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文檔簡介
1.3噪聲及其控制
羔課后培優(yōu)練
培優(yōu)第一階——基礎(chǔ)過關(guān)練
1.在醫(yī)院、學校附近,常常有禁止鳴笛的標志,如圖所示。這種控制噪聲的措施屬于()
A.防止噪聲產(chǎn)生B.阻斷噪聲傳播
C.減小噪聲傳播的速度D.在人耳處減弱噪聲
2.近年,周口市各縣區(qū)掀起“走步團”的熱潮。集體走步有益身心健康,但隊首隊尾的音響也影響周圍居民
的生活。為避免給周邊居民的生活造成干擾,下列措施較為合理有效的是()
A.調(diào)節(jié)音響的音量,使聲音的音調(diào)不要太高
B.居民關(guān)閉門窗,在人耳處減弱噪聲
C.在廣場上安裝噪聲監(jiān)測裝置,以阻斷噪聲的傳播
D.晚八點至早六點停止“走步團”活動,以防止噪聲的產(chǎn)生
3.為了使教室內(nèi)的學生免受環(huán)境噪聲干擾,下列方法中有效、合理的是()
A.給老師配備擴音設(shè)備
B.在教室周圍設(shè)置聲音屏障
C.教室內(nèi)安裝噪聲監(jiān)測裝置
D.每個學生都戴一個防噪聲的耳罩
4.如圖所示是一教室內(nèi)的張貼畫,圖中的“靜”控制噪聲采取的措施是0
即
考
5.汽車經(jīng)過某噪聲監(jiān)測裝置時鳴放喇叭,該裝置顯示屏如圖所示,其中65.0dB指汽車喇叭聲的
(選填“音調(diào)”"響度''或“音色”);汽車司機經(jīng)常鳴笛來提醒路人注意安全,說明;在學校周圍經(jīng)
??吹健敖锅Q笛”的標志這是在__________O
6.我們在生活中常用分貝來表示o人們剛剛聽到的聲音的響度為dB,
dB以上的噪聲將會對人的聽力造成損傷。dB相當于微風吹落樹葉的沙沙聲,
dB是較理想的安靜環(huán)境。了保護聽力,應(yīng)控制噪聲不超過dB;為了保證工作和學
習,應(yīng)控制噪聲不超過dB;為了保證休息和睡眠,應(yīng)控制噪聲,不超過dB。
7.在工作和學習地點張貼著“請勿大聲喧嘩!”是在_________(選填“聲源處”“傳播過程中”或“人耳處”)
控制噪聲;某種昆蟲靠翅膀振動發(fā)聲,如果這種昆蟲的翅膀在10s內(nèi)振動3500次,則它振動的頻率為
Hz,人耳(選填“能”或“不能”)聽到這種聲音。
‘培優(yōu)第二階——拓展培優(yōu)練
1.為了減弱噪聲對人的干擾,下列措施可行的是
A.將噪聲大的機器換成噪聲小機器
B.在馬路和住宅區(qū)之間設(shè)立屏障或植樹造林
C.在耳孔中塞上一小團棉花
D.關(guān)閉所有聲源
2.如圖所示,在城市的繁華路段旁常豎有噪聲監(jiān)測裝置,從裝置上顯示的分貝數(shù)大小可知()
A.此時的噪聲會使人失去聽力B.此時的噪聲會妨礙人們的工作和學習
C.此時的噪聲不會妨礙人們的休息和睡眠D.此時的噪聲是較理想的安靜環(huán)境
3.小華學習了有關(guān)聲音的知識后,對材料的隔音性能很感興趣,于是他設(shè)計了如下實驗進行探究,請閱讀
并回答下列問題。實驗步驟:
①先搜集各種材料,如衣服、報紙、平裝書、塑料袋、襪子;
②把鬧鐘放到一個鞋盒里,將衣服蓋在鞋盒上方,然后逐漸遠離盒子直到聽不見滴答聲,記下此時人離盒
子的距離;
③分別將各種材料蓋在鞋盒上方,重復(fù)以上實驗,得到下表的數(shù)據(jù):
材料衣服報紙平裝書塑料袋襪子
聽不見滴答聲的實際距離/m2.12.83.75.21.2
回答問題:
(1)小華設(shè)計的實驗利用了離聲源越遠,聽到聲音的響度越(填“大”或“小”)的原理;
(2)根據(jù)小華所得數(shù)據(jù)可知粗糙的材料比平滑材料隔音性能(填“好”或"差”),其原因是粗糙材料吸
收聲音的性能要比平滑材料強;
(3)如果在給你一塊海綿材料,你認為其隔聲性能與報紙相比,隔聲性能好一點;
(4)在噪聲污染嚴重的環(huán)境里,“隔音”就是為了改變聲音的,是有效的降噪方法之一。在控制噪聲
的方法分類中,“隔音”是在_____減弱噪聲;
(5)以上材料隔音最好的為。
4.如圖所示,某同學用音叉和示波器研究聲音的音調(diào)與發(fā)聲體振動的頻率關(guān)系.在該實驗中,他進行了兩
次實驗,第一次敲擊頻率為512赫的音叉,第二次用同樣的力敲擊頻率為256赫的音叉,結(jié)果聽到第一次
發(fā)出的聲音音調(diào)較高.由此可以得到的結(jié)論是:發(fā)聲體振動的頻率越高,音調(diào)越(選填“高”或
“低”).圖(a)、(b)為該同學觀察到的示波器上波形圖的疏密情況,其中______________圖為第二次實驗時
的波形圖[選填“a”或"b”].
(a)(b)
5.噪聲是一種嚴重的環(huán)境污染,李明想制作一個防噪聲的耳罩,他通過比較幾種材料(衣服、錫箔紙、泡
沫塑料)的隔音性能,來選擇一種隔音性能好的材料做耳罩的填充物。實驗器材除了待檢測的材料外,還
有:音叉、機械鬧鐘、鞋盒。
(1)在本實驗中適合作聲源的是,另一個儀器不適合作聲源的理由是一
(2)李明將聲源放入鞋盒內(nèi),在其四周塞滿待測填充材料,他設(shè)想了以下A、B兩種實驗方案.你認為最
佳的是方案。
A.讓人站在距鞋盒一定的距離處,比較所聽見聲音的響度
B.讓人一邊聽聲音,一邊向后退,直至聽不見聲音為止,比較此處距鞋盒的距離
實驗中測得的數(shù)據(jù)如下表所示,則待測材料中隔音性能最好的是
材料衣服錫箔紙泡沫塑料
響度較響較響弱
距離/m1.530.5
(3)實驗過程中應(yīng)將聲源響度(選填“調(diào)大”或“調(diào)小”),因為鈴聲響度越大時,人要聽不到聲音
時與聲源的距離將越(選填大或?。瑢?dǎo)致實驗在教室中難以進行.同時在比較不同材料時鈴聲響度
應(yīng)(選填“隨材料而改變”或“保持不變”),這種物理方法叫
(4)小紅從家中也找出下列一些材料開始探究:一張報紙、一件羽絨服、一個薄塑料袋、一些泡沫板,李
明認為小紅選擇這些材料直接進行實驗存在一個明顯問題,不能有效地說明這些材料的隔聲性能,請指出
這個明顯的問題:.
(5)對材料進行科學調(diào)整后,他們通過探究得到如下實驗數(shù)據(jù):
材料報紙羽絨服塑料袋泡沫板
人聽不到聲
8475
音的距離/m
由此數(shù)據(jù)可將這些材料隔聲性能最好的是
培優(yōu)第三階中考沙場點兵
1.(2022?湖南張家界.中考真題)下列關(guān)于聲現(xiàn)象的描述和分析,正確的是()
A.吹笛子時,按住不同的氣孔是為了改變聲音的音色
?醫(yī)生用聽診器為病人檢查身體,是利用聲音傳遞信息
,是在聲源處減弱噪聲
D.,手在不同位置按弦,是為了改變聲音的響度
2.(2022?內(nèi)蒙古通遼?中考真題)日常生活中處處可聽到聲音,關(guān)于聲現(xiàn)象,下列說法正確的是()
A.真空玻璃能隔音是因為聲音在真空中傳播的速度慢
B.醫(yī)生通過聽診器來診斷疾病,是利用聲傳遞信息
C.廣場舞噪聲擾民是因為廣場舞伴奏音樂音調(diào)太高
D.工人用的防噪聲耳罩,是在傳播過程中減弱噪聲
3.(2022?廣西桂林?中考真題)下列情景中的聲音屬于噪聲的是()
A.音樂廳中的演奏聲B.教室里的讀書聲
C.報告廳中的演講聲D.建筑工地上嘈雜的響聲
4.(2022.廣西貴港.中考真題)藍牙音箱可在一定距離內(nèi)無線連接手機進行音樂播放,藍牙音箱播放音樂時,
下列說法正確的是()
A.音箱發(fā)聲不需要振動B.根據(jù)音色可以分辨出不同歌手的聲音
C.音箱發(fā)出的聲音不會成為噪聲D.調(diào)節(jié)音箱音量大小是改變聲音的音調(diào)
5.(2022?四川瀘州?中考真題)為全面貫徹落實新時代黨的教育方針,堅持德智體美勞五育融合發(fā)展,我市
各校加強了藝術(shù)教育。如圖所示是某校學生正在興趣課堂上用古箏彈奏樂曲。下列說法中正確的是()
A.我們聽到的樂曲聲是由學生的手指振動產(chǎn)生的
B.指導(dǎo)教師聽到的樂曲聲是通過空氣傳播來的
C.用不同大小的力撥動弦,發(fā)出聲音的音色不同
D.樂曲聲對鄰班正在進行英語聽力訓(xùn)練的同學而言是樂音
6.(2022?江蘇無錫?中考真題)中考期間,考試鈴聲通過傳到同學們耳中:考場周圍禁鳴喇叭,
是在____________處控制噪聲。
7.(2022?湖北十堰?中考真題)在2022年北京冬奧會開幕式上,一名小男孩用銅管樂器(小號)深情演奏
《我和我的祖國》(如圖),小號內(nèi)空氣柱振動產(chǎn)生的聲音通過傳入現(xiàn)場觀眾耳朵中;小男孩吹奏時
用手按下不同的按鍵,是為了改變聲音的(選填聲音的特性),開幕式現(xiàn)場附近,禁止車輛鳴笛,是
為了從處控制噪聲。
8.(2021.湖北十堰.中考真題)中國最年輕的兵種中特種兵被稱為“陸地猛虎、海底蛟龍、空中雄鷹”,他們
裝備著無聲手槍,還有特種作戰(zhàn)消音靴。作戰(zhàn)消音靴是在______處減弱噪聲,這樣做主要是是防止______
(選填“音調(diào)”或“響度”)過大而露目標;他們在越野拉練時能聽到指戰(zhàn)員下達的各種口令,聲音是通過
傳到戰(zhàn)士們的耳中。
9.(2021?湖北宜昌?中考真題)如圖所示,我市夷陵廣場安裝有噪聲自動監(jiān)測顯示屏,顯示屏上的分貝數(shù)值
指的是聲音的(選填“音調(diào)”"響度'或“音色”),廣場周邊禁止汽車鳴笛是在_____處減弱噪聲。
1.3噪聲及其控制
課后培優(yōu)練
培優(yōu)第一階基礎(chǔ)過關(guān)練
1.在醫(yī)院、學校附近,常常有禁止鳴笛的標志,如圖所示。這種控制噪聲的措施屬于()
A.防止噪聲產(chǎn)生B.阻斷噪聲傳播
C.減小噪聲傳播的速度D.在人耳處減弱噪聲
【答案】A
【詳解】
減弱噪聲的方式有三種,分別是在聲源處減弱,在傳播過程中減弱,在人耳處減弱,禁止鳴
笛是在聲源處減弱噪聲,防止噪聲的產(chǎn)生,故A符合題意,BCD不符合題意。故選A。
2.近年,周口市各縣區(qū)掀起“走步團”的熱潮。集體走步有益身心健康,但隊首隊尾的音響
也影響周圍居民的生活。為避免給周邊居民的生活造成干擾,下列措施較為合理有效的是
()
A.調(diào)節(jié)音響的音量,使聲音的音調(diào)不要太高
B.居民關(guān)閉門窗,在人耳處減弱噪聲
C.在廣場上安裝噪聲監(jiān)測裝置,以阻斷噪聲的傳播
D.晚八點至早六點停止“走步團”活動,以防止噪聲的產(chǎn)生
【答案】D
【詳解】
A.調(diào)節(jié)音響的音量旋鈕,能夠改變聲音的響度大小,音量大則響度大,音量小則響度??;
調(diào)節(jié)音量旋鈕不能改變聲音的音調(diào)、音色和頻率,故A錯誤;B.居民關(guān)閉門窗,是在傳播
過程中減弱噪聲,故B錯誤;C.在廣場上安裝噪聲監(jiān)測裝置,不能阻斷噪聲的傳播,故C
錯誤;D.晚八點半以后停止跳廣場舞,防止噪聲的產(chǎn)生,是在聲源處減弱噪聲,故D正確。
故選D。
3.為了使教室內(nèi)的學生免受環(huán)境噪聲干擾,下列方法中有效、合理的是()
A.給老師配備擴音設(shè)備
B.在教室周圍設(shè)置聲音屏障
C.教室內(nèi)安裝噪聲監(jiān)測裝置
D.每個學生都戴一個防噪聲的耳罩
【答案】B
【詳解】
A.給老師配備擴音設(shè)備,不能減弱噪聲,故A不符合題意;B.在教室周圍設(shè)置聲音屏障,
可以在傳播過程中減弱噪聲,故B符合題意;C.安裝噪聲監(jiān)測器只會測出噪聲的強弱等級,
不能減弱噪聲,故C不符合題意;D.學生戴耳罩雖然可以在人耳處減弱噪聲,但老師講課
聲音也聽不見,不是合理的辦法,故D不符合題意。故選B。
4.如圖所示是一教室內(nèi)的張貼畫,圖中的“靜''控制噪聲采取的措施是o
【答案】防止噪聲的產(chǎn)生
【詳解】
⑴教室內(nèi)的張貼畫提醒學生保持安靜,防止噪聲的產(chǎn)生,是在聲源處控制噪聲。
5.汽車經(jīng)過某噪聲監(jiān)測裝置時鳴放喇叭,該裝置顯示屏如圖所示,其中65.0dB指汽車喇叭
聲的(選填“音調(diào)”“響度”或“音色”);汽車司機經(jīng)常鳴笛來提醒路人注意安全,
說明;在學校周圍經(jīng)常看到“禁止鳴笛”的標志這是在___________o
【答案】響度聲音可以傳遞信息聲源處減弱噪聲
【詳解】
(1)口]據(jù)圖所示的噪聲監(jiān)測器顯示屏此時的噪聲是65.0dB;該裝置是用來監(jiān)測噪聲強弱的
儀器,故65.0dB指汽車喇叭聲的響度。
(2)[2]汽車司機經(jīng)常鳴笛來提醒路人注意安全,說明聲音可以傳遞信息。
(3)[3]“禁止鳴笛”的標志,是在聲源處控制噪聲的產(chǎn)生。
6.我們在生活中常用分貝來表示o人們剛剛聽到的聲音的響度為
dB,dB以上的噪聲將會對人的聽力造成損傷。dB相
當于微風吹落樹葉的沙沙聲,dB是較理想的安靜環(huán)境。了保護聽力,應(yīng)控制噪
聲不超過dB;為了保證工作和學習,應(yīng)控制噪聲不超過dB;為了
保證休息和睡眠,應(yīng)控制噪聲,不超過dB。
【答案】聲音強弱的單位0901030907050
【詳解】
聲音的強弱用分貝來表示,OdB的聲音最微弱,是人們剛剛聽到的聲音。
[3][5]如果聲音超過90dB,就會影響聽力,對人的聽力造成損傷。為了保護聽力,應(yīng)控制噪
聲不超過90dBo
[4][6]10dB相當于微風吹落樹葉的沙沙聲,30dB是較理想的安靜環(huán)境。
⑺為了保證工作和學習,應(yīng)控制噪聲不超過70dBo
網(wǎng)為了保證休息和睡眠,應(yīng)控制噪聲不超過50dBo
7.在工作和學習地點張貼著“請勿大聲喧嘩!”是在___________(選填“聲源處”“傳播過程
中”或“人耳處”)控制噪聲;某種昆蟲靠翅膀振動發(fā)聲,如果這種昆蟲的翅膀在10s內(nèi)振動
3500次,則它振動的頻率為Hz,人耳(選填“能”或“不能”)聽到
這種聲音。
【答案】聲源處350能
【詳解】
[1]“請勿大聲喧嘩!”控制噪聲的產(chǎn)生,故是在聲源處減弱噪聲。
⑵昆蟲的翅膀在10s內(nèi)振動了3500次,振動的頻率為f=350°次=350Hz
10s
[3]人類能聽到的頻率范圍為20Hz~20000Hz,350Hz在人類能聽到的頻率范圍內(nèi),所以能聽
到。
培優(yōu)第二階——拓展培優(yōu)練
1.為了減弱噪聲對人的干擾,下列措施可行的是
A.將噪聲大的機器換成噪聲小機器
B.在馬路和住宅區(qū)之間設(shè)立屏障或植樹造林
C.在耳孔中塞上一小團棉花
D.關(guān)閉所有聲源
【答案】B
【詳解】
A.將噪聲大的機器換成噪聲小機器,雖然可以減小噪聲,但不符合實際,如工廠必須利用
噪聲大的機器進行生產(chǎn),故A錯誤;B.在馬路和住宅區(qū)之間設(shè)立屏障或植樹造林,可以在
噪聲傳播過程中減弱噪聲,符合實際,故B正確;C.在耳孔中塞上一小團棉花,是防治噪
聲的一種途徑,但不符合實際,因為這樣正常的聲音也聽不到了,故C錯誤;D.關(guān)閉所有
聲源,可以減小噪聲,但不符合實際,故D錯誤;故選B.
2.如圖所示,在城市的繁華路段旁常豎有噪聲監(jiān)測裝置,從裝置上顯示的分貝數(shù)大小可知
)
A.此時的噪聲會使人失去聽力B.此時的噪聲會妨礙人們的工作和學習
C.此時的噪聲不會妨礙人們的休息和睡眠D.此時的噪聲是較理想的安靜環(huán)境
【答案】B
【詳解】
根據(jù)噪聲顯示裝置能看出,此時的噪聲是76.5分貝,由于該數(shù)值不超過90分貝,故此時的
噪聲不會使人失去聽力,故A錯誤;超過了70分貝,此時的噪聲會妨礙人們的工作和學習,
更會影響人們的休息和睡眠,不是較理想的安靜環(huán)境,故B正確,CD錯誤;故選B.【點
睛】知道噪聲的單位分貝,牢記為了保護聽力,聲音不能超過90dB;要保證休息和睡眠,
聲音不能超過50dB.
3.小華學習了有關(guān)聲音的知識后,對材料的隔音性能很感興趣,于是他設(shè)計了如下實驗進
行探究,請閱讀并回答下列問題。實驗步驟:
①先搜集各種材料,如衣服、報紙、平裝書、塑料袋、襪子;
②把鬧鐘放到一個鞋盒里,將衣服蓋在鞋盒上方,然后逐漸遠離盒子直到聽不見滴答聲,記
下此時人離盒子的距離;
③分別將各種材料蓋在鞋盒上方,重復(fù)以上實驗,得到下表的數(shù)據(jù):
材料衣服報紙平裝書塑料袋襪子
聽不見滴答聲的實際距離/m2.12.83.75.21.2
回答問題:
(1)小華設(shè)計的實驗利用了離聲源越遠,聽到聲音的響度越(填“大”或“小”)的原
理;
(2)根據(jù)小華所得數(shù)據(jù)可知粗糙的材料比平滑材料隔音性能(填“好”或"差”),其原
因是粗糙材料吸收聲音的性能要比平滑材料強;
(3)如果在給你一塊海綿材料,你認為其隔聲性能與報紙相比,隔聲性能好一點;
(4)在噪聲污染嚴重的環(huán)境里,“隔音”就是為了改變聲音的,是有效的降噪方法之
一。在控制噪聲的方法分類中,“隔音”是在______減弱噪聲;
(5)以上材料隔音最好的為o
【答案】小好海綿材料響度傳播過程中襪子
【詳解】
(1)川影響響度的因素有:聲源振動的幅度和離聲源的距離,而離聲源越遠,響度會越小。
(2)⑵由表格數(shù)據(jù)知,從衣服到報紙到平裝書,表面逐漸變平滑,而聽到聲音的距離逐漸
變遠,這說明粗糙的材料比平滑的材料隔音性能好。
(3)[3]海綿材料比報紙的隔聲性能好,因為海綿材料表面粗糙且多孔,吸聲效果更好。
(4)[4]隔音是為了盡量減小聲音的響度。
[5]隔音是為了阻斷噪聲的傳播,即在傳播過程中減弱噪聲。
(5)[6]在衣服、報紙、平裝書、塑料袋和襪子中,用襪子隔音時,聽到滴答聲的實際距離
最近,說明襪子的隔音最好。
4.如圖所示,某同學用音叉和示波器研究聲音的音調(diào)與發(fā)聲體振動的頻率關(guān)系.在該實驗
中,他進行了兩次實驗,第一次敲擊頻率為512赫的音叉,第二次用同樣的力敲擊頻率為
256赫的音叉,結(jié)果聽到第一次發(fā)出的聲音音調(diào)較高.由此可以得到的結(jié)論是:發(fā)聲體振動
的頻率越高,音調(diào)越(選填"高”或"低”).圖(a)、(b)為該同學觀察到的示波器上波
形圖的疏密情況,其中______________圖為第二次實驗時的波形圖[選填“a”或"b”].
工網(wǎng)
【答案】高(a)
根據(jù)“第一次敲擊頻率為512赫的音叉,第二次用同樣的力敲擊頻率為256赫的音叉”可知,
本題考查音調(diào),根據(jù)音調(diào)的影響因素進行求解.
【詳解】
[1]由于第一次敲擊頻率為512赫的音叉,第二次用同樣的力敲擊頻率為256赫的音叉,結(jié)
果聽到第一次發(fā)出的聲音音調(diào)較高,所以發(fā)聲體振動的頻率越高,音調(diào)越高;
⑵示波器波形圖上相等的距離內(nèi),(a)圖波形稀疏,振動頻率低,(b)波形較為密集,振動頻
率高,第二次實驗振動頻率低于第一次實驗,因此圖為第二次實驗時的波形圖(a).
5.噪聲是一種嚴重的環(huán)境污染,李明想制作一個防噪聲的耳罩,他通過比較幾種材料(衣
服、錫箔紙、泡沫塑料)的隔音性能,來選擇一種隔音性能好的材料做耳罩的填充物。實驗
器材除了待檢測的材料外,還有:音叉、機械鬧鐘、鞋盒。
(1)在本實驗中適合作聲源的是,另一個儀器不適合作聲源的理由是一
(2)李明將聲源放入鞋盒內(nèi),在其四周塞滿待測填充材料,他設(shè)想了以下A、B兩種實驗
方案.你認為最佳的是方案。
A.讓人站在距鞋盒一定的距離處,比較所聽見聲音的響度
B.讓人一邊聽聲音,一邊向后退,直至聽不見聲音為止,比較此處距鞋盒的距離
實驗中測得的數(shù)據(jù)如下表所示,則待測材料中隔音性能最好的是O
材料衣服錫箔紙泡沫塑料
響度較響較響弱
距離/m1.530.5
(3)實驗過程中應(yīng)將聲源響度(選填“調(diào)大”或“調(diào)小”),因為鈴聲響度越大時,
人要聽不到聲音時與聲源的距離將越(選填大或小),導(dǎo)致實驗在教室中難以進行.同
時在比較不同材料時鈴聲響度應(yīng)____(選填“隨材料而改變”或“保持不變”),這種物理方法
叫O
(4)小紅從家中也找出下列一些材料開始探究:一張報紙、一件羽絨服、一個薄塑料袋、
一些泡沫板,李明認為小紅選擇這些材料直接進行實驗存在一個明顯問題,不能有效地說明
這些材料的隔聲性能,請指出這個明顯的問題:=
(5)對材料進行科學調(diào)整后,他們通過探究得到如下實驗數(shù)據(jù):
材料報紙羽絨服塑料袋泡沫板
人聽不到聲
8475
音的距離/m
由此數(shù)據(jù)可將這些材料隔聲性能最好的是o
【答案】機械鬧鐘音叉發(fā)出的聲音不穩(wěn)定,不能持續(xù)發(fā)聲B泡沫塑料調(diào)
小大保持不變控制變量法沒有控制材料厚度相同羽絨服
【詳解】
(1)口]⑵機械鬧鐘,發(fā)出的聲音穩(wěn)定,能持續(xù)發(fā)聲,所以選用機械鬧鐘,而音叉發(fā)出的聲音
不穩(wěn)定,不能持續(xù)發(fā)聲,所以不選用音叉。
(2)[3]A方案中,由于人耳聽到的響度無法測量,只能憑感覺判斷,沒有可靠的實驗數(shù)據(jù);
在B方案中,通過比較到鞋盒的距離判斷隔音效果,因為距離可以測量,有可靠地實驗數(shù)
據(jù),能夠較好的判斷隔音效果。故選B。
[4]由實驗數(shù)據(jù)可知,利用泡沫塑料作為填充物時,在很短的距離時就聽不到聲音了,所以
其隔音效果最好。
(3)[5][6]聲音的響度與距離有關(guān),鈴聲響度越大時,人要聽不到聲音時與聲源的距離將越大,
所以要實驗在教室中進行需要適當調(diào)小聲源響度。
⑺比較不同材料時,鈴聲響度應(yīng)當控制不變,通過聽不到聲音時與聲源的距離,反映不同
材料的隔音性能。
[8]在探究不同材料隔音性能時,控制鈴聲響度不變的方法是控制變量法。
(4)[9]材料的厚度對隔音效果有影響,實驗中沒有控制隔音材料的厚度相同。
(5)[10]由表中實驗數(shù)據(jù)可知,用羽絨服做隔音材料時,聽不到聲音的距離最小,因此,羽絨
服的隔音性能最好。
培優(yōu)第三階中考沙場點兵
(2022?湖南張家界?中考真題)下列關(guān)于聲現(xiàn)象的描述和分析,正確的是()
吹笛子時,按住不同的氣孔是為了改變聲音的音色
卜}7醫(yī)生用聽診器為病人檢查身體,是利用聲音傳遞信息
,手在不同位置按弦,是為了改變聲音的響度
【答案】B
【詳解】
A.吹笛子時,按住不同的氣孔,空氣柱的長短發(fā)生了變化,音調(diào)會改變,故A錯誤;B.聲
音可傳遞信息、能量。醫(yī)生用聽診器為病人檢查身體,是利用聲音傳遞信息,故B正確;C.公
路兩旁的隔音蛟龍,是在傳播過程中減弱噪聲,故C錯誤;D.拉奏二胡時,手在不同位置
按弦,弦振動的頻率改變,音調(diào)改變,故D錯誤。故選B。
2.(2022.內(nèi)蒙古通遼?中考真題)日常生活中處處可聽到聲音,關(guān)于聲現(xiàn)象,下列說法正確
的是()
A.真空玻璃能隔音是因為聲音在真空中傳播的速度慢
B.醫(yī)生通過聽診器來診斷疾病,是利用聲傳遞信息
C.廣場舞噪聲擾民是因為廣場舞伴奏音樂音調(diào)太高
D.工人用的防噪聲耳罩,是在傳播過程中減弱噪聲
【答案】B
【詳解】
A.真空不能傳聲,所以真空玻璃能隔音就是利用了這個原理,故A錯誤;B.聲音可傳遞
信息和能量,醫(yī)生利用聽診器聽音診斷疾病,是利用聲音來傳遞信息,故B正確;C.廣場
舞噪音擾民是因為廣場舞響度太大,故C錯誤;D.工人用的防噪聲耳罩,是在人耳處減弱
噪聲,故D錯誤。故選B。
3.(2022.廣西桂林.中考真題)下列情景中的聲音屬于噪聲的是()
A.音樂廳中的演奏聲B.教室里的讀書聲
C.報告廳中的演講聲D.建筑工地上嘈雜的響聲
【答案】D
【詳解】
A.音樂廳中的演奏聲屬于樂音,沒有影響他人,不是噪聲,故A不符合題意;B.教室里
的讀書聲沒有影響別人的學習,不是噪聲,故B不符合題意;C.報告廳中的演講聲沒有影
響他人,不是噪聲,故C不符合題意;D.建筑工地上嘈雜的響聲會影響別人的學習和生活,
屬于噪聲,故D符合題意。故選D。
4.(2022?廣西貴港?中考真題)藍牙音箱可在一定距離內(nèi)無線連接手機進行音樂播放,藍牙
音箱播放音樂時,下列說法正確的是()
A.音箱發(fā)聲不需要振動B.根據(jù)音色可以分辨出不同歌手的聲音
C.音箱發(fā)出的聲音不會成為噪聲D.調(diào)節(jié)音箱音量大小是改變聲音的音調(diào)
【答案】B
【詳解】
A.聲音是由物體的振動產(chǎn)生的,所以藍牙音箱發(fā)聲需要振動,故A錯誤;B.不同人發(fā)出
聲音的音色不同,根據(jù)音色可以分辨出不同歌手發(fā)出的聲音,故B正確;C.音箱發(fā)出的樂
音,如果妨礙人們正常工作、學習和休息,也會成為噪聲,故C錯誤;D.調(diào)節(jié)音箱音量大
小是為了改變聲音的響度,故D錯誤。故選B。
5.(2022.四川瀘州.中考真題)為全面貫徹落實新時代黨的教育方針,堅持德智體美勞五育
融合發(fā)展,我市各校加強了藝術(shù)教育O如圖所示是某校學生正在興趣課堂上用古箏彈奏樂曲。
下列說法中正確的是()
A.我們聽到的樂曲聲是由學生的手指振動產(chǎn)生的
B.指導(dǎo)教師聽到的
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