第五章 燃料（解析版）

第五章燃料（科粵版）選拔卷（考試時間：60分鐘試卷滿分：100分）12345678910ABDCBBBCBB11121314151617181920CDDCCBDDBD第Ⅰ卷（選擇題共40分）可能用到的相對原子質量：H-1O-16C-12N-14Ca-40Cu-64一、選擇題：本題共20個小題，每小題2分，共40分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1．下說法不正確的是（）A．水是由氫氣和氧氣組成的，屬于混合物B．點燃氫氣時，火焰是淡藍色的C．氫氣是無色、無氣味，難溶于水的氣體，實驗室可以用排水法收集氫氣D．氫氣在氧氣中燃燒，生成唯一產物——水，該反應也能證明水的組成【答案】A【解析】A、水是由氫元素和氧元素組成的，屬于純凈物，故A符合題意；B、氫氣燃燒，產生淡藍色火焰，故B不符合題意；C、氫氣是無色、無氣味，難溶于水的氣體，實驗室可以用排水法收集氫氣，故C不符合題意；D、根據質量守恒定律，氫氣在氧氣中燃燒，生成唯一產物——水，該反應也能證明水的組成，故D不符合題意；故應選A。2．下列說法錯誤的是（）A．同種元素組成的物質，性質不一定相同 B．同種元素組成的物質，性質一定相同C．不同的單質可以由同一種元素組成 D．不同的單質可以有相同的化學性質【答案】B【解析】A、同種元素組成的物質，性質不一定相同，如O2，O3，兩物質都是由氧元素組成，但是構成物質的分子不同，分子是保持物質化學性質的最小微粒，則化學性質不同，故選項說法正確；B、同種元素組成的物質，性質不一定相同，根據上述分析可知O2，O3，組成元素相同，但化學性質不同，故選項說法錯誤；C、不同的單質可以由同一種元素組成，如O2與O3，都是由氧元素組成的不同種單質，故選項說法正確；D、不同的單質可以有相同的化學性質，如金剛石與石墨，兩物質都是由碳原子組成的不同單質，但兩物質的化學性質相同，故選項說法正確。故選B。3．有CO，CO2和N2的混合氣體120g，其中碳元素的質量分數為20%．使該混合氣體與足量的灼熱氧化鐵完全反應，再將氣體通入過量的澄清石灰水中，充分反應后得到白色沉淀的質量為（）A．50g B．100g C．150g D．200g【答案】D【解析】碳元素的質量120克×20%=24克，碳元素完全轉化為二氧化碳，所以二氧化碳的質量=24克÷12／44×100%=88克；每44份質量的二氧化碳就能得到100份質量的碳酸鈣，所以88克二氧化碳就會得到200克質量的碳酸鈣。故選D。4．下列關于碳及其化合物的說法正確的是（）A．金剛石、石墨和C60的性質相似B．木炭在氧氣中燃燒，生成物一定是二氧化碳C．CO2滅火既利用了CO2的物理性質，又利用了其化學性質D．在煤爐上放一壺水能防止一氧化碳中毒【答案】C【解析】A、金剛石、石墨和C60的化學性質相似，由于碳原子排列順序不同，它們的物理性質不相同，說法錯誤；B、木炭在氧氣中充分燃燒，生成物是二氧化碳，不充分燃燒生成物是一氧化碳，說法錯誤；C、CO2滅火是利用二氧化碳密度大于空氣（物理性質)，不能燃燒也不能支持燃燒（化學性質)的性質，既利用了CO2的物理性質，又利用了其化學性質，說法正確；D、一氧化碳難溶于水，在煤爐上放一壺水不能防止一氧化碳中毒，說法錯誤。故選C。5．C、CO和CO2都是我們熟悉的物質，關于C、CO和CO2有以下說法：①一氧化碳具有可燃性，所以一氧化碳在工業(yè)上用來冶煉金屬②二氧化碳不能供給呼吸，是因為二氧化碳有毒性③金剛石、石墨和C60三種單質不全由原子構成④將石墨轉變?yōu)榻饎偸淖兓^程為物理變化⑤二氧化碳通入紫色石蕊溶液，溶液變紅色，說明二氧化碳具有酸性⑥通過化學反應，三者可實現如下轉化其中正確的說法有（）A．1個 B．2個 C．3個 D．4個【答案】B【解析】①一氧化碳具有還原性，所以一氧化碳在工業(yè)上用來冶煉金屬，故說法錯誤；②二氧化碳不能供給呼吸，但二氧化碳沒有毒性，故說法錯誤；③金剛石、石墨是由原子構成的，C60是由分子構成的，故說法正確；④將石墨轉變?yōu)榻饎偸淖兓^程，有新物質生成，屬于化學變化，故說法錯誤；⑤二氧化碳通入紫色石蕊溶液，溶液變紅色，是由于二氧化碳與水化合生成了碳酸，碳酸使紫色石蕊溶液變紅，故說法錯誤；⑥碳在氧氣中燃燒生成二氧化碳，碳在氧氣不足的條件下反應生成一氧化碳，一氧化碳在氧氣中燃燒生成二氧化碳，二氧化碳與碳在高溫條件下生成一氧化碳，所以三者可實現如圖轉化，故說法正確；由以上分析可知，正確的個數有2個，故選B。6．如圖是研究二氧化碳性質的創(chuàng)新實驗，①③為濕潤的紫色石蕊試紙，②為干燥的紫色石蕊試紙。下列說法正確的是（）A．裝置A中滴加的稀鹽酸可用稀硫酸代替，使實驗現象更明顯B．裝置B中能說明二氧化碳密度比空氣大的現象是③比①先變紅C．裝置中①③變紅，②不變紅是因為生成的CO2呈酸性，能使石蕊試紙變紅色D．裝置C中點燃的蠟燭自上而下熄滅，說明CO2不支持燃燒【答案】B【解析】A、石灰石與稀硫酸反應，生成微溶于水的硫酸鈣，硫酸鈣覆蓋在石灰石表面，阻止反應進一步進行，裝置A中滴加的稀鹽酸若用稀硫酸代替，實驗現象更不明顯，故選項錯誤。B、噴水的石蕊試紙變紅，且③比①先變紅，說明二氧化碳的密度比空氣的大，故選項說法正確。C、①③為濕潤的紫色石蕊試紙，②為干燥的紫色石蕊試紙，②不變紅，說明二氧化碳不能使紫色石蕊變紅色；①③變紅，是因為二氧化碳與水反應生成的碳酸呈酸性，能使石蕊試紙變紅色，故選項說法錯誤。D、裝置C中點燃的蠟燭應該自下而上熄滅，說明二氧化碳的密度比空氣的大，蠟燭熄滅，說明了二氧化碳不能支持燃燒，故選項說法錯誤。故選B。7．下列有關碳和碳的氧化物的說法錯誤的是（）A．CO和CO2的化學性質不同，是因為分子的構成不同B．金剛石和石墨的物理性質不同，是因為碳原子的構成不同C．清明上河圖至今圖案清晰可見，是因為常溫下碳單質的化學性質穩(wěn)定D．CO2通入紫色石蕊試液中，試液變成紅色的原因是CO2能和水反應生成酸【答案】B【解析】A、一氧化碳是由一氧化碳分子構成的，二氧化碳是由二氧化碳分子構成的，分子構成不同，故化學性質不同，不符合題意；B、金剛石和石墨都是由碳元素組成的碳單質，由于它們碳原子的排列方式不同，故物理性質差異很大，符合題意；C、常溫下，碳單質的化學性質比較穩(wěn)定，碳受日光照射或與空氣、水分接觸，都不容易起變化，故清明上河圖至今圖案清晰可見，不符合題意；D、CO2通入紫色石蕊試液中，試液變成紅色的原因是CO2能和水反應生成碳酸，碳酸顯酸性，能使紫色石蕊試液變紅，不符合題意。故選B。8．下列關于燃料及其利用的相關知識的敘述中錯誤的是（）A．可燃性氣體點燃前一定要驗純B．將煤粉制成蜂窩煤，能增大與空氣的接觸面積，讓燃燒更充分C．石油是一種化工產品D．乙醇汽油的使用可減少空氣污染【答案】C【解析】可燃性氣體點燃前一段要驗純，若氣體不純就點燃，可能發(fā)生爆炸，A選項正確；將煤粉制成蜂窩煤，可以增大煤與氧氣的接觸面積，讓燃燒更加充分，B選項正確；化工產品是經過化學反應制得的相關產品，石油又稱原油，沒有經過化學合成，不屬于化工產品，C選項錯誤；使用乙醇汽油能減少有害氣體的排放，D選項正確。故選C。9．如圖是二氧化碳的制取和性質探究實驗的微型一體化裝置圖，該裝置的氣密性良好，擠壓滴管反應一段時間。下列說法錯誤的是（）A．1處紫色石蕊溶液變紅 B．2處澄清石灰水無現象C．使用該微型裝置進行實驗，可以節(jié)約實驗藥品 D．稀氫氧化鈉溶液可能被吸進微型集氣瓶中【答案】B【解析】A、稀鹽酸與石灰石中的碳酸鈣反應生成氯化鈣、水和二氧化碳，二氧化碳與水反應生成碳酸呈酸性，能使紫色石蕊溶液變紅。正確。B、二氧化碳能與氫氧化鈣反應生成碳酸鈣沉淀，所以澄清石灰水會變渾濁。錯誤。C、該裝置使用藥品較少，可以節(jié)約藥品。正確。D、二氧化碳與氫氧化鈉反應較快，所以氫氧化鈉溶液可能倒吸進入微型集氣瓶中。正確。故選B。10．面對越來越嚴峻的能源危機，我們在沒有發(fā)現可靠的新能源之前，要對現有的化石能源進行合理利用和開發(fā)，以下說法錯誤的是（）A．根據石油中各組分的沸點不同對石油進行分餾，是物理變化B．把煤在隔絕空氣的情況下加熱，使其分解，稱作煤的干餾，煤的干餾是物理變化C．可以增大燃料與氧氣的接觸面積，使燃料充分燃燒，提高利用率D．天然氣相對于煤和石油來說是比較潔凈的能源【答案】B【解析】A.根據石油中各組分的沸點不同對石油進行分餾，該過程中沒有新物質生成，屬于物理變化，此選項正確；B.把煤在隔絕空氣的情況下加熱，使其分解，稱作煤的干餾，此變化過程中有新物質生成，屬于化學變化，此選項錯誤；C.可以增大燃料與氧氣的接觸面積，使燃料充分燃燒，提高利用率，此選項正確；D.天然氣燃燒時產生的污染物少，相對于煤和石油來說是比較潔凈的能源，此選項正確。故選B。11．目前，科學家提出了一種最經濟最理想的獲得氫能源的循環(huán)體系（如圖）。下列說法錯誤的是（）A．燃料電池能夠使化學反應產生的能量轉化為電能B．該氫能源的循環(huán)體系能夠實現太陽能轉化為電能C．在此循環(huán)中發(fā)生了反應：D．目前化學家急需解決的問題是尋找合適的光照條件下分解水的催化劑【答案】C【解析】A、通過圖示可以觀察出，燃料電池能夠使化學反應產生的能量轉化為電能，故正確；B、通過圖示可以看出，太陽能可以轉化為電能，故正確；C、在此循環(huán)中H2O轉變?yōu)?H2、O2，是光分解催化劑的作用，而不是通電使H2O轉變?yōu)?H2、O2，故錯誤；D、最經濟最理想的獲得氫能源的循環(huán)體系中最重要的是光分解催化劑，所以目前化學家急需解決的問題是尋找合適的光照條件下分解水的催化劑，故正確。故選C。12．家用燃料使用的發(fā)展歷程(括號內表示燃料主要成分)如下圖所示。下列有關說法錯誤的是（）A．燃料燃燒時均放出熱量B．煤、石油、天然氣都屬于化石燃料C．管道煤氣有毒D．丁烷中碳、氫元素的質量比為4∶10【答案】D【解析】由題中信息知，A、燃料燃燒時均放出熱量，故A正確；B、煤、石油、天然氣都屬于化石燃料，故B正確；C、管道煤氣有毒，故C正確；D、丁烷化學式是C4H10，其中碳、氫元素的質量比為12×4∶10＝24∶5，故D錯誤。13．近年來，媒體常報道出煤氣中毒的慘劇，煤氣中毒是由于含碳燃料不充分燃燒生成CO引起的．下列做法可以有效地避免煤氣中毒發(fā)生的是（）A．嚴寒的冬天，在狹小密閉的房間內燒炭取暖，在炭盤旁邊放一盤水B．在清洗偏遠的水井時，邊用柴油作為能源的抽水機放到井內抽水，邊派人戴著口罩到井下洗井C．將液化石油氣熱水器安裝在密閉的沖涼房內D．將液化石油氣熱水器安裝在沖涼房外面，且要通風透氣【答案】D【解析】A、一氧化碳難溶于水，在狹小密閉的房間內燒炭取暖，在炭盤旁邊放一盤水，不能吸收一氧化碳，不能有效地避免煤氣中毒發(fā)生，不符合題意；B、柴油如果不完全燃燒，會產生一氧化碳，一氧化碳有毒，不符合題意；C、液化石油氣可能不完全燃燒，會產生一氧化碳，安裝在密閉的沖涼房內，氣體不流通，有可能使人中毒，不符合題意；D、液化石油氣燃燒，有可能產生一氧化碳，將液化石油氣熱水器安裝在沖涼房外面，且要通風透氣，氣體流通快，符合題意；故選D。14．“歸納與比較”是化學學習的重要方法，下列關于CO2與CO的不同點的歸納與比較中，不正確的是（）A．組成：一個二氧化碳分子比一個一氧化碳分子多一個氧原子B．性質：CO2能溶于水，水溶液呈酸性；CO難溶于水，但能燃燒C．用途：CO2可用于光合作用、滅火等；CO可做氣體燃料，還可用于人工降雨D．危害：CO2會造成溫室效應；CO易與血液中的血紅蛋白結合引起中毒【答案】C【解析】A、根據化學式可知一個二氧化碳分子比一個一氧化碳分子多一個氧原子，故不符合題意；B、CO2能溶于水，水溶液呈酸性；CO難溶于水，但能燃燒，故不符合題意；C、用于人工降雨的是二氧化碳，而不是一氧化碳，故符合題意；D、CO2會造成溫室效應；CO易與血液中的血紅蛋白結合引起中毒，故不符合題意；故選C。15．對能量的認識，下列說法正確的是（）A．太陽能熱水器，將太陽能轉化為化學能B．新能源汽車不需要任何能量C．食物在人體內消化，將化學能轉化為熱能D．燃燒燃燒，只將化學能轉化為熱能【答案】C【解析】A、太陽能熱水器，是將太陽能轉化為熱能；B、新能源汽車也需要能源的驅動，才能運動行走．C、食物在人體內消化，是將化學能轉化為熱能供人體活動之需；D、燃燒發(fā)光發(fā)熱，則是化學能主要轉化為光能和熱能的過程；故選C。16．甲、乙、丙、丁都是含碳的物質，它們有如下關系：①甲＋丙乙；②乙＋O2丙；③常溫下丁能分解生成丙。則甲、乙、丙、丁分別是（）A．C、CO、CO2、CaCO3 B．C、CO、CO2、H2CO3C．C、CO2、CO、CaCO3 D．C、CO2、CO、H2CO3【答案】B【解析】根據初中化學知識我們知道C在點燃的條件下可生成CO或CO2，C與CO2在高溫的條件下可生成CO，結合題意①甲＋丙乙；②乙＋O2丙，可知甲為C，乙為CO，丙為CO2，因為丁為常溫下含碳易分解的物質且能生成丙二氧化碳，則丁為碳酸，綜上可得甲為C，乙為CO，丙為CO2，丁為H2CO3。故選B。17．為了除去CO2中混有的少量氣體，應該將混合氣體（）A．通入澄清石灰水中 B．通過灼熱的銅粉C．通入氧氣后點燃 D．通過灼熱的氧化銅【答案】D【解析】A、通入澄清石灰水，二氧化碳和氫氧化鈣反應生成碳酸鈣和水，一氧化碳和氫氧化鈣不反應，反而除去了二氧化碳，不符合題意；B、通過灼熱的銅粉，二氧化碳和一氧化碳均與銅粉不反應，無法除去雜質，不符合題意；C、通入氧氣后點燃，二氧化碳不燃燒、不支持燃燒、二氧化碳中混有少量一氧化碳，無法被點燃，不符合題意；D、通過灼熱的氧化銅，一氧化碳和氧化銅在加熱的條件下反應生成銅和二氧化碳，可除去雜質，符合題意。故選D。18．下列關于二氧化碳與一氧化碳的比較，錯誤的是（）A．組成：都是由碳元素和氧元素組成B．性質：二氧化碳能溶于水；一氧化碳難溶于水C．用途：二氧化碳可用作氣體肥料；一氧化碳可用作氣體燃料D．危害：二氧化碳會導致“溫室效應”增強；一氧化碳會形成酸雨【答案】D【解析】A、二氧化碳與一氧化碳都是由碳元素和氧元素組成的，故A正確；B、二氧化碳能溶于水；一氧化碳難溶于水，故B正確；C、植物光合作用利用二氧化碳，二氧化碳可用作氣體肥料；一氧化碳具有可燃性，一氧化碳可用作氣體燃料，故C正確；D、形成酸雨的主要物質是二氧化硫、二氧化氮，而不是一氧化碳，故D不正確。故選D。19．環(huán)境、能源和資源是人類生存和發(fā)展的基本條件。下列說法不正確的是（）A．二氧化硫的產生主要原因是煤的大量燃燒B．海底埋藏著大量的可燃冰，它不可能成為未來的新能源C．氫氣極易燃燒，燃燒的產物是水，被認為是最清潔的燃料D．化石燃料面臨被耗盡的危險，人類正在利用和開發(fā)新的能源，如太陽能、風能、地熱能等【答案】B【解析】A、煤燃燒產生的二氧化硫、二氧化氮，正確；B、可燃冰燃燒生成二氧化碳和水，海底埋藏著大量的可燃冰，它可能成為未來的新能源，錯誤；C、由于氫氣燃燒放出的熱量多，燃燒產物是水不污染環(huán)境，制取氫氣的原料豐富，可以用水來制取，所以被認為是最清潔的燃料，正確；D、化石燃料屬于不可再生能源，面臨被耗盡的危險，人類正在利用和開發(fā)新的能源，如太陽能、風能、地熱能，正確。故選B。20．某混合氣體可能含有CO2、H2O（氣）、CO和H2中的一種或幾種。為驗證其組成，同學們進行實驗的裝置和現象如下（夾持儀器已省略，假設氣體均吸收完全）：

由此可以確定原混合氣體中一定含有（）A．CO2、H2O（氣）、CO、H2 B．H2O（氣）、CO、H2C．CO2、CO、H2 D．CO、H2【答案】D【解析】氫氧化鈉固體能吸收水蒸氣、二氧化碳，氫氧化鈉固體質量增加，說明氣體中有水蒸氣或二氧化碳；灼熱的氧化銅，黑色粉末變紅色，說明有一氧化碳或氫氣或二者的混合氣體；無水硫酸銅，白色粉末變藍，說明上一步反應生成了水，混合氣體中有氫氣；澄清的石灰水，石灰水變渾濁，說明上一步反應中有二氧化碳氣體生成，同時說明混合氣體中有CO，所以混合氣體中一定含有：CO、H2和CO2、H2O（氣）中的一種或兩種。故選D。二、填空題21．氫氣、氧氣、二氧化碳和一氧化碳是初中化學中的常見物質，回答下列問題：（1）二氧化碳滅火器是用加壓的方法將氣態(tài)CO2壓縮在鋼瓶中制成的。滅火時，再將液態(tài)CO2噴出，具有降溫和隔絕空氣的作用。起隔絕空氣的作用是因為_____，附著在物體表面；起降溫的作用是因為液態(tài)CO2在氣化時_____。（2）被譽為清潔能源的物質是_____，其燃燒的化學方程式為_____?！敬鸢浮浚?）二氧化碳密度比空氣大

；吸熱；（2）氫氣；2H2+O22H2O【解析】（1）二氧化碳滅火器是在加壓時將液態(tài)二氧化碳壓縮在小鋼瓶中，滅火時使其噴出。由于二氧化碳密度比空氣大所以會覆蓋在可燃物的表面，由于二氧化碳既不能燃燒也不支持燃燒，所以使可燃物與空氣隔絕。液態(tài)二氧化碳氣化時需要獲得能量，需要吸熱，使周圍溫度降低，所以起到降溫作用。故填：二氧化碳密度比空氣大；吸熱（2）氫氣燃燒只生成水，不會對環(huán)境造成任何污染，所以被譽為清潔能源，氫氣與氧氣在點燃的條件下反應生成水；故填：氫氣；2H2+O22H2O22．⑴下列是與人類的生活與未來密切的物質：A．氫氣

B．干冰

C．酒精

D．甲烷

E．石油，選擇相應的編號填空：①______是實驗室常用的燃料，②______可以提供清潔、高效的能源，③______是天然氣的主要成分，④______可用于人工降雨，⑤______經過加熱分餾可得到汽油、柴油、石蠟等。⑵化學基礎知識是學好化學的關鍵，請按下列要求填空．①圖1是某微粒的結構示意圖．該微粒在化學反應中失去電子后形成粒子的符號___．②寫出一條從圖2中獲得的信息______．③如圖3是汽車尾氣治理過程中某反應的微觀示意圖．則A和C的質量比為____．【答案】C

；A

；D

；B

；E

；Al3+

；汞的相對原子質量為200.6（合理答案即可）；2:1【解析】(1)物質的性質決定物質的用途，根據常見物質的性質與用途進行分析解答即可；（2）①根據圖1的微粒的結構示意圖分析回答；②根據元素周期表的意義分析；③根據物質的微觀構成，寫出物質的化學式及反應的方程式，據此分析。⑴①酒精具有可燃性，是實驗室常用的燃料；②氫氣燃燒產物是水，無污染，可以提供清潔、高效的能源；③天然氣的主要成分是甲烷；④干冰（固體的二氧化碳）升華時吸收大量的熱，可用于人工降雨；⑤石油經過加熱分餾可得到汽油、柴油、石蠟等；(2)①由圖1的微粒的結構示意圖可知，該微粒的質子數是13。最外層電子數是3，少于4個，在化學反應中失去電子3個電子，形成離子的符號是Al3+；②由圖2中獲得的信息有：汞的元素符號為：Hg，相對原子質量是200.6，原子序數是80等；③由反應的微觀示意圖及物質的微觀構成可知，反應物A、B分別是CO、NO。生成物C和D分別是N2和CO2。反應的方程式是2CO+2NON2+2CO2。由方程式可知，A和C的質量比為［2×（12+16）］：（2×14）=2：1。23．化石燃料不可再生，且其燃燒釋放的二氧化碳是全球氣候變暖的原因之一。工程師們最近開發(fā)出一款太陽能板，它可以直接利用大氣中的二氧化碳，使其在光照、催化劑條件下反應生成氧氣和一氧化碳。（1）化石燃料包括煤、石油和_______。（2）上述二氧化碳轉化為一氧化碳反應的化學方程式為_______。（3）上述反應中，吸收2.2kg二氧化碳時，產生一氧化碳的質量為_______kg?！敬鸢浮刻烊粴?/p>

；2CO22CO+O2

；1.4【解析】（1）三大化石燃料是天然氣、石油、煤。故填：天然氣；（2）二氧化碳轉化為一氧化碳反應的化學方程式為2CO22CO+O2；（3）設產生一氧化碳的質量為x。2CO22CO+O288

562.2kg

x，x=1.4kg三、流程題24．城市生活垃圾的處理是世界性難題。如圖是某垃圾處理廠對生活垃圾進行處理與綜合利用的部分工藝流程。

資料1：垃圾焚燒產生的煙氣中含有SO2、HCl等有害氣體。資料2：+2價的鐵元素容易被空氣中的氧氣氧化。據此，回答下列問題：（1）利用垃圾焚燒產生的________能轉變?yōu)殡娔軄戆l(fā)電。（2）為了不污染環(huán)境，垃圾焚燒產生的煙氣必須通入_______性溶液來吸收。（填“酸”或“堿”）（3）請你談談對“H2”的認識是______________________。（任寫一點）（4）SO2是形成________（填“白色污染”或“酸雨”）的主要物質；寫出酸雨的一點危害__________。（5）將所得硫酸亞鐵溶液在氮氣環(huán)境中加熱濃縮，冷卻結晶、________（填“過濾”或“蒸餾”），得到硫酸亞鐵晶體。其中氮氣的作用是______________。（6）請你對身邊的生活垃圾處理提一條合理化建議：_________________?！敬鸢浮繜?/p>

；堿；理想的清潔、高能燃料；酸雨

；腐蝕建筑物，毀壞莊稼，使土壤酸化，使水體顯酸性等（合理即可）；過濾；防止硫酸亞鐵被空氣中的氧氣氧化

；分類回收（合理即可）【解析】（1）垃圾焚燒會放出熱量，實際上是熱能轉化為電能；（2）垃圾焚燒產生的煙氣中含有SO2、HCl等有害氣體，SO2、HCl溶于水都呈酸性，所以應該用堿性溶液來吸收；（3）氫氣燃燒生成水，無污染，熱值高，資源豐富，是理想的清潔、高能燃料；（4）二氧化硫在空氣中與水和氧氣反應最終生成硫酸，是形成酸雨的主要物質；因為酸性物質能和很多物質反應，所以酸雨的危害是很多方面的，如：腐蝕建筑物，毀壞莊稼，使土壤酸化，使水體顯酸性等；（5）分離硫酸亞鐵晶體與液體可用過濾的方法，+2價的鐵元素容易被空氣中的氧氣氧化，利用化學性質穩(wěn)定的氮氣來做保護氣，防止硫酸亞鐵被空氣中的氧氣氧化；（6）對生活垃圾要分類回收，合理利用，既減輕了環(huán)境的污染，又能節(jié)約資源。四、實驗題25．微型實驗具有節(jié)約藥品、污染少等優(yōu)點，如圖所示為某化學小組設計的微型實驗裝置：(1)某同學將稀鹽酸滴入與石灰石反應，一會觀察到圖A中a處紫色石蕊溶液變紅，b處的現象______，引起該現象的原因是______(用化學方程式表示）。移開擋板后發(fā)現低處蠟燭先熄滅，由此可推出CO2的性質為______。(2)如圖B所示，打開瓶塞，迅速將燒杯中滴有紫色石蕊試液的少許蒸餾水倒入瓶中，立即擰緊瓶塞，振蕩，出現的現象是______；發(fā)生反應的化學方程式為_____。【答案】(1)

澄清的石灰水變渾濁

；CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O

；密度大于空氣，不可燃、不助燃；(2)

紫色石蕊試液變紅，軟塑料瓶變癟

；CO2+H2O=H2CO3【解析】（1）稀鹽酸和石灰石反應生成氯化鈣、水和二氧化碳，濃鹽酸具有揮發(fā)性，使CO2中混有HCl,不能生成CaCO3沉淀，故a處紫色石蕊溶液變紅，但b處澄清石灰水未變渾濁，發(fā)生的化學方程式為：CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O

；低處蠟燭先熄滅，說明了CO2密度比空氣的大；蠟燭熄滅，說明了二氧化碳不能燃燒，也不能支持燃燒；（2）將燒杯中滴有紫色石蕊試液的少許蒸餾水倒入瓶中，瓶中二氧化碳與水反應產生碳酸，呈酸性，可以使紫色石蕊試液變紅，發(fā)生的化學方程式為：CO2+H2O=H2CO3；又由于二氧化碳被消耗，會導致瓶中氣壓變小，在大氣壓的作用下，軟塑料瓶會變癟。五、綜合應用題26．碳在地殼中的含量不高，但它的化合物數量眾多，而且分布極廣。根據所學知識回答：（1）圖①為碳原子的結構示意圖，碳原子最外層電子數為________，常溫下碳的化學性質________，（填“活潑”或“不活潑”）。（2）圖②、③、④對應三種碳單質：圖②單質的名稱是________，圖③單質的名稱是________，圖④單質的化學式是________。（3）C為+4價，Cl為-1價，由C和Cl組成的化合物的化學式為________。（4）實驗室若選用圖⑤裝置制取二氧化碳，則需要改正的一點是________，請你寫出用石灰石與稀鹽酸反應制取二氧化碳的化學方程式________，將產生的二氧化碳氣體通入澄清石灰水，反應的化學方程式是________。（5）用制取的二氧化碳進行如下實驗：①實驗(II)中溶液變________色。②實驗(III)中加熱之后溶液又變?yōu)開_______色，用化學方程式解釋出現此現象的原因________。（6）工業(yè)上高溫煅燒石灰石（CaCO3）可制得生石灰(CaO)和二氧化碳。如果要制取10t氧化鈣，需要碳酸鈣多少噸______？【答案】4

；不活潑

；金剛石；石墨

；C60

；CCl4

；改為向上排空氣法收集氣體；CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑

；Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O

；紅

；紫；

H2CO3=H2O+CO2↑

；17.9t【解析】（1）碳原子最外層電子數為4，常溫下碳的化學性質不活潑。（2）圖②的碳原子排列是空間網狀結構，具有這種結構的單質是金剛石，圖③的碳原子排列是層狀結構，具有這種結構的單質是石墨，圖④是由60個原子構成的分子，形似足球，具有這種結構的單質的化學式是C60。（3）化合物中各元素化合價的代數和為零，正價元素符號在前，負價元素符號在后，所以C為+4價，Cl為-1價，由C和Cl組成的化合物的化學式為CCl