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文檔簡介
我要上大學(xué)想象有一家銀行每天早上都在你的帳戶里存入$86,400,可是每天的帳戶余額都不能結(jié)轉(zhuǎn)到明天,一到結(jié)算時間,銀行就會把你當(dāng)日未用盡的款項全數(shù)刪除。
這種情況下你會怎么做呢?當(dāng)然,
每天不留分文地全數(shù)提領(lǐng)是最佳選擇。
你可能不曉得,
其實我們每個人都有這樣的一個銀行,
她的名字是「時間(TIME)」。
距離2013年高考還有303天
1.作業(yè)考試化,考試高考化,將平時考試當(dāng)高考,高考考試當(dāng)平時。
2.堅持:貴在堅持、難在堅持、成在堅持。
3.太陽每天都是新的,你是否每天都在努力。
4.再苦再難,也要堅強,只為那些期待的眼神。
5.不要回避哪怕是一個簡單得不好意思的問題,其實它對你很重要,其實它對別人也是一個了不起的難題。堅持--hold住!努力造就實力態(tài)度決定高度吃了第一個饅頭,沒飽;吃了第二個饅頭,還沒有飽;吃了第三個饅頭,飽了。由此下結(jié)論,只要吃第三個饅頭就可以了。其實,沒有第一、第二兩個饅頭的基礎(chǔ),哪有第三個饅頭的效果?饅頭理論1.認(rèn)真回顧課本知識
一輪復(fù)習(xí)階段過程主要是對全部課程的回顧。高考試題的80%是基礎(chǔ)知識,20%是稍難點的綜合題。弄懂課本不是光記住結(jié)論,而是要通讀。即理科全部的原理要弄清、語文課文內(nèi)標(biāo)注的字詞句摘抄、英語課文至少要達(dá)到念的通順。注意,第一輪復(fù)習(xí)十分重要,大家千萬不要埋頭做題,而是先看課本,再“精”做題目。
2.把握好自己的節(jié)奏很多學(xué)生因為在復(fù)習(xí)過程中跟不上老師的節(jié)奏,導(dǎo)致前面部分沒弄懂,后面部分更是拉下,學(xué)校在教學(xué)節(jié)奏控制上又不能根據(jù)學(xué)生本身制定。如果實在跟不上節(jié)奏,就將遺漏的課本部分做好畫線標(biāo)記,以利于及時的回顧。在學(xué)的過程中,建議在弄不懂的問題上多問同學(xué),多問老師。最好能夠找到水平相當(dāng)?shù)耐瑢W(xué),互相給對方做考察,互相研究題目。同學(xué)之間相互溝通時所掌握的內(nèi)容比問老師的效果更好,可以很容易的將思維的漏洞補齊。3.正確處理作業(yè)練習(xí)
在處理作業(yè)上,千萬不要死磕題目,和自己過不去。第一遍做不出來或做錯就直接先放棄,但是要保留這道題,每天抽1~2分鐘看下這類不會做的題,直到一眼看出這題怎么做時,再動手做,并將這類題型留好。本進(jìn)行互動。做完作業(yè)不要看對答案,留到第二天把有困難的和同學(xué)交流,或第二天看別人怎么做,然后問他怎么想的。如果不善于問同學(xué),至少等到第二天再看課本或是答案。無論對錯,看答案或?qū)Υ鸢傅倪^程中盡量回顧當(dāng)時我是怎么想的,與別人差別點在哪里。這樣,盡管你當(dāng)時沒有“獲取”答案,但是留下了疑問,又多一些時間來探討自己做題時的思維。
4.如何利用每一次考試
處理考試上,要認(rèn)同自己。分?jǐn)?shù)很重要,重要的是你得到的那些分?jǐn)?shù)和你得不到的分?jǐn)?shù),畢竟不是高考,當(dāng)前階段分?jǐn)?shù)的高低沒有任何意義。你只需做三件事:一、根據(jù)你所獲取分?jǐn)?shù)的部分,整理你當(dāng)前會的知識,會做的題型。二、根據(jù)你所丟的分?jǐn)?shù),立即回歸課本,看完課本后再做一遍。三、拿著卷子問自己,當(dāng)時做對的題自己是怎么想的,不會的題當(dāng)時是怎么想的,現(xiàn)在會的題和當(dāng)時不會做時差距在哪里。
總體建議1、復(fù)習(xí)按部就班,不自作主張。2、多看書,多看資料。做題心態(tài)要平穩(wěn),重視每一次考試和練習(xí)。多問、多思考。3、每天爭取進(jìn)步一點點,每天充實度過。日積月累,厚積薄發(fā)。4、不要偏科。平衡發(fā)展。注意提高綜合科目的分?jǐn)?shù)。5、正確認(rèn)識自己??茖W(xué)確定目標(biāo)。不好高騖遠(yuǎn),不眼高手低,更不能韜光養(yǎng)晦。確定目標(biāo)后,竭盡全力。毫不懈怠。一拼到底。百日沖刺,志到成功。6、正確應(yīng)對挫折,學(xué)會調(diào)整心態(tài)。勝不驕、敗不餒。深刻反省自己。7、鍛煉身體。兵強馬壯,成功志在必得。合理飲食,疾病減少。適當(dāng)休息,養(yǎng)成習(xí)慣。學(xué)習(xí)、鍛煉、生活、飲食有規(guī)律。8、我,對全班學(xué)生有信心。你,更要對自己有信心。老師,更是信心百倍。9、穩(wěn)定身心,穩(wěn)定班級紀(jì)律。守紀(jì)光榮,違紀(jì)可恥。最后的時候,把個人私利凌駕于班級其他成員身上的行為是極其自私和可恥的行為。10、共創(chuàng)和諧氛圍,實現(xiàn)多贏。同學(xué)們,相信六月的鮮花和音樂是屬于在座的、奮力拼搏的11班學(xué)生的。我們唯一的使命就是:拼搏、奮斗?。。〈蠹矣X得高三生活會是什么樣的呢?談?wù)劯惺茏屛覀儊硇蕾p一下圖片很多同學(xué)都說痛苦煎熬什么叫痛苦?什么叫幸福?78改改樣式,背景圖片吧
我們現(xiàn)在的歡樂比起高考成功后帶來的幸福,又算得了什么?我們現(xiàn)在的痛苦比起高考失敗后的痛苦,那又算得了什么?成功沒有捷徑,堅持才是王道!比別人多一點努力,你就會多一份成績;比別人多一點志氣,你就會多一份出息;比別人多一點堅持,你就會奪取勝利;比別人多一點執(zhí)著,你就會創(chuàng)造奇跡!不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎見彩虹;可能風(fēng)雨過后不一定是彩虹,但哪一定是晴天。hold住靜信思,我要上大學(xué)!承諾:銘記師長教誨,不負(fù)親人重托;不做懦弱的退縮,不做無益的彷徨。面對挑戰(zhàn),我們毫不畏懼,面對困難,我們勇往直前,奮斗三百天---用勤勞放飛我們的希望,奮斗三百天-
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