2025屆河南省各地物理高一上期末統(tǒng)考試題含解析

2025屆河南省各地物理高一上期末統(tǒng)考試題注意事項：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：本大題共10小題，每小題5分，共50分。在每小題給出的四個選項中，有的只有一項符合題目要求，有的有多項符合題目要求。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。1、兩個共點力，大小都是50N，如果要使這兩個力的合力也是50N，則這兩個力的夾角為（）A.30° B.45°C.90° D.120°2、如圖所示，物體A、B間用輕質(zhì)彈簧相連，已知mA=3mB，且物體與地面間的動摩擦因數(shù)為μ．在水平外力作用下，A和B一起沿水平面向右勻速運動，當(dāng)撤去外力的瞬間，下列對物體A、B的加速度大小說法正確的是（）A.aA=0，aB=μg B.aA=4μg，aB=μgC.aA=0，aB=4μg D.aA=4μg，aB=03、如圖所示，一個小木塊在斜面上勻速下滑，則小木塊受到的力是（）A.重力、彈力和摩擦力B.重力、彈力和下滑力C.重力、彈力、下滑力和摩擦力D.重力、下滑力和摩擦力4、在初中已經(jīng)學(xué)過，如果一個物體在力F的作用下沿著力的方向移動一段距離L，這個力對物體做的功是W=FL，我們還學(xué)過，功的單位時焦耳（J），由功的公式和牛頓第二定律可知，焦耳（J）與基本單位米（m）、千克（kg）、秒（s）之間的關(guān)系是（）A. B.C. D.5、如圖所示，用水平力F推乙物塊，使甲、乙、丙三個完全相同的物塊靜止在粗糙水平地面上，各物塊受力的情況下列說法錯誤的是()A.甲物塊不受任何摩擦力的作用B.乙物塊只受到一個摩擦力的作用C.丙物塊受到三個摩擦力的作用D.甲、乙、丙三個物塊受到的合力相同6、如圖所示，在水平面上放著兩個木塊a和b，質(zhì)量分別為ma、mb，它們與水平面間的動摩擦因數(shù)均為μ。兩木塊之間連接一個勁度系數(shù)為k的輕彈簧，彈簧原長為L。對b施加水平向右的拉力F，a、b以相同的速度做勻速直線運動。則下列判斷正確的是（）A.彈簧彈力大小等于μmagB.b受的合力為F-μmbgC.拉力F大小為μ(mag+mbg)D.a、b之間的距離為7、如圖所示，小張和小王同學(xué)家都住在錦祥秋實大廈，一天早上他們均是7：15出小區(qū)大門，經(jīng)過不同路徑（小張沿東環(huán)路、小王經(jīng)燕平路）到達昌平一中校門口；路上所用時間均為15分鐘。小張和小王同學(xué)從家到學(xué)校的過程中（）A.路程一定相同B.位移一定相同C.平均速度一定相同D.瞬時速度一定相同8、如所示，當(dāng)繩子的懸點A緩慢移到A'點，則下列結(jié)論正確的是（）A.AO繩的拉力增大 B.AO繩的拉力一直變小C.BO繩的拉力保持不變 D.AO繩與BO繩的拉力的合力保持不變9、某物體運動的速度圖像如圖，根據(jù)圖像可知A.0-2s內(nèi)的加速度為1m/s2B.0-5s內(nèi)的位移為10mC.第1s末與第3s末的速度方向相同D.第1s末與第5s末加速度方向相同10、如圖所示，斜面體靜止于水平地面上，光滑的A球分別與斜面體和豎直墻面接觸，且處于靜止?fàn)顟B(tài)，已知球A和斜面體的質(zhì)量均為m，斜面的傾角為，重力加速度為g．則A.A球?qū)π泵娴膲毫Υ笮閙gB.斜面對A球的支持力大小為C.地面對斜面體的支持力大小為2mgD.地面對斜面體的摩擦力的大小二、實驗題11、（4分）12、（10分）三、計算題：解答應(yīng)寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟．只寫出最后答案的不能得分．有數(shù)值計算的題，答案中必須明確寫出數(shù)值和單位13、（9分）質(zhì)量分別為m1、m2、m3、m4的四個物體彼此用輕繩連接，放在光滑的桌面上，拉力F1、F2分別水平地加在m1、m4上，如圖所示。求物體系的加速度a和連接m2、m3輕繩的張力F。（F1>F2）14、（14分）一輛汽車在平直公路上以的速度勻速運動，遇緊急情況剎車，獲得大小為加速度．求：求剎車所用的時間；求汽車剎車開始后20s內(nèi)滑行的距離x；從開始剎車到汽車位移為75m時所經(jīng)歷的時間15、（13分）如圖所示，一個物體受到豎直向上拉力F，由靜止開始向上運動.已知F=640N，物體在2s末的速度大小v=6m/s，重力加速度g取9.8m/s2.求：(1)物體運動加速a的大??；(2)物體的質(zhì)量m.

參考答案一、選擇題：本大題共10小題，每小題5分，共50分。在每小題給出的四個選項中，有的只有一項符合題目要求，有的有多項符合題目要求。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。1、D【解析】由題意，已知兩個分力均，合力，合力和兩個分力構(gòu)成一個等邊三角形，如圖：可得這兩個力的夾角應(yīng)為：，故選項ABC錯誤，D正確。故選D【點睛】本題考查力的合成平行四邊形定則，把題目有關(guān)信息集中在圖形上，利用解三解形的知識可以迅速突破。2、C【解析】根據(jù)共點力平衡求出彈簧的彈力大小，撤去外力的瞬間，彈簧的彈力不變，根據(jù)牛頓第二定律分別求出A、B的瞬時加速度【詳解】當(dāng)A、B一起做勻速運動時，對A分析，根據(jù)共點力平衡得，彈簧的彈力F=μmAg，撤去外力的瞬間，彈簧的彈力大小不變，對A，根據(jù)牛頓第二定律得，，對B：故C正確，A、B、D錯誤故選C3、A【解析】小木塊在斜面上勻速下滑，處于平衡狀態(tài)，則小木塊受到重力、斜面對物塊的彈力和斜面對物塊的摩擦力作用，故A正確，BCD錯誤。故選A。4、B【解析】單位制包括基本單位和導(dǎo)出單位，規(guī)定的基本量的單位叫基本單位，由物理公式推導(dǎo)出的但為叫做導(dǎo)出單位【詳解】根據(jù)W=FL可得，所以1J=1N?m，根據(jù)牛頓第二定律F=ma可知，力的單位為：1N=1kg?m/s2，故ACD錯誤；所以有：1J=kg?m2/s2，故B正確．所以B正確，ACD錯誤【點睛】物理公式不僅確定了各個物理量之間的關(guān)系，同時也確定了物理量的單位之間的關(guān)系，根據(jù)物理公式來分析物理量的單位即可5、C【解析】物體甲靜止，合力為零，受重力和支持力，不受靜摩擦力，否則不平衡，故A正確；對甲乙整體分析，受重力、支持力、推力和向左的靜摩擦力，根據(jù)平衡條件，靜摩擦力與推力F平衡，故物體乙受一個靜摩擦力，故B正確；對物體丙，根據(jù)牛頓第三定律，乙對其有向右的靜摩擦力，根據(jù)平衡條件，地面對其有向左的靜摩擦力，故受兩個靜摩擦力，故C錯誤；甲、乙、丙三個物體保持靜止，合力為零，故D正確；此題選擇不正確的選項，故選C6、AC【解析】A．對木塊a受力分析如圖因為a、b以相同的速度做勻速直線運動，根據(jù)平衡條件彈簧的彈力為故A正確；B．因為b做勻速直線運動，根據(jù)平衡條件可知b所受的合力一定為0，故B錯誤；C．因為a、b以相同的速度一起做勻速直線運動，所以可以把a、b看成整體研究，根據(jù)平衡條件有故C正確；D．由胡克定律可知所以彈簧的長度為故D錯誤.故選AC。7、BC【解析】AB．從圖中可知兩同學(xué)做的不是直線運動，軌跡不同，所以路程不一定相同，兩同學(xué)的始末位置相同，所以位移相同，A錯誤B正確；C．位移相同，所用時間相同，根據(jù)公式可知平均速度相同，C正確；D．由于兩者運動性質(zhì)未知，所以兩者的瞬時速度不一定相同，D錯誤。故選BC。8、AD【解析】AO和BO兩繩張力的合力與所懸掛的物體的重力相平衡，而物體的重力是不變的。【詳解】以結(jié)點O為研究對象，則由平衡條件可知，兩繩子AO和BO的拉力的合力F與重力mg大小相等、方向相反，保持不變。當(dāng)繩子的懸點A緩慢向左移到A'時，繩子AO和BO的張力均增大。所以選項AD正確，BC錯誤。故選AD。9、AC【解析】速度圖象的斜率等于物體的加速度大?。鶕?jù)斜率的正負(fù)分析加速度的正負(fù)．圖線與兩個坐標(biāo)軸所圍“面積”等于位移．根據(jù)速度的正負(fù)判斷速度的方向【詳解】A．由v﹣t圖象知，0﹣2s內(nèi)物體運動的加速度為，故A正確；B．v-t圖像與坐標(biāo)軸圍成的面積表示位移，故0﹣5s內(nèi)的位移為，故B錯誤；C．速度的正負(fù)表示運動方向，第1s末圖象在時間軸上方，速度為正，第3s末速度圖象也在時間軸上方，速度也為正，故方向相同，故C正確；D．第1s內(nèi)圖線的斜率為正值，加速度沿正方向，而第5s內(nèi)圖線的斜率為負(fù)值，加速度方向沿負(fù)方向，則第1s內(nèi)與第5s內(nèi)物體的加速度方向相反．故D錯誤【點睛】對于速度﹣時間圖象要抓住兩個數(shù)學(xué)意義來理解其物理意義：斜率等于加速度，“面積”等于位移10、CD【解析】先以小球為研究對象，分析受力情況，作出力圖，由平衡條件得到斜面對球的支持力與的關(guān)系式；再對球和斜面整體研究，根據(jù)平衡條件，分析地面對斜面的支持力和靜摩擦力【詳解】以球為研究對象，它受到重力mg，斜面對它的支持力，墻壁對它的彈力F的作用而處于平衡狀態(tài)，如右圖所示根據(jù)平衡條件有：；，解得：，，故AB錯誤；以整體為研究對象，受到重力，地面支持力N，墻壁的彈力F和地面的靜摩擦力f的作用而處于平衡狀態(tài)．如左圖所示．根據(jù)平衡條件有：，故地面受到的壓力大小為：，水平方向：，故CD正確．故選CD【點睛】正確選擇研究對象，對其受力分析，運用平衡條件列出平衡等式解題．要注意多個物體在一起時，研究對象的選取二、實驗題11、12、三、計算題：解答應(yīng)寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟．只寫出最后答案的不能得分．有數(shù)值計算的題，答案中必須明確寫出數(shù)值和單位13、a=，F(xiàn)=【解析】①由于物體系具有相同的向左的加速度，可將它們看成一個整體，整個系統(tǒng)水平方向受F1、F2作用，由牛頓第二定律F1-F2=(m1+m2+m3+m4)a計算得a=②以m1和m2兩物體為整體，該整體受到向左的F1和向右的F，加速度為a，取向左為正，有F1-F=(m1+m2)a將a代入可得F=【點睛】本題考查牛頓運動定律以及整體法與隔離法的運用，第一問中我們可以將這幾個物體看成一個整體，對其運用牛頓運動定律可得系統(tǒng)的加速度。第二問我們可以將m1和m2兩物體為整體，該整體受到向左的F1和向右的F，加速度為a，取向左為正。對整體運用牛頓第二運動定律可得張力F。14、(1)10s(2)100m(3)5s【解析】以初速度的方向為正汽車剎車速度減為零的時間：因為，則汽車