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文檔簡介
甘肅省蘭州市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語文)部編版開學(xué)考試((上,下)學(xué)期)試卷及答案
姓名____班級(jí)____
滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘
總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫(每題5分共1題)1).根據(jù)文段中的漢語拼音,在方格里按順序?qū)懗鲈~語,注意把字寫美觀。
語文學(xué)習(xí)是一場(chǎng)跟隨課本的心靈旅程。本學(xué)期我們翻閱書卷,認(rèn)識(shí)了形形色色的人:三天借得十萬只箭,shénjīmiàosuàn的諸葛亮;令沃克醫(yī)生sùránqǐjìng的劉伯承;讓徒弟yóuzhōng敬佩的刷子李……諸葛亮的足智多謀,劉伯成的錚錚鐵骨,刷子李的精益求精,都能成為激勵(lì)我們成長的力量。評(píng)卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).4.按課文內(nèi)容填空。(1)我非生而_________________,好古,_______________。(《論語》)(2)少年智則國智,__________________,少年強(qiáng)則國強(qiáng),__________________[梁啟超《少年中國說》(節(jié)選)](3)春天最美是________________。東方一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒泛著_________________________的天空,染上微微的______________________,飄著______________的彩云。(清少納言《四季之美》)2).詞語訓(xùn)練營。
把下面的成語補(bǔ)充完整,并選詞填空。
舉世(
)(
)
興高(
)(
)
足(
)多(
)
臭名(
)(
)得意(
)(
)
詭(
)多(
)
我發(fā)現(xiàn)每組詞語意思相近但感情色彩相反。形容諸葛亮很有智慧可以用(
),形容長城、長江有名氣可以用(
)。參觀冰雪大世界不要(
),要時(shí)刻記住安全第一。3).根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。
(1)小明喜歡玩游戲,認(rèn)為現(xiàn)在年紀(jì)還小,多玩玩沒關(guān)系,我會(huì)用岳飛的“莫等閑,______?!眮韯窀嫠?/p>
(2)《將相和》主要寫了______、______、______三個(gè)故事。
(3)唐代詩人林杰借______的動(dòng)人故事描寫民間七夕盛況的詩是《______》
(4)《示兒》這首詩中詩人的遺恨是“死去元知萬事空,______詩人的遺愿是“王師北定中原日日,______”
(5)故今日之責(zé)任,______。
(6)居高聲自遠(yuǎn),______。4).用四字詞語替換句中的畫線部分。
(1)秦王雙手捧住璧,一邊看一邊稱贊,絕對(duì)不和別人說十五座城的事。(
)
(2)他們走在路上,忽然烏云密布,大風(fēng)刮得像發(fā)怒一樣號(hào)叫,接著就是傾盆大雨。(
)
(3)夕陽西沉,夜幕降臨,那風(fēng)聲、蟲鳴,聽起來也愈發(fā)叫人心境開闊,精神愉快。(
)5).看圖片,猜故事:請(qǐng)將故事的名稱寫在橫線上。
_________
____________
________
評(píng)卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).把下面的句子排成一段意思連貫的話,正確順序是(
)
①植物的體內(nèi),90%以上是水,天旱時(shí),植物的葉子向大氣蒸騰水分,甚至可以把它所吸收的水分放出去99%。
②那么,為什么說這種森林水庫是“彈性”的呢?
③它雨季能蓄,旱季能吐,完全根據(jù)外界環(huán)境的變化而自動(dòng)變化,無需人工操縱。
④因?yàn)橐豢脴洳坏且慌_(tái)“吸水器”,還是一臺(tái)“降雨機(jī)”。
⑤這樣一來,依靠茂密的森林,就會(huì)使干燥的空氣變得濕潤,使旱情因而減輕。A.②④①③⑤B.②④①⑤③C.②④⑤①③D.①⑤③②④2).下列句子沒有使用修辭手法的一項(xiàng)是(
)A.它好肥,整個(gè)身子好像一個(gè)蓬松的球。B.藺相如捧著璧,往后退了幾步,靠著柱子站定,他怒發(fā)沖冠。C.松鼠是一種漂亮的小動(dòng)物,乖巧,馴良,很討人喜歡。D.難道世界上糟糕的詩還不夠多嗎?3).下列加點(diǎn)成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(
)A.小明很熱情,就是有一個(gè)毛病,做事始終如一。B.陽春三月,公園里鳥語花香、花團(tuán)錦簇,美麗的風(fēng)景讓我們得意忘形。C.他處心積慮地想吞并對(duì)方公司,來擴(kuò)充自己的實(shí)力。D.諸葛亮詭計(jì)多端,以空城計(jì)智退司馬懿的大軍,解除了危機(jī)。評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).武松道,他也要酒,也再切些肉來。(改為直述句)
____________________評(píng)卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).讀一讀手指的特點(diǎn),連一連。
大拇指
機(jī)敏但曲線強(qiáng)硬
食指
養(yǎng)尊處優(yōu)但曲線優(yōu)美
中指
體態(tài)秀麗但能力薄弱
無名指和小指
姿態(tài)不美但最肯吃苦2).你知道下列三字俗語分別說的是哪一類人嗎?連一連。
①千里馬
A.比喻馴順的奴才。
②應(yīng)聲蟲
B.比喻有才干的人才。
③紙老虎
C.稱隨聲附和的人。
④哈巴狗
D.比喻外表強(qiáng)大兇狠而實(shí)際空虛無力的人或集團(tuán)。評(píng)卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).排列句子
________梅飄香而送暖,梅花開的時(shí)候,正預(yù)示著春天的到來。
________邁進(jìn)后園,臘梅開得正旺盛,幾乎滿樹都是花。
________二十四番花信風(fēng),梅花是開得最早。
________那花白里透黃,黃里透綠,花瓣潤澤透明,像琥珀或玉石雕成的。2).按課文內(nèi)容排列順序,標(biāo)上序號(hào)。
()武松連喝了十八碗。
()武松赤手空拳打死老虎。
()武松來到酒店吃酒。
()武松遇到老虎。
()武松不聽勸告執(zhí)意上了岡。
()大蟲“撲、掀、剪”,武松“閃、躲”。
()武松一步步挨下岡來。評(píng)卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).《刷子李》寫了曹小三在觀察師傅刷墻時(shí),從崇敬到質(zhì)疑再到崇敬的心理變化,側(cè)面反映出刷子李的高超技藝。(
)評(píng)卷人得分8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).1.絕句二首(其二)[唐]杜甫江碧鳥逾白,山青花欲燃。今春看又過,何日是歸年?1.這首詩寫的是_______(時(shí)節(jié))的景色,表達(dá)了詩人_______的情感。
2.簡要賞析“山青花欲燃”中“欲”字的妙處。____評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)(每題15分共1題)1).習(xí)作
《我的識(shí)字趣事》評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).閱讀以下兩則文段,完成練習(xí)。[文段一]這時(shí)候大霧漫天,江上的人連面對(duì)面都看不清。五更時(shí)分,船已經(jīng)靠近曹軍的水寨。諸葛亮下令把船頭朝西,船尾朝東,一字?jǐn)[開,又叫船上的軍士一邊擂鼓,一邊吶喊。魯肅吃驚地說:“如果曹兵出來,怎么辦?”諸葛亮笑著說:“霧這么大,曹操一定不敢派兵出來。我們只管飲酒取樂,霧散了就回去?!辈懿俚弥系膭?dòng)靜后,就下令說:“江上霧很大,敵人忽然來攻,必有埋伏,我們看不清虛實(shí),不要輕易出動(dòng)。撥水軍弓弩手朝他們射箭便是?!比缓?,他又派人去旱寨調(diào)來六千名弓弩手,到江邊支援水軍。一萬多名弓弩手一齊朝江中放箭,箭好像下雨一樣。諸葛亮又下令把船掉過來,船頭朝東,船尾朝西,仍舊擂鼓吶喊,逼近曹軍水寨受箭。——選自《草船借箭》[文段二]卻說司馬懿前軍哨到城下,見了如此模樣,皆不敢進(jìn),急報(bào)與司馬懿。懿笑而不信,遂止住三軍,自飛馬遠(yuǎn)遠(yuǎn)望之。果見孔明坐于城樓之上,笑容可掬,焚香操琴。左有一童子,手捧寶劍;右有一童子,手執(zhí)麈(zhǔ)尾。城門內(nèi)外,有二十余百姓,低頭灑掃,旁若無人。懿看畢大疑,便到中軍,教后軍作前軍,前軍作后軍,望北山路而退。次子司馬昭曰:“非諸葛亮無軍,故作此態(tài)?父親何故使退兵?”懿曰:“亮平生謹(jǐn)慎,不曾弄險(xiǎn)。今大開城門,必有埋伏。我軍若進(jìn),中其計(jì)也。汝輩豈知?宜速退?!薄x自《空城計(jì)》1.這兩個(gè)文段都與古典名著《______》有關(guān),請(qǐng)分別用四字詞語形容兩個(gè)文段中的諸葛亮:______、______。這部小說與《______》《______》《______》并稱為“中國古典四大名著”。
2.閱讀[文段一],完成下列思維導(dǎo)圖:3.[文段一]中劃線句子的作用是:__________________
4.[文段一]中,曹操為什么不敢出兵?在文中用“”畫出來。由此可以看出他的性格特點(diǎn)是________
。
5.[文段一]中,諸葛亮為什么下令把船一字?jǐn)[開,后來還要掉頭?______(多選)A.船一字?jǐn)[開,可以增加受箭面積,確保箭的數(shù)量足夠多。B.掉頭可以讓船的兩面都受箭,也為借箭成功后離開節(jié)約了時(shí)間。C.讓曹軍看清楚對(duì)方的陣勢(shì)很大,產(chǎn)生畏懼之心。6.請(qǐng)用“﹏﹏﹏”在[文段二]中畫出司馬懿認(rèn)為應(yīng)該退兵的理由。
7.有人評(píng)價(jià)諸葛亮“神鬼莫測(cè)”,兩個(gè)文段中諸葛亮的“神鬼莫測(cè)”分別體現(xiàn)在哪里?
____________________________評(píng)卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).找出街頭招牌和站牌上的錯(cuò)別字,完成下列各題。
(1)圖①中有4個(gè)錯(cuò)別字:_____應(yīng)改為_____,_____應(yīng)改為_____,_____應(yīng)改為_____,_____應(yīng)改為_____。
(2)圖②中有1個(gè)錯(cuò)別字:_____應(yīng)改為_____。2).給下面加點(diǎn)的字選擇正確的讀音,用“——”畫出來。
玷污(diànzhān)
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