2018年湖南衡陽中考滿分作文《欣賞他人的我》

2018年湖南衡陽中考滿分作文【真題再現(xiàn)】閱讀下面的材料，按要求作文。沒有人喜歡謊言，人們欣賞真實；沒有人喜歡虛偽，人們欣賞坦誠；沒有人喜歡卑劣，人們歐賞高尚；沒有人喜歡怯懦，人們欣賞勇敢；沒有人喜歡逃避，人們欣賞擔當……人人都希望得到別人的欣賞，甚至當這一切美德都不復存在的時候，人們依然在內心深處小聲地表示對自己的欣賞。請以“欣賞_______的我”或“欣賞________的我們”為題，寫一篇文章。要求求：①感情真摯，文體不限（詩歌除外），不少于600字；②文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名等；③書寫正確、，工整，卷面整潔。欣賞他人的我在我的“學做人史”上，高高矗立著一塊重要的里程碑，它的建成要感謝我的班主任兼英語老師，因為她的思想就是構筑這個里程碑的藍圖--她教我應該閉嘴!如果作為此碑的工程師，王老師，您能聽見，我在此要像小品中的范偉一樣對您說一聲：“謝謝啊!”我從小的時候就特貧，我一直錯誤地認為這叫“侃侃而談”，覺得在聊天中把自己“偉大”的思想像英國傳教士一樣傳給別人是至高無上的重要，但中學以來與我的思想發(fā)生碰撞的元素徹底改變了我--中學不像小學時的如此這般地閑，所以很少有人聽我扯一些與學習無關，并且他們無興趣的話題，另一方面王老師不止一次地對我說：“柏翙，你能不能別叨叨了，listeningislearning!(聽著也是學習)起初，我認為這是完全錯誤的哲學，并且感到我幼小脆弱的心靈受到了強大的打擊，傷口久久不能愈合……當然，小樹苗的生成長大是需有一個在旁守候，隨時剪掉歪枝的人。王老師就像上一段的描寫一樣對我思想教育了整個初一，使我根深蒂固的“話多”思維漸漸動搖。但真正引發(fā)我的“思想文化大革命”的導火索是一次偶然的機會讀書時發(fā)現(xiàn)當聽眾原來更加偉大。這使我想起了我們班友好、有人緣的同學更多地在扮演“聽眾”這個角色。與此同時，王老師的話又浮現(xiàn)耳畔：“柏翙，你是比較有知識的，可更應該多沉默，那樣更讓人覺得你穩(wěn)重些。”“柏翙，如果你能管住你的嘴巴，你會更加有魅力!”“伯翙，你介意不介意坐下來倒口氣，歇歇?你可以換一種方法成為此地的焦點?！薄T如此類，不勝枚舉，以往的話我就閃，并且不對這思考過多，如今我真正理解了那句“l(fā)isteningislearning”才明白。在我頓悟的時候，我又想起了古時孔子不恥不問，活到老，學到老;伽俐略的“我們的知識是有限的。”當是時，吾深感慚愧，久久陷于往事的錯誤中沉思，不能自拔。拔出我的，是正覺百感交集時跳出來的王老師，她拍著我的肩，震憾著我：“歷史不能改變了，你應該展望未來!”此后，我學會了沉默，學會了欣賞別人。欣賞別人，是善待他人的一種方式。是以人之長補已之短的明智之舉。就在我欣賞別人的同時，這個世界在我的眼中也變得更加美麗?！驹}特點】這是一道給出提示語的半命題作文題。考生審題時，先要讀懂提示語，提示語列舉了生活中人們的感情傾向，其關鍵詞是“欣賞”，而欣賞的對象是“真實”“坦誠”“高尚”“勇敢”等美德。因為欣賞這些美德，所以我們會去追求這些美德，從而成為一個品德高尚的人。這就是這道作文題的命題意圖所在，也是我們的立意方向所在。文章的題目是“欣賞____的我”或““欣賞____的我們”、毋庸置疑，選填的詞語一定是一種美德或者代表美好的詞語。從取材范圍來看，這樣的美德是我（我們）所擁有的，或者是正在追求的。作為年輕人，我們有夢想，有朝氣，有信仰、有干勁，盡管學習和生活的路上不會一帆風順，可是長大的我們學會了辨別是非，懂得了遠離誘惑，學會了感恩和回報，這其中的經(jīng)歷和情感歷程，有很多精彩的瞬間值得我們采擷，所以，這道作文題很容易找到切入點。選材時，要力求新穎、真實、深刻，能給人以教益和啟示。這道作文題可以寫成記敘文，圍繞上面的分析立意和選材，寫作時要注意細節(jié)描寫。當然，也可以寫成議論文，針對“欣賞的美德”談自己的觀點，比如說為什么欣賞，如何欣賞，欣賞的意義和價值是什么，等等。切忌不要空發(fā)議論，要結合我們的生活體驗來分析，據(jù)事說理，娓娓道來。【思路解析】試題分析：這是一篇半命題作文，題目是“欣賞_____的我”或“欣賞______的我們”。題目前有一段引導性的文字，為補題提供了一定的思路。所謂“欣賞”就是享受美好事物，領略其中的韻味……作文前，可以思考這樣幾個問題：是誰欣賞？欣賞什么樣的我（我們）？為什么欣賞？從題目看，欣賞的人可以是別人，也可以是是自己；欣賞什么樣的我（我們），這里是補題要考慮的內容，凡是值得稱頌的內容都是可以補寫的，如：堅強的我、刻苦學習的我（我們）、永不言敗的我（我們）、擁有青春的我（我們）……作文時要考慮為什么欣賞。這篇文章可以欣賞他人，更可以表現(xiàn)“自我”。根據(jù)自己的生活感受，選擇符合題意的素材，表達真摯的情感體驗或感悟，彰顯自己的“陽光”，表達健康的思想即可。文章較適合寫記敘文或散文類的文章。點睛：半命題作文的補題方法，應遵循如下幾條原則：①揚長避短，熟悉為先。每個考生所擅長寫作的文體往往是不同的，惟有揚長避短，才能寫出高水平的作文。②創(chuàng)新求異，獨樹一幟。為半命題作文補題，最易題目雷同、題材“撞車”，為避免這一點，考生在補題時，要充分運用求異思維。選詞所表現(xiàn)的內容，最好是別人不曾經(jīng)歷過、不曾想到過的。③力避空泛，小處切入。補題時就應“就實避空”，因為題目越寬泛，相應地寫作范圍就越廣，選材、組材的難度也就越大。④搭配得當，合乎邏輯。選詞補題，應注意詞語之間搭配得當，合乎邏輯。更不能出現(xiàn)語法上的錯誤或語意不明的情況。【思路要點】1．欣賞堅強遇到挫折和傷害，是年輕人成長過程中難以避免的。這時候是選擇軟弱地逃避，還是堅強地面對？我們可以寫自己的心路歷程，可以寫自己借助人、事、物的啟示而振作起來，勇敢地去挑戰(zhàn)和追求，最終收獲了信心和成長。欣賞堅強的自己，愈挫愈勇，奮斗成了一道美麗的風景線。2．欣賞幸福青春的年代里，有陽光、微笑。我們用積極和達觀支撐起夢想，用率真和磨礪延續(xù)追求的路程，我們是幸福的。欣賞青春路上的幸福，自然就會不懼挑戰(zhàn)，不怕困難，不怕失敗。我們一定會沖破一道道壁壘，成就自己，成就人生。3．欣賞真實初中階段，有學習的壓力，有生活的誘惑，有父母的期待，很多人會迷失，會游離，會叛逆……迷失自己，就會丟掉夢想。我們不能放棄初心，更不能丟掉了真實。欣賞真實的自己，遵從內心真實的愿望，樸實地追求，生活因平凡而美麗。4．欣賞擔當擔當是一種自我