江蘇省泰州市泰興市2024-2025學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中歷史試題

2024年秋學(xué)期九年級(jí)期中學(xué)情調(diào)查歷史試題（考試時(shí)間：60分鐘滿分：50分）請(qǐng)注意：1．本試卷分選擇題和非選擇題兩個(gè)部分。2．所有試題的答案均填寫(xiě)在答題紙上，答案寫(xiě)在試卷上無(wú)效。第一部分選擇題（共24分）在下列各題的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題意的。（每小題1分，共24分）24．下表是亞里士多德列舉的某地的公職（部分），此地最有可能在古代的（）職位數(shù)量（每個(gè)職位）產(chǎn)生方式任期（年）執(zhí)政官、雅典娜司庫(kù)、城市法監(jiān)10抽選1呈案人、路監(jiān)、派駐外邦代表5抽選1軍隊(duì)司庫(kù)、祭祀錢財(cái)監(jiān)管人、井泉監(jiān)管官1票選4A．埃及 B．印度 C．美國(guó) D．雅典25．在世界歷史上，5-15世紀(jì)一般被稱為“中古時(shí)期”。在羅馬帝國(guó)的廢墟上，產(chǎn)生了西歐的封建社會(huì)。下列不屬于西歐封建社會(huì)時(shí)期的是（）A．我的附庸的附庸，不是我的附庸 B．莊園是基本的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)組織C．眾生平等，低種姓的人可以入教 D．城市興起，爭(zhēng)取自由和自治26．這個(gè)帝國(guó)的重要性絕非僅體現(xiàn)在它的“武功”，更體現(xiàn)在“文治”成就，如深刻影響了后來(lái)歐洲各國(guó)法律發(fā)展的《查士丁尼法典》。材料中的“帝國(guó)”指的是（）A．亞歷山大帝國(guó) B．查理曼帝國(guó)C．阿拉伯帝國(guó) D．拜占庭帝國(guó)27．“公元7世紀(jì)中期，日本仿效中國(guó)的制度，推行了一次重要改革，把日本歷史推入一個(gè)新時(shí)代?！辈牧现小靶聲r(shí)代”是指（）A．在本州中部興起的大和政權(quán)實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一 B．日本走上資本主義發(fā)展道路C．日本發(fā)展成為中央集權(quán)制的封建國(guó)家 D．日本由此進(jìn)入幕府統(tǒng)治時(shí)期28．“人是一件多么了不起的杰作！多么高貴的理性！多么偉大的力量！多么優(yōu)美的儀表！多么文雅的舉動(dòng)！在行為上多么像一個(gè)天使！在智慧上多么像一個(gè)天神！”材料反映的思想是（）A．神權(quán)至上 B．人文主義C．忍耐順從 D．苦行禁欲29．“過(guò)去還沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)發(fā)展得如此迅速，蓬勃的全球貿(mào)易。以前既沒(méi)有涵蓋東、西兩個(gè)半球的貿(mào)易網(wǎng)絡(luò)，地球這邊發(fā)生的事，也不可能干擾另一邊的社會(huì)進(jìn)程……此舉開(kāi)啟了全球化的時(shí)代?！辈牧现械摹按伺e”指的是（）A．亞歷山大東征 B．羅馬帝國(guó)的擴(kuò)張C．新航路開(kāi)辟 D．互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)30．1776年《獨(dú)立宣言》發(fā)表后，即被印刷成幾百份并被分送到當(dāng)時(shí)的13個(gè)殖民地。各地人民紛紛涌上街頭，載歌載舞。這說(shuō)明《獨(dú)立宣言》的發(fā)表（）A．推翻了英國(guó)殖民統(tǒng)治 B．標(biāo)志著獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利C．推動(dòng)了北美獨(dú)立運(yùn)動(dòng) D．維護(hù)了美國(guó)的國(guó)家統(tǒng)一31．下列關(guān)于“三角貿(mào)易”示意圖的解讀正確的是（）A．路線：歐洲——美洲——非洲——?dú)W洲 B．促進(jìn)了歐洲資本主義發(fā)展C．美國(guó)人是“三角貿(mào)易”主要經(jīng)營(yíng)者 D．帶來(lái)了亞非拉的經(jīng)濟(jì)繁榮32．“1787年憲法奠定了美國(guó)政治制度的基礎(chǔ)。1787年憲法并不是一個(gè)完美無(wú)缺的政治體制設(shè)計(jì)……為日后美國(guó)的發(fā)展留下了隱患”?！半[患”最有可能來(lái)自于（）A．英國(guó)的殖民統(tǒng)治 B．種族歧視的烙印C．三權(quán)分立的政體 D．民主共和的思想33．“1804年《拿破侖法典》頒布，這是法國(guó)歷史上的一件大事，也是世界史上的一件大事。”之所以說(shuō)它“是世界史上的一件大事”，是因?yàn)樗ǎ〢．遏制了貴族對(duì)法律的曲解和濫用 B．是歐洲法學(xué)的淵源C．是后來(lái)許多國(guó)家民法的參照藍(lán)本 D．奠定歐洲民法基礎(chǔ)34．某班舉行歷史主題故事會(huì)，下列故事會(huì)的主題正確的是（）A．梵高——“天才作曲家的故事” B．福特——“發(fā)明汽車的故事”C．瓦特——“發(fā)明蒸汽機(jī)的故事” D．達(dá)爾文——“進(jìn)化論的故事”35．史實(shí)是指歷史的真實(shí)情況；史論是對(duì)歷史事實(shí)的分析和評(píng)論。下列屬于史論的是（）A．1848年馬克思、恩格斯起草的《共產(chǎn)黨宣言》在倫敦發(fā)表B．1864年英、法、德等國(guó)工人代表聯(lián)合起來(lái)成立“第一國(guó)際”C．馬克思主義是科學(xué)的理論，創(chuàng)造性揭示了人類社會(huì)發(fā)展規(guī)律D．1871年3月28日世界上第一個(gè)無(wú)產(chǎn)階級(jí)政權(quán)巴黎公社建立36．歷史學(xué)家愛(ài)德華·拉津斯基這樣寫(xiě)道：“對(duì)俄國(guó)來(lái)說(shuō)，亞歷山大二世屬于一種新型的改革者，他像兩面神亞奴斯，一張臉孔望著未來(lái)，一張臉孔望著過(guò)去?！辈牧现小耙粡埬樋淄^(guò)去”指的是改革（）A．促進(jìn)俄國(guó)資本主義的發(fā)展 B．為資本主義發(fā)展提供勞動(dòng)力、資金等C．不徹底，保留了封建殘余 D．實(shí)現(xiàn)富國(guó)強(qiáng)兵，開(kāi)啟俄國(guó)近代化進(jìn)程37．“1873年，日本一些洋學(xué)家和思想教育界名流成立了“明六社”，創(chuàng)辦機(jī)關(guān)刊物《明六雜志》，提倡自由主義、歐化主義，對(duì)人民進(jìn)行啟蒙教育?！边@說(shuō)明日本正在經(jīng)歷（）A．大化改新 B．明治維新 C．彼得一世改革 D．倒幕運(yùn)動(dòng)38．美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)前，人們常用“UnitedStates”來(lái)表示美利堅(jiān)合眾國(guó)；美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)后，人們通常以“theUnitedStates”來(lái)表示。“UnitedStates”由復(fù)數(shù)名詞變成了單數(shù)名詞。這一變化意在說(shuō)明南北戰(zhàn)爭(zhēng)的主要目的是（）A．廢除黑人奴隸制度 B．維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一C．推翻英國(guó)殖民統(tǒng)治 D．緩和南北矛盾39．美國(guó)國(guó)際政治學(xué)家小約瑟夫·奈在分析第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)的原因時(shí)，指出“木頭是深層原因，干柴和紙張是中層原因，劃火柴是突發(fā)原因”。其中“木頭”指的是（）A．奧匈帝國(guó)向塞爾維亞宣戰(zhàn) B．帝國(guó)主義經(jīng)濟(jì)政治發(fā)展不平衡C．三國(guó)同盟和三國(guó)協(xié)約建立 D．普林西普刺殺斐迪南大公夫婦40．“1914年秋，正當(dāng)一個(gè)又一個(gè)歐洲國(guó)家卷入第一次世界大戰(zhàn)的大屠殺之際，英國(guó)外交大臣格雷評(píng)論道‘燈光在整個(gè)歐洲熄滅’。”材料表明（）A．戰(zhàn)爭(zhēng)推動(dòng)了國(guó)際無(wú)產(chǎn)階級(jí)運(yùn)動(dòng) B．戰(zhàn)爭(zhēng)大大削弱歐洲的經(jīng)濟(jì)力量C．戰(zhàn)爭(zhēng)使歐洲走向帝國(guó)主義階段 D．美國(guó)加入戰(zhàn)爭(zhēng)，成為世界霸主41．“1917年震撼世界的革命爆發(fā)了，在阿芙樂(lè)爾號(hào)隆隆的炮聲中，結(jié)束了資本主義一統(tǒng)天下的時(shí)代?！辈牧现械摹案锩笔牵ǎ〢．二月革命 B．美國(guó)內(nèi)戰(zhàn) C．十月革命 D．法國(guó)大革命42．1920年蘇俄共產(chǎn)黨員恰什金給中央的信中說(shuō)：“兩年多來(lái)，人民在蘇維埃制度下忍饑挨餓，而被奪走糧食的人勢(shì)必會(huì)起來(lái)反對(duì)蘇維埃政權(quán)”為改變這種局面，蘇俄實(shí)行了（）A．農(nóng)民贖買土地 B．征收糧食稅C．余糧征集制 D．兩個(gè)五年計(jì)劃43．“這是蘇聯(lián)人的一個(gè)創(chuàng)造。在那個(gè)時(shí)代，所有的生產(chǎn)、運(yùn)輸、銷售都由國(guó)家計(jì)劃安排。國(guó)家計(jì)劃力爭(zhēng)精確，在列寧格勒生產(chǎn)的一粒紐扣售價(jià)1盧布，那么7000千米外莫斯科的價(jià)格也是1盧布。”材料中“蘇聯(lián)人的創(chuàng)造”指的是（）A．戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策 B．新經(jīng)濟(jì)政策C．蘇聯(lián)的農(nóng)業(yè)集體化 D．斯大林模式44．如右圖所示，B段對(duì)應(yīng)歷史時(shí)期的敘述正確的是（）A．火車、汽船等交通工具開(kāi)始出現(xiàn) B．電力作為新能源進(jìn)入了生產(chǎn)領(lǐng)域C．哈格里夫斯在電燈下研制紡紗機(jī) D．英國(guó)成為世界上第一個(gè)工業(yè)國(guó)家45．“自從1414年第一批街燈亮起，燈夫這一職業(yè)就存在了。他們拿著火把爬上梯子，確保夜晚的城市不至于只能由月光照亮?！笔篃舴虻募寄懿辉儆腥魏蝺r(jià)值的發(fā)明家是（）A．牛頓 B．本茨 C．瓦特 D．愛(ài)迪生46．顧維鈞在關(guān)于巴黎和會(huì)的《回憶錄》中寫(xiě)道：“以前我們也曾想到過(guò)最終方案可能不會(huì)太好，但卻不曾料到結(jié)果竟是如此之慘。至于日本，則是如愿以償?！辈牧现凶尅叭毡救缭敢詢敗钡臈l約是（）A．《九國(guó)公約》 B．《馬關(guān)條約》 C．《北京條約》 D．《凡爾賽條約》47．有學(xué)者認(rèn)為，第一次世界大戰(zhàn)后建立的國(guó)際秩序，沒(méi)有帶來(lái)真正的和平，是建立在火山口上的。該學(xué)者意在強(qiáng)調(diào)該國(guó)際秩序（）A．消除了帝國(guó)主義國(guó)家之間的矛盾 B．是美蘇兩國(guó)為主導(dǎo)的新秩序C．相對(duì)比較脆弱，產(chǎn)生了新的矛盾 D．使歐洲徹底喪失其優(yōu)勢(shì)地位第二部分非選擇題（共26分）48．文明探源·智慧傳承。請(qǐng)你和同學(xué)組成探訪小組，循著歷史的足跡，進(jìn)行世界古典文明的探尋之旅，并完成相應(yīng)任務(wù)。（9分）任務(wù)一第一組同學(xué)以“文物會(huì)說(shuō)話”為主題，搜集了下列文物圖片（1）請(qǐng)仿照以下示例，從圖③④中任選一幅，對(duì)文物進(jìn)行介紹。（3分）示例：圖①：嗨，大家好，我是商朝的司母戊鼎，是世界上出土的最重的青銅器，反映了商朝時(shí)的政治、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)狀況。（2）將任務(wù)一中同學(xué)們搜集的圖片按其所代表的文明類型分成兩類。（填序號(hào)）（2分）大河文明：______ 海洋文明：______任務(wù)二第二組同學(xué)以“文明的互鑒交流”為主題，搜集了如下文字材料。材料一（農(nóng)業(yè)文明時(shí)期）各文明之間道路阻隔，文明的交流特別緩慢。許多重要的發(fā)明創(chuàng)造，由于得不到傳播，需要各文明地區(qū)自己發(fā)明。例如，農(nóng)業(yè)的文明，就是在地球上不同地區(qū)分別起源的，……再如，中國(guó)造紙術(shù)傳至意大利的那不勒斯，用了五百多年的漫長(zhǎng)歲月?！幾择R克垚著《世界文明史》（3）據(jù)材料一概括農(nóng)業(yè)文明時(shí)期人類各文明產(chǎn)生與發(fā)展交流的特點(diǎn)。（2分）材料二帝國(guó)擴(kuò)張?jiān)斐刹煌幕呐鲎才c交鋒，促進(jìn)人類文化的交流、交匯、傳播。（4）上圖是8世紀(jì)中期某帝國(guó)的疆界，結(jié)合該帝國(guó)相關(guān)史實(shí)說(shuō)明材料二的觀點(diǎn)。（2分）49．“大單元”學(xué)習(xí)可以將多個(gè)相關(guān)主題或知識(shí)點(diǎn)有機(jī)地整合起來(lái)，有利于形成一個(gè)完整的體系。閱讀材料，完成下列要求。（9分）材料一《世界歷史》九年級(jí)上冊(cè)第六單元A《世界歷史》九年級(jí)上冊(cè)第七單元工業(yè)革命和國(guó)際共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)的興起第17課君主立憲制的英國(guó)第18課美國(guó)的B第19課法國(guó)大革命和拿破侖帝國(guó)第20課第一次工業(yè)革命第21課馬克思主義的誕生和國(guó)際共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)的興起——摘編自統(tǒng)編版《世界歷史》九年級(jí)教材目錄（1）觀察表格并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，將材料一中A、B兩處的內(nèi)容補(bǔ)充完整。（2分）（2）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，談?wù)劦谄邌卧獌烧n課題所示事件間的內(nèi)在邏輯關(guān)系。（2分）材料二（3）寫(xiě)出材料二中C處的法律文獻(xiàn)名稱。根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)簡(jiǎn)析以上法律文獻(xiàn)的共同作用。（2分）材料三類別解釋制度解放是指對(duì)現(xiàn)行制度的重大修改、廢除，或新制度的建立。民族解放是指殖民地半殖民地人民爭(zhēng)取民族獨(dú)立和民族自由的斗爭(zhēng)。（4）從材料三中選取一個(gè)角度圍繞“解放”提煉觀點(diǎn)，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)運(yùn)用兩個(gè)或以上史實(shí)對(duì)觀點(diǎn)進(jìn)行論述。（要求：觀點(diǎn)明確、史論結(jié)合、邏輯清晰）（3分）50．科技使人們的生產(chǎn)、生活和世界的面貌發(fā)生了深刻的變化。閱讀材料，回答問(wèn)題。（8分）材料一在英國(guó)的工業(yè)化過(guò)程中，1801—1851年國(guó)民經(jīng)濟(jì)總產(chǎn)值增長(zhǎng)了125．6%，到1867年，2%的最富有者的財(cái)富占國(guó)民收入的40%，而勞動(dòng)者的財(cái)富在國(guó)民收入中只占39%……一座座以煤作為燃料的工廠不斷排放出有害物質(zhì)，污染了空氣，傷害著人們的健康?！幾詣⒖】　队?guó)工業(yè)化的教訓(xùn)及其對(duì)我國(guó)的啟示》（1）據(jù)材料一，概括英國(guó)工業(yè)革命的影響。（2分）材料二法拉第于1831年成功地發(fā)現(xiàn)電磁感應(yīng)現(xiàn)象，提出發(fā)電機(jī)的理論基礎(chǔ)，19世紀(jì)70年代經(jīng)過(guò)不斷完善的發(fā)電機(jī)進(jìn)入生產(chǎn)領(lǐng)域。1883年，德國(guó)工程師戴姆勒研制出汽油內(nèi)燃機(jī)。之后，德國(guó)人本茨制造出一輛由內(nèi)燃機(jī)驅(qū)動(dòng)的汽車?！幾詤怯阝?、齊世榮主編《世界史·近代史編》（2）據(jù)材料二概括第二次工業(yè)革命的特點(diǎn)。內(nèi)燃機(jī)的廣泛使用導(dǎo)致哪一能源的大量開(kāi)采？（2分）材料三1871—1911年英格蘭和威爾士公立小學(xué)入學(xué)人數(shù)統(tǒng)計(jì)表年份3-15歲兒童總數(shù)3-15歲兒童入學(xué)人數(shù)1871年631618021891年810548381911年87376111——摘編自張嘉瑤《工業(yè)革命時(shí)期英國(guó)工廠童工生存狀態(tài)研究》（3）據(jù)材料三和所學(xué)知識(shí)，概括英國(guó)公立小學(xué)入學(xué)人數(shù)變化的趨勢(shì)并解釋出現(xiàn)這種變化的原因。（2分）材料四19世紀(jì)70年代開(kāi)始的新一輪技術(shù)革命和壟斷的迅速發(fā)展，后起的資本主義國(guó)家已經(jīng)趕上并超過(guò)了老牌資本主義國(guó)家，他們與老牌的資本主義國(guó)家之間的矛盾日益激化，結(jié)盟成為資本主義各大國(guó)壯大實(shí)力和聲威的主要手段，經(jīng)過(guò)30年的演變過(guò)程，20世紀(jì)初最終形成兩大軍事集團(tuán)?！幾孕焖{(lán)《世界近現(xiàn)代史》1500-2007（4）材料四中“后起的資本主義國(guó)家”主要指哪兩個(gè)國(guó)家？“兩大軍事集團(tuán)”的不可調(diào)和的矛盾對(duì)世界格局有何影響？（2分）

2024年秋學(xué)期九年級(jí)期中學(xué)情調(diào)查歷史答案242526272829303132333435DCDCBCCBBCDC363738394041424344454647CBBBBCBDBDDC48．（1）圖③我是古巴比倫王國(guó)時(shí)期的《漢謨拉比法典》，是世界上第一部較為完整的成文法典。通過(guò)我，大家可以清晰地了解古巴比倫社會(huì)的發(fā)展?fàn)顩r圖④我是羅馬共和國(guó)時(shí)期的《十二銅表法》，因刻在十二塊銅表上而得名。我是羅馬法制建設(shè)的第一步，使量刑定罪有了文字依據(jù)，在一定程度上遏制了貴族對(duì)法律的曲解和濫用。（3分）（2）①②③⑤ ④⑥（2分）（多寫(xiě)，少寫(xiě)不得分）（3）產(chǎn)生：多元發(fā)生，各自發(fā)展（分別起源）（1分）發(fā)展：交流緩慢，傳播時(shí)間長(zhǎng)（1分）（4）阿拉伯帝國(guó)將中國(guó)的造紙術(shù)、指南針、火藥等重大發(fā)明和印度的棉花、食糖等傳入歐洲的。（寫(xiě)出一個(gè)史實(shí)即可）（2分）49．（1）A．資本主義制度的初步確立B．獨(dú)立（或獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)）（2分）（2）工業(yè)革命使無(wú)產(chǎn)階級(jí)和資產(chǎn)階級(jí)的矛盾日益尖銳，工人運(yùn)動(dòng)興起，為馬克思主義的創(chuàng)立奠定基礎(chǔ)。馬克思主義的創(chuàng)立促進(jìn)了國(guó)際無(wú)產(chǎn)階級(jí)運(yùn)動(dòng)的興起與蓬勃發(fā)展。（2分）（3）《權(quán)利法案》都促進(jìn)了資本主義的發(fā)展（2分）（4）觀點(diǎn)一：制度解放推動(dòng)社會(huì)發(fā)展與進(jìn)步。英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命，推翻了封建君主專制，為英國(guó)的資本主義發(fā)展開(kāi)辟了道路；對(duì)世界近代歷史的發(fā)展產(chǎn)生了重要的影響。1787年美國(guó)憲法確立了聯(lián)邦制共和制，推動(dòng)了美國(guó)社會(huì)的發(fā)展與進(jìn)步，對(duì)后來(lái)許多國(guó)家的政治變革產(chǎn)生了重要影響。法國(guó)