第四單元 我們周圍的空氣 綜合檢測

第四單元我們周圍的空氣綜合檢測滿分100分，限時40分鐘一、選擇題(每小題3分，共36分)1.空氣中體積分?jǐn)?shù)約占21%的氣體是()A.稀有氣體 B.二氧化碳 C.氮氣 D.氧氣2.“綠水青山就是金山銀山”。下列做法不符合這一理念的是()A.禁放煙花爆竹 B.廢氣達(dá)標(biāo)排放 C.工地灑水除塵 D.秸稈露天焚燒3.空氣是一種寶貴的自然資源。下列有關(guān)空氣的說法不正確的是()A.氮氣約占空氣體積的78%B.氧氣具有助燃性，常用作燃料C.空氣中的氧氣主要來源于植物的光合作用D.目前計入空氣污染指數(shù)的有害氣體主要包括二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮等4.下列變化過程中，不屬于緩慢氧化的是()A.塑料老化 B.食物腐敗 C.鎂條燃燒 D.動植物呼吸5.氧氣與世間萬物如影隨形。下列關(guān)于氧氣說法錯誤的是()A.空氣中的氧氣與水中溶解的氧氣化學(xué)性質(zhì)同樣活潑B.工業(yè)上可以利用分離液態(tài)空氣法制取氧氣C.氧氣可以支持燃燒，說明氧氣具有可燃性D.氧氣能供給呼吸，它和體內(nèi)物質(zhì)反應(yīng)，釋放能量，維持生命活動6.下列對實驗現(xiàn)象的描述，錯誤的是()A.鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體B.鎂條燃燒時，發(fā)出耀眼的白光，生成白色固體C.紅磷在空氣中燃燒，生成大量白霧D.在蠟燭火焰上方罩一個冷而干燥的燒杯，發(fā)現(xiàn)燒杯內(nèi)壁有液滴7.錳酸鉀(化學(xué)式為K2MnO4)為暗綠色結(jié)晶性粉末，主要用于皮革、纖維、油脂的漂白，也可用作照相材料和氧化劑等。錳酸鉀中錳元素的化合價為()A.+4 B.+6 C.+7 D.+28.(2022江蘇宿遷中考改編)下列化學(xué)用語表達(dá)正確的是()A.2個氫原子：H2 B.氮氣中氮元素的化合價：NC.氧化鋁的化學(xué)式：AlO D.硫酸亞鐵的化學(xué)式：FeSO49.(2023山東青島市南期中改編)醫(yī)用外科口罩以聚丙烯為主要原料，對細(xì)菌、病毒有很強(qiáng)的阻隔作用。聚丙烯是丙烯(C3H6)通過加聚反應(yīng)而形成的聚合物。下列關(guān)于丙烯的說法正確的是()A.丙烯由9個原子構(gòu)成 B.丙烯是由碳元素和氫元素組成的C.丙烯中碳、氫元素的質(zhì)量比為1∶2 D.丙烯中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大10.(2023山東濟(jì)南槐蔭期中改編)分類是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法。下列各組物質(zhì)按照單質(zhì)、氧化物、混合物順序排列的是()A.鐵粉、硝酸鉀、礦泉水 B.氧氣、蒸餾水、空氣C.過氧化氫溶液、液氮、二氧化碳 D.二氧化錳、石灰水、氧化鎂11.(2023廣西北海銀海期中改編)下列反應(yīng)既是化合反應(yīng)，又是氧化反應(yīng)的是()A.磷+氧氣五氧化二磷 B.石蠟+氧氣二氧化碳+水C.酒精+氧氣二氧化碳+水 D.過氧化氫水+氧氣12.用“W”形玻璃管進(jìn)行微型實驗。將注射器中的過氧化氫溶液推入管中與二氧化錳接觸，下列說法不正確的是()A.過氧化氫溶液遇到二氧化錳，立刻產(chǎn)生大量氣泡B.若a處粉末是木炭粉，能看到白光C.若a處粉末是鎂粉，b處會出現(xiàn)白霧D.若a處粉末是銅粉，能看到粉末由紅色變?yōu)楹谏?、填空題(共40分)13.(2023山東新泰期末)(8分)化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具。(1)用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)符號表示。①2個氫原子：；

②5個二氧化碳分子：；

③氫氧根離子：；

④3個鈉離子：；

⑤水的化學(xué)式：。

(2)寫出下列數(shù)字“2”的意義。①O2：；

②Mg2+：；

③CaO?2：14.(2022山東濱州濱城期中)(6分)氧家族的“生長樹”如圖所示：(1)樹上的“果子”有許多共同之處。①從組成上分析，它們都含有。

②從物質(zhì)類別上分析，這些“果子”都屬于。

(2)樹上的“果子”中，屬于空氣污染物的氣體是。

(3)由單質(zhì)生成“果子MgO”的文字表達(dá)式是，能說明該過程是化學(xué)變化的主要現(xiàn)象是。

15.(2023山東萊西期末改編)(9分)空氣是寶貴的資源。請沿用科學(xué)家認(rèn)識事物的方式認(rèn)識空氣。(1)從分類角度：空氣屬于(填“混合物”或“純凈物”)。

(2)從微觀角度：用“”表示氮原子，“”表示氧原子。同溫同壓下，氣體的體積比等于分子數(shù)目比。若空氣中其他成分忽略不計，下圖中大約可以表示空氣微觀模型的是(填字母)。

A B C(3)從應(yīng)用角度：利用空氣制取氮氣和工業(yè)液氧。①氮氣的沸點是-196℃，氧氣的沸點是-183℃，在蒸發(fā)的過程中，(填“氮氣”或“氧氣”)先被蒸發(fā)出來。

②下列選項中，不屬于貯存在藍(lán)色鋼瓶中氧氣的用途是(填字母)。

A.氣體肥料 B.醫(yī)療急救 C.氣割氣焊 D.煉鋼③除分離液態(tài)空氣外，現(xiàn)在還有一種膜分離技術(shù)制氧氣，原理是在一定壓力下，讓空氣通過薄膜，其中氧氣能透過薄膜，從而達(dá)到分離空氣的目的。據(jù)此推測氮分子比氧分子體積(填“大”或“小”)。

(4)從環(huán)保角度：如表為我縣某監(jiān)測點監(jiān)測到的空氣質(zhì)量。依據(jù)表格回答問題：污染項目PM2.5PM10SO2CONO2污染指數(shù)699590.842①首要污染物是；

②目前我縣城區(qū)街道上有一款新型環(huán)保車，在街道上通過360°旋轉(zhuǎn)的“大炮筒”向四周噴水，這款環(huán)保車噴水的作用是。

16.(2023山東棗莊市中期中)(9分)用圖1和圖2所示的裝置均可測定空氣中氧氣的含量。 圖1 圖2(1)圖1實驗的原理是通過化學(xué)方法除去混合物中的一種成分，從而測定混合物中該成分的含量。進(jìn)行該實驗時，連接好儀器后應(yīng)先檢查。用銅粉測定空氣中氧氣含量的符號表達(dá)式為。

(2)利用紅磷燃燒測定空氣中氧氣含量的實驗裝置如圖2所示。紅磷燃燒反應(yīng)的符號表達(dá)式為，該反應(yīng)屬于(填基本反應(yīng)類型)。實驗時在瓶內(nèi)加少量水并將水面上方空間分為5等份，接下來的實驗步驟依次為(填序號)，最后打開彈簧夾。

①冷卻到室溫②止水夾夾緊橡皮管③點燃燃燒匙內(nèi)的紅磷后，立即伸入瓶中并把塞子塞緊(3)若圖2所示實驗測得的結(jié)果偏小，造成誤差的原因可能有(任答一條)。

17.(8分)已知A、B組成元素相同，且B是相對分子質(zhì)量最小的氧化物，甲是黑色粉末，乙單質(zhì)呈黃色，E是空氣主要污染物之一。它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示。(1)A的化學(xué)式為，操作①是，甲物質(zhì)的作用是。

(2)請寫出A→B的文字表達(dá)式：，此反應(yīng)屬于反應(yīng)。

(3)乙在C中燃燒的現(xiàn)象是。

三、實驗探究題(共12分)18.(2023山東滕州期中改編)(12分)某化學(xué)實驗興趣小組的同學(xué)欲制取并探究氧氣的化學(xué)性質(zhì)，請你幫助他們完成下列任務(wù)。(1)寫出標(biāo)號a、b儀器的名稱：a，b。

(2)現(xiàn)有如下幾種物質(zhì)：A.氯化鈉(NaCl)；B.氯酸鉀(KClO3)；C.水(H2O)；D.過氧化氫(H2O2)；E.甲烷(CH4)。從元素組成角度推測，上述物質(zhì)中能制得氧氣的是(填字母)。

(3)寫出用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的符號表達(dá)式：，其中，二氧化錳起作用。

(4)若用氯酸鉀和二氧化錳的固體混合物制取并收集一瓶純凈的氧氣，所選擇的裝置為(填字母)。

(5)該小組同學(xué)利用制得的氧氣，進(jìn)行了如圖三個實驗。①實驗二中，鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象為。

②通過上述實驗探究，發(fā)現(xiàn)可燃物在氧氣中燃燒比在空氣中燃燒更劇烈。請從微觀角度進(jìn)行解釋：

。

(6)實驗結(jié)束后，同學(xué)們進(jìn)行了以下反思，你認(rèn)為正確的觀點有(填字母)。

A.可根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件，選擇適當(dāng)?shù)陌l(fā)生裝置B.可根據(jù)氣體的密度(與空氣密度相比較)和在水中的溶解性，選擇氣體的收集方法C.氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體，能與很多物質(zhì)發(fā)生氧化反應(yīng)四、計算題(共12分)19.(6分)傳統(tǒng)中藥“金銀花”的有效成分“綠原酸”具有抗菌殺毒的作用，其分子式為C16HxO9。已知“綠原酸”的相對分子質(zhì)量是354，請你計算：(1)C16HxO9中x=。

(2)一個“綠原酸”分子中含有個原子。

(3)“綠原酸”中碳元素和氧元素的質(zhì)量比為(填最簡整數(shù)比)。

(4)“綠原酸”中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為(結(jié)果精確到0.1%)。

20.(2023山東濟(jì)寧期中)(6分)如圖為某鈣片標(biāo)簽上的部分文字，請仔細(xì)閱讀后回答下列問題?！局饕稀刻妓徕}、維生素D【功效成分】補(bǔ)鈣每片含鈣(以Ca計)500mg、維生素D100μg【食用方法】每日一次，每次一片【規(guī)格】2.5g/片(1)維生素D種類較多，其中維生素D2的化學(xué)式為C28H44O，試計算：①維生素D2的相對分子質(zhì)量為。

②維生素D2中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為(填最簡整數(shù)比)。

③198g維生素D2中含碳元素的質(zhì)量為g。

(2)每克鈣片中含碳酸鈣(CaCO3)的質(zhì)量為(其他成分不含鈣)。

第四單元我們周圍的空氣綜合檢測答案全解全析1.D氧氣約占空氣總體積的21%。2.D秸稈露天焚燒會生成大量的有害氣體和煙塵，造成空氣污染。3.B氧氣具有助燃性，不具有可燃性，不能用作燃料。4.C鎂條燃燒是劇烈的氧化反應(yīng)，不屬于緩慢氧化。5.C氧氣可以支持燃燒，說明氧氣具有助燃性。6.C紅磷在空氣中燃燒，生成大量白煙。7.B在錳酸鉀中，鉀元素顯+1價，氧元素顯-2價，設(shè)錳元素的化合價是x，根據(jù)化合物中各元素正負(fù)化合價的代數(shù)和為零可得，(+1)×2+x+(-2)×4=0，解得x=+6。8.D2個氫原子表示為2H；單質(zhì)中元素的化合價為零，氮氣中氮元素的化合價表示為N02；在氧化鋁中，鋁元素顯+3價，氧元素顯-2價，其化學(xué)式為Al2O9.B丙烯由丙烯分子構(gòu)成，1個丙烯分子由9個原子構(gòu)成；丙烯中碳、氫元素的質(zhì)量比為(12×3)∶(1×6)=6∶1；丙烯中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大。10.B硝酸鉀不屬于氧化物；過氧化氫溶液屬于混合物，液氮屬于單質(zhì)，二氧化碳屬于純凈物；二氧化錳屬于化合物，石灰水屬于混合物，氧化鎂屬于純凈物。11.AB項和C項反應(yīng)的生成物均是兩種，不屬于化合反應(yīng)；D項反應(yīng)符合“一變多”的特點，屬于分解反應(yīng)。12.C鎂粉在氧氣中燃燒生成氧化鎂白色固體，觀察到有白煙產(chǎn)生。13.(1)①2H②5CO2③OH-④3Na+⑤H2O(2)①一個氧氣分子中含有兩個氧原子②一個鎂離子帶兩個單位的正電荷③氧化鈣中氧元素的化合價為-2價14.(1)①氧元素②氧化物(2)二氧化硫(3)鎂+氧氣氧化鎂生成白色固體15.(1)混合物(2)C(3)①氮氣②A③大(4)①PM10②降塵(合理即可)解析(1)空氣中含有氮氣、氧氣等多種物質(zhì)，屬于混合物。(2)其他成分忽略不計，則氮氣約占空氣總體積的五分之四，氧氣約占五分之一，故選C。(3)①氮氣的沸點比氧氣低，在蒸發(fā)的過程中，氮氣先被蒸發(fā)出來。②用作氣體肥料的是二氧化碳。③氧氣能透過薄膜，氮氣不能透過，說明氮分子比氧分子體積大。(4)①根據(jù)題表中的數(shù)據(jù)可知，PM10的污染指數(shù)最大，因此它是首要污染物。②環(huán)保車噴水可以減少空氣中的灰塵，減少空氣污染。16.(1)裝置的氣密性Cu+O2CuO(2)P+O2P2O5化合反應(yīng)②③①(3)紅磷量不足(合理即可)解析(2)紅磷與氧氣在點燃的條件下生成五氧化二磷，該反應(yīng)符合“多變一”的特點，屬于化合反應(yīng)。(3)紅磷量不足、裝置漏氣等都會造成實驗結(jié)果偏小。17.(1)H2O2過濾催化作用(2)過氧化氫水+氧氣分解(3)放熱，產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰，有刺激性氣味的氣體生成解析由題意可知，B是相對分子質(zhì)量最小的氧化物，則B為水，A、B組成元素相同，甲是黑色粉末，且A在甲的作用下生成水和C，則A為過氧化氫，C為氧氣，甲為二氧化錳；水在一定條件下分解生成氧氣和D，推出D為氫氣；乙單質(zhì)呈黃色，E是空氣主要污染物之一，且氧氣與乙反應(yīng)生成E，推出乙為硫，E為二氧化硫。代入驗證，正確。18.(1)試管分液漏斗(2)BCD(3)H2O2H2O+O2催化(4)AE(5)①劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體，放出大量的熱②單位體積空間里氧分子數(shù)目越多，反應(yīng)越劇烈(6)ABC解析(2)能制取氧氣的物質(zhì)必須含有氧元素。(4)若用氯酸鉀和二氧化錳的固體混合物制取并收集一瓶純凈的氧氣，發(fā)生裝置應(yīng)選擇固體加熱型裝置，因此發(fā)生裝置選A，收集純凈的氧氣應(yīng)用排水法收集，因此收集裝置選E。19.(1)18(2)43(3)4∶3(4)40.7%解析(1)“綠原酸”的相對分子質(zhì)量為12×16+1×x+16×9=354，解得x=18。(2)一個“綠原酸”分子中含有16個碳原子、18個氫原子和9個氧原子，則一個“綠原酸”分子由43個原子構(gòu)成。(3)“綠原酸”中碳元素和氧元素的質(zhì)量比為(12×16)∶(