山西省臨汾市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語文)部編版小升初模擬（上學(xué)期）試卷及答案

山西省臨汾市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語文)部編版小升初模擬（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.讀拼音，寫字詞。

（1）她的小臉蛋上長(zhǎng)著一對(duì)細(xì)而長(zhǎng)的，一雙水汪汪的大眼睛，。

（2）愛是母親在嚴(yán)夏中仍戴著口罩的；愛是父親搖著上，送我離開家鄉(xiāng)去學(xué)校的背影。評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.讀拼音寫詞語。dīngzhǔ_____piānzhāng_____lí

míng_____wánbìguīzhào_____lǎnduò_____diàntáng_____pínghéng_____tíngtáilóugé_____2）.根據(jù)語境寫詞語。

（1）你就不要再tuī

cí(

)了，這是你應(yīng)該得到的。

（2）她的故事聽起來很讓人xīn

suān(

)。

（3）她今年收到的最好的禮物就是媽媽的péi

bàn(

)。

（4）shǔ

jià(

)期間，我讀了兩本名著，分別是《西游記》和《童年》。3）.根據(jù)語境填寫恰當(dāng)詩(shī)句。（每空1分，共7分）

（1）《山居秋暝》中寫明月泉水的名句是“______，_________。”

（2）“花有重開日，人無再少年。”面對(duì)時(shí)光流逝，陶淵明發(fā)出了這樣的感嘆：“__________，________。”岳飛也諄諄教誨我們：“_________，________，_______。”4）.根據(jù)對(duì)課文的理解，完成下面的思維導(dǎo)圖。5）.用合適的四字詞語代替句中的畫線部分。

（1）我既靦腆又十分得意，點(diǎn)頭告訴她這首詩(shī)確實(shí)是我寫的。(

)

（2）我有點(diǎn)兒急迫得不能再等待，想立刻讓父親看看我寫的詩(shī)。(

)

（3）不過母親還是完全跟過去一樣地鼓勵(lì)我。(

)評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列句子在描寫事物的方法上與例句相同的一項(xiàng)是（）

例：這里的桂花再香，也比不上家鄉(xiāng)院子里的桂花。A．天空中出現(xiàn)了一道彩虹，宛女如一座彩橋懸在上空。B．夜空中的星星眨著眼睛，似乎正在對(duì)著你微笑。C．寒冷的冬天，其他的花兒已經(jīng)凋謝了，梅花卻綻放在枝頭。D．這就是白楊樹，西北極普通的一種樹，然而決不是平凡的樹。2）.對(duì)下面語段的主要意思概括恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

細(xì)菌中有許多“好人”，其中腐生細(xì)菌是生態(tài)系統(tǒng)中重要的分解者，使碳循環(huán)能順利進(jìn)行；部分細(xì)菌會(huì)進(jìn)行固氮作用，使氮元素得以轉(zhuǎn)換為生物能利用的形式；乳酪及酸奶和酒釀的制作、部分抗生素的制造、廢水的處理等都與細(xì)菌有關(guān)。當(dāng)然，細(xì)菌中也有許多的“壞人”，那就是是病原菌，肺結(jié)核、炭疽病、鼠疫等疾病都是由其引發(fā)的。A．細(xì)菌中有許多“好人”。B．細(xì)菌中的“壞人”是病原菌。C．細(xì)菌有廣泛的運(yùn)用。D．細(xì)菌中有“好人”也有“壞人”。3）.下面加點(diǎn)字的注音全部正確的一項(xiàng)是（

）A．垂蔓（wàn）

深幽（yōu）

熟悉（xī）

斑駁（bó）B．雛兒（chú）柜頂（ɡuì）享受（hēnɡ）

細(xì)膩（lì）C．哎喲（yōu）陪伴（péi）趴在（b?。┻谱欤▃ā）D．眸子（móu）

眼瞼（jiǎn）待會(huì)兒（dāi）

信賴（lài）評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.圓明園的毀滅是祖國(guó)文化史上不可估量的損失，也是世界文化史上不可估量的損失?。ㄓ眉狱c(diǎn)詞語寫句子）

_____________________________評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.把搭配合適的詞語連起來。

染上

留戀

糾正

興趣

感到

紅暈

來了

錯(cuò)誤2）.連一連（把作品、作者連起來）。

《一個(gè)豆莢里的五粒豆》

管樺

《留予他年說夢(mèng)痕》

巴金

《小英雄雨來》

安徒生

《鳥的天堂》

琦君評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.將下列詞語排列成一副通順的對(duì)聯(lián)。

且讀

千年事

欲知

萬本書

今古

中西

______________________，______________________。

讀這副對(duì)聯(lián)，你聯(lián)想到的一句名言是：_________________________。2）.給下列句子排序。

(

)我便到小水灣去釣魚

(

)到干旱季節(jié)，小河斷流了，形成了一片片的小水灣

(

)每次到那里去，我都釣回滿滿一網(wǎng)兜。

(

)小水灣里魚可多拉，柳條魚、麥穗魚，還有金鱗尾巴的鯉魚。

(

)我們村外有一條小河。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷題（對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”）

1．郭沫若借白鷺表達(dá)了自己對(duì)平凡而高潔、質(zhì)樸而美好的事物的贊美與向往之情。(

)

2．琦君筆下的桂花雨寄托了她濃濃的思鄉(xiāng)之情。(

)

3．班級(jí)公約制定的順序是全班表決——分組討論——形成小組意見——形成公約。(

)

4．為了尊重故事的原作者，講故事時(shí)，不可以變換故事情節(jié)順序。(

)

5．《九成宮醴泉銘》是一部隸書作品，用筆方正，筆力剛勁。(

)評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀詩(shī)句，完成練習(xí)?！稕鲋菰~》黃河遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬仞山。

，

。1．把上面的詩(shī)句補(bǔ)充完整。

2．這首詩(shī)的作者是_______代詩(shī)人__________。

3．這首詩(shī)既描繪了一幅________的畫卷，又表現(xiàn)了戍邊將士_______的思想感情。評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作與表達(dá)。

近期，學(xué)校在評(píng)選新時(shí)代好少年，凡是符合“文明有禮”“自強(qiáng)自立”“誠(chéng)實(shí)守信”“盡責(zé)奉獻(xiàn)”“尊老愛幼”“助人為樂”“勤奮好學(xué)”等其中一條的，均可推薦。請(qǐng)你推薦身邊一位同學(xué)參加新時(shí)代好少年的評(píng)選，也可以自我推薦，注意寫出被推薦人的特點(diǎn)。

提示和要求：（1）確定你要推薦的人，想一想他（她）符合哪一個(gè)條件，擬好題目；（2）通過一個(gè)典型的事例來具體介紹被推薦人，注意要運(yùn)用多種方法來描寫人物；（3）書寫工整，標(biāo)點(diǎn)規(guī)范，不少于400字，不出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課外閱讀。許身深潛，科研報(bào)國(guó)①在核潛艇極限深潛試驗(yàn)中，黃旭華院士親自上艇參與試驗(yàn)，成為當(dāng)時(shí)世界上核潛艇總設(shè)計(jì)師親自下水做深潛試驗(yàn)的第一人。②“所有的設(shè)備材料沒有一個(gè)是進(jìn)口的，都是我們自己造的。開展極限深潛試驗(yàn)，并沒有絕對(duì)的安全保證。我總擔(dān)心還有哪些疏忽的地方。為了穩(wěn)定大家的情緒，我決定和大家一起深潛。”黃旭華說。③核潛艇載著黃旭華和100多名參試人員，一米一米地下潛。④“在極限深度，一塊撲克牌大小的鋼板承受的壓力是一噸多，100多米的艇體，任何一塊鋼板不合格、一條焊縫有問題、一個(gè)閥門封閉不足，都可能導(dǎo)致艇毀人亡。”巨大的海水壓力壓迫艇體發(fā)出“咔嗒”的聲音，驚心動(dòng)魄。⑤黃旭華鎮(zhèn)定自若，了解數(shù)據(jù)后，指揮繼續(xù)下潛，直至突破此前紀(jì)錄。在此深度，核潛艇的耐壓性和系統(tǒng)安全可靠，全艇設(shè)備運(yùn)轉(zhuǎn)正常。⑥新紀(jì)錄誕生，全艇沸騰了!黃旭華抑制不住內(nèi)心的欣喜和激動(dòng)，即興賦詩(shī)一首：“花甲癡翁，志探龍宮。驚濤駭浪，樂在其中!”1．聯(lián)系上下文，下列對(duì)“驚心動(dòng)魄”一詞理解不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ〢．極限深潛試驗(yàn)的風(fēng)險(xiǎn)性非常高。B．首次試驗(yàn)，并沒有絕對(duì)的安全保證。C．一旦失敗，后果不堪設(shè)想。D．大家第一次參加試驗(yàn)，都很害怕。2．理解畫“_____”的詩(shī)句，選擇恰當(dāng)?shù)拇鸢?，在橫線上填上序號(hào)。

A．極限深潛試驗(yàn)

B．以獻(xiàn)身祖國(guó)，勇于探索為樂

C．試驗(yàn)中的各種風(fēng)險(xiǎn)

D．黃旭華院士

“花甲癡翁”指_____

“志探龍宮”指_____

“驚濤駭浪”指_____

“樂在其中”指_____

3．請(qǐng)對(duì)第②自然段做一處批注。

____________________

4．請(qǐng)簡(jiǎn)要概括本文的主要內(nèi)容。

____________________

5．讀了這篇文章，你有什么心得或感悟，請(qǐng)寫下來。

____________________評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.請(qǐng)你用“√”為加點(diǎn)字選出正確的讀音。

鐫刻（juānjuàn）

秉承（bǐngbǐn）

徘徊（huáihuí）

矜持（jīngjīn）

順?biāo)欤╯uísuì）

燕園（yānyàn）2）.給下列加點(diǎn)字選擇正確的讀音，打“√”。

天賦（fùwǔ）

玷污（diànzhàn）

堪稱（shènkān）

供奉（gōnggòng）

齜牙（zīcī）

綽起（chāochuò）