統(tǒng)編版九年級(jí)下冊(cè)歷史全冊(cè)教案

第第頁(yè)第20課《聯(lián)合國(guó)與世界貿(mào)易組織》一、核心素養(yǎng)唯物史觀：理解聯(lián)合國(guó)的宗旨和作用;認(rèn)識(shí)世界貿(mào)易組織的宗旨和作用;掌握經(jīng)濟(jì)全球化趨勢(shì)出現(xiàn)的主要原因、具體表現(xiàn)及影響。家國(guó)情懷：了解經(jīng)濟(jì)全球化對(duì)人們?nèi)粘Ｉ畹挠绊?使學(xué)生逐步形成立足自身、關(guān)心社會(huì)的觀念;通過(guò)對(duì)世界經(jīng)濟(jì)全球化趨勢(shì)給我國(guó)帶來(lái)的機(jī)遇與挑戰(zhàn)的講解,培養(yǎng)面向世界、積極參與競(jìng)爭(zhēng)與合作的觀念。二、教學(xué)過(guò)程（一）新課導(dǎo)入國(guó)際組織：聯(lián)合國(guó)國(guó)際會(huì)議：雅爾塔會(huì)議（二）講授新課1.聯(lián)合國(guó)與國(guó)際安全（1）教師活動(dòng)了解聯(lián)合國(guó)的建立、主要機(jī)構(gòu)及作用；了解世界貿(mào)易組織的成立。（2）學(xué)生活動(dòng)聯(lián)合國(guó)在維護(hù)國(guó)際和平與安全方面發(fā)揮了積極作用，使許多國(guó)家和地區(qū)避免了一些可能發(fā)生的戰(zhàn)爭(zhēng)。2.經(jīng)濟(jì)全球化與世界貿(mào)易組織（1）教師活動(dòng)了解經(jīng)濟(jì)全球化趨勢(shì)出現(xiàn)的主要原因；了解經(jīng)濟(jì)全球化的具體表現(xiàn)及影響。合作探究一：結(jié)合所學(xué)知識(shí)，請(qǐng)同學(xué)們思考以下三個(gè)問(wèn)題?1.發(fā)展中國(guó)家可以從經(jīng)濟(jì)全球化中獲得什么?2.發(fā)展中國(guó)家應(yīng)如何應(yīng)對(duì)經(jīng)濟(jì)全球化?3.當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主要特點(diǎn)是什么?（2）學(xué)生活動(dòng)資金、技術(shù)、管理經(jīng)驗(yàn)、市場(chǎng)；積極順應(yīng)全球化，抓住發(fā)展機(jī)遇，學(xué)習(xí)先進(jìn)的經(jīng)濟(jì)管理經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)團(tuán)結(jié)合作，在引進(jìn)西方國(guó)家資金和先進(jìn)技術(shù)的同時(shí)制定防范風(fēng)險(xiǎn)的措施。①經(jīng)濟(jì)合作加強(qiáng);②各國(guó)之間既合作又競(jìng)爭(zhēng)。三、課堂總結(jié)兩部分內(nèi)容之間既相互獨(dú)立優(yōu)精密相關(guān)。聯(lián)合國(guó)維護(hù)了世界和平與安全，穩(wěn)定的國(guó)際環(huán)境是經(jīng)濟(jì)全球化的重要基礎(chǔ)。在經(jīng)濟(jì)全球化的背景下，各國(guó)需要通過(guò)談判、磋商來(lái)解決重大國(guó)家問(wèn)題。世界貿(mào)易組織的成立順應(yīng)了經(jīng)濟(jì)全球化的要求，進(jìn)一步推動(dòng)了世界的和平發(fā)展。四、板書(shū)設(shè)計(jì)第21課《冷戰(zhàn)后的世界格局》一、核心素養(yǎng)史料實(shí)證、時(shí)空觀念：知道美國(guó)的霸權(quán)主義和地區(qū)沖突;美國(guó)轟炸南聯(lián)盟;美國(guó)發(fā)動(dòng)伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng)。歷史解釋：知道現(xiàn)在的世界總趨勢(shì)是走向緩和,和平與發(fā)展是時(shí)代的主題，但是霸權(quán)主義、地區(qū)沖突和恐怖主義等因素仍然威脅著世界的和平與發(fā)展。唯物史觀：掌握多極化的趨勢(shì)，不結(jié)盟運(yùn)動(dòng);建立國(guó)際政治、經(jīng)濟(jì)新秩序;中國(guó)對(duì)世界和平與發(fā)展的貢獻(xiàn)。家國(guó)情懷：了解各國(guó)為建立國(guó)際新秩序作出的努力，通過(guò)了解其中中國(guó)所作的貢獻(xiàn)，培養(yǎng)民族自信心和自豪感。二、教學(xué)過(guò)程（一）新課導(dǎo)入（二）講授新課1.霸權(quán)主義與地區(qū)沖突（1）教師活動(dòng)閱讀課本，概況其主題的主要內(nèi)容（2）學(xué)生活動(dòng)（3）教師活動(dòng)合作探究一：如何遏制霸權(quán)主義?（4）學(xué)生活動(dòng)①推動(dòng)建立公正合理的國(guó)際政治經(jīng)濟(jì)新秩序。②大力發(fā)展經(jīng)濟(jì)，增強(qiáng)綜合國(guó)力。2.世界多極化趨勢(shì)的發(fā)展（1）教師活動(dòng)（2）學(xué)生活動(dòng)目前世界政治格局的特點(diǎn)：“一超多強(qiáng)”局面教師活動(dòng)合作探究二：多極化局面的影響?目前的多極化趨勢(shì)將成為未來(lái)世界新秩序的基礎(chǔ)。多極化為各國(guó)提供了機(jī)會(huì)，使它們能夠在國(guó)際社會(huì)表達(dá)自己的意愿、希望及雄心。只有通過(guò)國(guó)家間持續(xù)的對(duì)話，交流觀點(diǎn)，才有可能促進(jìn)國(guó)際關(guān)系民主化，而國(guó)際關(guān)系的民主化，則是世界和平的基礎(chǔ)?！奥?lián)合國(guó)秘書(shū)長(zhǎng)加利學(xué)生活動(dòng)有利于世界的和平與穩(wěn)定。有利于遏制霸權(quán)主義和強(qiáng)權(quán)政治。有利于建立公正合理的國(guó)際政治經(jīng)濟(jì)新秩序。有利于促進(jìn)世界政治、經(jīng)濟(jì)、文化的協(xié)調(diào)平衡發(fā)展。3.建立國(guó)際新秩序的努力（1）教師活動(dòng)1961年，不結(jié)盟運(yùn)動(dòng)正式成立。1964年，七十七國(guó)集團(tuán)成立。三、課堂總結(jié)三部分內(nèi)容之間是并列關(guān)系。冷戰(zhàn)結(jié)束后，世界仍不太平。霸權(quán)主義、地區(qū)沖突、民族矛盾、宗教紛爭(zhēng)、恐怖主義等時(shí)刻威脅世界的和平與穩(wěn)定。這一時(shí)期，世界朝著多極化的方向發(fā)展。美國(guó)是世界上唯一的超級(jí)大國(guó)。它試圖以強(qiáng)大的經(jīng)濟(jì)和軍事實(shí)力為后盾，鞏固和加強(qiáng)美國(guó)在全球的優(yōu)勢(shì)地位，建立由美國(guó)領(lǐng)導(dǎo)的“單極世界”。但美國(guó)的企圖遭到日本、中國(guó)、俄羅斯等國(guó)和歐洲聯(lián)盟的挑戰(zhàn)。中國(guó)為構(gòu)建一個(gè)更加公平、合理的國(guó)際新秩序貢獻(xiàn)出自己的智慧和力量。四、板書(shū)設(shè)計(jì)第22課《不斷發(fā)展的現(xiàn)代社會(huì)》一、核心素養(yǎng)唯物史觀：了解互聯(lián)網(wǎng)對(duì)人類生產(chǎn)、生活的影響；認(rèn)識(shí)到環(huán)境惡化等問(wèn)題的嚴(yán)重性，思考階級(jí)全球性問(wèn)題的方法。家國(guó)情懷：認(rèn)識(shí)到人類在發(fā)展物質(zhì)文明的同時(shí)，還應(yīng)關(guān)注、保護(hù)生態(tài)環(huán)境。二、教學(xué)過(guò)程（一）新課導(dǎo)入看到屏幕上“淘寶”的廣告詞了嗎？這說(shuō)明計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展改變了我們的生活方式。除此之外，二戰(zhàn)后的現(xiàn)代社會(huì)還有哪些變化呢？又有哪些需要我們注意的問(wèn)題呢？（二）講授新課1.計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)與現(xiàn)代社會(huì)生活（1）教師活動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的建立與發(fā)展（2）學(xué)生活動(dòng)（3）教師活動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的應(yīng)用及影響（4）學(xué)生活動(dòng)影響：將世界各地聯(lián)結(jié)成一個(gè)整體，創(chuàng)造了人類新的生活模式和文化觀念。拓展了人類的生活空間，還推動(dòng)了全球經(jīng)濟(jì)一體化。教師活動(dòng)隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)安全問(wèn)題日益凸顯學(xué)生活動(dòng)增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)道德意識(shí)，提高自身道德素養(yǎng)，樹(shù)立正確的網(wǎng)絡(luò)觀，營(yíng)造文明、安全的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，自覺(jué)抵制不文明行為。2.婦女地位的提高（1）教師活動(dòng)（2）學(xué)生活動(dòng)1979年，聯(lián)合國(guó)大會(huì)通過(guò)了《消除對(duì)婦女一切形式歧視公約》。3.生態(tài)與人口問(wèn)題（1）教師活動(dòng)（2）學(xué)生活動(dòng)威脅人類生存的全球十大環(huán)境問(wèn)題。三、課堂總結(jié)20世紀(jì)90年代以來(lái)，互聯(lián)網(wǎng)在全球迅速普及，人類社會(huì)開(kāi)始進(jìn)入“信息時(shí)代”。與此同時(shí)，現(xiàn)代社會(huì)生活還表現(xiàn)在婦女地位的提高