吉林大學(xué)《營(yíng)養(yǎng)咨詢與健康教育》2021-2022學(xué)年第一學(xué)期期末試卷_第1頁
吉林大學(xué)《營(yíng)養(yǎng)咨詢與健康教育》2021-2022學(xué)年第一學(xué)期期末試卷_第2頁
吉林大學(xué)《營(yíng)養(yǎng)咨詢與健康教育》2021-2022學(xué)年第一學(xué)期期末試卷_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

站名:站名:年級(jí)專業(yè):姓名:學(xué)號(hào):凡年級(jí)專業(yè)、姓名、學(xué)號(hào)錯(cuò)寫、漏寫或字跡不清者,成績(jī)按零分記。…………密………………封………………線…………第1頁,共2頁吉林大學(xué)

《營(yíng)養(yǎng)咨詢與健康教育》2021-2022學(xué)年第一學(xué)期期末試卷題號(hào)一二三總分得分一、單選題(本大題共20個(gè)小題,每小題2分,共40分.在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的.)1、在教育技術(shù)學(xué)中,移動(dòng)學(xué)習(xí)作為一種新興的學(xué)習(xí)方式,具有獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)。以下哪項(xiàng)不是移動(dòng)學(xué)習(xí)的主要特點(diǎn)?A.隨時(shí)隨地性B.個(gè)性化C.交互性強(qiáng)D.資源豐富性2、教育哲學(xué)中的進(jìn)步主義教育哲學(xué)強(qiáng)調(diào)以兒童為中心,關(guān)注兒童的興趣和經(jīng)驗(yàn)。以下哪種教學(xué)方法與進(jìn)步主義教育哲學(xué)的理念相符合?()A.項(xiàng)目式學(xué)習(xí)B.講授式教學(xué)C.機(jī)械記憶D.標(biāo)準(zhǔn)化考試3、在課程評(píng)價(jià)中,過程性評(píng)價(jià)關(guān)注的是?A.課程目標(biāo)的達(dá)成情況B.學(xué)生的學(xué)習(xí)過程C.教師的教學(xué)過程D.課程資源的利用情況4、在教育研究中,數(shù)據(jù)的收集和分析方法多種多樣。以下哪種數(shù)據(jù)分析方法適用于對(duì)大量文本數(shù)據(jù)的處理和分析?()A.內(nèi)容分析B.統(tǒng)計(jì)分析C.案例分析D.比較分析5、在大學(xué)的教育國(guó)際化進(jìn)程中,以下哪種方式對(duì)提升學(xué)校的國(guó)際影響力最為直接?()A.招收國(guó)際學(xué)生B.教師出國(guó)進(jìn)修C.與國(guó)際知名高校開展合作D.引進(jìn)國(guó)外先進(jìn)的教育理念和方法6、教育評(píng)價(jià)不僅要關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī),還要關(guān)注學(xué)生的綜合素質(zhì)。在評(píng)價(jià)學(xué)生的綜合素質(zhì)時(shí),應(yīng)包括以下哪些方面?()A.道德品質(zhì)、身心健康B.藝術(shù)修養(yǎng)、實(shí)踐能力C.創(chuàng)新精神、社會(huì)責(zé)任感D.以上都是7、在學(xué)校教育中,班級(jí)管理是教師的重要工作之一。以下哪種班級(jí)管理模式更強(qiáng)調(diào)學(xué)生的自主管理?()A.權(quán)威型管理B.民主型管理C.放任型管理D.專制型管理8、教育哲學(xué)中的批判教育學(xué)認(rèn)為,教育應(yīng)該促進(jìn)社會(huì)的變革和公平。以下哪種教育實(shí)踐符合批判教育學(xué)的觀點(diǎn)?()A.開展素質(zhì)教育活動(dòng)B.培養(yǎng)學(xué)生的批判思維能力C.關(guān)注弱勢(shì)群體的教育需求D.以上都是9、在教育教學(xué)中,教師的反饋對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)有著重要的影響。以下哪種反饋方式最能促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)步?()A.表揚(yáng)B.批評(píng)C.具體的改進(jìn)建議D.忽視錯(cuò)誤10、在幼兒教育中,游戲是一種重要的教育手段。游戲?qū)τ谟變喊l(fā)展的主要價(jià)值在于?()A.促進(jìn)身體發(fā)育、提高認(rèn)知能力B.培養(yǎng)社交能力、發(fā)展想象力C.增強(qiáng)情感體驗(yàn)、培養(yǎng)良好品德D.以上都是11、在教育測(cè)量中,標(biāo)準(zhǔn)化測(cè)驗(yàn)具有統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范。以下關(guān)于標(biāo)準(zhǔn)化測(cè)驗(yàn)的優(yōu)點(diǎn)描述中,錯(cuò)誤的是()A.結(jié)果具有可比性B.能夠準(zhǔn)確測(cè)量學(xué)生的創(chuàng)造力C.施測(cè)過程嚴(yán)格控制D.可以對(duì)大規(guī)模學(xué)生進(jìn)行測(cè)評(píng)12、教育與社會(huì)發(fā)展密切相關(guān),教育能夠促進(jìn)社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展。以下哪項(xiàng)不屬于教育對(duì)社會(huì)發(fā)展的作用?()A.促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)B.維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定C.導(dǎo)致社會(huì)分化D.推動(dòng)文化傳承13、大學(xué)為學(xué)生提供了各種學(xué)術(shù)交流平臺(tái),如學(xué)術(shù)論壇、學(xué)術(shù)社團(tuán)等。以下哪種學(xué)術(shù)交流活動(dòng)最能促進(jìn)學(xué)生的學(xué)術(shù)成長(zhǎng)?()A.參加學(xué)術(shù)會(huì)議并作報(bào)告B.參與學(xué)術(shù)論壇的討論C.組織學(xué)術(shù)社團(tuán)的內(nèi)部活動(dòng)D.閱讀學(xué)術(shù)期刊上的論文14、在德育原理中,道德認(rèn)知發(fā)展理論認(rèn)為個(gè)體的道德判斷能力會(huì)隨著年齡增長(zhǎng)而發(fā)展。以下哪個(gè)階段的個(gè)體更傾向于根據(jù)行為的后果來判斷道德對(duì)錯(cuò)?A.前道德階段B.他律道德階段C.自律道德階段D.公正道德階段15、大學(xué)生的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)通常包括多個(gè)方面。以下哪項(xiàng)不屬于綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的內(nèi)容?()A.思想政治表現(xiàn)B.家庭背景情況C.社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷D.創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力16、學(xué)生的心理健康教育越來越受到重視,以下哪種心理輔導(dǎo)方法適用于解決學(xué)生的一般性心理問題?A.精神分析法B.行為療法C.認(rèn)知療法D.來訪者中心療法17、在教育政策制定中,充分考慮利益相關(guān)者的訴求是提高政策可行性的關(guān)鍵。以下哪種利益相關(guān)者的聲音在政策制定中常常被低估?()A.教育研究者B.學(xué)生家長(zhǎng)C.一線教師D.學(xué)校管理人員18、在教育技術(shù)學(xué)中,智能輔導(dǎo)系統(tǒng)可以為學(xué)生提供個(gè)性化的學(xué)習(xí)支持。以下哪種功能是智能輔導(dǎo)系統(tǒng)最核心的功能?()A.自動(dòng)批改作業(yè)B.提供學(xué)習(xí)資源C.實(shí)時(shí)答疑解惑D.分析學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)并提供反饋19、在教育史中,古希臘的教育對(duì)西方教育的發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。以下哪位古希臘教育家創(chuàng)辦了“學(xué)園”,強(qiáng)調(diào)哲學(xué)思考和學(xué)術(shù)研究?A.蘇格拉底B.柏拉圖C.亞里士多德D.昆體良20、課程資源的開發(fā)和利用對(duì)于豐富教學(xué)內(nèi)容具有重要意義,以下哪種課程資源屬于隱性課程資源?A.教材B.網(wǎng)絡(luò)資源C.校園文化D.實(shí)驗(yàn)室設(shè)備二、簡(jiǎn)答題(本大題共4個(gè)小題,共40分)1、(本題10分)教育與藝術(shù)的融合對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生的審美能力和創(chuàng)造力具有重要作用,請(qǐng)闡述教育與藝術(shù)融合的意義和方法,并舉例說明其在教學(xué)中的應(yīng)用。2、(本題10分)教育與社會(huì)發(fā)展相互關(guān)聯(lián)、相互影響。請(qǐng)分析教育在推動(dòng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、文化傳承與創(chuàng)新、社會(huì)公平與和諧等方面的作用,并探討社會(huì)發(fā)展對(duì)教育提出的新要求和挑戰(zhàn)?3、(本題10分)詳細(xì)闡述教育研究方法中的定量研究和定性研究的特點(diǎn)和適用范圍,分析兩種研究方法的優(yōu)缺點(diǎn),并舉例說明如何在教育研究中綜合運(yùn)用這兩種方法。4、(本題10分)教育研究方法的選擇對(duì)于研究成果的質(zhì)量和有效性具有重要影響。請(qǐng)全面論述教育研究中常用的研究方法(如調(diào)查研究法、實(shí)驗(yàn)研究法、行動(dòng)研究法、案例研究法等)的特點(diǎn)和適用范圍,分析研究者在進(jìn)行教育研究時(shí)如何根據(jù)研究問題和研究目的選擇合適的研究方法,并舉例說明不同研究方法在教育研究中的應(yīng)用。三、論述題(本大題共2個(gè)小題,共20分)1、(本題10分)全面論述啟發(fā)式教學(xué)在教育教學(xué)中的應(yīng)用原則和方法,分析啟發(fā)式教學(xué)對(duì)激發(fā)學(xué)生思維、培養(yǎng)創(chuàng)新能力的作用,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論