自來(lái)水廠的實(shí)習(xí)報(bào)告集錦七篇_第1頁(yè)
自來(lái)水廠的實(shí)習(xí)報(bào)告集錦七篇_第2頁(yè)
自來(lái)水廠的實(shí)習(xí)報(bào)告集錦七篇_第3頁(yè)
自來(lái)水廠的實(shí)習(xí)報(bào)告集錦七篇_第4頁(yè)
自來(lái)水廠的實(shí)習(xí)報(bào)告集錦七篇_第5頁(yè)
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自來(lái)水廠的實(shí)習(xí)報(bào)告集錦七篇在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天,報(bào)告十分的重要,報(bào)告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無(wú)誤的。一起來(lái)參考報(bào)告是怎么寫(xiě)的吧,下面是小編收集整理的自來(lái)水廠的實(shí)習(xí)報(bào)告7篇,歡迎大家分享。自來(lái)水廠的實(shí)習(xí)報(bào)告篇1一、實(shí)習(xí)的目的、性質(zhì)及要求通過(guò)近三年的理論學(xué)習(xí)和一系列的課程設(shè)計(jì)實(shí)踐環(huán)節(jié)的訓(xùn)練,學(xué)生在基礎(chǔ)理論、應(yīng)用技術(shù)和專(zhuān)業(yè)知識(shí)等諸方面已初步具備了給水排水專(zhuān)業(yè)的業(yè)務(wù)知識(shí),水廠實(shí)習(xí)報(bào)告要求。但是,將所學(xué)的理論知識(shí)應(yīng)用于科學(xué)研究和工程設(shè)計(jì)尚有一個(gè)過(guò)程。生產(chǎn)實(shí)習(xí)的目的是讓學(xué)生把所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合,培養(yǎng)他們的實(shí)際動(dòng)手能力,為學(xué)生的后續(xù)學(xué)習(xí)和面向社會(huì)實(shí)際工作打下良好的基礎(chǔ)。生產(chǎn)實(shí)習(xí)是給水排水專(zhuān)業(yè)的主要教學(xué)環(huán)節(jié)之一。1、在掌握給水排水工程專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和部分專(zhuān)業(yè)知識(shí)的基礎(chǔ)上,結(jié)合實(shí)習(xí)過(guò)程中的收獲,提高給排水工程的感性認(rèn)識(shí)。2、擴(kuò)大學(xué)生的專(zhuān)業(yè)知識(shí)范圍,加深和鞏固所學(xué)的理論知識(shí)。3、了解和掌握自來(lái)水廠和污水處理廠的設(shè)計(jì)特點(diǎn),工藝流程,主要設(shè)計(jì)參數(shù),各構(gòu)筑物選型依據(jù)極其優(yōu)缺點(diǎn),運(yùn)行中存在的問(wèn)題及改進(jìn)措施。4、了解和掌握自來(lái)水廠和污水處理廠運(yùn)行管理方面的技能。5、了解和掌握建筑給排水工程的設(shè)計(jì)方法,施工方法。6、了解和掌握市政給排水管道工程的設(shè)計(jì)方法,施工方法。7、參加生產(chǎn)勞動(dòng),樹(shù)立熱愛(ài)勞動(dòng)的思想,作為未來(lái)的一名工程技術(shù)人員,通過(guò)勞動(dòng)鍛煉,更能體會(huì)到在實(shí)踐中發(fā)揮自己所長(zhǎng)、服務(wù)社會(huì)的重要意義8、實(shí)習(xí)期間,學(xué)生應(yīng)認(rèn)真記錄技術(shù)人員和工人師傅介紹的有關(guān)內(nèi)容,認(rèn)真寫(xiě)好實(shí)習(xí)日記,繪制必要的草圖,并及時(shí)整理筆記。二、實(shí)習(xí)的內(nèi)容、形式、方法和時(shí)間安排(一)自來(lái)水廠實(shí)習(xí)內(nèi)容及要求實(shí)習(xí)內(nèi)容:1.請(qǐng)實(shí)習(xí)單位的技術(shù)人員就該水廠的設(shè)計(jì)思想、設(shè)計(jì)規(guī)模、廠址選擇、工藝流程、操作管理等方面作報(bào)告。2.了解各個(gè)子系統(tǒng)的運(yùn)行管理情況、操作規(guī)程、監(jiān)測(cè)及自動(dòng)化控制技術(shù)及有關(guān)技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)。3.跟班參加生產(chǎn)勞動(dòng),學(xué)會(huì)基本的操作技能。實(shí)習(xí)應(yīng)了解和掌握的知識(shí):1.了解水源情況(水源水量、水位、流速及水質(zhì)等),廠址選擇原則,出水水質(zhì)要求及主要技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)。2.了解水廠的規(guī)模,工藝流程,平面及豎向布置情況。3.了解水廠使用凈水溶劑(混凝、助凝)的品種、投量和投加方式,消毒方法、投加量及投加設(shè)備。4.熟悉和了解各單項(xiàng)構(gòu)筑物的形式和構(gòu)造,基本設(shè)計(jì)參數(shù),運(yùn)行方式和運(yùn)行管理的的各項(xiàng)控制指標(biāo),優(yōu)缺點(diǎn)等。5.了解水廠的輔助建筑物,附屬建筑,道路,廠區(qū)給排水和綠化工程的布置情況。6.了解水廠化驗(yàn)室的任務(wù),化驗(yàn)項(xiàng)目和方法,主要化驗(yàn)設(shè)備情況。7.了解水廠自動(dòng)化設(shè)施及運(yùn)行情況。8.了解水廠的組織管理及運(yùn)行的指標(biāo),包括人員編制、漏失水量和水廠自用水量,每噸水的電耗、藥劑消耗量、制水成本和水價(jià)等。(二)污水處理廠實(shí)習(xí)內(nèi)容及要求實(shí)習(xí)內(nèi)容:1.請(qǐng)污水處理廠技術(shù)人員就該廠的設(shè)計(jì)思想,工藝流程,調(diào)試運(yùn)行和操作管理等方面作報(bào)告。2.了解各個(gè)子系統(tǒng)的運(yùn)行管理情況,操作規(guī)程,自動(dòng)化控制技術(shù)及有關(guān)指標(biāo);3.跟班參加生產(chǎn)勞動(dòng),學(xué)會(huì)基本的操作技能。實(shí)習(xí)應(yīng)了解和掌握的知識(shí):1.了解污水處理廠的用地要求和廠址選擇原則。2.了解污水處理廠的規(guī)模及平面和豎向布置情況。3.了解污水處理廠的污水組成及進(jìn)出水水質(zhì),處理能力,處理程度,處理效率,污水處理和污泥處置的工藝流程以及構(gòu)筑物選型等情況。4.熟悉和了解各項(xiàng)構(gòu)筑物的形式和構(gòu)筑,基本設(shè)計(jì)參數(shù),運(yùn)行方式和運(yùn)行管理的確各種控制指標(biāo)。5.熟悉和了解污水泵房、污泥泵房、空壓機(jī)房、脫水車(chē)間的操作規(guī)程,工作情況,自動(dòng)控制技術(shù)及有關(guān)指標(biāo)。6.熟悉和了解化驗(yàn)室的工作情況、化驗(yàn)項(xiàng)目及方法,各主要項(xiàng)目的分析數(shù)據(jù),主要化驗(yàn)設(shè)備及化驗(yàn)室的總體布置情況。7.了解污水處理廠的組織管理及運(yùn)行的各項(xiàng)技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo),包括人員編制,電耗,污水處理成本等。8.了解污水處理廠的調(diào)試運(yùn)行情況。自來(lái)水廠的實(shí)習(xí)報(bào)告篇2這學(xué)期快結(jié)束了,學(xué)院安排到株洲環(huán)保局見(jiàn)習(xí),后來(lái)又要求暑假也有要實(shí)習(xí),于是我到岳陽(yáng)市君山區(qū)環(huán)保局實(shí)習(xí)兩周,第一次實(shí)習(xí),我們的心情激動(dòng)中充滿著不安。懷著這種復(fù)雜的心情,我們就在環(huán)保局開(kāi)始了短短兩周的實(shí)習(xí)生涯,起初還不是很適應(yīng),但后來(lái)經(jīng)過(guò)自我調(diào)整和學(xué)習(xí),幾天后就步入了正軌。感覺(jué)自己實(shí)習(xí)的那段時(shí)間過(guò)得很快,環(huán)保局的領(lǐng)導(dǎo)和同事待人都很好,可能是因?yàn)槲覀冊(cè)谀撬惚容^小吧,他們都很照顧我,總把我當(dāng)小妹看待。說(shuō)實(shí)話,在那我學(xué)到了很多,通過(guò)實(shí)習(xí)使我進(jìn)一步拓寬了視野,增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),豐富了實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn),工作能力得到進(jìn)一步提高,為畢業(yè)后快速融入社會(huì)奠定了基礎(chǔ),現(xiàn)將工作實(shí)際情況總結(jié)如下一、實(shí)習(xí)目的鞏固和運(yùn)用目前所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí),初步了解和掌握環(huán)境保護(hù)的基本知識(shí),學(xué)習(xí)日常的辦公室事務(wù),培養(yǎng)靈活運(yùn)用書(shū)本知識(shí)的能力,增長(zhǎng)和擴(kuò)充知識(shí)面,增加對(duì)社會(huì)面的接觸;通過(guò)學(xué)習(xí)實(shí)踐,使所學(xué)的理論知識(shí)得到驗(yàn)證,鍛煉分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的實(shí)際能力。二、實(shí)習(xí)過(guò)程株洲環(huán)保局在老師的帶領(lǐng)下我們來(lái)到株洲環(huán)保局,受到局領(lǐng)導(dǎo)的熱情招待,吃完中午飯后在辦公室休息了一下就開(kāi)始了見(jiàn)習(xí),局領(lǐng)導(dǎo)很耐心地給我們講解了一個(gè)一個(gè)實(shí)驗(yàn)室的類(lèi)型,實(shí)驗(yàn)內(nèi)容,以及一些重要儀器,還有環(huán)境監(jiān)測(cè)和環(huán)境評(píng)價(jià)的注意事項(xiàng),之后又帶我們參觀了附近一個(gè)大氣監(jiān)測(cè)點(diǎn),在監(jiān)測(cè)點(diǎn)我們了解到不同的監(jiān)測(cè)對(duì)象使用的監(jiān)測(cè)方法不一樣,比如SO2:紫外熒光法NOx:化學(xué)發(fā)光法CO:非分散紅外吸收法O3:紫外吸收法PM10:β射線法等等以前在書(shū)本上沒(méi)有學(xué)過(guò)的東西,而且還了解到一般大氣監(jiān)測(cè)點(diǎn)的周?chē)鷳?yīng)該沒(méi)有高大建筑物,沒(méi)有污染源,采樣時(shí),取樣高度應(yīng)差不多、在采樣管與屋頂相距大概1、5米左右,多個(gè)觀察點(diǎn)測(cè)得的平均值為該市的觀測(cè)值。在環(huán)保局實(shí)習(xí)期間我先后在環(huán)境監(jiān)察辦、行政辦進(jìn)行了學(xué)習(xí)和工作,在這一過(guò)程中,我采用了看、問(wèn)、學(xué)等方式初步了解了工作的流程。一是學(xué)習(xí)環(huán)境保護(hù)業(yè)務(wù)知識(shí)。在實(shí)習(xí)期間我先后學(xué)習(xí)了《環(huán)境監(jiān)察》、《排污費(fèi)收費(fèi)制度》等書(shū)籍和文件,同時(shí),在辦公室主任的帶領(lǐng)下,參加了環(huán)境保護(hù)排污費(fèi)收費(fèi)軟件的錄入、環(huán)境影響評(píng)價(jià)報(bào)告表填寫(xiě)、“三同時(shí)”驗(yàn)收、污染源普查動(dòng)態(tài)更新調(diào)查等,通過(guò)學(xué)習(xí),使我對(duì)環(huán)境監(jiān)察工作有了初步的了解和掌握。二是參加環(huán)境宣傳教育活動(dòng)。20xx年12月4日在局領(lǐng)導(dǎo)和辦公室同事的帶領(lǐng)導(dǎo)下通過(guò)制作環(huán)境保護(hù)展板、發(fā)放環(huán)保知識(shí)手冊(cè)、《中華人民共和國(guó)環(huán)境保護(hù)法》傳單等多種形式,在全縣各族群眾中廣泛開(kāi)展了環(huán)境保護(hù)宣傳教育活動(dòng),通過(guò)廣泛宣傳,使各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、干部職工、青少年學(xué)生及社會(huì)各界人士重視和支持環(huán)保工作、愛(ài)護(hù)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境的意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)。三是參與環(huán)境信訪接待處理工作。在局領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,先后對(duì)群眾舉報(bào)和反映強(qiáng)烈的工廠、KTV等娛樂(lè)場(chǎng)所現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境監(jiān)察4次,接待處理群眾投訴案件2起,我們?cè)趪?yán)格控制燃煤、排污類(lèi)型的同時(shí),進(jìn)行技術(shù)指導(dǎo),降低能耗,減少排污量,確保企業(yè)增產(chǎn)不增污,隨監(jiān)察人員深入企業(yè)現(xiàn)場(chǎng)檢查4次,有效治理了排污、噪音大等不規(guī)范問(wèn)題。四是積極協(xié)助局領(lǐng)導(dǎo)和辦公室同事做好各項(xiàng)工作。在局領(lǐng)導(dǎo)和同事們的帶領(lǐng)下和幫助下,我能夠認(rèn)真協(xié)助辦公室主任做好會(huì)前準(zhǔn)備工作,組織召開(kāi)局辦公會(huì)議并做好會(huì)議記錄和服務(wù)工作,同時(shí),面對(duì)環(huán)保局工作任務(wù)量大、人員編制少等困難,我能主動(dòng)承擔(dān)起無(wú)紙化辦公系統(tǒng),主要是辦公室文件材料的撰寫(xiě)與修改,做到文件上傳下達(dá),政令暢通。五是積極參加岳陽(yáng)市環(huán)保系統(tǒng)組織的《環(huán)境保護(hù)法》知識(shí)競(jìng)賽。在接到局領(lǐng)導(dǎo)安排的知識(shí)競(jìng)賽任務(wù)后,我能夠在做好本職工作的前提下,充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì),利用空閑時(shí)間認(rèn)真查閱相關(guān)資料和文件,熟讀熟背知識(shí)競(jìng)賽相關(guān)知識(shí);三、實(shí)習(xí)體會(huì)和今后展望(一)端正態(tài)度,虛心學(xué)習(xí)。通過(guò)實(shí)習(xí)使我深刻認(rèn)識(shí)到自己的學(xué)識(shí)、能力和閱歷還很欠缺,特別是文字功底還很薄弱,在今后的學(xué)習(xí)和工作中我將不斷向書(shū)本學(xué)習(xí)、向周?chē)念I(lǐng)導(dǎo)和同事學(xué)習(xí),進(jìn)快提高文字寫(xiě)作能力和工作效率。(二)認(rèn)知工作,審視自己。在環(huán)境監(jiān)察辦和行政辦綜合業(yè)務(wù)實(shí)習(xí)中,使我更深刻的認(rèn)識(shí)到在工作中要細(xì)心耐心對(duì)待每一件事情要嚴(yán)格要求自己,嚴(yán)肅約束自己,時(shí)刻警示自己,同時(shí),要有較強(qiáng)的責(zé)任感、使命感和危機(jī)感以養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和工作習(xí)慣。(三)學(xué)以致用,全面提高。無(wú)論我們的課本知識(shí)和專(zhuān)業(yè)知識(shí)再過(guò)硬,也要從實(shí)際工作中體現(xiàn)出來(lái)。只有爭(zhēng)取更多的實(shí)踐機(jī)會(huì),將我們所學(xué)習(xí)到的知識(shí)與實(shí)踐中遇到的問(wèn)題相統(tǒng)一,進(jìn)行比較論證,才能更好更全面的提高自己,不斷地完善自己,讓自己真正成為有用的人才。只有在實(shí)際操作中不斷學(xué)習(xí)和總結(jié),才能真正的改正自己的錯(cuò)誤、掌握工作的要領(lǐng)、提高自己的才華,做一個(gè)真正社會(huì)需要的人才。(四)加強(qiáng)溝通,及時(shí)反省。以誠(chéng)懇的態(tài)度聽(tīng)取領(lǐng)導(dǎo)、同事和同學(xué)意見(jiàn),有則改之,無(wú)則加勉。特別在日常生活中要經(jīng)常做自我剖析,找出不足與存在問(wèn)題,在充分認(rèn)識(shí)到自己的缺點(diǎn)的基礎(chǔ)上,努力改變學(xué)習(xí)、工作中遇事處理不果斷、不細(xì)致、協(xié)調(diào)能力不夠等諸多問(wèn)題,工作中、生活中有不如意之處,多從自己身上找原因多與其他同學(xué)和同事談心、溝通。雖然這次實(shí)習(xí)的時(shí)間不是很長(zhǎng),但是明顯能感覺(jué)到國(guó)家對(duì)環(huán)境的重視程度,使我從一個(gè)學(xué)生開(kāi)始慢慢的轉(zhuǎn)變,思想上也是,我們應(yīng)該把握機(jī)遇,做好環(huán)境保護(hù)工作,而對(duì)于我們環(huán)境專(zhuān)業(yè)的大學(xué)生更應(yīng)該注重環(huán)保,從一點(diǎn)一滴做起,學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí),為國(guó)家的環(huán)保事業(yè)增磚添瓦。。非常感謝領(lǐng)導(dǎo)還有和我一起工作的同事們,他們給我留下的都是友好和真誠(chéng)的回憶。對(duì)于理論知識(shí),總不喜歡鉆研進(jìn)去。也許親臨其境或親自上陣才能意識(shí)到自己能力的欠缺和知識(shí)的匱乏。同時(shí)這次實(shí)習(xí)讓我意識(shí)到環(huán)境宣傳的重要性,如今,經(jīng)濟(jì)的增長(zhǎng)勢(shì)必對(duì)環(huán)境造成了一定的壓力,工業(yè)廢水、生活污水等污染著我們的河道,湖泊。因此對(duì)城市水源的監(jiān)測(cè)工作也勢(shì)必成了一個(gè)重要環(huán)節(jié)。通過(guò)監(jiān)測(cè)對(duì)水樣各指標(biāo)加以分析實(shí)驗(yàn),為水處理工藝提供了不可或缺的資料。目前全球面臨環(huán)境污染日趨嚴(yán)重,環(huán)境質(zhì)量日益下降,環(huán)境監(jiān)測(cè)正在為人類(lèi)的明天把關(guān),水污染、大氣污染、躁聲污染等等,環(huán)境的惡化正在威脅人類(lèi)的健康,環(huán)境質(zhì)量好壞與人們的日常生活息息相關(guān)。除此之外,我們應(yīng)深刻地體會(huì)水的來(lái)之不易,在平時(shí)的生活中要節(jié)約用水,大力宣傳水資源的寶貴,使人們自覺(jué)地為環(huán)境貢獻(xiàn)自己的點(diǎn)滴力量??偟膩?lái)說(shuō),通過(guò)這次實(shí)習(xí),我對(duì)環(huán)境科學(xué)專(zhuān)業(yè)有了一個(gè)全面深刻的認(rèn)識(shí),了解到該專(zhuān)業(yè)廣闊的就業(yè)前景,意識(shí)到我們目前所學(xué)的課程在將來(lái)工作中的重要性。感謝實(shí)習(xí)單位為我們學(xué)生提供了這么好的實(shí)習(xí)場(chǎng)所,為我們進(jìn)行細(xì)心講解相關(guān)知識(shí),使我對(duì)相關(guān)方面有了更全面的認(rèn)識(shí)。做好環(huán)境宣傳,功在當(dāng)今,利在后世。我堅(jiān)信在將來(lái)的工作崗位中我會(huì)更加努力,做一名優(yōu)秀的職業(yè)工作者。自來(lái)水廠的實(shí)習(xí)報(bào)告篇3自來(lái)水廠實(shí)習(xí)報(bào)告一.實(shí)習(xí)目的本次實(shí)習(xí)主要目的是要讓我們初步接觸專(zhuān)業(yè)知識(shí)的實(shí)際應(yīng)用,對(duì)將要學(xué)習(xí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)有一些感性認(rèn)知。通過(guò)對(duì)自來(lái)水廠、污水處理廠的參觀,建立全面和系統(tǒng)的感性認(rèn)識(shí),熟悉自來(lái)水廠工藝流程。這也是將書(shū)本理論和實(shí)際聯(lián)系相結(jié)合,進(jìn)一步培養(yǎng)觀察和分析問(wèn)題的能力。二.實(shí)習(xí)內(nèi)容本次實(shí)習(xí)為期三天,周一在本校參觀水泵房、小型污水處理站以及排澇站。了解校園水運(yùn)營(yíng)方式。周三是參觀福州西區(qū)自來(lái)水廠,實(shí)習(xí)主要內(nèi)容是自來(lái)水處理工藝。周五參觀福州市祥坂污水處理廠,見(jiàn)習(xí)污水處理工藝。以下就各個(gè)實(shí)習(xí)單位進(jìn)行介紹和總結(jié)。2.1福建工程學(xué)院水泵房、污水處理站、排澇站水泵房?jī)?nèi)有電源箱、消防供水設(shè)備和生活供水設(shè)備。主要有消防控制柜,消防泵,噴林泵。消防穩(wěn)壓控制柜,穩(wěn)壓泵。供水控制柜,供水泵(如果有高層,還有高層專(zhuān)用供水設(shè)備)泵房排污控制柜,排污泵。以及消防水箱,生活水箱、穩(wěn)壓罐。平時(shí)一般只要開(kāi)動(dòng)一臺(tái)供水泵,穩(wěn)壓罐內(nèi)氣囊和水,通過(guò)充放氣達(dá)到控制水壓的作用。污水處理站設(shè)有格柵機(jī)、曝氣池、控制柜。格柵機(jī)用來(lái)?yè)迫‰s物,污水處理站臨近宿舍樓,所以格柵機(jī)密閉用一個(gè)大管道排氣,以免影響周?chē)諝赓|(zhì)量。曝氣池采用活性污泥法用含有微生物的污泥來(lái)分解有機(jī)物。排澇站設(shè)在河岸旁,排澇站有三臺(tái)抽水機(jī),根據(jù)水位高低自動(dòng)調(diào)節(jié)開(kāi)動(dòng)臺(tái)數(shù),抽出的水通過(guò)水渠排到河里。2.2福州西區(qū)自來(lái)水廠2.2.1福州西區(qū)水廠概況:西區(qū)自來(lái)水廠福州鼓樓區(qū)洋橋西路260號(hào),金牛山公園正門(mén)以西150米。水廠占地100畝,一期有16有濾池,二、三期總共有14個(gè)濾池,處理量各為30萬(wàn)噸每天,過(guò)濾面積分別為108平方米和121平方米,是福州最早的水廠,也是自來(lái)水總公司的前身,建于1956年。一期擴(kuò)建于1991年,92年底投產(chǎn),處理水量為30萬(wàn)噸,1998年和20xx年進(jìn)行了2次擴(kuò)建,每次擴(kuò)建15萬(wàn)噸,預(yù)計(jì)每天處理總水量60萬(wàn)噸,而實(shí)際日流量35—50萬(wàn)噸,每天供水量占福州市總供水量的一半以上。另外,全廠每天產(chǎn)生廢水1萬(wàn)多噸,排放廢水濁度1~2度。2.2.2水處理工藝采用常規(guī)處理方式,處理的工藝流程:混凝→沉淀→過(guò)濾→消毒(1)從閩江上游取水,經(jīng)一級(jí)泵把水提升通過(guò)兩條管徑為1.6米的管道輸送,并在管道里添加混凝劑(聚合氯化鋁)進(jìn)行混合,怪過(guò)程須迅速,一般30秒內(nèi)。(2)輸送到折板式反應(yīng)池,水與藥進(jìn)一步進(jìn)行物理化學(xué)反應(yīng),大致停留18分鐘左右形成絮體(俗稱(chēng)黃花)的沉淀,再通過(guò)平流式沉淀池沉淀渣物、集水井收集上澄清液。(3)把澄清液再次送到濾池(法國(guó)德利馬工司設(shè)計(jì)的V型濾池),濾池中采用直徑為0.95毫米、厚度為1.2米的單層石英砂過(guò)濾(濾池中還設(shè)有蓄水反沖洗,隔一定時(shí)間對(duì)石英砂進(jìn)行沖洗,既保證了過(guò)濾速度也保證了出水的濁度,濾后濁度為小于0.1度)。工作原理為:原水經(jīng)渾水渠進(jìn)入濾池,自上而下流經(jīng)顆粒濾料層時(shí),水中雜質(zhì)被截留,清水由配水系統(tǒng)匯集流出濾池,進(jìn)入清水池。隨著濾層中雜質(zhì)截留量的逐漸增加,當(dāng)出水要求不滿足時(shí),濾池需停止過(guò)濾進(jìn)行反沖洗。反沖洗時(shí),沖洗水經(jīng)配水系統(tǒng)自下而上穿過(guò)濾料層使其處于懸浮狀態(tài),沖洗廢水流入沖洗排水槽,再經(jīng)渾水渠排走。為提高反沖洗效果在水沖洗前先用氣沖洗。(4)加氯消毒分三次。把氯氣經(jīng)過(guò)加氯機(jī)后往水中加氯,加氯點(diǎn)為沉淀池出水渠、清水池出水管、過(guò)濾后的水。沉淀池出水渠加氯為了防止后續(xù)的濾池的濾膜增厚。清水池出水管加氯目的消毒,過(guò)濾后的水加氯是防止自來(lái)水管道的二次污染。一般是過(guò)濾前加得比過(guò)濾后多,加氯機(jī)可設(shè)定為手動(dòng)和自動(dòng),但是、指示器上out(開(kāi)度)升高時(shí),說(shuō)明加的氯氣越多,反之越少。加氯系統(tǒng)分為濾前中間加氯和濾后消毒加氯。濾前中間加氯采用原水流量比例控制,最大加氯量為1.5ppm,采用增壓泵和水射器聯(lián)合方式投加在高密度澄清池后混凝池內(nèi)。濾后加氯采用原水流量和余氯反饋復(fù)合環(huán)路控制,最大加氯量為3ppm,采用強(qiáng)力擴(kuò)散器投加在濾池出水管入口處,強(qiáng)力擴(kuò)散器是一種化學(xué)藥品真空投加器,集合了真空輸送、投加、快速攪拌等多種功能,直接安裝在所投加的水體中,達(dá)到快速溶解混合效果。(5)通過(guò)上述處理后水即可達(dá)標(biāo),就可經(jīng)二級(jí)泵房輸送到市供水管網(wǎng)。二級(jí)泵房有6臺(tái)泵,從國(guó)外進(jìn)口,水泵揚(yáng)程45m,流量350L/s,轉(zhuǎn)數(shù)1488r/min,配套電機(jī)Amotor水泵基礎(chǔ)周?chē)粲信潘疁鲜占玫嗡笈诺奖梅繅吋疁献詈笈懦霰梅?。泵房?jī)?nèi)還有真空泵一臺(tái),架空設(shè)置,3t型吊車(chē)。水泵進(jìn)水管DN600進(jìn)水管上設(shè)置手動(dòng)閥門(mén),壓水管DN500,壓水管上設(shè)置蝶閥和微阻緩閉止回閥,中間設(shè)壓力表。2.2.3存在問(wèn)題(1)由于閩江原水長(zhǎng)期濁度較低,造成泥量的減少,原設(shè)計(jì)按高密度澄清池中預(yù)沉/濃縮池泥位控制排泥,由于污泥層不夠密實(shí),而泥位計(jì)得到的是虛污泥層泥位高度,造成排泥量太多,而進(jìn)水污泥又需要較長(zhǎng)時(shí)間補(bǔ)充,影響了反應(yīng)池的懸浮污泥層濃度及處理效果。目前擬考慮在控制程序中增加泥位計(jì)反饋排泥的滯后時(shí)間,使污泥層的實(shí)際泥位達(dá)到設(shè)計(jì)高度后再排泥。(2)原設(shè)計(jì)濾池反沖洗前先停止進(jìn)水繼續(xù)過(guò)濾,以降低砂面上水位,減少排水量,但由于反沖洗前濾砂層阻力較大,水位下降較慢,原設(shè)計(jì)僅按設(shè)定液位來(lái)啟動(dòng)反沖洗程序,造成單格濾池反沖洗時(shí)間較長(zhǎng)(主要是反沖洗前排水時(shí)間較長(zhǎng)),其他格濾池處于超負(fù)荷運(yùn)行,影響出水水質(zhì)及反沖洗排序堵塞。目前擬考慮在控制程序中增加反沖洗前繼續(xù)過(guò)濾的時(shí)間控制予以解決。(3)原設(shè)計(jì)中間加氯投加點(diǎn)設(shè)在高密度澄清池后混凝池中,而后混凝攪拌機(jī)材質(zhì)為不銹鋼304L,理論上可耐受5mg/l的加氯水,但考慮加氯水在池內(nèi)濃度分別不均勻,攪拌機(jī)仍有潛在的腐蝕可能,為了安全及設(shè)備的穩(wěn)定運(yùn)行,建議與氯水接觸的金屬件應(yīng)采用SS316不銹鋼。2.3福州祥坂污水處理廠2.3.1福州祥坂污水處理廠概況福州祥坂污水處理廠是福州市規(guī)劃建設(shè)的第一個(gè)污水廠,是市區(qū)內(nèi)河綜合整治系統(tǒng)工程的主體項(xiàng)目。工程于1992年籌建,1995年底建成運(yùn)行。污水廠主要處理福州市西湖截污管、白馬河以西及其支流大慶河兩岸匯集來(lái)的污水,服務(wù)面積約560hm2,設(shè)計(jì)污水處理能力5х104m3/d,全廠主要設(shè)備和自控、儀表均利用芬蘭政府貸款從芬蘭YIT公司引進(jìn),工程投資約8000萬(wàn)元。此工程在國(guó)內(nèi)是一個(gè)較早采用具有脫氮除磷A/O工藝和利用國(guó)外政府貸款的污水處理廠,也是國(guó)內(nèi)較早采用盤(pán)式微空曝氣和潛污泵技術(shù)的項(xiàng)目。污水廠具有工藝設(shè)計(jì)先進(jìn)、適用,總體布置合理緊湊,占地指標(biāo)較小(0.68m2/m3污水)特點(diǎn)。2.3.2污水處理工藝(1)格柵格柵是由一組平行的金屬柵條組成,柵條斜放在污水流經(jīng)的渠道內(nèi),可以截留污水中較大的漂浮固體。(2)水提升泵房自控控制裝置是由水位與流量傳感器、調(diào)節(jié)儀表和操作設(shè)備等組成,采用重力提升法,以污水泵站集水池的水位和流量為控制指標(biāo),并根據(jù)由此發(fā)出的信號(hào),自動(dòng)運(yùn)轉(zhuǎn)污水泵。(3)沉砂池去除污水中的沙粒、煤渣等無(wú)機(jī)物,防止易沉固體進(jìn)入后續(xù)處理構(gòu)筑物。沉砂池的出水由底部進(jìn)入配水井,分配水后與回流污泥一起進(jìn)入氧化溝,通過(guò)刮沙機(jī)將沉降在池底上的污泥刮集至積泥坑,以便污泥回流和濃縮脫水,并將池面浮渣撇向集渣斗,通過(guò)浮渣漏斗排出池外,以便進(jìn)一步處理。4)曝氣設(shè)備自控曝氣系統(tǒng)是由高密度聚乙烯材料制成光滑而精細(xì)的多孔介質(zhì),而且做了代負(fù)電處理,微生物無(wú)法附著在孔道中生長(zhǎng),從而無(wú)法生長(zhǎng)繁殖。廢水經(jīng)初次沉淀池后與二次沉淀底部回流的活性污泥同時(shí)進(jìn)入曝氣池,通過(guò)曝氣,活性污泥呈懸浮狀態(tài),并與廢水充分接觸。廢水中的懸浮固體和膠狀物質(zhì)被活性污泥吸附,而廢水中的可溶性有機(jī)物被活性污泥中的微生物用作自身繁殖的營(yíng)養(yǎng),代謝轉(zhuǎn)化為物質(zhì)細(xì)胞,并氧化成為最終產(chǎn)物CO2。非溶解性有機(jī)物需先轉(zhuǎn)化成溶解性有機(jī)物,而后才能被代謝和利用。廢水由此得到凈化。凈化后廢水與活性污泥在二次沉淀池內(nèi)進(jìn)行分離,上層出水排放,分離濃縮后的污泥一部分返回曝氣池,以保證曝氣池內(nèi)保持一定濃度的活性污泥。曝氣池的運(yùn)行狀況決定了整個(gè)污水系統(tǒng)的處理效果,根據(jù)化學(xué)需氧量COD,生化需氧量BOD5,曝氣池混合液MLSS,回流污泥MLSS等種種因素,須合理地控制各道工序。(5)A/O生化池A/O生化池是水處理的核心部分,A/O生化池尺寸為32.5mX4.9mX5m,有效水深6.3m。它是絕氧——好氧活性污泥除磷工藝的主要組成部分,分為五個(gè)廊道,兩段(A級(jí)、B級(jí))。污水和活性污泥混合進(jìn)入A/O生化池,首先進(jìn)入A級(jí)絕氧段,活性污泥中的微生物在這兒先釋放磷,并且繁殖。當(dāng)進(jìn)入B級(jí)好氧段時(shí),由于氧氣充足,微生物大量吸收水中的磷和有機(jī)物,達(dá)到處理的目的。(6)二沉池它的作用是進(jìn)行泥水分離。采用的是周邊進(jìn)水,出水輻流式的工藝?;钚晕勰嗤ㄟ^(guò)吸泥管回收到氧化溝中,以保證氧化溝有足夠的微生物濃度?;亓魑勰嘞到y(tǒng)包括回流污泥泵和回流污泥管道。剩余污泥則經(jīng)過(guò)剩余污泥泵吸出,進(jìn)入剩余污泥脫水機(jī)房進(jìn)行泥水分離,采用旋轉(zhuǎn)脫泥法,脫水后的泥作填埋處理。(7)消毒站經(jīng)過(guò)以上各道工序后的水在消毒站的紫外線C殺菌后,它的水質(zhì)已達(dá)到國(guó)家排放標(biāo)準(zhǔn)了,此時(shí)就可以排入閩江了。三.實(shí)習(xí)總結(jié)體會(huì)我們上專(zhuān)業(yè)掌握專(zhuān)業(yè)課程知識(shí)但僅僅懂得書(shū)本上理論,而不懂得實(shí)際應(yīng)用這是不行的,是稱(chēng)不上合格的工程技術(shù)人員。對(duì)于我們學(xué)工程的人來(lái)說(shuō),就要大量接觸實(shí)際工程,了解實(shí)際,在實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)、鞏固和提高。這幾天的實(shí)習(xí)中,我們了解到基本的水處理工藝?yán)碚撛趯?shí)際工程中的運(yùn)用,進(jìn)一步加深了對(duì)基本理論知識(shí)的理解和掌握,對(duì)水處理構(gòu)筑物有了一個(gè)更加系統(tǒng)、詳實(shí)的認(rèn)識(shí)。自來(lái)水廠的實(shí)習(xí)報(bào)告篇4一、實(shí)習(xí)目的通過(guò)對(duì)曲江水廠的參觀,聯(lián)系已經(jīng)學(xué)過(guò)的知識(shí),更加深入地理解和掌握專(zhuān)業(yè)知識(shí),擴(kuò)大專(zhuān)業(yè)知識(shí)范圍。把所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合,深入地接觸專(zhuān)業(yè)知識(shí)的實(shí)際運(yùn)用。熟悉處理廠工藝流程、總體布置及處理構(gòu)筑物的類(lèi)型、構(gòu)造特點(diǎn)、運(yùn)行和維護(hù)。將書(shū)本理論和實(shí)際聯(lián)系,進(jìn)一步培養(yǎng)分析問(wèn)題的能力。二、水廠簡(jiǎn)介三、處理工藝流程黑河大壩的水經(jīng)過(guò)26公里的暗渠后以后,到達(dá)曲江水廠,兩條輸水管道進(jìn)入水廠。里邊有一個(gè)流量計(jì)井,原水取樣,取樣的流量和一些理化的指標(biāo)。前加氯去除水中的藻類(lèi),從地下上翻,窗口流出來(lái)的水是回閘水。國(guó)家要求零排放指標(biāo),水廠的水處理工藝產(chǎn)生的泥水、排泥閥,還有自動(dòng)反沖洗的污水都不要往外排,建立一個(gè)回用水車(chē)間,把污水收集在一起,然后把泥水分離,清夜回收,泥水釀成泥餅運(yùn)出車(chē)間。經(jīng)過(guò)一個(gè)液位計(jì),他有兩根高位和低位液位計(jì),用它來(lái)控制入水口的液位,如果液位達(dá)到一定的高度,在上游或廠外控制水量,不讓過(guò)多的水進(jìn)入水廠,因?yàn)樗畯S要控制水量,每個(gè)生產(chǎn)系列處理的能力是有限的,不能過(guò)高。四、實(shí)習(xí)心得10月13號(hào)下午,我們長(zhǎng)安大學(xué)07級(jí)城市規(guī)劃專(zhuān)業(yè)兩個(gè)班的學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下來(lái)到曲江水廠參觀實(shí)習(xí)。感謝這次老師給我們的實(shí)地學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),也感謝水廠的工作人員,一遍又一遍不嫌麻煩地給我們講解。這次實(shí)習(xí)是對(duì)我們所學(xué)理論知識(shí)的一次全面的檢驗(yàn),是一次將理論和實(shí)踐想結(jié)合的機(jī)會(huì),通過(guò)這次實(shí)習(xí)我們對(duì)自己所學(xué)理論知識(shí)有了更深刻的理解,同時(shí)對(duì)西安市水廠的處理工藝和供水現(xiàn)狀有了一定的了解。這次實(shí)習(xí)參觀是順著生產(chǎn)工藝流線走的,分別是混合區(qū)、反應(yīng)區(qū)、斜管沉淀及污泥濃縮區(qū)、V型濾池。在老師的詳細(xì)講解和悉心指導(dǎo)下,我們了解了各個(gè)工段的設(shè)備、裝置流程和操控系統(tǒng),初步了解了工廠各個(gè)工段的工藝指標(biāo),對(duì)工廠的管理制度也有了簡(jiǎn)單的認(rèn)識(shí)。了解化工生產(chǎn)的方法和工藝流程,弄清主要工藝參數(shù)確定的理論依據(jù),了解生產(chǎn)中的技術(shù)革新措施,并注意新技術(shù)發(fā)展趨勢(shì)。像這樣的設(shè)計(jì)也是給我們學(xué)習(xí)工藝的同學(xué)的一種啟發(fā):在以后的學(xué)習(xí)工作學(xué)習(xí)中更應(yīng)該多思考,多想現(xiàn)有的技術(shù)還有什么可以改進(jìn)的地方,而不是被書(shū)本上的理論知識(shí)所束縛。雖然書(shū)本上的知識(shí)都是經(jīng)典,但流程工藝是可以更新的。結(jié)合實(shí)際生產(chǎn)情況建設(shè)更高效、更經(jīng)濟(jì)、更實(shí)用的工藝是我們追求的目標(biāo)。總之,雖然實(shí)習(xí)的時(shí)間很短,但對(duì)我來(lái)說(shuō),收獲是很大的。我會(huì)更加珍惜我的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),并且用實(shí)習(xí)的心得時(shí)時(shí)激勵(lì)自己!自來(lái)水廠的實(shí)習(xí)報(bào)告篇5實(shí)習(xí)活動(dòng)的開(kāi)展是當(dāng)代大學(xué)生提高自身素質(zhì)、開(kāi)拓自身視野、豐富社交能力的重要環(huán)節(jié)。各類(lèi)實(shí)習(xí)活動(dòng)的順利開(kāi)展會(huì)讓我們更加廣泛的接觸各類(lèi)技術(shù)型人才,豐富自己的知識(shí)儲(chǔ)備。實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn),沒(méi)有實(shí)踐就沒(méi)有發(fā)言權(quán)!當(dāng)代大學(xué)是一個(gè)面向世界全面發(fā)展的新型群體,他所培養(yǎng)的不僅僅只是“讀書(shū)人”。當(dāng)代的大學(xué)生更是社會(huì)新興發(fā)展的代表,始終站在各方面的最前沿。所以,現(xiàn)在的大學(xué)生,不再僅僅滿足于埋頭苦讀書(shū)本上的“死”的一筆一劃的文字,而是將書(shū)本讀“活”,真真切切的下到社會(huì)當(dāng)中去,實(shí)地考察,動(dòng)手操作。這對(duì)于大學(xué)生各方面的發(fā)展意義非凡。不僅有助于更加全面知識(shí)體系的養(yǎng)成,更有利于拓展大學(xué)生的知識(shí)面,豐富社交能力。一、水廠情況XX縣水廠,位于縣城往東一公里的楊家莊一帶,占地一萬(wàn)多平方米。20xx年,水廠進(jìn)行了擴(kuò)建,將原來(lái)的地下水廠改建為地表水廠。水源來(lái)自于烏馬河上游距縣城20公里的龐莊水庫(kù),原水經(jīng)過(guò)管道輸送到楊家莊水廠,經(jīng)過(guò)加藥、反應(yīng)、沉淀、過(guò)濾、消毒達(dá)到飲用水標(biāo)準(zhǔn),再經(jīng)過(guò)變頻恒壓系統(tǒng)控制加壓后進(jìn)入城市管網(wǎng)。現(xiàn)水廠供水能力達(dá)到1、6萬(wàn)m3/日。水廠建設(shè)有平流式預(yù)沉池兩座,穿孔反應(yīng)池、斜管沉淀池各三座,虹吸濾池兩座,清水池四座(總庫(kù)容達(dá)5000m3),凈水車(chē)間1600m2和一些附屬工程。工藝流程圖(略)二、水廠自控系統(tǒng)水廠水處理及供水系統(tǒng)自動(dòng)化程度較高,采用北京和利時(shí)公司設(shè)計(jì)的水廠自控系統(tǒng),水處理過(guò)程中的加藥、消毒、水質(zhì)在線監(jiān)測(cè)以及供水調(diào)度系統(tǒng)可實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程控制。操作界面清晰,簡(jiǎn)單,可靠。運(yùn)行6年來(lái),未發(fā)生任何生產(chǎn)事故,設(shè)備完好率保持在100%。三、水質(zhì)消毒、化驗(yàn)水廠采用二氧化氯消毒,有二氧化氯發(fā)生器一臺(tái),負(fù)責(zé)對(duì)飲用水的消毒處理。水廠設(shè)有化驗(yàn)室,限于各種條件,現(xiàn)在能完成對(duì)出水廠22項(xiàng)指標(biāo)的檢測(cè)任務(wù),縣衛(wèi)生監(jiān)督部門(mén)對(duì)我公司的供水水質(zhì)每月進(jìn)行一次30多項(xiàng)指標(biāo)的化驗(yàn)監(jiān)督。公司每年對(duì)有關(guān)的供水員工進(jìn)行一次定期體檢和培訓(xùn),取得體檢合格證后才能上崗。四、水廠生產(chǎn)安全狀況公司成立飲用水安全衛(wèi)生管理領(lǐng)導(dǎo)組,并制定了《飲用水衛(wèi)生管理制度》,《加氯消毒制度》,《值班制度》和《安全保衛(wèi)制度》,《各種設(shè)備操作規(guī)程》等一系列的制度及措施,加強(qiáng)對(duì)飲用水的安全衛(wèi)生管理工作,確保居民用水的安全衛(wèi)生,并按照國(guó)家《生活飲用水衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)》,嚴(yán)格做好飲用水水質(zhì)的管理,按照規(guī)范工藝進(jìn)行凈化處理檢測(cè)。水質(zhì)綜合合格率達(dá)98%以上,出廠水水質(zhì)達(dá)100%。五、水源地、水廠的安全保護(hù)龐莊水庫(kù)設(shè)水源保護(hù)區(qū),由水庫(kù)管理處設(shè)專(zhuān)人值守。沿路管線也有專(zhuān)人巡視,水廠安裝有24路監(jiān)控?cái)z像頭,晝夜值班監(jiān)視,確保供水安全。六、實(shí)習(xí)過(guò)程進(jìn)入水廠的活動(dòng)室,瞬間看到了水廠安全的工作環(huán)境、員工嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)。消火栓、守衛(wèi)室里的板報(bào)告示、黨建學(xué)習(xí)園地專(zhuān)欄等等設(shè)施,讓我們深深折服。在這里,優(yōu)美的工作環(huán)境也使得員工工作的心情愉快,為了讓我們喝上一口放心水,想必城鄉(xiāng)建設(shè)局的工作人員也是費(fèi)了一番心思。畢竟全縣人喝的水都在這里,全縣人的安全系在他們手中。感動(dòng)過(guò)后,還得繼續(xù)我們這次來(lái)的目的。在看具體操作工藝流程前,水廠的師傅給我們看了整個(gè)水廠的平面圖,并結(jié)合平面圖給我們大致講解了一下龐莊水庫(kù)到這里之后要經(jīng)過(guò)的幾道程序,這便是我們將要參觀學(xué)習(xí)流程的先后順序。師傅說(shuō),這個(gè)順序一定不能有差錯(cuò),否則水質(zhì)將會(huì)有問(wèn)題,直接關(guān)系到全縣人民的飲水安。于是我們認(rèn)真的學(xué)習(xí)了一下,也為之后的實(shí)地考察做鋪墊。在老師和師傅的帶領(lǐng)下,我們首先參觀了水廠負(fù)責(zé)輸進(jìn)水庫(kù)水的.進(jìn)水管道,然后觀看了一級(jí)泵房,在向里面投入聚合氯化鋁之后,水流就順著管道進(jìn)入了反應(yīng)沉淀池,在那里對(duì)原水進(jìn)行第一步初級(jí)沉淀。由于自然因素和人為因素,原水里總是含有各種各樣的雜質(zhì),這些雜質(zhì)可分為懸浮物、膠體、溶解物三大類(lèi)。原水經(jīng)取水泵房提升后,首先經(jīng)過(guò)混凝工藝處理(原水+水處理劑→混合→反應(yīng)→礬花水),自藥劑與水均勻混合起直到大顆粒絮凝體形成為止,整個(gè)過(guò)程稱(chēng)為混凝過(guò)程。在經(jīng)過(guò)混凝和沉淀兩個(gè)步驟之后,原來(lái)由水庫(kù)進(jìn)來(lái)的渾濁不清的水已經(jīng)變得很清澈了。我們又來(lái)到了澄清池,它主要是對(duì)沉淀過(guò)后的水進(jìn)行過(guò)濾,水廠采用的是虹吸濾池。這里的過(guò)濾是指以石英砂等有空隙的粒狀濾料層通過(guò)黏附作用截留水中懸浮顆粒,從而進(jìn)一步除去水中細(xì)小懸浮物雜質(zhì)、有機(jī)物、細(xì)菌、病毒等,使水澄清。清水池在地下,所以我們只參觀了它的表面。之后參觀了泵房。在泵房監(jiān)控室里的工作人員相對(duì)較多,是由于只是本工序的最后一步,要做好監(jiān)視工作,謹(jǐn)防突發(fā)事件的發(fā)生。至此,整套工藝流程就完整了。XX縣水廠是個(gè)極其重要的地方,他擔(dān)當(dāng)起了太谷及周邊人民用水需求的重任,所以必須保證水質(zhì)安全,以及充足的出水量,并且還要時(shí)時(shí)刻刻接收用戶和110的報(bào)警電話,萬(wàn)一哪里有水管破及水質(zhì)問(wèn)題,都要及時(shí)通知工人師傅在第一時(shí)間趕到。七、實(shí)習(xí)總結(jié)此次實(shí)習(xí)活動(dòng)我們真是受益匪淺。不但知道了我們平時(shí)喝的自來(lái)水是怎樣從那樣渾濁的水庫(kù)水一步步凈化成的純凈的自來(lái)水的,了解到了自來(lái)水公司的整個(gè)操作流程,管理制度實(shí)施方案等,對(duì)自己所學(xué)習(xí)的內(nèi)容有了進(jìn)一部的了解與細(xì)化,知道了書(shū)本上那些理論防御現(xiàn)實(shí)中是什么樣的情形;更重要的是我深切體會(huì)到了水廠工作人員工作的嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真、負(fù)責(zé),還有這項(xiàng)工作對(duì)于全縣人民安全的重大責(zé)任。對(duì)于一名剛剛學(xué)習(xí)兩年的大學(xué)生來(lái)說(shuō),學(xué)校只是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所,只有學(xué)習(xí)的氛圍,老師教會(huì)我們的是如何讀書(shū),在校的每一名學(xué)生都在為成績(jī)的提高而努力。然而這里不同,這里是工作的場(chǎng)所,是讀書(shū)的我們不曾接觸的領(lǐng)地,這里教會(huì)的是如何把書(shū)本上的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際生活中,教會(huì)的是動(dòng)手操作的能力,教會(huì)的是學(xué)校以外的知識(shí)。這里有著員工對(duì)于一份工作的熱情與責(zé)任,正是我們?cè)谛4髮W(xué)生應(yīng)該多多學(xué)習(xí)的。我們知道,這里的責(zé)任十分沉重,如果一個(gè)數(shù)據(jù)錯(cuò)了,就有可能威脅全縣人民的生命安全。水質(zhì)是水廠的第一生命,是水廠的核心所在。正因如此,自來(lái)水公司會(huì)對(duì)每一個(gè)在廠員工嚴(yán)格要求,確保每一個(gè)環(huán)節(jié)絕對(duì)不會(huì)出現(xiàn)問(wèn)題,這種嚴(yán)格的程度在校園里是不曾存在的。這里需要理論與實(shí)際相結(jié)合,紙上談兵的人不會(huì)有立足點(diǎn)!雖然機(jī)遇多,但是是與風(fēng)險(xiǎn)并存的。所以,我們更要抓緊努力學(xué)習(xí)先進(jìn)知識(shí),充分利用每一個(gè)實(shí)習(xí)活動(dòng)的契機(jī),等將來(lái)面對(duì)機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的社會(huì)時(shí),力爭(zhēng)上游,貢獻(xiàn)出自己的一份力量!作為當(dāng)代的大學(xué)生,我們意識(shí)到我們不應(yīng)當(dāng)在書(shū)本一米開(kāi)來(lái)的地方高談闊論,實(shí)習(xí)的聲音時(shí)刻催促著我們進(jìn)步的腳步。為了提高自身各方面的素質(zhì),完成學(xué)校教給我的任務(wù),我們環(huán)科專(zhuān)業(yè)于今年小學(xué)期期間7月5日到XX縣自來(lái)水公司水廠進(jìn)行實(shí)習(xí)活動(dòng),期間我不但了解到了自來(lái)水公司的整個(gè)操作流程,管理制度實(shí)施方案等,對(duì)自己所學(xué)習(xí)的內(nèi)容有了進(jìn)一部的了解與細(xì)化,知道了書(shū)本上那些理論防御現(xiàn)實(shí)中是什么樣的情形;并且知道了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)是一個(gè)人做事情不可或缺的,工作要一絲不茍,只有這樣才能將最安全、最優(yōu)質(zhì)的自來(lái)水送給千家萬(wàn)戶。對(duì)于這次實(shí)習(xí)活動(dòng)本身,它能加強(qiáng)自來(lái)水公司的環(huán)境保護(hù)意識(shí),提倡大家節(jié)約用水,廢物再利用。其次對(duì)于我們實(shí)習(xí)者本身:讓我們更好地學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)怎樣和孩子、成年人以及各國(guó)的人們交流與溝通,鍛煉自己的能力,提高自身的素質(zhì)。與此同時(shí),我們也從實(shí)習(xí)中獲取經(jīng)驗(yàn),培養(yǎng)出對(duì)于各種實(shí)習(xí)項(xiàng)目的分析、策劃、組織安排和動(dòng)手能力,以及一個(gè)團(tuán)隊(duì)整體的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力,在實(shí)習(xí)過(guò)程中的各種突發(fā)問(wèn)題更能鍛煉我們的應(yīng)變及適應(yīng)協(xié)調(diào)能力,為今后走向社會(huì)奠定基礎(chǔ)。自來(lái)水廠的實(shí)習(xí)報(bào)告篇6自來(lái)水是指透過(guò)自來(lái)水處理廠凈化、消毒后生產(chǎn)出來(lái)的貼合國(guó)家飲用水標(biāo)準(zhǔn)的供人們生活、生產(chǎn)使用的水。它主要透過(guò)水廠的取水泵站汲取江河湖泊及地下水,地表水,由自來(lái)水廠按照《國(guó)家生活飲用水相關(guān)衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)》,經(jīng)過(guò)沉淀、消毒、過(guò)濾等工藝流程的處理,最后透過(guò)配水泵站輸送到各個(gè)用戶。一.實(shí)習(xí)目的1.1熟悉本專(zhuān)業(yè)的工作性質(zhì),端正專(zhuān)業(yè)思想,培養(yǎng)良好的職業(yè)道德,不斷增強(qiáng)綜合素質(zhì)。了解自來(lái)水廠的工作流程,加絮凝劑,沉淀,過(guò)濾,消毒等過(guò)程,弄清楚日常生活中不可或缺的自來(lái)水是怎樣出現(xiàn)的,理論結(jié)合實(shí)際,進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)課本知識(shí)的理解。二.自來(lái)水廠概況2.1株洲自來(lái)水廠取水于湘江經(jīng)過(guò)絮凝,反應(yīng),沉淀,過(guò)濾,消毒等過(guò)程,除去水中的雜質(zhì),如懸浮物、膠體、溶解物等后,供應(yīng)給株洲居民。三.自來(lái)水廠工藝流程3.1流程示意圖3.2處理步驟1)湘江水源取水。2)加藥。進(jìn)水處加氯,去活氯化鋁,絮凝劑,作用是讓有機(jī)物和雜質(zhì)構(gòu)成較大的顆粒,沉淀下來(lái),在經(jīng)過(guò)混合槽和藥劑充分接觸反應(yīng)。3)沉淀。在沉淀池中構(gòu)成比重較大的絮狀體,反應(yīng)池中的藻類(lèi)和活性基泥定期清洗,到沉淀池是可沉淀礬花。沉淀池分為沉淀部分和出水兩部分,流速很慢,便于雜質(zhì)沉降。4)過(guò)濾。除去細(xì)小雜質(zhì)。過(guò)濾池底部有單層晶質(zhì)石英砂,用來(lái)除去細(xì)小雜質(zhì),水中藻類(lèi)定期打撈。濾池內(nèi)含1m深的沙顆粒用于過(guò)濾,過(guò)濾52個(gè)小時(shí)后開(kāi)始進(jìn)行曝氣,懸浮雜物透過(guò)排水槽進(jìn)入到回收泵房,曝氣必須時(shí)間后靜置一段時(shí)間,上層清液流入沉淀池進(jìn)行二次過(guò)濾,下層污泥進(jìn)入污泥處理系統(tǒng),加聚丙烯酰胺,構(gòu)成固體廢物,做成泥柄。5)消毒。加氯分為前加氯、中加氯、后加氯。水出沉淀池后加氯,綠球能穿過(guò)細(xì)菌的細(xì)胞壁,破壞細(xì)菌內(nèi)部的消化酶,使其不能正常消化,從而殺死細(xì)菌。由于液氯的體積小,容易保存,故一般才用液氯。加氯方法是液氯與少量水混合后,透過(guò)管道送入水中。要注意的是,氯氣劇毒,進(jìn)行加氯操作時(shí)要注意安全。若有液氯沾到身上立刻進(jìn)行清水沖洗,必要時(shí)到醫(yī)院就診。6)清水池。水從沉淀池出來(lái)后進(jìn)入清水池。清水池能延長(zhǎng)氯與水反應(yīng)的時(shí)間,確保消毒完全。7)二級(jí)泵站。六臺(tái)泵并聯(lián)工作,為送水管輸送自來(lái)水。1)一般水進(jìn)過(guò)上述處理工藝,只要濁度小于1.,氯濃度0.3到0.7之間就可輸送到城市管網(wǎng)。而株洲自來(lái)水廠的水濁度一般持續(xù)在0.2左右,水質(zhì)質(zhì)量遠(yuǎn)高于國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)。四.實(shí)習(xí)心得自來(lái)水的消毒方法主要有紫外線消殺、膜法、氯氣、臭氧法等。我國(guó)水處理普遍采用氯化工藝。它具有成本低、設(shè)備簡(jiǎn)單、運(yùn)行管理方便等優(yōu)點(diǎn)。但加氯可與水中有機(jī)物發(fā)生代替反應(yīng)生成有機(jī)囟化物,即所謂的“三致”物質(zhì),對(duì)人體健康構(gòu)成潛在的危害。紫外線消殺,是透過(guò)內(nèi)置紫外燈發(fā)生中心輻射波長(zhǎng)為253.7nm的短波紫外線對(duì)流經(jīng)反應(yīng)室的水體進(jìn)行殺菌消毒,從而解決飲用水細(xì)菌指標(biāo)的超標(biāo)問(wèn)題,使被細(xì)菌污染的水質(zhì)到達(dá)并超過(guò)國(guó)家飲用水相關(guān)衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)。其缺點(diǎn)是設(shè)備成本高、運(yùn)行成本和技術(shù)難度大,對(duì)水的濁度要求很高。臭氧法的原料易得易運(yùn)輸,消殺效果好,缺點(diǎn)是效率低,耗電量的大。實(shí)習(xí)后我對(duì)水廠近期的工作狀況,工作任務(wù),水源問(wèn)題,生產(chǎn)工藝有了更進(jìn)一步的了解:原水—進(jìn)水泵—澄清池—過(guò)濾池—加藥池—沉淀池—過(guò)濾池—澄清池—出水泵。首先從泵房將水打到水池,經(jīng)過(guò)濾,再加沉淀劑聚合、過(guò)濾得到清水,加二氧化氯消毒,將水儲(chǔ)入清水池備用,再經(jīng)高壓泵壓出供水。尤其是對(duì)水源的突變問(wèn)題,提出的解決方案有了初步的了解。我學(xué)到了很多書(shū)本上無(wú)法學(xué)到的知識(shí),持著謙虛的態(tài)度,抱著求學(xué)的思想,盡可能地抓住一切學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),做到了勤于思,勤于學(xué),勤于問(wèn)。經(jīng)過(guò)這次實(shí)地實(shí)習(xí),我將在課堂上所學(xué)的知識(shí)與實(shí)際應(yīng)用聯(lián)系起來(lái),從理論認(rèn)識(shí)到感性認(rèn)識(shí),更加深入地理解了有關(guān)給水廠的工藝流程,透過(guò)工作人員的講解,我了解了一些新技術(shù)和新工藝,還懂得一些工作時(shí)的技巧,這在我以后的學(xué)習(xí)和工作中有很大的幫忙。正所謂:理論務(wù)必結(jié)合實(shí)際,理論來(lái)自于實(shí)踐。自來(lái)水廠的實(shí)習(xí)報(bào)告篇720xx年1月16日,經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)單的面試,我和同學(xué)來(lái)到了羅莊自來(lái)水。羅莊自來(lái)水公司,主要經(jīng)營(yíng)居民飲用水的生產(chǎn)運(yùn)輸。羅莊自來(lái)水公司是個(gè)重要的地方,它擔(dān)當(dāng)起了全羅莊區(qū)所有人民用水需求的重任,是關(guān)系民生的重要部門(mén)。保證水質(zhì)安全,以及充足的出水量是他們永遠(yuǎn)不懈的追求。工人師傅們以其嚴(yán)謹(jǐn)負(fù)責(zé)的態(tài)度保證了我們的用手。向工人師傅們致敬。第一天去水廠,我們都很激動(dòng),終于能夠去實(shí)習(xí)了,這也算是我們走入社會(huì)的第一步。我們?cè)谒畯S工人師傅老王的介紹下認(rèn)識(shí)了整個(gè)工廠的工藝流程圖。其實(shí),自來(lái)水的生產(chǎn)流程并不簡(jiǎn)單,共分為四道生產(chǎn)工序,第一道生產(chǎn)工序——反應(yīng),其過(guò)程包括原水——→混合槽——→網(wǎng)格反應(yīng)池。原水是指未經(jīng)加工的自來(lái)水生產(chǎn)用水。第二道生產(chǎn)工序——沉淀,其過(guò)程包括網(wǎng)格反應(yīng)池——→斜管沉淀池。經(jīng)此處理后的水質(zhì)變得近乎清澈如鏡。第三道生產(chǎn)工序——過(guò)濾,其過(guò)程包括斜管沉淀池——→氣水反沖洗濾池——→清水池。第四道工序——加壓供水,其過(guò)程包括清水池——→二級(jí)泵房——→供水管網(wǎng)。經(jīng)消毒后的自來(lái)水貯存在清水池中,通過(guò)水廠二級(jí)泵房的水泵加壓之后,潔凈的自來(lái)水沿著供水管道,流入千家萬(wàn)戶。隨后,水廠工程師給我們?cè)敿?xì)介紹了下中央控制室的操作流程,通過(guò)介紹,我們知道了水廠的工作原理以及自來(lái)水是怎么從水源進(jìn)來(lái),如何凈化,最終又是如何輸送到用戶管網(wǎng)的。水廠是通過(guò)重力來(lái)輸入和輸出自來(lái)水的,僅僅這一項(xiàng)每年就可以節(jié)約電費(fèi)開(kāi)始好幾十萬(wàn)。在學(xué)校,理論的學(xué)習(xí)很多,而且是多方面的,幾乎是面面俱到。而在實(shí)際工作中,可能會(huì)遇到書(shū)本上沒(méi)學(xué)到的,又可能是書(shū)本上的知識(shí)一點(diǎn)都用不上的情況?;蛟S工作中運(yùn)用到的只是很簡(jiǎn)單的問(wèn)題,只要套公式似的就能完成一項(xiàng)任務(wù)。有時(shí)候我會(huì)埋怨,實(shí)際操作這么簡(jiǎn)單,但為什么書(shū)本上的知識(shí)讓人

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