文言文雙文本閱讀：班超出使西域（附答案解析與譯文）

PAGEPAGE2文言文雙文本閱讀：班超出使西域（附答案解析與譯文）閱讀下面的文言文，完成小題。材料一：竇固使假司馬班超與從事郭恂俱使西域。超行到鄯善，鄯善王廣奉超甚備，后忽更疏懈。超謂其官屬曰：“寧覺廣禮意薄乎？”又曰：“此必有北虜使來，狐疑未知所以故也。”乃召侍胡，詐之曰：“匈奴使來數(shù)日，今安在乎？”侍胡惶恐曰：“到已三日，去此三十里。”超乃閉侍胡，悉會其吏士三十六人，與共飲，酒酣，因激怒之曰：“卿曹與我俱在絕域，今虜使到裁數(shù)日，而王廣禮敬即廢。如令鄯善收吾屬送匈奴，骸骨長為豺狼食矣，為之奈何？”官屬皆曰：“今在危亡之地，生死從司馬！”超曰：“當今之計，獨有因夜以火攻虜，使彼不知我多少，必大震怖，可殄盡也。滅此虜，則鄯善破膽，功成事立矣?！北娫唬骸爱斉c從事議之?！背唬骸凹獌礇Q于今日，從事文俗吏，聞此必恐而謀泄?！北娫唬骸吧?！”夜，超遂將吏士往奔虜營。會天大風，超令十人持鼓藏虜舍后，約曰：“見火然，皆當鳴鼓大呼?！庇嗳讼こ直?，夾門而伏。超乃順風縱火，前后鼓噪，虜眾驚亂，超手格殺三人，吏兵斬其使及從士三十余級，余眾百許人悉燒死。明日乃還，告郭恂，恂大驚，既而色動，超知其意，舉手曰：“掾雖不行，超何心獨擅之乎！”恂乃悅。超于是召鄯善王廣，以虜使首示之，一國震怖。超告以漢威德，“自今以后，勿復與北虜通?！睆V叩頭，“愿屬漢，無二心。”遂納子為質(zhì)。還白竇固，固大喜。具上超功效，并求更選使使西域。帝曰：“吏如班超，何故不遣，而更選乎！今以超為軍司馬，令遂前功。”（節(jié)選自《資治通鑒·漢紀》）材料二：班超之于西域，戲焉耳矣。以三十六人橫行諸國，取其君，欲殺則殺，欲禽則禽，古今未有奇智神勇而能此者。蓋此諸國者，地狹而兵弱，主愚而民散，不必智且勇而制之有余也。萬里之外，孱弱之夷，茍且自王，實不能逾中國一亭長。其叛也，不足以益匈奴之勢，其服也，不足以立中夏之威；而欺弱凌寡撓亂其喙息以詫奇功超不復有人之心，而今古艷稱之，不益動妄人以為妄乎？發(fā)穴而攻螻蛄，入沼而捕鰍鰷，曰：“智之奇勇之神也?！庇凶R者笑之久矣。（節(jié)選自王夫之《讀通鑒論》卷七）10.材料中畫波浪線的部分有三處需要斷句，請用鉛筆將答題卡上相應位置的答案標號涂黑。而欺弱A凌寡B撓亂C其喙D息E以詫F奇功G超不復有H人之心11.下列對材料中加點的詞語及相關內(nèi)容的解說，不正確的一項是（）A.假，代理，非正式，與《勸學》“善假于物也”中的“假”意思不相同。B.吾屬，我們這些人，與《鴻門宴》“吾屬今為之虜矣”中的“吾屬”意思相同。C.然，同“燃”，燃燒，與《人皆有不忍人之心》“若火之始然”中的“然”字意思不同。D.白，告訴，與《孔雀東南飛》“便可白公姥”中“白”字意思相同。12.下列對材料有關內(nèi)容的概述，不正確的一項是（）A.班超出使西域時，鄯善王對漢朝使者的態(tài)度由恭敬到怠慢，對比鮮明。班超意識到這一定是因為有北方匈奴的使者到來。B.班超召集他的官吏士兵，先喝酒，待喝到酒酣處，班超施展激將法，與被酒壯膽氣的官屬們約定當夜突襲匈奴營地。C.郭恂第二天才得知班超等人頭天晚上行動的消息，大吃一驚，隨即變了臉色，班超解釋了沒有提前告知的原因，郭恂這才高興了。D.竇固上書詳細報告班超功勞，皇帝贊賞班超，拒絕竇固另選使者出使西域的要求，任命班超為軍司馬，讓他完成前面的功業(yè)。13.把材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）乃召侍胡，詐之曰：“匈奴使來數(shù)日，今安在乎？”譯文：（2）超知其意，舉手曰：“掾雖不行，超何心獨擅之乎！”譯文：14.關于班超“智勇”的評價，王夫之卻認為會讓“有識者笑之久矣”，請結合相關內(nèi)容簡要概括王夫之如此評價的理由?！敬鸢浮?0.BEG11.C12.C13.（1）班超于是招來侍奉的胡人，欺騙他說：“匈奴使者來了幾天了，如今在哪里呢？”（2）班超知道他的心思，抬手說：“您雖然沒有一同前往，我班超怎有心獨自占有功勞呢！”14.①西域諸國地狹兵弱主愚民散，不必用智謀和勇武就能制服。②班超欺凌弱小的行為難以真正提升國家威望。③班超只是為了追求個人的奇功，這種行為不值得稱贊?！窘馕觥俊緦дZ】第一則材料敘述了班超在西域用計謀擊敗匈奴并成功令鄯善歸附漢朝的經(jīng)歷，展示了他的機智和勇氣，得到了皇帝的贊賞。第二則材料中，王夫之對班超的功績持批評態(tài)度，認為他依仗自身實力欺凌弱國，功績并不值得夸耀。整體來看，文章提供了不同視角的歷史評價，揭示了班超在西域的功績及真實價值，反映了當時復雜的政治和輿論環(huán)境?！?0題詳解】本題考查學生文言文斷句的能力。句意：然而（班超）欺侮弱小，擾亂他們的生活，來獲取奇功，班超不再有做人的良心?！岸廴趿韫选敝?，“欺弱”“凌寡”互文，中間不斷開，故在B處斷開；“撓亂其喙息”中，“撓亂”做句子的謂語，“其喙息”作“撓亂”的賓語，故在E處斷開；“以詫奇功”“以”，表目的，引出后面的“詫奇功”，“詫”作謂語，“奇功”作“詫”的賓語，中間不斷開，“超”作下句主語，故在G處斷開；故選BEG?！?1題詳解】本題考查學生對文言詞語中的一詞多義現(xiàn)象的理解能力。A.正確。代理/借助。句意：竇固派遣代理司馬班超和從事郭恂一起出使西域。/善于借助外物。B.正確。句意：如果讓鄯善王逮捕我們送給匈奴。/我們這些人都要被他俘虜了。C.錯誤。意思相同，同“燃”，燃燒。句意：看到火燃起。/像火開始燃燒。D.正確。句意：班超回去稟報竇固。/你就可以告訴婆婆。故選C?！?2題詳解】本題考查學生理解文章內(nèi)容能力。C.“班超解釋了沒有提前告知原因，郭恂這才高興了”錯誤。由原文“超知其意，舉手曰：‘掾雖不行，超何心獨擅之乎！’恂乃悅”可知，班超知道他的心思，抬手說：“您雖然沒有一同前往，我班超怎有心獨自占有（功勞）呢！”郭恂于是高興起來。郭恂高興起來的原因是班超并沒有打算獨占功勞。故選C。【13題詳解】本題考查學生理解并翻譯文言文句子的能力。（1）“乃”，于是；“詐”，欺騙；“今安在乎”，賓語前置句，“今在安乎”，“安”，哪里。（2）“掾”，古代副官、佐吏的通稱；“不行”，沒有前往；“擅”，占有。【14題詳解】本題考查學生分析信息，歸納要點的能力。①西域諸國“地狹而兵弱，主愚而民散”，與漢朝相比實力極為懸殊。這些國家本身就像“孱弱之夷，茍且自王，實不能逾中國一亭長”，班超在這樣弱小的對手面前取得的成就，就如同“發(fā)穴而攻螻蛄，入沼而捕鰍絳”。他所面對的敵人相對太過弱小，不必用智謀和勇武就能制服。②班超的行為存在“欺弱凌寡”的嫌疑。他在西域的行事方式比較強硬，對待“孱弱之夷”，他“取其君，欲殺則殺，欲禽則禽”，手段殘忍強硬，即使小國歸服，也難以提升國家威望。③班超的行為只是為了“以詫奇功”，追求個人的奇功，而沒有考慮到國家的長遠利益，稱贊只會促使他更加狂妄，這種行為不值得稱贊?！緟⒖甲g文】材料一：竇固派遣代理司馬班超和從事郭恂一起出使西域。班超行進到鄯善國（時），鄯善王廣接待班超非常周到，后來忽然變得疏遠懈怠。班超對他的下屬官員說：“難道沒覺察出廣（對我們）的禮節(jié)和敬意淡薄了嗎？”又說：“這一定是有北方匈奴的使者到來，（鄯善王）猶豫不知（該傾向哪一方）的緣故啊?！庇谑钦衼硎谭畹暮?，欺騙他說：“匈奴使者來了幾天了，如今在哪里呢？”侍奉的胡人驚慌害怕地說：“已經(jīng)到了三天，距離此地三十里?！卑喑谑前咽谭畹暮岁P起來，全部召集他的官吏士兵三十六人，和（他們）一起喝酒，（喝到）酒興正濃的時候，就激勵激怒他們說：“你們和我都身處極遠之地，現(xiàn)在匈奴使者到來才幾天，而鄯善王廣的禮遇尊敬就廢棄了。如果讓鄯善王逮捕我們送給匈奴，尸骨將長久地被豺狼吞食了，對此怎么辦呢？”下屬官員們都說：“如今處在危險即將滅亡的境地，是生是死都聽從司馬（班超）的！”班超說：“現(xiàn)在的計策，只有趁夜晚用火攻擊匈奴人，使他們不知道我們有多少人，他們必定會非常震驚害怕，這樣就可以把他們?nèi)肯麥?。消滅了這些匈奴人，那么鄯善國就會嚇破膽，（我們的）功業(yè)就可成就、大事就可成功了?！北娙苏f：“應當和從事商議這件事。”班超生氣地說：“吉兇（命運）就決定在今天，從事是個平庸的文官，聽到這個計劃必定害怕而使計謀泄露?！北娙苏f：“好！”夜晚，班超就率領官兵前往奔襲匈奴營地。恰逢天刮大風，班超命令十個人拿著鼓隱藏在匈奴人的房舍后面，約定說：“看到火起，都應當擊鼓大聲呼喊?！逼溆嗟娜硕寄弥鞴螅陂T兩邊埋伏。班超于是順著風向放火；（眾人）前后擊鼓吶喊，匈奴眾人驚慌混亂，班超親手擊殺三人，官兵斬殺匈奴使者及其隨從士兵三十多人首級，其余一百左右的人全部被燒死。第二天才回來，告知郭恂，郭恂大為吃驚；不久臉色改變，班超知道他的心思，抬手說：“您雖然沒有一同前往，我班超怎有心獨自占有（功勞）呢！”郭恂于是高興起來。班超于是召見鄯善王廣，把匈奴使者的首級給他看，整個鄯善國都震驚害怕。班超把漢朝的威嚴和恩德告知（鄯善王），“從今以后，不要再和北方匈奴往來?！臂飞仆鯊V叩頭說：“愿意歸屬漢朝，沒有二心?！庇谑撬蛢鹤幼鳛槿速|(zhì)。班超回去稟報竇固，竇固非常高興。詳細上報班超的功勞成效，并且請求重新選派使者出使西域。皇帝說：“官吏如果像班超這樣，為什么不派遣（他），卻要重新選派呢！現(xiàn)在任命班超為軍司馬，讓（他）繼續(xù)完成以前的功業(yè)?！保ü?jié)選自《資治通鑒·漢紀》）材料二：班超在西域（的所作所為），就像兒戲罷了；憑借三十六個人就在各個國家橫行無忌，捉拿那些國君，想殺就殺，想擒就擒，從古至今沒有憑借奇異的智慧和神勇就能做到這樣事情的人。大概這些西域各國，地域狹小并且兵力薄弱，君主愚昧而且民眾離散，不必用智謀和勇武就能制服它們