山東省菏澤市語文高三上學(xué)期期末試卷與參考答案

山東省菏澤市語文高三上學(xué)期期末模擬試卷(答案在后面)一、現(xiàn)代文閱讀Ⅰ（18分）閱讀材料：文題：《時光深處的燭光》紐帶，是一段很長的時光，讓我懂得感恩。它揭開那些如燭光般渺小而溫暖的日子。時間慢慢流轉(zhuǎn)，我學(xué)會了感謝那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的幫助和支持。就像那些燭光一樣，即使微弱，也能照亮人生的每一個角落。小時候，每逢上學(xué)，母親總是為我準(zhǔn)備一盞小小的煤油燈。那時的煤油燈或許不比現(xiàn)代的電燈那么明亮，但是在夜晚的山區(qū)，已經(jīng)有了足夠的溫暖。每當(dāng)我熄燈，母親守護(hù)在我的床邊直到我睡著，才悄無聲息地離去。記得有一次，母親生病了，仍然堅(jiān)持陪我一起讀完晚自習(xí)。我看到了她的額頭上冒出的細(xì)細(xì)的汗珠，原來她根本就沒有睡。她怕打擾我讀書，便在屋子里鋪著稻草，當(dāng)我疲倦入睡后才去休息。題目：1.文中作者的母親堅(jiān)持陪伴“我”讀完晚自習(xí)的行為體現(xiàn)了什么品質(zhì)？請簡要分析。（10分）二、現(xiàn)代文閱讀Ⅱ（17分）閱讀下面的文字，完成11～14題。文章標(biāo)題：《歸去來兮——一次‘辭職’以后的成本與旅程》作者：張若虛深秋，綠葉漸漸變黃，秋風(fēng)時常無聲地?cái)y來無盡的涼意，氣候與心中的一些變化不期而遇。我默默地在日記本上寫下：不要再為那些理不清的人情與不涉及的雜務(wù)擔(dān)憂。聽見自己的想法下潛，仿佛跟著拋棄了一件工具。如今的生活，像是回到了最本真的萌芽狀態(tài)，我將自己的想法寫入日記。這個秋天，興之所至開始嘗試一些原先未曾考慮過的事情，我在暢游里描繪了許多人與物，生活變得輕松而自由，就如同住在自然懷抱中的茅屋。生活有起有落，??freesden我選擇更貼近自己情感氣質(zhì)之路。擾亂自我的欲望消失，我可以自由地挑選那些有用的學(xué)業(yè)追求，去除了一些雜念的阻撓，我開始坦然接受所選之路的所在。1.下列對文章相關(guān)內(nèi)容的理解中，不正確的一項(xiàng)是：A.第一自然段在文中提到“綠葉”“秋風(fēng)”等自然景物，營造了意象，為后文的具體描寫奠定了情感基調(diào)。B.第二自然段“夢幻”一詞在此文中的確切含義是指作者在暢游中描繪人與物的情景。C.作者認(rèn)為，生活中的“好運(yùn)”和“壞運(yùn)”都是人生中必然經(jīng)歷的階段，他從容面對并享受著。D.最后一段表明，自作者選擇了更貼近自己情感氣質(zhì)的道路后，刪除了一些困擾自己的雜念，并開始坦然行走于所選之路。三、文言文閱讀（20分）閱讀下面的文言文，完成各題。（一）張以寧，字志道，立談中忘機(jī)玉立，，蔚然如玉立芝蘭之軒，相交二十余年，詩文淵雅，見者忘老。初，以寧以わけで貶官，徒揚(yáng)州鈔庫，以不能禁越王得罪，得自便歸江南。歲侮，奉諸孤兄喪歸寧，瀕水窮巖，布袍糲食，年老正危，懷抱愈疏，棲心方外，瀟灑塵埃。1.下列加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）A.張以寧，字志道字：名字B.相交二十余年交：交往C.得自便歸江南還：回來，回家D.濱水窮巖窮：偏遠(yuǎn)，險(xiǎn)峻2.下列對文中相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）A.廢：廢黜，貶謫，文中指被流放或貶職。B.押筑庫：古代管理藏有官錢的倉庫。C.不能禁越王得罪：越王犯罪受到了懲罰。D.極：晚春，與此處語境不符。3.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）A.張以寧文采斐然，與友人交往深厚，詩文淵雅，讓人忘記年老。B.張以寧初仕被貶，后任職揚(yáng)州鈔庫，因不能抑制越王犯下罪行而被調(diào)離，得以自行處置回家江南。C.面對困境，張以寧并未消沉，而是回到江南，沿湖踏山，生活平淡。D.張以寧年老時，仍然心向世外之地，覺得人世間的塵囂很遙遠(yuǎn)，體現(xiàn)了他心志高潔的一面。4.請將文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（6分）奔瀨狂剽，慘淡無恒，故日月有時而暈，歲歲與時以終。歲busy，水緊注難虞，當(dāng)理具療真????！咀ⅰ繛|：急流剽：狂暴虞：預(yù)料【譯文】泉水奔流，急如飛刀，景象激蕩，不斷變化；因此常言道，日月有時會因云氣糾結(jié)而產(chǎn)生光環(huán)，風(fēng)雨也是會四時乃至。四、古代詩歌閱讀（第1題3分，第2題6分）閱讀下列詩歌，完成后面的問題?！兜歉摺凤L(fēng)急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回。無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。萬里悲秋常作客，百年多病獨(dú)登臺。艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯。（杜甫）1.下列對《登高》一詩的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（）（2分）A.首聯(lián)寫詩人登高所見的秋江景色。風(fēng)、天、猿嘯、渚、沙、鳥，動靜結(jié)合，寓情于景，使人頓感秋意撲鼻而來。B.頷聯(lián)是寫近景，對仗工整，“無邊”“不盡”形成對仗，描繪出一幅秋江秋景圖，展現(xiàn)出一派遼闊無垠的自然氣象。C.頸聯(lián)抒發(fā)了詩人長年漂泊、老病孤愁的感情。其中“悲秋”二字緊承首聯(lián)，“萬里”概括寫出詩人悲的地理范圍，而客子的漂泊也可從“?！弊值闷湮⒁?。D.尾聯(lián)連接“萬里”“百病”兩個詞語，寫出了詩人在國仇家難之中飽經(jīng)憂患，老年多病詩人面對如此現(xiàn)狀不禁悲從中來。2.詩歌頸聯(lián)“萬里悲秋常作客，百年多病獨(dú)登臺”在藝術(shù)手法上有所講究，請賞析這一聯(lián)在情感表達(dá)和結(jié)構(gòu)安排上的特點(diǎn)。（4分）五、名句名篇默寫（6分）18.補(bǔ)寫出下列名句名篇中的空缺部分。（任選一題作答，如果兩題都答，則按第一題計(jì)分）（1）李白的《蜀道難》中運(yùn)用夸張手法，極言山峰之高、絕壁之險(xiǎn)的詩句是：“，。”（2分）六、語言文字運(yùn)用Ⅰ（9分）閱讀下面的文字，完成下面小題。當(dāng)下，許多人喜愛通過線上線下購買鮮花送人。來自約20多個國家及地區(qū)的鮮花、綠植等商品，不僅種類豐富、色彩鮮艷，還很新鮮。消費(fèi)者可以按花香、花色、形狀、寓意及養(yǎng)護(hù)難易程度等參數(shù)，（1）地選擇適合的花卉；此外，各大電商平臺還上線了“鮮花配送地圖”，通過地圖可（2）地找到銀泰、中糧我買網(wǎng)、考拉海購等眾多線下商超，享受線上購買線下配送服務(wù)。1.依次填入文中括號內(nèi)的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：A.精準(zhǔn)精確B.精確精準(zhǔn)C.精準(zhǔn)精準(zhǔn)D.精確精確七、語言文字運(yùn)用Ⅱ（11分）閱讀下面的文字，完成問題。古代文人往往好以“鶴”比喻君子，賦予“鶴”以種種富有人格魅力的意象。設(shè)若身處鬧市，саланобайланыстыпегевебайланыштыруу?ч?н,мындаалэлебириккентожеконтенттиболгондайкылы?ыз.古代文人以竹子、蓮花等自比，而鶴，則常被賦予清高、幽雅、孤傲的性格特質(zhì)?！苞Q立雞群”一詞幾乎成了象征人品超拔的慣用表述，直指那些脫俗獨(dú)立的君子形象，呼之欲出；鶴鳴則喻意君子的清高與純正。如王勃《滕王閣序》中云：“漁舟唱晚，響窮彭蠡之濱，雁陣驚寒，聲斷衡陽之浦。”其中鶴的意象不僅絕美，更展現(xiàn)出一種追求精神自由的傳統(tǒng)人格美。歷代文人贊?jì)Q詩篇頗豐，諸如宋代陸放翁的《幽居初夏》：“游絲罥落花，幽鳥語相呼。^{*}complementthesetting,enhancingthescenewithasenseoftranquilityandelegance.”（1）下列各句中，最適合作為這段文字結(jié)論的句子是（3分）A.鶴在中國文化中的意象，彰顯了古人追求精神自由的美好愿望。B.自古以來，文人雅士常以鶴自比，展現(xiàn)君子風(fēng)范。C.鶴的意象充滿了清高、幽雅、孤傲的性格特質(zhì)。D.以竹子、蓮花等植物自比，反映出文人的高潔情操。（2）根據(jù)上下文，文中空白處應(yīng)填入的最恰當(dāng)?shù)脑娋浠蛟~語是哪一個？請簡要說明理由。（8分）選項(xiàng)及其理由：A.“孤鴻聲斷行秋水?！盉.“須臾物化，不露塵顏。”C.“老鶴散發(fā)曳煙蓑，不知秋思在黃蘆。”D.“秋水共長天一色，落霞與孤鶩齊飛。”八、寫作題（60分）題目：請以“時光·記憶”為話題，寫一篇不少于800字的散文。要求：語言優(yōu)美，情感真摯，結(jié)構(gòu)清晰，有深度。山東省菏澤市語文高三上學(xué)期期末模擬試卷與參考答案一、現(xiàn)代文閱讀Ⅰ（18分）閱讀材料：文題：《時光深處的燭光》紐帶，是一段很長的時光，讓我懂得感恩。它揭開那些如燭光般渺小而溫暖的日子。時間慢慢流轉(zhuǎn)，我學(xué)會了感謝那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的幫助和支持。就像那些燭光一樣，即使微弱，也能照亮人生的每一個角落。小時候，每逢上學(xué)，母親總是為我準(zhǔn)備一盞小小的煤油燈。那時的煤油燈或許不比現(xiàn)代的電燈那么明亮，但是在夜晚的山區(qū)，已經(jīng)有了足夠的溫暖。每當(dāng)我熄燈，母親守護(hù)在我的床邊直到我睡著，才悄無聲息地離去。記得有一次，母親生病了，仍然堅(jiān)持陪我一起讀完晚自習(xí)。我看到了她的額頭上冒出的細(xì)細(xì)的汗珠，原來她根本就沒有睡。她怕打擾我讀書，便在屋子里鋪著稻草，當(dāng)我疲倦入睡后才去休息。題目：1.文中作者的母親堅(jiān)持陪伴“我”讀完晚自習(xí)的行為體現(xiàn)了什么品質(zhì)？請簡要分析。（10分）答案：文中提到“母親生病了，仍然堅(jiān)持陪我一起讀完晚自習(xí)。我看到了她的額頭上冒出的細(xì)細(xì)的汗珠，原來她根本就沒有睡。她怕打擾我讀書，便在屋子里鋪著稻草，當(dāng)我疲倦入睡后才去休息。”這體現(xiàn)了母親的慈愛、無私和對孩子的責(zé)任心。即使自己生病，也為了孩子能夠安心讀書而堅(jiān)守，這份耐心與犧牲精神是深藏在母愛中的美好品質(zhì)。二、現(xiàn)代文閱讀Ⅱ（17分）閱讀下面的文字，完成11～14題。文章標(biāo)題：《歸去來兮——一次‘辭職’以后的成本與旅程》作者：張若虛深秋，綠葉漸漸變黃，秋風(fēng)時常無聲地?cái)y來無盡的涼意，氣候與心中的一些變化不期而遇。我默默地在日記本上寫下：不要再為那些理不清的人情與不涉及的雜務(wù)擔(dān)憂。聽見自己的想法下潛，仿佛跟著拋棄了一件工具。如今的生活，像是回到了最本真的萌芽狀態(tài)，我將自己的想法寫入日記。這個秋天，興之所至開始嘗試一些原先未曾考慮過的事情，我在暢游里描繪了許多人與物，生活變得輕松而自由，就如同住在自然懷抱中的茅屋。生活有起有落，??freesden我選擇更貼近自己情感氣質(zhì)之路。擾亂自我的欲望消失，我可以自由地挑選那些有用的學(xué)業(yè)追求，去除了一些雜念的阻撓，我開始坦然接受所選之路的所在。1.下列對文章相關(guān)內(nèi)容的理解中，不正確的一項(xiàng)是：A.第一自然段在文中提到“綠葉”“秋風(fēng)”等自然景物，營造了意象，為后文的具體描寫奠定了情感基調(diào)。B.第二自然段“夢幻”一詞在此文中的確切含義是指作者在暢游中描繪人與物的情景。C.作者認(rèn)為，生活中的“好運(yùn)”和“壞運(yùn)”都是人生中必然經(jīng)歷的階段，他從容面對并享受著。D.最后一段表明，自作者選擇了更貼近自己情感氣質(zhì)的道路后，刪除了一些困擾自己的雜念，并開始坦然行走于所選之路。【答案】C解析：C項(xiàng)中的“好運(yùn)”和“壞運(yùn)”并不是作者宏觀人生觀的體現(xiàn)，而是形容生活中瑣事的起伏，并無整體人生經(jīng)歷的總結(jié)意味。文中的“我”是說面對普通生活中的每一天，可以有選擇的自由，沒有過度渲染“好運(yùn)”或“壞運(yùn)”。三、文言文閱讀（20分）閱讀下面的文言文，完成各題。（一）張以寧，字志道，立談中忘機(jī)玉立，，蔚然如玉立芝蘭之軒，相交二十余年，詩文淵雅，見者忘老。初，以寧以わけで貶官，徒揚(yáng)州鈔庫，以不能禁越王得罪，得自便歸江南。歲侮，奉諸孤兄喪歸寧，瀕水窮巖，布袍糲食，年老正危，懷抱愈疏，棲心方外，瀟灑塵埃。1.下列加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）A.張以寧，字志道字：名字B.相交二十余年交：交往C.得自便歸江南還：回來，回家D.濱水窮巖窮：偏遠(yuǎn)，險(xiǎn)峻【答案】A2.下列對文中相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）A.廢：廢黜，貶謫，文中指被流放或貶職。B.押筑庫：古代管理藏有官錢的倉庫。C.不能禁越王得罪：越王犯罪受到了懲罰。D.極：晚春，與此處語境不符?！敬鸢浮緾3.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）A.張以寧文采斐然，與友人交往深厚，詩文淵雅，讓人忘記年老。B.張以寧初仕被貶，后任職揚(yáng)州鈔庫，因不能抑制越王犯下罪行而被調(diào)離，得以自行處置回家江南。C.面對困境，張以寧并未消沉，而是回到江南，沿湖踏山，生活平淡。D.張以寧年老時，仍然心向世外之地，覺得人世間的塵囂很遙遠(yuǎn)，體現(xiàn)了他心志高潔的一面?！敬鸢浮緽4.請將文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（6分）奔瀨狂剽，慘淡無恒，故日月有時而暈，歲歲與時以終。歲busy，水緊注難虞，當(dāng)理具療真????！咀ⅰ繛|：急流剽：狂暴虞：預(yù)料【譯文】泉水奔流，急如飛刀，景象激蕩，不斷變化；因此常言道，日月有時會因云氣糾結(jié)而產(chǎn)生光環(huán)，風(fēng)雨也是會四時乃至?！敬鸢浮克绷魅缈竦?，景象變幻莫測，所以月亮有時會因?yàn)檎趽醵l(fā)光，天氣也是會隨季節(jié)而變的。四、古代詩歌閱讀（第1題3分，第2題6分）閱讀下列詩歌，完成后面的問題。《登高》風(fēng)急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回。無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。萬里悲秋常作客，百年多病獨(dú)登臺。艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯。（杜甫）1.下列對《登高》一詩的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（）（2分）A.首聯(lián)寫詩人登高所見的秋江景色。風(fēng)、天、猿嘯、渚、沙、鳥，動靜結(jié)合，寓情于景，使人頓感秋意撲鼻而來。B.頷聯(lián)是寫近景，對仗工整，“無邊”“不盡”形成對仗，描繪出一幅秋江秋景圖，展現(xiàn)出一派遼闊無垠的自然氣象。C.頸聯(lián)抒發(fā)了詩人長年漂泊、老病孤愁的感情。其中“悲秋”二字緊承首聯(lián)，“萬里”概括寫出詩人悲的地理范圍，而客子的漂泊也可從“常”字得其微意。D.尾聯(lián)連接“萬里”“百病”兩個詞語，寫出了詩人在國仇家難之中飽經(jīng)憂患，老年多病詩人面對如此現(xiàn)狀不禁悲從中來。2.詩歌頸聯(lián)“萬里悲秋常作客，百年多病獨(dú)登臺”在藝術(shù)手法上有所講究，請賞析這一聯(lián)在情感表達(dá)和結(jié)構(gòu)安排上的特點(diǎn)。（4分）答案：1.B2.本聯(lián)情景交融（寓情于景），語言凝練。情感表達(dá)上，頸聯(lián)用“萬里”“百年”將空間上和時間上的闊大展現(xiàn)了出來，詩人常年漂泊，飽經(jīng)憂患，世態(tài)炎涼，孤苦零丁，面對深秋落葉和滾滾江流抒發(fā)了因憂于國、哀于時而悲涼的情感。結(jié)構(gòu)上，這兩句是全詩的詩眼，上承景色描寫，下啟個人的境遇與心緒描述。（4分）五、名句名篇默寫（6分）18.補(bǔ)寫出下列名句名篇中的空缺部分。（任選一題作答，如果兩題都答，則按第一題計(jì)分）（1）李白的《蜀道難》中運(yùn)用夸張手法，極言山峰之高、絕壁之險(xiǎn)的詩句是：“，。”（2分）答案：五千仞岳上摩天，與山鬼神悉難測。解析：本題考查考生對李白《蜀道難》中名句的記憶能力。答案出自詩句“連峰去天不盈尺，枯松倒掛倚絕壁”。“五千仞岳”指的是高聳入云的山峰，“摩天”形容山峰極高，幾乎觸碰到天空。這兩句詩以夸張的手法，形容山峰之高和山勢之險(xiǎn)，極言蜀道之難?？忌斫庠娋鋬?nèi)容，并準(zhǔn)確記憶具體的文字。六、語言文字運(yùn)用Ⅰ（9分）閱讀下面的文字，完成下面小題。當(dāng)下，許多人喜愛通過線上線下購買鮮花送人。來自約20多個國家及地區(qū)的鮮花、綠植等商品，不僅種類豐富、色彩鮮艷，還很新鮮。消費(fèi)者可以按花香、花色、形狀、寓意及養(yǎng)護(hù)難易程度等參數(shù)，（1）地選擇適合的花卉；此外，各大電商平臺還上線了“鮮花配送地圖”，通過地圖可（2）地找到銀泰、中糧我買網(wǎng)、考拉海購等眾多線下商超，享受線上購買線下配送服務(wù)。1.依次填入文中括號內(nèi)的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：A.精準(zhǔn)精確B.精確精準(zhǔn)C.精準(zhǔn)精準(zhǔn)D.精確精確【答案】A解析：第一空，“精準(zhǔn)的選擇”是指根據(jù)需求精確地挑選適合的花卉，符合語境；第二空，“精確地找到”意為準(zhǔn)確地找到位置，符合語境。因此，“精準(zhǔn)”更適合第一個空，“精確”更適合第二個空。故答案選A。七、語言文字運(yùn)用Ⅱ（11分）閱讀下面的文字，完成問題。古代文人往往好以“鶴”比喻君子，賦予“鶴”以種種富有人格魅力的意象。設(shè)若身處鬧市，саланобайланыстыпегевебайланыштыруу?ч?н,мындаалэлебириккентожеконтенттиболгондайкылы?ыз.古代文人以竹子、蓮花等自比，而鶴，則常被賦予清高、幽雅、孤傲的性格特質(zhì)。“鶴立雞群”一詞幾乎成了象征人品超拔的慣用表述，直指那些脫俗獨(dú)立的君子形象，呼之欲出；鶴鳴則喻意君子的清高與純正。如王勃《滕王閣序》中云：“漁舟唱晚，響窮彭蠡之濱，雁陣驚寒，聲斷衡陽之浦。”其中鶴的意象不僅絕美，更展現(xiàn)出一種追求精神自由的傳統(tǒng)人格美。歷代文人贊?jì)Q詩篇頗豐，諸如宋代陸放翁的《幽居初夏》：“游絲罥落花，幽鳥語相呼。^{*}complementthesetting,enhancingthescenewithasenseoftranquilityandelegance.”（1）下列各句中，最適合作為這段文字結(jié)論的句子是（3分）A.鶴在中國文化中的意象，彰顯了古人追求精神自由的美好愿望。B.自古以來，文人雅士常以鶴自比，展現(xiàn)君子風(fēng)范。C.鶴的意象充滿了清高、幽雅、孤傲的性格特質(zhì)。D.以竹子、蓮花等植物自比，反映出文人的高潔情操。答案：A（2）根據(jù)上下文，文中空白處應(yīng)填入的最恰當(dāng)?shù)脑娋浠蛟~語是哪一個？請簡要說明理由。（8分）選項(xiàng)及其理由：A.“孤鴻聲斷行秋水?！盉.“須臾物化，不露塵顏?！盋.“老鶴散發(fā)曳煙蓑，不知秋思在黃蘆。”D.“秋水共長天一色，落霞與孤鶩齊飛?！贝鸢福篊。這個選項(xiàng)中“老鶴散發(fā)曳煙蓑，不知秋思在黃蘆”不僅符合上下文整體意境，而且與文章所強(qiáng)調(diào)的“精神自由”和“君子風(fēng)范”契合。選項(xiàng)中的“老鶴”形象仿佛襯托了文章所表達(dá)的清高、脫俗的人生態(tài)度，讓讀者感受到一種隱逸之士的生活情趣。而其他選項(xiàng)要么意境不符，要么表達(dá)不夠貼切，不足以結(jié)合“中原秋景”和“鶴”的意象來深化文章主題。通過這道題目，檢查學(xué)生對文中鶴的象征意義及表現(xiàn)手法的理解，并初步考察其鑒賞和分析能力。八、寫作題（60分）題目：請以“時光·記憶”為話題，寫一篇不少于800字的散文。要求：語言優(yōu)美，情感真摯，結(jié)構(gòu)清晰，有深度。寫作示例題目：時光·記憶我常在靜謐的夜晚想起那些被時光遺棄的記憶