4.1.2 硬水和軟水 同步練習(xí)

第4章最常見的液體——水第一節(jié)水的凈化第2課時(shí)硬水和軟水基礎(chǔ)過關(guān)全練知識(shí)點(diǎn)2硬水和軟水1.(2022廣西桂林中考)生活中區(qū)分硬水和軟水常用的試劑是()A.食鹽水 B.稀鹽酸 C.蔗糖水 D.肥皂水2.(2023甘肅蘭州月考)生活中既可以軟化硬水，又可以消毒殺菌的方法是()A.加肥皂水 B.加熱煮沸 C.木炭吸附 D.通氯氣消毒3.(2022安徽蚌埠第一實(shí)驗(yàn)學(xué)校期中)生活中的水分為硬水和軟水，下列說法錯(cuò)誤的是()A.硬水比軟水含有的可溶性鈣、鎂化合物多B.洗滌衣物時(shí)硬水比軟水更浪費(fèi)肥皂C.鍋爐長(zhǎng)期使用硬水會(huì)造成內(nèi)部結(jié)垢而浪費(fèi)燃料D.硬水中含有多種礦物質(zhì)，長(zhǎng)期飲用有利健康4.“生命吸管”是一種便攜式戶外凈水器，其凈水原理為：原水→濾網(wǎng)→抗菌活性復(fù)合濾料→凈水。(1)濾網(wǎng)可去除(填“可溶性”或“難溶性”)雜質(zhì)。(2)抗菌活性復(fù)合濾料中有活性炭、離子交換樹脂等物質(zhì)。①活性炭的主要作用是。②家庭中，將自來水軟化的方法是。5.(2022山東威海期中)為區(qū)分硬水與軟水，應(yīng)控制的實(shí)驗(yàn)條件有()①加入肥皂水的濃度 ②加入肥皂水的滴數(shù) ③實(shí)驗(yàn)時(shí)的溫度④水樣中可溶性鈣、鎂化合物的含量 ⑤水樣的體積A.①②③ B.①④⑤ C.①②③⑤ D.①②④⑤素養(yǎng)探究全練6.根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置回答有關(guān)問題： (1)兩套裝置中作用相當(dāng)?shù)膬x器：漏斗與(填“a”“b”或“c”)。

(2)裝置改進(jìn)后，下列說法正確的是(填字母)。

A.同樣可以降低水的硬度B.冰塊與水的性質(zhì)完全相同C.比原裝置得到的蒸餾水更純D.利用太陽(yáng)光、塑料袋、礦泉水瓶等做替代品可在戶外自制飲用水7.(2021北京中考)硬水加熱時(shí)易產(chǎn)生水垢，很多工業(yè)用水需要對(duì)硬水進(jìn)行軟化處理。小組同學(xué)利用1.5%的肥皂水比較水的硬度。硬水含較多可溶性鈣、鎂化合物；軟水不含或含較少可溶性鈣、鎂化合物。Ⅰ.探究水的硬度、肥皂水的用量與產(chǎn)生泡沫量的關(guān)系向蒸餾水中加入CaCl2和MgCl2的混合溶液，配制兩種不同硬度的硬水。用蒸餾水和兩種硬水完成三組實(shí)驗(yàn)，記錄如下：組別第1組第2組第3組實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)序號(hào)①②③④⑤⑥⑦⑧⑨混合溶液用量/滴0001x1222肥皂水用量/滴510205102051020產(chǎn)生泡沫量少多很多無少多無無少(1)對(duì)比②和⑧可知，肥皂水能區(qū)分軟水和硬水，依據(jù)的現(xiàn)象是。

(2)設(shè)計(jì)第2組實(shí)驗(yàn)時(shí)，為控制水的硬度相同，⑤中x應(yīng)為。

(3)第2組實(shí)驗(yàn)的目的是。

(4)由上述三組實(shí)驗(yàn)得到的結(jié)論是。

Ⅱ.比較不同水樣的硬度用四種水樣完成實(shí)驗(yàn)，記錄觀察到泡沫產(chǎn)生時(shí)所需肥皂水的用量。實(shí)驗(yàn)操作水樣肥皂水用量/滴市售純凈水2煮沸后的自來水6自來水9湖水14(5)硬度最大的水樣是。(6)由上述實(shí)驗(yàn)可知，能將自來水硬度降低的方法有。(7)繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)山泉水的硬度大于自來水的硬度，請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)來證明：。

第4章最常見的液體——水第一節(jié)水的凈化第2課時(shí)硬水和軟水答案全解全析基礎(chǔ)過關(guān)全練1.D生活中用肥皂水區(qū)分硬水和軟水，產(chǎn)生泡沫多、浮渣少的是軟水，產(chǎn)生泡沫少、浮渣多的是硬水。2.B生活中常用加熱煮沸的方法降低水的硬度，同時(shí)起到殺菌消毒的作用。3.D長(zhǎng)期飲用硬度很高的水，不利于身體健康。4.(1)難溶性(2)①吸附②煮沸解析(1)過濾可以把難溶于水的雜質(zhì)除去。(2)①活性炭可以吸附水中的色素和異味；②生活中常通過煮沸的方法將硬水軟化。5.C區(qū)分硬水和軟水，利用了硬水和軟水中可溶性鈣、鎂化合物的含量不同，因此水樣中可溶性鈣、鎂化合物的含量不是應(yīng)控制的實(shí)驗(yàn)條件。素養(yǎng)探究全練6.(1)b(2)AD解析(1)漏斗中裝有冰塊，對(duì)水蒸氣有冷凝作用，相當(dāng)于原裝置中的冷凝管。(2)利用改進(jìn)裝置可以獲得蒸餾水，能夠降低水的硬度，A正確；冰塊與水的性質(zhì)不完全相同，B錯(cuò)誤；兩種方法制取的蒸餾水純度一樣，C錯(cuò)誤；利用太陽(yáng)光、塑料袋、礦泉水瓶等做替代品可在戶外自制飲用水，D正確。7.(1)②中產(chǎn)生泡沫量多，⑧中無泡沫(2)1(3)探究水的硬度相同時(shí)，肥皂水的用量與產(chǎn)生泡沫量的關(guān)系(4)其他條件相同，當(dāng)水的硬度相同時(shí)，肥皂水用量越多，產(chǎn)生的泡沫越多；其他條件相同，當(dāng)肥皂水用量相同時(shí)，水的硬度越小，產(chǎn)生的泡沫越多(合理即可)(5)湖水(6)煮沸(合理即可)(7)取5mL山泉水樣品于試管中，滴加1.5%的肥皂水，觀察到泡沫產(chǎn)生時(shí)所需肥皂水的滴數(shù)大于9滴解析(1)②中產(chǎn)生泡沫量多，屬于軟水；⑧中無泡沫，屬于硬水。(2)為控制水的硬度相同，每組實(shí)驗(yàn)加入CaCl2和MgCl2的混合溶液的量應(yīng)分別相同。(3)第2組中水的硬度相同，肥皂水的用量不同，故第2組實(shí)驗(yàn)的目的是探究水的硬度相同時(shí)，肥皂水的用量與產(chǎn)生泡沫量的關(guān)系。(5)湖水中產(chǎn)生泡沫時(shí)所用的肥皂水最多，說明