2025屆山西省陽泉市物理高一上期末調(diào)研模擬試題含解析

2025屆山西省陽泉市物理高一上期末調(diào)研模擬試題注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號碼填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題：（1-6題為單選題7-12為多選，每題4分，漏選得2分，錯選和不選得零分）1、兩個做勻變速直線運動的物體，物體A的加速度，物體B的加速度，兩者比較,以下說法中正確的是（）A.物體A加速度大B.物體B加速度大C.物體A的速度大D.物體B的速度大2、如圖所示，有兩個共點力，一個是F1＝8N，一個是F2，它們的合力是F＝20N，則F2的大小可能是()A.10N B.20NC.30N D.40N3、重物重為G，受到如圖所示斜向下的推力F作用，仍靜止在水平面上，則重物對地面的壓力大小為（）A.G B.C. D.4、下列關(guān)于摩擦力的說法中，錯誤的是（）A.兩物體間有摩擦力，一定有彈力，且摩擦力的方向和它們間的彈力方向垂直B.兩物體間的摩擦力大小和它們間的壓力一定成正比C.在兩個運動的物體之間可以存在靜摩擦力，且靜摩擦力的方向可以與運動方向成任意角度D.滑動摩擦力的方向可以與物體的運動方向相同，也可以相反5、如圖所示，一同學(xué)輕松地將書頂在頭上，他頂書時頭頂受到的壓力產(chǎn)生的直接原因是（）A.書的形變 B.頭的形變C.書受到的重力 D.人受到的重力6、關(guān)于速度、速度的變化以及加速度的關(guān)系，以下的敘述正確的是（）A.速度大的物體加速度一定大B.速度的大小不變的物體加速度一定為零C.速度變化大的物體加速度一定大D.相等的時間內(nèi)，加速度大的物體速度的變化一定大7、小船靜止在平靜湖面上，抓住通過固定在岸邊滑輪且系在船頭的輕繩把小船拉向岸邊，開始時輕繩與湖面夾角不為零，假設(shè)小船受水的阻力大小不變，小船在勻速緩慢靠近岸邊的過程中A.輕繩的拉力不斷增大B.輕繩的拉力大小不變C.船受的浮力減小D.船受的浮力增大8、如圖所示，在共點力合成的實驗中橡皮筋一端固定于P點，另一端連接兩個彈簧秤，使這端拉至O點，兩個彈簧秤的拉力分別為F1，F(xiàn)2(α+β<90°)，現(xiàn)使F1大小不變地沿順時針轉(zhuǎn)過某一角度，要使結(jié)點仍在O處，F(xiàn)1相應(yīng)地使F2的大小及圖中β角發(fā)生變化．則相應(yīng)的變化可能的是（）A.F2可能增大 B.F2可能減少C.β角一定減小 D.β角可能增大9、如圖，物塊A、足夠長的物塊B疊放在光滑水平桌面上，輕質(zhì)細(xì)繩一端連接B，另一端繞過定滑輪連接C物體，已知A和C的質(zhì)量都是1kg，B的質(zhì)量是2kg，A、B間的動摩擦因數(shù)是0.2，其他摩擦不計。由靜止釋放C，C下落一定高度的過程中（C未落地，B未撞到滑輪，g=10m/s2），下列說法正確的是()A.A、B兩物體發(fā)生相對滑動B.A物體受到的摩擦力大小為2.5NC.B物體的加速度大小是m/s2D.細(xì)繩的拉力大小等于10N10、高速公路上由于車速較快，特別容易發(fā)生交通事故，所以交通管理部門規(guī)定前后兩車要有100m以上的安全距離。甲、乙兩車在同一條車道上同向行駛，且乙在前、甲在后。某時刻兩車司機同時觀察到前面發(fā)生了交通事故，并同時采取剎車措施，圖示為兩輛車剎車后的v-t圖象，由此可知（）A.甲，乙兩車必定相撞B甲車加速度小于乙車加速度C.若兩車相撞，則一定是在剎車后的20s之內(nèi)的某時刻發(fā)生的D.若兩車相撞，則可斷定甲車沒有按交通管理部門的規(guī)定保持安全距離行駛11、如圖所示，原來靜止的人緩慢向后（圖中的右邊）移動一步，人與重物重新保持靜止后，下述說法中正確的是（）A.地面對人的摩擦力減小 B.地面對人的摩擦力增大C.人對地面的壓力增大 D.人對地面的壓力減小12、如圖，物體沿兩個半徑為的圓弧由經(jīng)到，下列正確的是（）A.物體位移等于，方向向東B.物體的位移等于，方向向東C.物體的路程等于D.物體的路程等于二、實驗題（本題共16分，答案寫在題中橫線上）13、（6分）14、（10分）三、計算題要求解題步驟，和必要的文字說明（本題共36分）15、（12分）如圖所示，用一個輕質(zhì)三角支架懸掛重物，已知AB桿左端用鉸鏈固定，α＝30°.懸掛的重物質(zhì)量m=10kg，重力加速度g取10m/s2求：對繩AC的拉力，對桿AB的壓力16、（12分）質(zhì)量M＝8kg的足夠長木板放在粗糙的水平面上，在木板的右端施加一水平恒力F＝36N，當(dāng)木板向右運動速度達(dá)到3m/s時，在木板的右端輕輕放一質(zhì)量為m＝2kg的小物塊．物塊與木板間的動摩擦因數(shù)μ1＝0.4，木板與水平面間的動摩擦因數(shù)μ2＝0.2，g取10m/s2．問：(1)小物塊剛放在木板上時，小物塊及木板加速度各為多大(2)從小物塊放上木板開始，經(jīng)過t＝3s小物塊通過的位移大小為多少？17、（12分）如圖所示，一皮帶輸送機的皮帶以v=10m/s的速率勻速轉(zhuǎn)動，其輸送距離AB=29m，與水平方向夾角為θ=37°．將一小物體輕放到A點，物體與皮帶間動摩擦因數(shù)μ=0.5，已知sin37°=0.6，cos37°=0.8，g=10m/s2，求物體由A到B所需的時間

參考答案一、選擇題：（1-6題為單選題7-12為多選，每題4分，漏選得2分，錯選和不選得零分）1、B【解析】AB．由題可知，物體A的加速度大小為，物體B的加速度大小為，故物體B加速度大．故A錯誤，B正確；CD．由于速度與加速度沒有直接，無法確定它們速度的關(guān)系．故CD錯誤。故選B?！军c睛】加速度是矢量，其符號表示方向，其大小等于絕對值．加速度與速度沒有直接關(guān)系2、B【解析】有兩個共點力的合力大小為20N，若其中一個分為大小為8N，另一個分力的大小應(yīng)在12N≤F≤28N范圍，所以可能為20N，故B正確3、B【解析】豎直方向物體受力平衡，則FN=G+F2，根據(jù)牛頓第三定律可知，重物對地面的壓力大小為G+F2，故選B.4、B【解析】摩擦力和彈力都是接觸力，摩擦力發(fā)生在兩個物體的接觸面上，且沿接觸面的切線方向．滑動摩擦力與正壓力成正比，而靜摩擦力不存在這個關(guān)系．有摩擦力產(chǎn)生則接觸面上必會有彈力【詳解】A．兩物體間有摩擦力，彈力是產(chǎn)生摩擦力的條件之一，一定有彈力，摩擦力方向沿接觸面，彈力方向垂直于接觸面，故摩擦力的方向和它們間的彈力方向垂直，故A正確，不符合題意；B．滑動摩擦力的大小與正壓力成正比，靜摩擦力的大小與正壓力無關(guān)，故B錯誤，符合題意；C．在兩個運動的物體之間可以存在靜摩擦力，且靜摩擦力的方向可以與運動方向成任意角度，故C正確，不符合題意；D．滑動摩擦力方向與相對運動的方向相反．可能與運動方向相同，也可能與運動方向相反，故D正確，不符合題意。故選B。5、A【解析】根據(jù)產(chǎn)生彈力需要的條件：一是接觸，二是發(fā)生形變來解答此題【詳解】頭頂受到的壓力是由于書產(chǎn)生形變，對與之接觸的頭產(chǎn)生力的作用，故A正確，BCD錯誤．故選A6、D【解析】加速度在數(shù)值上等于單位時間內(nèi)速度的變化量，表示物體速度變化的快慢，與速度無關(guān)．物體速度的大小不變，速度方向可能變化，加速度可能不為零【詳解】A．速度大的物體加速度不一定大，比如高速勻速飛行的飛機，速度很大，但加速度為零；故A錯誤B．物體速度的大小不變，速度方向可能變化，加速度可能不為零．比如勻速圓周運動；故B錯誤C．速度變化大的物體，根據(jù)加速度的定義式可知，加速度不一定大，還取決于變化所用的時間；故C錯誤D．由知，相等的時間內(nèi)，加速度大的物體速度的變化一定大；故D正確故選D【點睛】本題考查對加速度的理解能力，可從牛頓第二定律理解速度與加速度的關(guān)系，根據(jù)定義式理解速度變化量與加速度的關(guān)系7、AC【解析】對小船進(jìn)行受力分析，受重力、浮力、繩子的拉力，阻力做勻速直線運動，根據(jù)共點力平衡判斷繩子的拉力和浮力的變化【詳解】小船的受力情況如圖所示．據(jù)平衡條件知：F浮+Fsinθ=G，F(xiàn)cosθ=f，則拉力F=，小船向岸邊運動時，角θ增大，F(xiàn)增大，故A正確，B錯誤；浮力F=G-Fsinθ，因為F增大，sinθ增大，所以浮力F減小，故C正確，D錯誤．故選AC【點睛】解決本題的關(guān)鍵掌握共點力平衡，知道小船在做勻速直線運動時，所受合力為0，根據(jù)θ角的變化，判斷力的變化8、AD【解析】根據(jù)平行四邊形定則有：若如圖1變化所示，可以增大的同時增大角；如圖2所示，可以增大的同時減小角；如圖3所示，可以增大而保持角不變；同時根據(jù)平行四邊形定則可知，減小的同時減小角是不能組成平行四邊形的，故AD正確，BC錯誤；故選AD。9、AC【解析】AB．假設(shè)A、B不發(fā)生相對滑動，整體的加速度為隔離對A分析可知假設(shè)不成立，即A、B兩物體發(fā)生相對滑動，A所受的滑動摩擦力大小為2N，故A正確，B錯誤；C．對B、C整體，由牛頓第二定律得解得B、C整體的加速度大小為故C正確；D．對C分析，設(shè)繩上拉力為T，根據(jù)牛頓第二定律得解得故D錯誤。故選AC。10、CD【解析】AB．根據(jù)速度時間圖線的斜率表示加速度，可得甲車的加速度大小為乙車的加速度大小為所以剎車過程中甲車的加速度是乙車加速度的2倍；根據(jù)位移時間關(guān)系知時，甲車的位移為乙車的位移為則位移之差為由于兩車剛剎車時間距與的關(guān)系未知，所以不能確定兩車能否相撞，故AB錯誤；C．因為速度相等后，若不相撞，兩者之間的距離逐漸增大，不可能再撞，可知兩輛車一定是在剎車后的之內(nèi)的某時刻發(fā)生相撞的，故C正確；D．若兩車相撞，可知甲車沒有按交通管理部門的規(guī)定保持安全距離行駛，故D正確。故選CD。11、BC【解析】對人受力分析，重力G、繩子的拉力T、支持力N與地面給的靜摩擦力f，四力處于平衡狀態(tài)。如圖所示：當(dāng)繩子與豎直方向夾角變大時，則對繩子的拉力T進(jìn)行力的分解得：由題意可知，繩子的拉力大小T等于物體的重力，所以隨著夾角變大，增大，所以靜摩擦力f增大，即地面對人的摩擦力增大；減小，所以支持力增大，故人對地面的壓力增大，故AD錯誤，BC正確。故選BC。12、AD【解析】AB．位移是由初位置指向末位置，是矢量，所以物體的位移等于，方向向東，選項A正確，B錯誤；CD．路程是標(biāo)量，是運動軌跡的長度，即為經(jīng)過的圓弧的長度為選項C錯誤，D正確。故選AD。二、實驗題（本題共16分，答案寫在題中橫線上）13、14、三、計算題要求解題步驟，和必要的文字說明（本題共36分）15、【解析】對結(jié)點A受力分析，根據(jù)共點力的平衡，由幾何關(guān)系可求出桿對結(jié)點的力FN與AC繩子的拉力FT【詳解】對結(jié)點受力分析，桿對結(jié)點的力FN與AC繩子的拉力FT的合力一定與重力大小相等方向相反；如圖所示：由幾何關(guān)系可知：16、（1）4m/s2，1m/s2；（2）13.2m【解析】（1）根據(jù)牛頓第二定律分別對物塊和木板列式求解即可得到加速度；（2）從開始到物體在木板上停止相對滑動，根據(jù)運動學(xué)公式求解時間，之后兩者共同做勻加速運動，根據(jù)牛頓第二定律求解加速度，再根據(jù)運動學(xué)公式求解位移；【詳解】（1）對物塊根據(jù)牛頓第二定律可以得到：，得對木板：，得；（2）物體在木板上停止相對滑動時，有相同速度，相對滑動經(jīng)歷的時間為，則有對物塊：對木板：得：，秒后M、m有相同的加速度a，對M、m整體有：得：物塊在共速前時間內(nèi)位移：共速后至3s內(nèi)的位移所以物塊在3s內(nèi)的位移為【點睛】該題是相對運動的典型例題，要認(rèn)真分析兩個物體的受力情況，正確判斷兩物體的運動情況，再根據(jù)運動學(xué)基本公式求解17、3s【解析】設(shè)物體運動到C點時速度與傳送帶相同．物體從A到C的過程，受力如圖所示，物體開始運動時，受到的滑動摩