高考英語讀后續(xù)寫專項復習：環(huán)境描寫突破（解析版）

專題32讀后續(xù)寫03環(huán)境描寫突破（解析版）

通過對環(huán)境的描寫，能夠向讀者交待故事的背景，襯托人物，渲染氣氛，從而推動情節(jié)發(fā)展。環(huán)境描

寫真的是必不可少的。此外，作者可以通過環(huán)境描寫向讀者間接的表達著故事中主人公的內心情感變化。

首先要明確的是，把主旨想清楚，時刻不忘“寫景乃為主旨服務”這句話。如果景物與主旨無關，就是為

寫景而寫景，就是無效的寫景。

例如，大家看看我要傳達出“高興”與“悲傷”兩種不同主旨時，該用下面哪種景物描寫。

A.花兒低著頭，楊柳無精打采。

B.花兒昂著頭，楊柳擺動這枝條。

答案一目了然。

所以，景隨主旨變。先確定主旨，然后來寫景，這樣才有效果。

通常情況下，傳達出的情感好，則用褒義色彩的美好的、正向的詞。傳達出情感需要不好，則用貶義

色彩的糟糕負面的詞。大家看下面三例：

Thewindwasblowingdreadfully（恐怖地）。

Thewindwasblowingsoftly（柔和地）。

Thewindwasblowingcomfortably（舒服地）。

可以看出三句傳達出什么樣的情感吧。

第一種方法：“情景交融”法

用一個公式來表達就是：寫景+感受

寫景后，再添加一個明顯的情感描寫，就是指：有時在景物描寫之后，加上一兩句自己的情感態(tài)度。這

樣做的整體效果就是：情境交融。當然，如果你想造成“留白啟發(fā)思考”的效果，那么就沒有必要添加這種顯

性的情感態(tài)度描寫了。

舉個例子，大家記得2017年11月高考《健忘的媽媽》的故事續(xù)寫吧。第一段可以用到下面三句：

Thatnightwesetupourtentinapark.（那天晚上我們在公園里搭起帳篷。）

Themoonwasheldupabovethesky,shininghersmoothandcharmingmoonlight.（月亮被高舉在天空

的上方，照耀著她那光滑而迷人的月光。）

Twinklingstarswereblinking（眨眼），andfragrant（芬芳的）breeze（微風）gentlyblew.（閃爍的星

星眨著眼，芬芳的微風輕輕地吹著。）

這個景物描寫很精彩。但是如果后面在加一句：

Restingbesidemymother,withhandsheldtightlybyher,Ifeeltheworldissobeautiful.（躺在母親身邊，

雙手緊緊地握著母親，我覺得這個世界是如此美麗。）

這樣一加，就讓“母親”顯現(xiàn)，就讓“我與母親關系和諧”的主旨就顯現(xiàn)了。

再比如，下面兩句景物描寫：

第1句：Thewindwashowlingdreadfullyandtherainwaspouringfromtheheaven,whippingagainstthe

branchesoflined（成排的）trees.

（風可怕地嚎叫，雨從天傾斜而來，拍打著成排的樹枝。）

第2句：Theworldwasloadedwithaseaofdarkness（世界承載著一片海洋般的黑暗）.

這兩句的后面，如果再加一句：

Iwasseizedwiththeroaringpowerofnature.Asenseofhorrorcreepinguponme.（我被自然發(fā)怒的力量抓

住了。一種恐懼感悄悄爬到我身上。）

這樣就進一步強調了自己的情感。

總之，根據(jù)凸顯“情感”的需要，我們可以決定是不是該加一句顯性的“情感表達”，來決定是不是呈現(xiàn)顯

性的“情景交融”。

第二種方法：比喻法

我們的環(huán)境描寫還可以用比喻手法，用“l(fā)ike”即可，并交代、突出特點。如果總結成公式，那就是：

寫景+比喻+特點

與大家分享的例子是一位美國作家的短篇小說TheWhistle（寒笛）中的寫景片段：

原文是：

Nightfell.Thedarknesswasthin,likesomesleazydressthathasbeenwornandwornformanywintersand

alwaysletsthecoldthroughtothebones.Thenthemoonrose.

譯文：

夜色降臨，暮色稀薄，猶如穿過了數(shù)個冬季的敝衣，難以抵御刺骨的嚴寒。而后月亮升起。

（sleazy稀薄的，let..through讓...通過，類似passthrough）

我們再來做句子分析：

這句話的核心句是：Thedarknesswasthin,即：暮色稀薄。其他內容都是錦上添花的作用，就是讓這個

核心句子顯得更加完整具體。怎么做到的呢？首先是用到了比喻：這里的like.就起到了這個作用:

""likesomesleazydress”像是一條薄薄的裙子，將darkness比作薄薄的裙子還不夠，還穿了好幾個冬天(hasbeen

wornandwornformanywinters),冬天里穿裙子一定非常的寒冷。于是作者又加上了寒冷入骨(tothebones)□

如此，一個寒冷的夜晚(coldnight)與一件不能御寒的敞衣相聯(lián)系，內容可以如此豐富。

關于比喻，可能有些同學不是特別熟悉，再給大家一個例句：

Afirestillflutteredinthegrate(壁爐爐膛)，...likeabirdtryingtofinditswayoutoftheroom.一團火還在

壁爐爐膛里舞動著，就像一只掙脫束縛的鳥。

這句話里，把壁爐里跳動的火苗比作想掙脫束縛的鳥(finditswayoutoftheroom)。使“火苗”的描寫更加

生動。

我們再來上面提到的“薄霧”的例子，回憶一下公式：

寫景+比喻+特點

如果說詳細一點就是：

平平無奇的交代下自然現(xiàn)象+比喻(定語從句或非謂語修飾)+突出特點(冷得不

得了)

學習讀后續(xù)寫，最快的方式，就是改編，仿寫。我們一起來牛刀小試一下吧：如果我們要描寫“霧”，

應該怎么寫呢？

Thewindwasblowing.Themistwasgettingthick,likeahugetexturedvelvetcloak,makingwhatis

hiddeninsideanunclearmystery.

風正在吹。霧越來越濃，像一件巨大的有質感的天鵝絨斗篷，把一切隱藏在模糊的神秘之中。

這句仿寫的句子很好的get到了比喻的精髓，非常好的運用了"like”,texturedvelvetcloak(有質感的天

鵝絨斗篷)，形象具體。非謂語making做狀語，也著實炫了一下語法。既簡潔描繪了景色，又營造了一種

神秘、緊張的氛圍。

素材積累

1.人物動作的畫面定格

Theystoodthereforamoment,sidebyside,waitingfortherushingholidaycurrentandfortheirplaceinit.

Thenthedaughterglancedoverandmomentarilyregardedhermother.Andslowly,almostreluctantly,sheplaced

herarmwithapparentlyunaccustomedaffectionaroundhermother'sshouldersandgentlyguidedherbackintothe

deluge.她們并肩站在那里，等待著節(jié)日的浪潮，等待著她們在浪潮中的位置。然后女兒掃了一眼，立刻注

視著她的母親。慢慢地，幾乎是不情愿地，帶著明顯不習慣的愛她把胳膊放在她母親的肩膀上，輕輕地引

導她回到洪水中。

Hishardworkpaidoff!Holdingthesodatinfirmly,Reubenrushedfortheshoptobuythebrooch.The

momenthegotthebeautifulbrooch,heburstthroughthefrontdoorandplaceditinDora'shand.NeverhadDora

receivedsuchagift.Speechlessandhappy,sheheldhersontightlyintoherarms,withtearswellingupinhereyes.

他的努力得到了回報！魯本緊緊地握著汽水罐，沖向商店去買胸針。他一拿到那枚漂亮的胸針，就沖進前

門,把它放在朵拉的手里。多拉從來沒有收到過這樣的禮物。她高興得說不出話來，緊緊地把兒子抱在懷

里，眼淚涌了出來。

Standingbesidetheemptyroad,theylookedupintothesky,feelingthepreciouspeacefromwithin.

站在空曠的道路旁，他們抬頭仰望天空，從內心感受到珍貴的平和。

2.特殊寓意的寫景畫面

Theskywasabillionpureeyesoflightandthegrassgreenunderfoot,itwasasifnightanddayhadbecome

onebeautifulmoment.Dawnhadcome.天空像是一億只純凈的眼睛拼接在一起,腳下是青草，仿佛黑夜和白

晝已成為一個美麗的時刻。黎明已經(jīng)來臨。（黎明到來的畫面）

Dawnsentshimmeringraysovertheplacidocean,bestowingagoldenpathfromtheshoretothehorizon.黎明在平

靜的海面上放射出出閃閃發(fā)亮的光線，留下一條從海岸到地平線橫亙而過的金色道路。（黎明到來的畫面）

ThecrystalandceruleanwaterwasgentleasIwadedthroughit,thesunsetlikeorangepaintonabluecanvas.當我

涉過水晶般天藍色的輕柔的水時，日落就像藍色畫布上的橙色顏料。（美好日落時的畫面）

Thelingeringsunlightwasobliteratedbytherapidlyfallingnight,resemblingapitch-blackcurtaindrapedoverthe

sky.逗留在天際的最后一縷陽光被迅速落下的夜幕擦除，就像是天空被一層漆黑的幕布覆蓋。（日落時的畫

面）

Themoonundersiegebystarsseemedtolightenthenightbringingforthstarsthatshoneandhungintheblackness.

Theneverendingblacknessconsumedeverything被群星圍困的月亮似乎照亮了黑夜,帶來了在黑暗中閃耀和

懸掛著的群星。無盡的黑暗吞噬了一切。（描寫夜空的畫面）

Lookingup,IsawthesunshinebrighterthanIeverknewbefore.Isawatreeinthedistanceglistengentlyasit

reflectedthesun'srays.Myconsciousnessebbedawaywiththeheat.ItookafewblinksbeforeIlandedwitha

thud.抬頭一看，我看到太陽比我以前所知道的還要明亮。我看見遠處有一棵樹反射著太陽光，發(fā)出柔和的

光輝。我的意識隨著熱度而衰退。我眨了眨眼，然后摔倒在地才猛然回到現(xiàn)實中，恢復了知覺。（特殊寓

意）

Dottedwithglitteringstars,thesky,midnightblue,gavethesceneafairytalequality.綴滿星光的天空，午夜的藍

色，給了這一場景一個童話般的質量。（神話般美麗的夜空畫面）

Theraindrummedonthewindow,biddingfarewelltothelastbeamofsunlight.雨水打著窗戶，向最后——縷陽光

告別。（雨水來臨的畫面）

Kissedbytherainandglistening,thewetgroundiscoldunderfoot.Adenseearthlysweetsmellrisesfromthe

ground,envelopingeverythingwithinitssoftembrace.潮濕的地面走起來很冷,被雨水親吻后閃閃發(fā)光。一股

濃郁的泥土般的香味從地上升起，把一切都包裹在它柔軟的懷抱里。（雨后清新的畫面）

TheleavescrunchedbeneathmyfeetasIstrolleddownthestreet.Occasionally,onewouldfallpastme,lightly

swayingastheairgentlycarriedittotheground.我在街上漫步時，樹葉在我腳下嘎吱作響。偶爾,有葉子會從

我身邊掉下來，輕輕地搖晃，緩緩落到到地面。（描寫落葉的畫面）

［模擬演練

讀后續(xù)寫模擬專練01

讀后續(xù)寫閱讀下面短文，根據(jù)所給情節(jié)進行續(xù)寫，使之構成一個完整的故事。

Deepintheforest,myhusbandandIhadclimbingoverandcrawlingunderthedownedtreesthatblockedthe

dirtpathbeforeus.ItwasMay,yetwewalkedupasnow-coveredhill.Whenwenoticedourjeanswerewetupto

ourknees,itdidnotdampenourspirits.Notoncedidwesay,"let'sturnaround.9,Thiswasourvacation,andwe

wereonanadventure.Littledidweknowthiswasthebeginningofmanymoresurprises.

Thetrailwasmarkedasaneasyone-kilometerhike,yetwewerealreadywalkingalongdistance.Our

lightheartednessstoppedwhenwecameoutintoaclearingandsawaparkinglotwithoutourrentalcarinit.Asmy

eyesscannedthesurroundings,nothinglookedfamiliar.Myheartraced.Irealizedwewerelostinanotionalpark

thatdidnotofficiallyopenforanotherweek.

Usually,Iamthecalmoneintherelationship,butmyhusbandsurprisedmewithhiscalmness.Thisdidnot

comfortme;Infact,itheightenedmyfear.Aswewalked,Iaskedmyhusbandtocallforhelp,buttherewasno

cell-phonesignalinthisisolated（偏僻的）area.

Itwasawfullyquietexceptforourfootstepshittingtheroad,andmyheavybreathing.Myhusbandsuggested

weconserveenergyandwalkslower.Witheachstepontheroad,myfeetandthighshurtwhilemymindraced

withthoughtsaboutpeoplewhogotlostintheCanadianwoodsfordays.

Myvisionsharpened.Inoticedeverythingaroundme:thetrees,rocksandsnow.Ithoughtwecouldeatthe

snowonthegroundincaseweneededwater.Forthefirsttimeinmylife,Iwasreadyandwillingtogetaride,but

wedidnotmeetwithasinglecarontheroad.Silently,Iprayedmultipletimes.Wefocusedoneachother,made

jointdecisionsandconnectedthroughgratitude.Wemanagedtostayonthemainroadandwalkedstraighton.

注意：

1.所續(xù)寫短文詞數(shù)為150左右；

2.應使用5個以上短文中標有下劃線的關鍵詞語；

3.續(xù)寫部分分為兩段，每段的開頭語已為你寫好；

4.續(xù)寫完成后，請用下劃線標出你使用的關鍵詞語。

Paragraph1:

Myhusbandsuddenlyspottedasmallbuildingonahillinthedistance.

Paragraph2:

Justthen,afriendlywomanappeared,saying,“Hello.”

翻譯小練習：

1.我們很快就發(fā)現(xiàn)自己正朝著它前進。

2.在偏僻的地方找到這樣一座大樓，我們充滿了希望和興奮。

3.我們搖搖晃晃地爬上山，好像所有的痛苦都消失了似的。

4.當我們走近時，一個牌子出現(xiàn)了，上面寫著：行政辦公室。

5.然而，它并沒有對外開放。

6.空蕩蕩的大廳使我們一下子緊張起來。我們站在那里絕望地想知道下一步該怎么辦。

7.我?guī)缀跻种撇蛔∽约旱臒崆?，脫口而出：“我們迷路了！?/p>

8.她安慰我們，給我們開了個房間休息一下。

9.看到我們又冷又餓，她用熱巧克力招待我們。

10.看了地圖后，我們發(fā)現(xiàn)我們的車停在三公里外。

11.她讓我們搭便車回去，我們欣然接受了。

12.又看到我們租來的車，我松了一口氣。有如此難忘的經(jīng)歷真是太幸運了!

參考答案：

1.我們很快就發(fā)現(xiàn)自己正朝著它前進。

Innotimedidwefindourselvesheadingforit.

2.在偏僻的地方找到這樣一座大樓，我們充滿了希望和興奮。

Wewerefilledwithhopeandexcitementtofindsuchabuildinginthemiddleofnowhere.

3.我們搖搖晃晃地爬上山，好像所有的痛苦都消失了似的。

Weclimbedupthehillataswingingpaceasifallthepainsweregone.

4.當我們走近時，一個牌子出現(xiàn)了，上面寫著：行政辦公室。

Asweapproached,asigncameintosight,whichread:AdministrationOffice.

5.然而，它并沒有對外開放。

However,itwasnotopenforbusiness.

6.空蕩蕩的大廳使我們一下子緊張起來。我們站在那里絕望地想知道下一步該怎么辦。

Theemptyhallmadeusnervousallatonce.Westoodtherehopelesslywonderingwhattodonext.

7.我?guī)缀跻种撇蛔∽约旱臒崆?，脫口而出：“我們迷路了！?/p>

Icouldbarelyholdbackmyenthusiasmandblurtedout,"We'relost!”

8.她安慰我們，給我們開了個房間休息一下。

Shecomfortedusandopenedaroomforustotakeabreak.

9.看到我們又冷又餓，她用熱巧克力招待我們。

Seeingwewerecoldandhungry,shetreateduswithhotchocolate.

10.看了地圖后，我們發(fā)現(xiàn)我們的車停在三公里外。

Afterstudyingthemap,wefiguredoutthatourcarwasparkedoverthreekilometersaway.

11.她讓我們搭便車回去，我們欣然接受了。

Sheofferedusaridebacktoourcarandweacceptedgladly.

12.又看到我們租來的車，我松了一口氣。有如此難忘的經(jīng)歷真是太幸運了！

Ifeltrelievedtoseeourrentalcaragain.Whatablessingtohavesuchanunforgettableexperience!

參考范文：

Myhusbandsuddenlyspottedasmallbuildingonahillinthedistance.Innotimedidwefindourselvesheading

forit.Wewerefilledwithhopeandexcitementtofindsuchabuildinginthemiddleofnowhere.Weclimbedup

thehillataswingingpaceasifallthepainsweregone.Asweapproached,asigncameintosight,whichread:

AdministrationOffice.However,itwasnotopenforbusiness.Theemptyhallmadeusnervousallatonce.We

stoodtherehopelesslywonderingwhattodonext.

Justthen,afriendlywomanappeared,saying,“Hello."Icouldbarelyholdbackmyenthusiasmandblurtedout,

“We'relost!”Shecomfortedusandopenedaroomforustotakeabreak.Seeingwewerecoldandhungry,she

treateduswithhotchocolate.Afterstudyingthemap,wefiguredoutthatourcarwasparkedoverthreekilometers

away.Sheofferedusaridebacktoourcarandweacceptedgladly.Ifeltrelievedtoseeourrentalcaragain.What

ablessingtohavesuchanunforgettableexperience!

讀后續(xù)寫模擬專練02

讀后續(xù)寫閱讀下面短文，根據(jù)所給情節(jié)進行續(xù)寫，使之構成一個完整的故事。

Itwastimetogohome."Remembertoworkonyourclassspeechesforhomework,MissWalkercalled,as

everyonestartedtalkingandpackingtheirschoolbags.Jennyfeltsick.Shehatedhavingtoreadaloudinclass.She

wassureeveryonegotreallyboredlisteningtoher.Once,whenJennywasreadingoutherholidaydiary,Leewas

evenlookingathiswatch,asilverandblueonewhichseemedjustmagical.

JennywatchedLeewalkaheadofherastheyleftschool.Heseemedsoclever,andhehadacertainsortof

shiningconfidence.Hewasjustoneofthosepeoplewhoweregoodateverything.Jennysighed.Assheturnedthe

corner,shesawLee'swatchlyingrightinthemiddleofthepath.

Jennyknewsheshouldjustpickitupandreturnittohim,butshedidn'twanttorunafterhim.Jennybentdown

quickly,pickedupthewatchandranhome.Onarrivinghome,Jennyputitonalmostwithoutthinking.Shewas

surpriseditfittedsowell.Shewalkedtothemirrorandstartedpracticingherspeech.Wordsjustfloodedoutofher.

'Tmgoingtotalkaboutswimming.Ihavebeenlucky.Tvewonlotsofcompetitions.ButwhenPminarace,Pm

notreallythinkingaboutwinning.Pmjustlovingthefeelingofbeinginthewater...Jennylaughedwithexcitement.

Shewalkedacrosstheroom.Shesuddenlyseemedtohaveacertainsortofconfidence.Turningbacktothemirror,

Jennysawaflashoflightfromthewatchintheglass.Theflashesofsilverseemedalmostmagical.SomaybeLee*s

watchreallyDIDhavesomethingmagic.

Thenextday,asthelessonbegan,MissWalkeraskedwhowasgoingtobebraveandgofirst.No-bodymoved.

Jennyslowlyraisedherarm.BeforeMissWalkercouldsayanything,therewasashoutfrombehind."She'sstolen

mywatch!”Leesaidangrily,66Itwentmissingatschoolyesterday.9,

注意：

1.所續(xù)寫的短文詞數(shù)應為150左右；

2.應使用5個以上短文中標有下劃線的關鍵詞語；

3.續(xù)寫部分分為二段，每段的開頭語已經(jīng)為你寫好；

4.續(xù)寫完成后，請用下劃線標出你所使用的關鍵詞語。

Paragraph1:

EverybodywasfixingtheireyesonJenny,waitingforanexplanation.

Paragraph2:

Atthatmoment,MissWalkersmiledandaskedtheclasstolistentoJenny*sspeechfirst.

翻譯小練習：

1.珍妮把手表還給他，看著他，為自己的所作所為感到抱歉，低聲說：“不，我沒有偷你的‘魔法手表我

昨天撿到的。但是……”

2.沃克斯小姐對珍妮說：“但你打算在演講結束后把那只“魔法手表”還回去，對嗎？

3.我相信你會喜歡的。既然你還了表。讓我們把注意力集中在你的演講上吧，勇敢的姑娘?！?/p>

4.珍妮向她點點頭，在心里重復著“我相信你……勇敢的女孩”這幾個字。

5.珍妮心想：“至少沃克小姐相信我，至少我是個勇敢的女孩?！?/p>

6.她鼓足勇氣站在全班同學面前，帶著沃克小姐鼓舞人心的微笑和句子。

7.她的話又涌了出來。

8.珍妮甚至連“魔法手表”都沒有。她逐漸明白，只有信念，才有信心。

參考答案：

1.珍妮把手表還給他，看著他，為自己的所作所為感到抱歉，低聲說：“不，我沒有偷你的，魔法手表我

昨天撿到的。但是……”

Jennyreturnedthewatchandlookedathim,feelingsorryforwhatshehaddoneandsayinginalowvoice,"No,I

didn'tstealyour“magicalwatch”.Ipickeditupyesterday.

2.沃克小姐對珍妮笑了笑，接著說：“但是你打算在演講結束后還回那只“魔法手表”，對吧？

MissWalkersmiledtoJennyandcontinued,t6Butyouintendtoreturnthe“magicalwatch“afteryourspeech,

right?

3.我相信你會喜歡的。既然你還了表。讓我們把注意力集中在你的演講上吧，勇敢的姑娘?！?/p>

Ibelieveyouwoulddolikethat.Now,sinceyou'vereturnedthewatch.Lefsconcentrateonyourspeech,brave

gi