1112生活中常見的鹽（2）-2022-2023學年九年級化學下冊（人教版）（原卷版）

一、單選題1．（2023·廣東惠州·惠州一中校聯(lián)考一模）下列物質(zhì)的除雜和鑒別方案中，能達到目的的是選項實驗目的實驗方案A除去二氧化碳中混有的氯化氫將氣體通過足量的氫氧化鈉溶液B除去熟石灰中的碳酸鈣加入稀鹽酸C鑒別黃銅和黃金觀察顏色D鑒別Na2CO3溶液和NaOH溶液分別滴加澄清石灰水看是否產(chǎn)生沉淀2．（2023·江蘇淮安·統(tǒng)考一模）碳酸氫鈉(NaHCO3)是焙制糕點所用發(fā)酵粉主要成分之一，下列有關說法正確的是A．NaHCO3中的陽離子為Na+B．NaHCO3中含有3個氧原子C．NaHCO3中碳元素和氧元素的質(zhì)量比為1：3D．NaHCO3也可用于治療胃酸過多3．（2023·四川內(nèi)江·四川省內(nèi)江市第六中學?？家荒＃┫铝形镔|(zhì)的性質(zhì)與用途及對應關系錯誤的是A．氧氣能支持燃燒——液氧用作火箭燃料B．小蘇打能與酸反應——用于治療胃酸過多C．氮氣化學性質(zhì)穩(wěn)定——常用作保護氣D．白醋顯酸性——家庭中可用于除水垢4．（2022秋·湖南郴州·九年級統(tǒng)考期中）碳酸鈉的俗稱是A．純堿 B．苛性鈉 C．小蘇打 D．石灰石5．（2023·江蘇蘇州·一模）下列實驗設計不能達到實驗目的的是A．探究溫度要達到著火點 B．探究不同金屬的活動性是燃燒的必要條件C．探究空氣是鐵生銹的必要條件D．探究碳酸鈉和碳酸氫鈉的熱穩(wěn)定性6．（2020春·安徽蕪湖·九年級統(tǒng)考自主招生）網(wǎng)絡神曲“化學是你，化學是我”揭示了化學與生活的密切關系。下列有關說法中正確的是A．碳酸鈉俗名純堿，又叫蘇打，可用于清洗廚房用具的油污，其水溶液顯堿性B．84消毒液顯堿性，廁所清潔劑顯酸性，兩者混合使用，消毒液的消毒效果更佳C．青銅是我國使用最早的金屬材料，目前世界上使用量最大的合金材料是鋁合金D．明礬【KA1（SO4）2·12H2O】溶于水會形成膠體，因此可用于自來水的消毒殺菌7．（2023春·江蘇無錫·九年級?？茧A段練習）正確的除雜試劑或操作方法是A．銅粉(碳粉)：在空氣中灼燒B．氯化鈣溶液(鹽酸)：加入過量碳酸鈣，再過濾C．氫氧化鈣(石灰石)：高溫煅燒D．二氧化碳(一氧化碳)：點燃8．（2023·上海楊浦·?？级＃┦^紙是以碳酸鈣粉末為主要原料，加少量聚乙烯和膠合劑制成。下列關于“石頭紙”的說法中錯誤的是A．石頭紙不宜在高溫條件下生產(chǎn)B．利用稀鹽酸可以區(qū)別石頭紙和木漿紙C．石頭紙不易燃燒，易溶于水D．使用石頭紙，有利于保護森林，且環(huán)保9．（2021·陜西渭南·統(tǒng)考二模）下列化學用語表述正確的是A．2O2：2個氧原子B．2個鈣離子：2Ca+2C．CO、CO2、H2CO3中均含有碳元素D．小蘇打的化學式：Na2CO310．（2023·河南新鄉(xiāng)·校聯(lián)考一模）化學與生活密切相關。下列物質(zhì)的有關用途中，只體現(xiàn)出物理性質(zhì)的是A．氧氣作供氧劑 B．碳酸鈣作補鈣劑C．活性炭作吸附劑 D．小蘇打作發(fā)酵劑11．（2023·江蘇徐州·統(tǒng)考一模）下列關于酸堿鹽的生產(chǎn)或應用的說法中錯誤的是A．高溫煅燒石灰石可以制得生石灰B．用石灰乳和硫酸銅溶液混合配制農(nóng)藥波爾多液C．燒堿潮解、濃硫酸使紙張?zhí)炕痊F(xiàn)象都是化學變化引起的D．純堿既可以從內(nèi)陸鹽湖提取，又可以用“侯氏聯(lián)合制堿法”生產(chǎn)12．（2023春·江蘇南京·九年級南京鐘英中學?？茧A段練習）下列實驗中，現(xiàn)象與結論對應關系正確的是ABCD圖示現(xiàn)象有大量氣泡產(chǎn)生，生成的氣體使澄清石灰水變渾濁冷卻后，打開彈簧夾，水被吸入瓶內(nèi)，瓶內(nèi)水面上升約①中鐵釘生銹，②B中鐵釘不生銹滴有無色酚酞的溶液呈紅色，加入稀鹽酸后紅色變?yōu)闊o色結論該粉末中一定含有碳酸鈉氧氣約占空氣質(zhì)量的①②對比說明鐵生銹條件之一是要與水接觸反應后的溶液一定不呈威性13．（2023春·江蘇泰州·九年級?？茧A段練習）歸納是重要的學習技能。下列為某同學的歸納筆記，其中正確的是A．向某溶液中滴加酚酞試液后變紅色，該溶液一定為堿的溶液B．鋁和鹽酸反應生成AlCl3和氫氣，鐵和鹽酸反應也生成FeCl3和氫氣C．中和反應生成鹽和水，則生成鹽和水的反應一定是中和反應D．碳酸鹽與稀鹽酸反應產(chǎn)生氣體，但與稀鹽酸反應產(chǎn)生氣體的物質(zhì)不一定是碳酸鹽14．（2023秋·云南玉溪·九年級校聯(lián)考期末）“歸納推理”是化學學習過程中常用的方法，以下類推結果正確的是A．單質(zhì)是由同種元素組成，則由同種元素組成的物質(zhì)都是單質(zhì)B．碳酸鈣能與鹽酸反應生成二氧化碳，則碳酸鈉也能與鹽酸反應生成二氧化碳C．石墨能夠?qū)щ姡瑒t由碳素組成的金剛石也能導電D．化學反應常伴隨發(fā)光發(fā)熱等現(xiàn)象，所以發(fā)光發(fā)熱的變化一定是化學變化二、填空題15．（2023秋·河南南陽·九年級統(tǒng)考期末）填空：(1)侯德榜“侯氏制堿法”中的堿指的是______________（用化學式表示）。(2)盛放氫氧化鈉溶液的試劑瓶若密封不嚴會使氫氧化鈉部分變質(zhì)為碳酸鈉。請選一種堿來檢驗氫氧化鈉已變質(zhì)________________（用化學式表示）。16．（2023春·九年級課時練習）幾種常見的鹽的比較(1)主要物理性質(zhì)和用途物質(zhì)俗稱物理性質(zhì)用途氯化鈉食鹽______色晶體，______溶于水，有咸味，溶解度受溫度影響不大①生活上：調(diào)味品和防腐劑；②交通上：融雪劑；③農(nóng)業(yè)上：選種；④醫(yī)療上：0.9%的生理鹽水碳酸鈉______、蘇打______色粉末狀固體，______溶于水制玻璃、造紙、紡織、洗滌劑等碳酸氫鈉小蘇打______色晶體，______溶于水制糕點所用的______；治療胃酸過多碳酸鈣______、大理石的主要成分______色固體，______溶于水______材料、補______劑、牙膏中的摩擦劑(2)主要化學性質(zhì)NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑CaCO3CaO+CO2↑CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑寫出Na2CO3與HCl反應的化學方程式：______；寫出Na2CO3與Ca（OH）2反應的化學方程式：______。(3)（或）鑒別：向待測物中加稀鹽酸溶液，再將產(chǎn)生的氣體通入______中，若變渾濁則含（或）。17．（2023春·山東德州·九年級?？茧A段練習）水和溶液對人類的生產(chǎn)、生活具有重要意義。(1)使用硬水會給生活帶來許多麻煩，生活中常用_______________的方法來降低水的硬度。(2)機場、車站等公共場所設有許多直飲水機，能將自來水進一步凈化處理得到可直接飲用水，其處理水的過程如下圖所示。吸附罐中固體顆粒的主要作用是吸附雜質(zhì)，固體顆?？蛇x用_______________，紫外線燈管照射的作用是_______________。(3)愛護水資源是每個公民應盡的義務，請你寫出一條節(jié)約用水的做法_______________。(4)在太空中，宇航員一部分生活用氧可通過水制得，已知水在催化劑和光照的條件下分解生成氧氣，寫出其反應的化學方程式_______________。(5)水是最常見的溶劑，氫氧化鈣的水溶液俗稱石灰水，當石灰水中有大量未溶解的氫氧化鈣時就稱為石灰乳。溶解度/g一般稱為<0.01難溶0.01~1微溶110可溶>10易溶①根據(jù)上圖信息可知氫氧化鈣_______________溶于水，將飽和的氫氧化鈣溶液轉(zhuǎn)化為不飽和溶液的一種方法是_______________。②早在東漢時期，蔡倫改進造紙術時用氫氧化鈣溶液來漚浸樹皮脫膠，他將煅燒牡蠣殼得到的一種“灰”（氧化鈣）溶于水得到氫氧化鈣，有關反應的化學方程式為：_______________。③房屋建造所用的材料如石灰漿粉刷過的墻壁，一段兒時間后變得既白又堅硬，其原理是_______________（用化學方程式表示）。18．（2022·重慶·模擬預測）大蘇打()、蘇打(Na2CO3)、小蘇打被稱為“蘇打三兄弟”。(1)“蘇打三兄弟”的陽離子均為鈉離子，其結構示意圖是_________。(2)大蘇打中硫元素的化合價是_________。(3)蘇打溶于水后，溶液的pH______(選填“>”“<”或“=”)7。(4)小蘇打能治療胃酸過多癥，小蘇打與胃酸反應過程中發(fā)生反應的化學方程式是_______。三、實驗題19．（2023秋·天津·九年級天津市匯文中學?？计谀﹫DA?G是初中化學常見的儀器裝置，回答下列問題：(1)指出圖中標有數(shù)字的儀器名稱：①_______。(2)實驗室用高錳酸鉀制取并收集氧氣，可選用的裝置組合為_______。（從裝置A?E中選擇）(3)裝置C制取氣體的優(yōu)點是_______。(4)F裝置有多種用途，用澄清的石灰水檢驗二氧化碳氣體時，氣體應從_______處進入(選填導管口編號)；反應的化學方程式_______；除去二氧化碳氣體中少量氯化氫氣體時，瓶中液體可以是_______(選填下列試劑編號，下同)；除去一氧化碳中的二氧化碳時，瓶中液體可以是_______。①濃硫酸②氫氧化鈉溶液③稀硫酸④飽和碳酸氫鈉溶液(5)實驗室制取二氧化碳的反應方程式為_______，若用G收集二氧化碳氣體，則導管應該從_______口通入(a或者b)。四、科學探究題20．（2022春·山東青島·九年級?？甲灾髡猩┟姘⒌案庵运绍浭且驗樵谥谱鬟^程中使用了膨松劑。已知某膨松劑含碳酸氫鈉、碳酸氫銨中的一種或兩種，化學興趣小組對該膨松劑進行如下探究：查閱資料：①碳酸氫銨受熱分解；②堿石灰(NaOH和CaO混合物)用于干燥氨氣。實驗一：定性檢驗膨松劑成分：在玻璃管中加入該膨松劑，按如圖1所示連接好裝置(鐵架臺略去，下同)。點燃酒精燈；(1)關閉鐵夾2，打開鐵夾1，觀察到現(xiàn)象；________，說明產(chǎn)物中有二氧化碳；(2)打開鐵夾2，關閉鐵夾1，觀察到的現(xiàn)象：________，說明產(chǎn)物中有氨氣；(3)充分加熱后，玻璃管中仍有固體。結論:該膨松劑的成分是_______。(寫化學式)。實驗二：定量測定膨松劑受熱產(chǎn)生氣體的質(zhì)量：用如圖2所示裝置測定該膨松劑樣品產(chǎn)生的二氧化碳氣體的質(zhì)量(整套裝置氣密性良好，各裝置中氣體吸收劑足量)。(4)測定二氧化碳的質(zhì)量：將ag膨松劑裝入裝置B中，通過測定實驗前后裝置_________(填字母序號)的質(zhì)量，其質(zhì)量差即為樣品產(chǎn)生的二氧化碳氣體的質(zhì)量。裝置C的作用是________，完成該實驗要進行以下操作，正確的操作順序為__________。①點燃酒精燈；②熄滅酒精燈；③連接D