2024年小學(xué)數(shù)學(xué)備課組工作計劃范例（二篇）

第3頁共3頁2024年小學(xué)數(shù)學(xué)備課組工作計劃范例一、指導(dǎo)原則堅守教育以服務(wù)學(xué)生為中心的理念，關(guān)注學(xué)生的長遠(yuǎn)發(fā)展，確保教學(xué)內(nèi)容貼合學(xué)生實際，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)潛力，創(chuàng)建有利于學(xué)生自主學(xué)習(xí)的環(huán)境，引導(dǎo)學(xué)生通過實踐、思考、探索和交流來獲取知識，培養(yǎng)技能，發(fā)展思維，學(xué)會學(xué)習(xí)，使學(xué)生在教師的指導(dǎo)下實現(xiàn)生動、主動、個性化的學(xué)習(xí)。同時，關(guān)注學(xué)生的個體差異，實施差異化的教學(xué)策略，確保每個學(xué)生都能得到充分的發(fā)展。促進(jìn)教師間的資源共享，增強(qiáng)教師的創(chuàng)新意識，實現(xiàn)個性化教學(xué)，提升課堂教學(xué)效率。二、工作目標(biāo)1.堅持以學(xué)生為中心。備課組應(yīng)以學(xué)生的實際需求為導(dǎo)向，共同探討適應(yīng)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，力求使大多數(shù)學(xué)生理解和掌握，確保每個學(xué)生都能在學(xué)習(xí)中有所收獲。2.深入學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，以應(yīng)對教育發(fā)展的新要求，同時加強(qiáng)日常課堂教學(xué)，批改作業(yè)，跟蹤學(xué)生學(xué)習(xí)情況，以及備課組活動和集體備課。每周二定期進(jìn)行七年級數(shù)學(xué)備課組的集體備課，共同討論如何處理教材的重點和難點，以及如何優(yōu)化教學(xué)，以提升七年級的數(shù)學(xué)成績。3.深入學(xué)習(xí)“教學(xué)六認(rèn)真”和教師考核規(guī)定。4.鼓勵團(tuán)隊合作，發(fā)揮各自優(yōu)勢，分工協(xié)作，支持教師根據(jù)班級實際情況自編教學(xué)材料。在科組活動中安排時間，讓經(jīng)驗豐富的教師分享經(jīng)驗，指導(dǎo)教學(xué)工作，促進(jìn)相互學(xué)習(xí)，采取有效措施提升整體教學(xué)和管理水平，強(qiáng)調(diào)二次備課，以提高課堂教學(xué)效率。5.組織同年級組的教師互相聽課、學(xué)習(xí)，每位教師每學(xué)期至少聽__節(jié)，新入職三年內(nèi)的教師至少聽__節(jié)，鼓勵隨時聽課，特別是對新教師的教學(xué)指導(dǎo)。科組應(yīng)積極開設(shè)示范課，為教師提供學(xué)習(xí)和提升的機(jī)會。6.發(fā)揮集體智慧，實現(xiàn)資源共享，保持集體備課的持久性，以提高課堂教學(xué)效率為目標(biāo)。七年級數(shù)學(xué)備課組將按照學(xué)校的要求，精心備課，有效教學(xué)，認(rèn)真批改作業(yè)，做好培優(yōu)扶差工作，使教學(xué)水平在本學(xué)期有顯著提升，出色完成學(xué)校布置的各項任務(wù)。三、關(guān)注要點1.重視學(xué)生的活動和學(xué)習(xí)過程，關(guān)注知識的形成過程，即注重教學(xué)的前移。注意評價方式的多樣性。2.在教學(xué)過程中，鼓勵學(xué)生思維的多樣性，避免評價的單一性。3.注重教學(xué)材料的多樣性和數(shù)據(jù)的科學(xué)真實性。4.關(guān)注學(xué)生對知識技能的理解和應(yīng)用。5.鼓勵學(xué)生使用計算器處理復(fù)雜數(shù)據(jù)，重視其他課程資源的開發(fā)和利用。6.認(rèn)真準(zhǔn)備督導(dǎo)室對學(xué)校的調(diào)研工作。2024年小學(xué)數(shù)學(xué)備課組工作計劃范例（二）一、指導(dǎo)原則：我們二年級數(shù)學(xué)備課組視教學(xué)研究為核心，遵循《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》，以學(xué)校及教研組的規(guī)劃為指導(dǎo)，以理論與實踐的融合為策略，不斷推進(jìn)課堂改革，強(qiáng)化道德教育。本學(xué)期，我們將通過理論學(xué)習(xí)、備課、聽課與評價、作業(yè)批改及學(xué)生輔導(dǎo)等實踐，確保工作的實效性，提升數(shù)學(xué)教學(xué)的效益和質(zhì)量。二、工作目標(biāo)：1.確保備課組活動的實效性，運(yùn)用新課程理論提升教師的綜合能力和教學(xué)掌控力。2.深入進(jìn)行年級集體備課，結(jié)合新理念、集思廣益和高效課堂，實施“一課、一議、一思、一得”的教研模式。優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)計將及時分享，供他人參考。3.在深入研究課程標(biāo)準(zhǔn)和教材的基礎(chǔ)上，集體探討教學(xué)策略，共同研究教學(xué)中的挑戰(zhàn)，兼顧學(xué)生基礎(chǔ)和個體差異，制定精準(zhǔn)的教學(xué)目標(biāo)，以提升教學(xué)效率。4.旨在提升教學(xué)質(zhì)量，力爭提高班級的及格率和優(yōu)秀率。三、具體措施：1.嚴(yán)格遵循學(xué)校及教導(dǎo)處的各項計劃，系統(tǒng)整理備課資料，確保備課研究的有序進(jìn)行。2.認(rèn)真研讀教材，精心設(shè)計教學(xué)計劃，高效完成備課任務(wù)，撰寫高質(zhì)量的備課材料。3.在備課討論中，積極參與，提出建設(shè)性意見，勇于表達(dá)個人觀點，以促進(jìn)集體智慧的凝聚。4.鼓勵閱讀最新的教育期刊，吸收先進(jìn)的教育