浙教版八年級科學(xué)上冊專題訓(xùn)練1與浮力相關(guān)的實驗課件

浙教版八年級上冊第1章水和水的溶液第3節(jié)水的浮力專題訓(xùn)練1與浮力相關(guān)的實驗1.

[2024·杭州西湖區(qū)期末]小科在做“驗證阿基米德原理”

的實驗中，用彈簧測力計、小石塊、溢杯、小桶等進行操

作，用圖(a)所示的小桶收集石塊排開的水，實驗過程分

別如圖(b)(c)(d)(e)所示。12345(1)圖(a)中對溢杯內(nèi)水量的要求是

?。(2)將石塊從水面上方某一高度處緩緩下降，使其逐漸浸

入水中直至剛好浸沒，整個過程中彈簧測力計的示數(shù)

將

?。(3)若圖中四個測量值F1、F2、F3、F4滿足關(guān)系式

?

，阿基米德原理將得到驗證。溢杯內(nèi)應(yīng)盛滿水先不變后逐漸變小F2－F3

＝F4－F1

123452.

[2024·杭州濱江區(qū)期末]在“探究浮力的大小與什么因素有

關(guān)”的實驗中，同學(xué)們提出了如下猜想：A.

可能與液體的密度ρ1有關(guān)；B.

可能與物體的密度ρ2有關(guān)；C.

可能與物體的體積V1有關(guān)；

D.

可能與物體浸在液體中的體積V2有關(guān)；E.

可能與物體浸在液體中的深度h有關(guān)。12345小科所在的實驗小組得到的實驗器材有：柱形鐵塊一個、

彈簧測力計一個、一杯水(水足夠多)、細(xì)線等。(1)只用這些器材，他們可以驗證上述猜想中的E

和

(填序號)是否正確。D

12345(2)他們在驗證猜想E的過程中，先讓鐵塊靜止在如圖所示

的位置，讀出測力計的示數(shù)F1。接著向下移動測力計

和鐵塊，增大浸在液體中的深度h，待鐵塊處于

?

狀態(tài)時，再讀出測力計的示數(shù)F2，繼續(xù)增大浸在

液體中的深度h，重復(fù)上述操作。若每次測量中，測力

計的示數(shù)都相等，說明猜想是

?。靜

止錯誤的123453.

某課外興趣小組同學(xué)利用彈簧測力計和量筒研究“浮力大

小與排開液體多少的關(guān)系”，設(shè)計了如下實驗步驟和數(shù)據(jù)

記錄表格：①在量筒中加入水，讀出量筒內(nèi)水面位置的刻度。②把系有細(xì)線的鐵塊掛在彈簧測力計的掛鉤上，測出鐵塊

的重力。③把掛在彈簧測力計掛鉤上的鐵塊浸沒在盛有水的量筒

里，再次讀出彈簧測力計的示數(shù)。12345④讀出量筒內(nèi)水面位置升高后的刻度。⑤計算鐵塊排開水的體積和鐵塊排開的水受到的重力。鐵塊浸沒

時彈簧測

力計的示

數(shù)/N鐵塊在

水中受

到的浮

力/N水的體積/cm3水和鐵

塊的總

體積/cm3排開水

的體積/cm3排開的

水受到

的重力

/N12345實驗過程中，小組同學(xué)發(fā)現(xiàn)設(shè)計的表格中缺少一項，該項

是

。補充完整后，完成實驗。分析數(shù)據(jù)

得出結(jié)論：浸在液體中的物體受到向上的浮力，浮力的大

小等于物體排開液體受到的重力。鐵塊的重力/N

12345實驗后，該組同學(xué)進行了反思：(1)量筒中不能加入太多的水，否則無法直接測出

?

，從而不能得出實驗結(jié)論。水和鐵塊

的總體積12345【點撥】根據(jù)稱重法F?。紾－F測量浮力，需要用彈簧測

力計測量空氣中物體的重力和浸沒在水中時物體受到的拉

力，故表格少的一項是“鐵塊的重力/N”；(1)向量筒中加入

“適量的水”，不能太少，否則不能把物體浸沒，也不能太

多，否則在放入物體后會有水溢出，不能測量出水和鐵塊

的總體積，從而不能得出實驗結(jié)論；12345(2)通過以上實驗得出結(jié)論不可靠，理由是

?。A.

沒有進行多次重復(fù)實驗B.

沒有換用其他液體進行實驗C.

沒有進行物體部分浸入水中時的實驗ABC

【點撥】(2)為得到普遍性的規(guī)律，應(yīng)換用不同液體進行多次重復(fù)實驗以及進行物體部分浸入液體中的實驗，多測幾組數(shù)據(jù)進行分析，從而得出結(jié)論，故選ABC。123454.

探究“浸在水中的物體所受浮力與浸入深度的關(guān)系”。實驗器材：彈簧測力計、燒杯、水、圓柱體(體積相同的

不同物體)。實驗要求：將物體所受的浮力大小及彈簧測力計示數(shù)與浸

入深度的關(guān)系用圖像表示出來。實驗結(jié)束后，A、B、

C、D四組同學(xué)根據(jù)實驗過程及結(jié)果畫出了以下四幅圖

像，并進行了匯報。12345(1)老師一看，馬上指出D組同學(xué)所畫的圖像是錯誤的，你

認(rèn)為老師判斷的依據(jù)是

?

?。彈簧測力計示數(shù)和浮力不再

變化的節(jié)點，應(yīng)在同一深度12345(2)根據(jù)圖A和C，得出F1、F2、F3三者的等量關(guān)系是

?

?。F1

＝F2＋F3

12345【點撥】(2)根據(jù)阿基米德原理，物體未浸沒時，浮力隨著浸入深度的增加而增大，當(dāng)浸沒時，深度增加，物體所受浮力大小不變，所以彈簧測力計示數(shù)應(yīng)先減小后不變，所以圖像A和C中，a是描述彈簧測力計示數(shù)與深度關(guān)系的，b是描述浮力與深度關(guān)系的；圖像中的F1表示物體所受的重力，F(xiàn)2表示物體浸沒后彈簧測力計的示數(shù)，F(xiàn)3表示物體浸沒后所受的浮力；物體浸沒后受到三個力的作用，向下的重力、向上的浮力和拉力，此時物體處于靜止?fàn)顟B(tài)，受的是平衡力，即重力等于浮力加拉力(大小即為彈簧測力計示數(shù))，所以F1＝F2＋F3；

12345(3)圖A、B、C所示三種物質(zhì)中，密度最大的是

?。A

12345

12345(4)根據(jù)圖B，可計算出該物質(zhì)的密度為

g/cm3。2

【點撥】(4)物體全部浸入液體中，物體的體積等于排開液體的體積，由圖B可知，圖B中F2＝F3，代入等式F1＝F2＋F3可得：F1＝2F3；根據(jù)阿基米德原理公式和重力公式可得：m物g＝2ρ水gV，ρ物gV＝2ρ水gV，ρ物＝2ρ水＝2×1

g/cm3＝2

g/cm3。123455.

[方案設(shè)計]小科想利用身邊的簡易器材進行實驗。實驗一：驗證浮力的方向(1)小科將礦泉水瓶的底部切掉，乒乓球上粘上一根黑線，穿過帶小孔的瓶蓋，黑線一端系一顆不太重的螺絲做了圖甲和圖乙兩次實驗，加水后均發(fā)現(xiàn)乒乓球慢慢上浮。此實驗說明浮力的方向是

的。豎直向上12345(2)所需器材：帶掛鉤的去底大礦泉水瓶、帶掛鉤的去底

小礦泉水瓶、彈簧測力計、若干細(xì)線、金屬塊、足夠

多的水。請根據(jù)所給器材設(shè)計實驗并寫出步驟，驗證阿基米德

原理。實驗二：驗證阿基米德原理12345解：該實驗步驟如下：①用彈