2023-2024學年山東省德州市寧津縣統(tǒng)編版二年級上冊期末考試語文試卷（含答案解析）

2023-2024學年山東省德州市寧津縣統(tǒng)編版二年級上冊期末考

試語文試卷

學校:姓名：班級：考號:

一、書寫

1.讀拼音，寫詞語。

yljingzhichudnyangmidosanbii

二、信息匹配

2.給句子中的加點字選擇正確讀音。

(1)國慶節(jié)，首都(doudu)北京的長安街鋪(pupu)滿了鮮花。

(2)成串的葡萄掛在架子上，利用流動的熱空氣，讓水今(fenfen)蒸發(fā)掉，就成了葡萄

干(g%igan)?

(3)春天到了，雞媽媽正在贅(jiaojiao)小雞捉蟲子。

三、填空題

3.比一比，再組詞。

J沙()［爪()］今()］士()

j吵()［抓()［令()］于()

4.填量詞。

一()稻田一()垂柳一()銅號

-()帆船一()石橋一()魚塘

四、信息匹配

5.選詞填空。

嘰嘰喳喳嘩啦嘩啦

(1),外面的雨不停地下著。

(2)小鳥地唱著歌兒，快活極了。

試卷第1頁，共4頁

五、填空題

6.填一填。

要查的字部首除去部首有幾畫讀音組詞

評————

岸

————

六、選擇題

7.國學知識我會選。

“欲窮千里目，更上一層樓。詩人上的是（）。

A.黃鶴樓B.鸛雀樓

8.“有山皆圖畫”的下一句是（）

A.無水不文章B.白馬西風塞上

9.（）為了治理洪水，多次路過家門口都不進去，最終治理好洪水。

A.鰥B.禹

10.《望廬山瀑布》的作者是（）朝的李白。

A.唐B.宋

七、句子訓練

11.用下列句子中的加點詞語寫句子。

（1）小刺猬連忙拿出兩個大蘋果。

（2）有一只老虎片有尋找食物。

（3）青蛙:抬頭就能看見天。

試卷第2頁，共4頁

八、填空題

12.日積月累。

(1),八九雁來。

(2),恐驚天上人。

(3),勿施于人。

九、詩詞曲鑒賞

閱讀詩歌，回答問題。

時光老人的禮物

你把東風帶給樹枝，

讓小鳥快活地飛上藍天；

你把青草帶給原野，

讓千萬朵鮮花張開笑臉；

你把陽光帶給山谷，

讓積雪化成淙淙的泉水；

你把細雨帶給田地，

讓種子聞到泥土的香味……

你把春天帶給我們，

這份禮物比什么都珍貴。

13.從文中找出下列詞語的近義詞。

快樂一()打開一()寶貴一()

14.讀詩歌，填一填。

東風讓飛上藍天，青草讓張開笑臉，陽光讓化成淙淙的泉水，細

雨讓聞到泥土的香味。

15.時光老人還會把禮物送給誰呢？填一填。

你把帶給,讓。

十、書面表達

16.看圖寫話。

試卷第3頁，共4頁

去看一看圖中都有誰，它們之間發(fā)生了什么事？請你寫一寫。

試卷第4頁，共4頁

參考答案:

題號78910

答案BABA

yTJingzhTchudnyangmiaosanbu

1.已-經(jīng)-紙船秧番散步

111

【詳解】本題考查看拼音寫漢字。

要認真拼讀給出的拼音，明確要寫的漢字，寫完后再次檢查拼寫是否有誤o書寫時注意字的

筆畫和筆順，做到工整、規(guī)范、正確。本題"船'"'秧”"散''的筆畫較復雜，易寫錯，需注意。

2.(1)dupu

(2)fengan

(3)jiao

【詳解】本題考查辨析字音。

(1)都：［d&u］表示總括，除疑問句外，所總括的成分放在“都''前；跟"是''字合用，說明

理由；表示“甚至“；表示“已經(jīng)”

［du］首都；大城市，也指以盛產(chǎn)某種東西而聞名的城市；舊時某些地區(qū)縣與鄉(xiāng)之間的一級

行政區(qū)劃。姓。

首趣：shdudU，國家最高政權機關所在地，是全國的政治中心。我國首都是北京。故選“dU”；

鋪：［p。］(?兒)鋪子；商店；用板子搭的床；驛站(今多用于地名)；

［pu］把東西展開或攤平；用于炕。

鋪滿：puman,把東西散開平擺，擺滿。故選"pii”；

(2)“分”讀住n時：1.區(qū)劃開。2.由整體中取出或產(chǎn)生出一部分。3.由機構內(nèi)獨立出的

部分。4.散，離。5.辨別。6.區(qū)劃而成的部分。讀fBn時：1.名位、職責、權利的限度。

2.構成事物的不同的物質或因素。

水分----shuifen,意思：含在物體內(nèi)部的水。故選"fGn”；

“干”讀gMi時：1.事物的主體或重要部分。2.指干部。3.做(事)。4.能干；有能力的。

5.擔任；從事。讀g&n時：1.牽連；涉及。2.水邊。3.沒有水分或水分很少。4.加工

制成的干的食品。5.空虛；空無所有。6.屬性詞。指拜認的(親屬關系)。7.徒然；白。

葡萄干——putaogan,意思：一種曬干的或人工烘干的葡萄。故選“gM”

(3)教：［jiAo］教導;教育；宗教；姓。使；令；讓。［jiao］把知識或技能傳給人。

答案第1頁，共6頁

結合所給語境，雞媽媽把捉蟲子的技能教給小雞，故選“ji&o”。

3.沙漠爪子今天士兵

吵架抓住命令于是

【詳解】本題考查形近字組詞。

沙可組詞：沙灘、沙子、沙漏。

吵可組詞：吵鬧、爭吵、吵嘴。

爪可組詞：爪印、爪牙、鷹爪。

抓可組詞：抓捕、抓緊、抓癢。

今可組詞：今年、今后、如今。

令可組詞：法令、令箭、縣令。

士可組詞：士氣、學士、勇士。

于可組詞：由于、對于、屬于。

4.塊行把只座方

【詳解】本題考查詞語搭配。

"稻田''指的是生長水稻的水田，可搭配的量詞有：片、塊、畝等。

“垂柳”是一種植物，可搭配的量詞有：棵、排、行等。

“銅號”是一種樂器，由銅制成，形狀像喇叭；可搭配的量詞有：把、只等。

“帆船''指的是利用風力前進的船，可搭配的量詞有：艘、只等。

“石橋”指的是用石頭建造的橋梁，可搭配的量詞有：座、拱等。

“魚塘”指的是養(yǎng)殖魚的池塘，可搭配的量詞有：個、方等。

5.嘩啦嘩啦嘰嘰喳喳

【詳解】本題考查選詞填空。

嘰嘰喳喳：原指鳥兒聚集在一起歡快的叫聲，后用來形容雜亂細碎的聲音，給人一種厭煩的

感覺。

嘩啦嘩啦：擬聲詞。多指下雨的聲音、水流動的聲音或風吹物體的聲音。

(1)根據(jù)關鍵詞“雨不停地下著“可知，句子描述的是下雨的聲音，故選“嘩啦嘩啦

(2)根據(jù)關鍵詞“小鳥''可知，句子描述的是小鳥的聲音，故選“嘰嘰喳喳

6.i5/五pmg評價山5/五an岸邊

【詳解】本題考查查字典及組詞。

部首查字法，利用漢字的部首來查字，多用于知道字形、不知道讀音和釋義時應用。

答案第2頁，共6頁

“評''字，查字典應查“t”，筆順圖示:

平評評評評片評

一共有7畫，再查5（五）

、2T3—4、5）6-7|

點橫折提模點撥橫野

畫（是指去掉部首2畫后剩余的筆畫）。讀音是：ping,釋義：1.評定。2.評論的話或文章?！霸u”

組詞，示例：評論、評價、評比、批評、評估、評介、評注。

"岸''字，查字典應查“山”，筆順圖示:

岸岸岸岸

，一共有8畫，再查5（五）

I>L；I5）6—7-

9?99.

畫（是指去掉部首3畫后剩余的筆畫）。讀音是：An,釋義：1.水邊高地。2.〈書〉高大。

3.〈書〉高傲。4.邊際。5.姓。用“岸”組詞，示例：岸邊、上岸、河岸、靠岸、堤岸、彼岸、

沿岸、兩岸、海岸。

7.B

【詳解】本題考查對古詩詞的掌握和理解。

此句出自唐朝詩人王之渙的《登鸛雀樓》。全詩是“白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，

更上一層樓。”意思是：夕陽依傍著西山慢慢地沉沒，滔滔黃河朝著東海洶涌奔流。若想把

千里的風光景物看夠，那就要登上更高的一層城樓。

故選B。

8.A

【詳解】本題考查名言名句積累。

“有山皆圖畫，無水不文章'’的意思：有山水的地方都像圖畫、文章一樣美麗。形容該地方風

景優(yōu)美，令人贊嘆；

故選A?

9.B

【詳解】本題考查課外積累。

相傳很早以前，黃河經(jīng)常泛濫，禹帶領自己的部落對黃河進行疏導，為此三過家門而不入。

此后黃河再也沒有泛濫，并且造福人類。

故選B。

10.A

答案第3頁，共6頁

【詳解】本題考查作家作品。

《望廬山瀑布》是唐代大詩人李白創(chuàng)作的古詩。全詩：日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。

飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。

故選A。

11.聽到弟弟的哭聲，媽媽連忙跑了出去。我正在認真地寫作業(yè)。我一伸

手就拿到了書。

【詳解】本題考查詞語造句。

(1)運用詞語“連忙”來寫句子。連忙：趕緊；急忙。

示例：聽到弟弟的哭聲，媽媽連忙跑了出去。

(2)運用詞語“正在”來寫句子。正在：表示動作在進行或狀態(tài)在持續(xù)中。

示例：我正在認真地寫作業(yè)。

(3)運用關聯(lián)詞語“一……就……”來寫句子?！耙弧汀保罕硎緱l件關系的關聯(lián)詞。

示例：我喜歡看小說，一拿起來就愛不忍釋。

12.七九河開不敢高聲語己所不欲

【詳解】本題考查對古詩、諺語、成語的默寫。

(1)書寫時注意“河”的正確寫法;

(2)書寫時注意“敢”“高”“聲”“語”的正確寫法;

(3)書寫時注意“己”“欲”的正確寫法。

13.快活張開珍貴14.小鳥鮮花積雪種子

15.果實枝頭秋天處處散發(fā)著香甜

【解析】13.本題考查近義詞。

快樂：指作為人的一種心態(tài)；感到高興或滿意。快活：感到心滿意足或幸?？鞓贰＜炊呋?/p>

為近義詞。

打開：指改變關閉狀態(tài)；開口子；揭開、開拓；松開、解開。張開：伸開；展開。即二者互

為近義詞。

寶貴：指極有價值；不易得；珍貴。也指重視；珍視等。珍貴：寶貴的，價值大或意義深刻

的。即二者互為近義詞。

14.本題考查詩歌內(nèi)容理解。

答案第4頁，共6頁

結合詩歌內(nèi)容中“你把東風帶給樹枝，讓小鳥快活地飛上藍天”可知，東方讓小鳥飛上藍天；

結合詩歌內(nèi)容中“你把青草帶給原野，讓千萬朵鮮花張開笑臉”可知，青草讓鮮花張開笑臉；

結合詩歌內(nèi)容中“你把陽光帶給山谷，讓積雪化成淙淙的泉水”可知，陽光讓積雪化成淙淙的

泉水；結合詩歌內(nèi)容中“你把細雨帶給田地，讓種子聞到泥土的香味“可知，細雨讓種子聞到

泥土的香味。

15.本題考查句子仿寫。

根據(jù)詩歌內(nèi)容中“你把……帶給……，讓……”句式進行仿寫，應遵循：結構一致，修辭相仿

的要求。

如：你把泥土帶給樹木，讓小樹幸福地茁壯成長。

16.小刺猬看書

星期天，森林里新建的圖書館開業(yè)了，小兔子約了它的好朋友小烏龜和小松鼠一起去看

書。

它們各自挑選了一本自己喜歡的書，坐在凳子上看了起來。這時，有一只身上長滿刺的

家伙走了過來，原來是小刺猬呀！它也挑選了一本自己喜歡的書，看見小兔子旁邊還有一個

座位，就走過去坐了下來?？蛇€沒坐穩(wěn)呢，就聽到“哎喲”一聲，只見小兔子捂著屁股大叫了

起來：“扎得真疼呀！“小刺猬連忙站起來說：“對不起！對不起！你沒事吧？”小兔子說：'‘沒

關