裸鯉的體長增長率、體重增長率均顯著低于淡水組養(yǎng)殖?！拘?詳解】該實驗的自變量為微藻的種類、不同鹽度梯度的培養(yǎng)基，因變量為養(yǎng)殖尾水中總氮的去除率，實驗步驟為：供試藻種的確定：選擇養(yǎng)殖尾水中的小球藻JY1、小球藻SY4以及鏈帶藻SH1為供試藻種。微藻的鹽度耐受性研究：測試養(yǎng)殖尾水鹽度范圍，據(jù)此配制不同鹽度梯度的培養(yǎng)基，將等量的3株供試藻種接種在上述培養(yǎng)基中在培養(yǎng)一周，用血球計數(shù)板對藻細胞進行顯微計數(shù)，發(fā)現(xiàn)小球藻JY1、SY4的細胞含量皆高于鏈帶藻SH1的細胞含量。微藻對養(yǎng)殖尾水中氮磷去除效果的測定：小球藻JY1、SY4和鏈帶藻SH1對養(yǎng)殖尾水中總氮的去除率分別為50.36%、41.51%和49.74%；總磷的去除率分別為93.51%、82.4%和94.1%。藻種初步確定：小球藻JY1養(yǎng)殖尾水中總氮的去除率最高，可以初步確定3株微藻中的小球藻JY1為凈化養(yǎng)殖尾水理想藻種?！拘?詳解】改良鹽堿，恢復生態(tài)體現(xiàn)了生物多樣性的間接價值；設(shè)計好的高效農(nóng)漁業(yè)綜合園區(qū)也成為人們休閑觀光的好去處體現(xiàn)了生物多樣性的直接價值。21.蘋果醋是以蘋果為原料經(jīng)發(fā)酵而成，如圖1是蘋果醋全液態(tài)發(fā)酵的生產(chǎn)流程，請回答下列問題：（1）步驟②加入果膠酶的作用是提高果汁的出汁率，原因是果膠酶可水解植物細胞的____（填細胞結(jié)構(gòu)）；步驟⑥是_________，醋酸菌與酵母菌在細胞結(jié)構(gòu)上最明顯的區(qū)別是___________。（2）添加酵母前，要對菌種進行活化，檢測酵母的生長狀況。若某樣品經(jīng)2次10倍稀釋后，經(jīng)臺盼藍染色，在25×16型血細胞計數(shù)板上計數(shù)_____色細胞。（3）如圖2表示發(fā)酵過程中相關(guān)的物質(zhì)變化。在缺氧條件下發(fā)生的過程有_____（填字母）；發(fā)生_____（填字母）過程的酵母菌增殖速度快；過程d需要_____參與，發(fā)生該過程的細胞_____（填“含有”或“不含有”）線粒體。（4）步驟⑧一般采用的消毒方法是____________。（5）為了獲得釀造蘋果醋的高產(chǎn)菌株，某興趣小組先將基礎(chǔ)培養(yǎng)基的pH調(diào)至_____性，滅菌后在未凝固的培養(yǎng)基中加入乙醇和無菌CaCO3粉末、充分混勻后倒平板。挑取該平板上具有________的單菌落若干作為候選菌種?！敬鸢浮浚?）①.細胞壁②.醋酸發(fā)酵##果醋發(fā)酵③.無以核膜為界限的細胞核（2）無（3）①.a、c②.a、b③.氧氣④.不含有（4）巴氏消毒法（5）①.中性或弱堿性②.較大透明圈（較大溶鈣圈）【解析】【分析】1、果酒的制作離不開酵母菌，酵母菌是兼性厭氧微生物，在有氧條件下，酵母菌進行有氧呼吸，大量繁殖，把糖分解成二氧化碳和水；在無氧條件下，酵母菌能進行酒精發(fā)酵。2、果醋制作中起到主要作用的微生物是醋酸菌，醋酸菌是一種好氧細菌，只有當氧氣充足時，才能進行旺盛的生理活動，其代謝類型屬于異養(yǎng)需氧型。當氧氣、糖源都充足時，醋酸菌將葡萄汁中的糖分解為醋酸；當缺少糖源時，醋酸菌將乙醇變?yōu)橐胰?，再將乙醛變?yōu)榇姿?。醋酸菌的最適生長溫度為30～35℃?！拘?詳解】果膠酶可以水解細胞壁，則步驟②加入果膠酶可以提高果汁的出汁率；加入醋酸菌后進行醋酸發(fā)酵，所以步驟⑥是醋酸發(fā)酵（果醋發(fā)酵）；醋酸菌屬于原核生物，酵母菌屬于真核生物，醋酸菌與酵母菌在細胞結(jié)構(gòu)上最明顯的區(qū)別是無以核膜為界限的細胞核?！拘?詳解】由于細胞膜具有選擇透過性，臺盼藍不能進入活細胞，所以經(jīng)臺盼藍染色后計數(shù)無色細胞?！拘?詳解】如圖表示發(fā)酵過程中相關(guān)的物質(zhì)變化，在缺氧條件下酵母菌進行無氧呼吸，最終生成酒精和二氧化碳，則發(fā)生的過程有a、c；酵母菌進行有氧呼吸可進行快速增殖，即發(fā)生圖中的a、b過程；過程d是醋酸發(fā)酵，需要氧氣的參與，醋酸菌是原核生物，不含有線粒體?！拘?詳解】食品一般用巴氏消毒法消毒，該方法既可消毒，又不會破壞食物的營養(yǎng)成分?！拘?詳解】細菌生存的最適pH為中性或弱堿性；醋酸發(fā)酵產(chǎn)生的醋酸可以將碳酸鈣溶解，所以培養(yǎng)基形成透明圈，透明圈越大說明產(chǎn)生的醋酸越多，所以挑取該平板上具有較大透明圈（較大溶鈣圈）的單菌落若干作為候選菌種。22.生物興趣小組試圖探究牛和山羊的瘤胃中的微生物對尿素是否有分解作用，設(shè)計了以下實驗，并成功篩選到能降解尿素的細菌（目的菌）。培養(yǎng)基成分如表所示，實驗步驟如圖所示。KH2PO41.4gNa2HPO42.1gMgSO4·7H2O0.2g葡萄糖10g尿素1g瓊脂15g溶解后蒸餾水定容到1000mL請分析回答問題：（1）本實驗所使用的培養(yǎng)基應(yīng)以____________為唯一氮源，制成的培養(yǎng)基常用____________法進行滅菌。（2）用來篩選分解尿素細菌的培養(yǎng)基含有KH2PO?和Na2HPO?，其作用有______。（3）實驗不需要振蕩培養(yǎng)來提高溶氧量，原因是____________。轉(zhuǎn)為固體培養(yǎng)時，常采用_________________法接種，獲得單菌落后繼續(xù)篩選。（4）若在稀釋倍數(shù)為10?的四個培養(yǎng)基中，菌落數(shù)分別是155、160、176、149，該結(jié)果比真實值偏小，原因是_______________________。（5）分離分解尿素的細菌實驗時，甲同學從培養(yǎng)基上篩選出大約150個菌落，而其他同學只選擇出大約50個菌落。甲同學實驗結(jié)果差異的原因可能有______（填序號）。①沒有設(shè)置對照

②培養(yǎng)基污染

③操作失誤

④取樣不同（6）如果想要進一步鑒定篩選出來的細菌是尿素分解菌，還應(yīng)該設(shè)置_________組對照實驗，最后用_________指示劑對該微生物的菌落進行鑒定，看指示劑是否變__________。（7）為進一步確定取自瘤胃中液體的適當稀釋倍數(shù)，將接種的培養(yǎng)皿放置在37℃恒溫培養(yǎng)箱中培養(yǎng)2448h，觀察并統(tǒng)計具有紅色環(huán)帶的菌落數(shù)，結(jié)果見表，其中合理的稀釋倍數(shù)為____________。稀釋倍數(shù)10310410510610?菌落數(shù)>5003672483618【答案】（1）①.尿素②.濕熱滅菌（或高壓蒸汽滅菌）（2）為細菌生長提供無機鹽，作為緩沖劑保持細胞生長過程中pH穩(wěn)定（3）①.瘤胃中的微生物多為厭氧菌，接觸空氣后會死亡②.平板劃線法或稀釋涂布平板（4）當2個或2個以上的細胞連在一起時，培養(yǎng)基上觀察到的是只是一個菌落（5）②③④（6）①.兩②.酚紅③.紅（7）10?或10?【解析】【分析】目的細菌之所以能分解尿素，是因為它們能合成脲酶，尿素在脲酶的催化下可以分解成NH3和CO2，以尿素為唯一氮源的培養(yǎng)基具有選擇作用，是因為只有能合成脲酶的細菌才能利用尿素，能在該培養(yǎng)基上生長，不能利用尿素的細菌不能生長?！澳康木焙铣傻碾迕缚蓪⑴囵B(yǎng)基中的尿素分解成氨，氨會使培養(yǎng)基的pH增高，使酚紅指示劑變紅，在培養(yǎng)基中加入酚紅指示劑，檢測培養(yǎng)基pH的變化，可判斷尿素是否被分解。通常需選用一定稀釋范圍的樣品進行培養(yǎng)，以保證獲得菌落數(shù)在30～300之間的平板?！拘?詳解】實驗目的是探究牛和山羊的瘤胃中的微生物對尿素是否有分解作用，所