海底兩萬(wàn)里演講稿（范例4篇）

海底兩萬(wàn)里演講稿（范例4篇）海底兩萬(wàn)里演講稿1親愛(ài)的老師、同學(xué)們：人們常說(shuō)“開(kāi)卷有益”?！逗５變扇f(wàn)里》這套叢書(shū)，無(wú)論從哪一本讀取，都有耳目一新的感覺(jué)，作者不僅用細(xì)膩的文筆傳情達(dá)意，或鞭韃丑惡的現(xiàn)實(shí)，或贊美善良的人們，或歌頌舉世英雄。作者用平淡的筆法描寫(xiě)現(xiàn)實(shí)生活小事，用以表達(dá)作者對(duì)現(xiàn)實(shí)的不滿或贊揚(yáng)。而且絲絲入扣情節(jié)來(lái)展現(xiàn)藝術(shù)的.魅力，引人入勝。我最欣賞尼摩船長(zhǎng)的海底牧場(chǎng)。他放棄現(xiàn)實(shí)社會(huì)去海底漫游。我還欣賞他的“鸚鵡螺號(hào)”。他的“鸚鵡螺號(hào)”內(nèi)有擺放整齊的餐具;嵌著烏木花石的大餐櫥;和他那美味的食物。尼莫船長(zhǎng)那對(duì)黑暗社會(huì)的厭惡令我肅然起敬，他討厭現(xiàn)實(shí)社會(huì)的人類，珍惜隊(duì)友。從他和大章魚(yú)搏斗后失去了隊(duì)友悲痛萬(wàn)分可以看出他珍惜隊(duì)友。從他將人類的游艇擊沉可以看出他討厭現(xiàn)實(shí)社會(huì)的人類?！逗５變扇f(wàn)里》這套叢書(shū)像一股清新的空氣使青少年能在輕松的閱讀中如沐浴春風(fēng)，汲取精華，生化靈魂。海底兩萬(wàn)里演講稿2親愛(ài)的老師、同學(xué)們：這些天，我看了一本儒勒·凡爾納的探險(xiǎn)小說(shuō)《海底兩萬(wàn)里》。這本書(shū)真的弄得我暈頭轉(zhuǎn)向：因?yàn)樗皇乔嗌侔娴?，所以并不那么好理解。并不是它的詞語(yǔ)、句段難以理解，而是里面幾乎每句都不離科學(xué)的專業(yè)術(shù)語(yǔ)。如：緯度、西經(jīng)、還有那些動(dòng)物學(xué)分類……都沒(méi)學(xué)過(guò)啊!!這讓我郁悶之極。所以，讀書(shū)的效率低了不少。不能像以前那樣通順流利地默讀了，而要用手指著，一字一句地念。雖說(shuō)不好讀，但我仍明白了它的.內(nèi)容：它說(shuō)了阿隆納斯先生和他的朋友們“登上”諾底劉思號(hào)潛艇，在約莫十個(gè)月的旅程中，隨著尼莫船長(zhǎng)進(jìn)行了一次海底旅行。他們看到了海底神秘莫測(cè)的美麗景色;他們海底狩獵、參觀海底森林、參觀海底亞特蘭蒂斯廢墟、打撈西班牙沉船的寶藏、目睹珊瑚王國(guó)的葬禮，與大蜘蛛、鯊魚(yú)、章魚(yú)搏斗，擊退土著人的圍攻……故事情節(jié)跌宕起伏，引人入勝。帶我們領(lǐng)略了海洋的美麗、神秘……海洋對(duì)我們來(lái)說(shuō)是未知的，我們需要去更多地探索，去了解這個(gè)神秘的藍(lán)色世界……海底兩萬(wàn)里演講稿3親愛(ài)的老師、同學(xué)們：《海底兩萬(wàn)里》我看過(guò)兩遍，但覺(jué)得還不過(guò)癮，也許我還太小，不能把整本書(shū)讀透了，但這本書(shū)里驚心動(dòng)魄的故事深深的吸引了我，讓我回味無(wú)窮。讀完這本書(shū)，我還會(huì)想到另一個(gè)世界，一片浩瀚無(wú)邊的海洋，讓我感受到平時(shí)所感受不到的，能想到平時(shí)所想象不到的。勇敢的'凡爾納、孔塞依、尼德蘭和尼摩船長(zhǎng)他們度過(guò)了種種難關(guān)，這里面發(fā)生的每一件事都讓我難以忘懷。在這次航行當(dāng)中，他們遇到了大鯊魚(yú)，還困在了冰山之內(nèi)，最可怕的是遇到了十幾條“布蓋大章魚(yú)”，戰(zhàn)斗中不幸失去一位戰(zhàn)友。還有一位水手，為了救大副，失去了寶貴的生命，他們兄弟之間感情有多深，朋友之間有多少讓他們難忘的日子。尼摩船長(zhǎng)是一位帶有神秘色彩的人物，他的脾氣反常不定，難以捉摸，時(shí)好時(shí)壞。但是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)她那種一直向前看，在危急時(shí)刻愛(ài)動(dòng)腦筋的精神!我非常喜歡《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)!海底兩萬(wàn)里演講稿4親愛(ài)的老師、同學(xué)們：我非常喜歡看科普類的書(shū)籍，其中，我最喜歡的是《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)。這是法國(guó)著名的作家儒勒凡爾納寫(xiě)的。這本書(shū)主要寫(xiě)的是1866年，法國(guó)自然科學(xué)家阿龍納斯教授被邀請(qǐng)去參加海怪的活動(dòng)，他帶著仆從康塞爾一起去了。結(jié)果海怪沒(méi)見(jiàn)到，卻成了俘虜，阿龍納斯教授和康塞爾，還有捕鯨大王尼德。蘭一起被關(guān)到了一艘神秘的潛水艇，開(kāi)始了一次長(zhǎng)達(dá)十個(gè)月，行程兩萬(wàn)里的一次海底旅行。海底世界美麗而奇妙，可失去自由的煎熬卻讓人難以忍受。最后，在一次大風(fēng)暴中，他們成功逃了出來(lái)。這次旅行非常奇妙，讓阿龍納斯教授知道了海底的秘密，可又有誰(shuí)知道潛水艇的主人尼摩船長(zhǎng)的秘密呢?讀了這本書(shū)，我知道了海底也有森林，它們長(zhǎng)得高大、筆直。還有美麗的'孔雀彩貝，它們迎風(fēng)招展，像打開(kāi)的扇子一樣。而珊瑚叢是一種動(dòng)物，但它們卻像