幼兒園備課聽課制度(新)

第第頁幼兒園備課聽課制度（新）幼兒園備課、聽課制度1、老師必需認(rèn)真學(xué)習(xí)《學(xué)前教育綱要》，以《綱要》為依據(jù)，研究訂立好各類教育教學(xué)計(jì)劃。2、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論知識(shí)，不絕吸取新的信息，引導(dǎo)運(yùn)用于備課。3、深入研討新教材，結(jié)合本班幼兒年齡特點(diǎn)和實(shí)際發(fā)展水平備好課，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，保證課程平衡。4、定時(shí)按質(zhì)訂立好系列案頭工作，如：班級(jí)計(jì)劃、周計(jì)劃、備課、教學(xué)筆記、活動(dòng)反思等，每?jī)芍芤陨系幕顒?dòng)察看記錄，5年教齡以下老師，每?jī)芍苓€需以上的教學(xué)感悟，每周五12：00之前將下周計(jì)劃和備課交保教主任批閱，每月1日將活動(dòng)察看記錄和教學(xué)感悟交保教主任批閱。5、三年或三年以下新老師訂立逐日計(jì)劃，各教研組長(zhǎng)按需做個(gè)別檢查與引導(dǎo)。6、案頭工作質(zhì)量作為學(xué)期考核中一項(xiàng)進(jìn)行評(píng)比，對(duì)設(shè)計(jì)新奇、富有創(chuàng)造性的計(jì)劃、筆記、教案、教育活動(dòng)設(shè)計(jì)等予以嘉獎(jiǎng)。7、組織相互聽課、相互學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。每學(xué)期每位老師聽課不少于20次，三年及三年以下老師平均每周聽三次活動(dòng)，其中一次為集體教學(xué)活動(dòng)，并認(rèn)真做好記錄和評(píng)議工作。8、園長(zhǎng)、保教主任每周進(jìn)班觀摩兩個(gè)半天的活動(dòng)；教研組長(zhǎng)、師徒帶教的老師每周進(jìn)班觀摩一個(gè)半天的活動(dòng)，做好聽課記錄，及時(shí)進(jìn)行評(píng)議，提出建議和希望。9、園長(zhǎng)、保教主任一月兩次帶課進(jìn)班，觀摩老師認(rèn)真做好聽課記錄。篇2:天使幼兒園備課聽課制度天使幼兒園備課聽課制度一、老師必需認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育綱要》，以《規(guī)程》和《綱要》為依據(jù)，研究訂立好各類教育教學(xué)計(jì)劃。二、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論知識(shí)，不絕吸取新的信息，引導(dǎo)運(yùn)用于備課。三、深入研討教材，結(jié)合本班幼兒年齡特點(diǎn)和實(shí)際發(fā)展水平備好課，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。四、定時(shí)按質(zhì)訂立好系列計(jì)劃，如：學(xué)期計(jì)劃、月計(jì)劃、周計(jì)劃、日計(jì)劃、課時(shí)計(jì)劃、游戲計(jì)劃等，每周以上的察看筆記或教育筆記。每周五下午定時(shí)將下周計(jì)劃和筆記交園領(lǐng)導(dǎo)批閱或張貼好。五、備課時(shí)間還必需制作教育活動(dòng)所需的各種教具、學(xué)具，準(zhǔn)備供應(yīng)各種玩具、料子。六、堅(jiān)持集體備課與個(gè)人備課相結(jié)合。七、鼓舞改革、創(chuàng)新，每學(xué)期進(jìn)行一次評(píng)比，對(duì)設(shè)計(jì)新奇、富有創(chuàng)造性的計(jì)劃、筆記、教案、教育活動(dòng)設(shè)計(jì)等予以嘉獎(jiǎng)。八、組織相互聽課、相互學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，每學(xué)期相互聽課不少于15次，并認(rèn)真做好記錄和評(píng)課。九、園長(zhǎng)每學(xué)期必需有針對(duì)性地下班聽課10次以上，教研組長(zhǎng)聽課20次以上，做好聽課記錄，及時(shí)進(jìn)行評(píng)議，確定成績(jī)，找出差距，提出建議和希望。篇3:幼兒園備課聽課制度幼兒園備課和聽課制度1、各班老師每學(xué)期在保教主任和后勤主任的組織下訂立教學(xué)計(jì)劃，再依據(jù)學(xué)期計(jì)劃訂立月、周、日、半日活動(dòng)計(jì)劃等。并把每周計(jì)劃與每周五放學(xué)前交入稚嫩園辦公室。2、老師集體備課與個(gè)人備課相結(jié)合，備課時(shí)不能高聲喧嘩，或閑聊一些私人的問題，以免影響他人，更不能查閱一些與教育教學(xué)無關(guān)的內(nèi)容。3、老師以個(gè)人備課為主，因人施教，注意個(gè)體差別，依據(jù)幼兒的不同發(fā)展水平，設(shè)計(jì)不同的教學(xué)形式，用不同的方式教育幼兒。4、教學(xué)設(shè)計(jì)要以目標(biāo)為引導(dǎo)，重難點(diǎn)突出，動(dòng)靜結(jié)合，在實(shí)施的過程中，還應(yīng)依據(jù)實(shí)在的情況更新、調(diào)整活動(dòng)內(nèi)容，以便更加的促進(jìn)幼兒的發(fā)展。5、老師的教案要每周批閱一次，園長(zhǎng)不定時(shí)抽查，每學(xué)期進(jìn)行一次教案展覽活動(dòng)。6、作好課前的一切準(zhǔn)備工作，明確做到五備：備教材、備教法、備幼兒、備教案、備教具，學(xué)具。7、老師每月聽課35節(jié)，認(rèn)真填寫聽課記錄及評(píng)議，課后與老師及時(shí)溝通，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步，月末及時(shí)上繳個(gè)人的聽課記錄，由保教主任和后勤主任及時(shí)批閱，園長(zhǎng)抽查。9、園內(nèi)每學(xué)期組織（12）次老師公開課，個(gè)別老師的觀摩課，課后進(jìn)行及時(shí)的評(píng)議、總結(jié)，使老師的教學(xué)得到進(jìn)一步的提升。10、老師的聽、備課情況將作為老師工作的緊要考核內(nèi)容之一、備課要求：1.上午班的老師填寫內(nèi)容：晨間活動(dòng)：寫出活動(dòng)的名稱游戲活動(dòng)一、二：活動(dòng)名稱餐前活動(dòng)：名稱，有序組織下午班老師填寫內(nèi)容：餐后活動(dòng)：活動(dòng)名稱特色活動(dòng)：大班戶外活動(dòng)名稱游戲活動(dòng)：名稱離園活動(dòng)：名稱2、備課字跡書面做到工正整齊，統(tǒng)一用黑色筆書寫；標(biāo)明活動(dòng)名稱，（領(lǐng)域）內(nèi)容：活動(dòng)目標(biāo)、準(zhǔn)備過程、活動(dòng)建議3、以幼兒園發(fā)展資源包課程為日常教學(xué)的第一參考，開設(shè)班級(jí)主題課程與區(qū)域活動(dòng)相結(jié)合。4、每周五進(jìn)行一次集體備課由班級(jí)組負(fù)責(zé)，依據(jù)課程實(shí)施過程中顯現(xiàn)的問題進(jìn)行集體研討，每次的研討必需有主題、有過程、有記錄。研討的主題之間必需有聯(lián)系。5、依據(jù)教齡對(duì)老師備課作如下要求：1）教齡7年以上：備簡(jiǎn)案，依據(jù)課程教案對(duì)其中的環(huán)節(jié)進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整和修改，并每周一次教學(xué)反思。提倡老師自主備課。2）教齡5年：備簡(jiǎn)案，依據(jù)課程教案對(duì)其中的環(huán)節(jié)進(jìn)行調(diào)整和修改，每月兩個(gè)教學(xué)活動(dòng)必需有創(chuàng)新，每周一次教學(xué)反思。3）教齡3年：備詳案，熟識(shí)教材，對(duì)課程中教案的每一個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行分析，每周一次教學(xué)反思。每月四個(gè)教學(xué)活動(dòng)有創(chuàng)新。4）3年以下老師：備詳案，通透學(xué)習(xí)課程內(nèi)容，熟識(shí)每一個(gè)教材，依據(jù)教材和園本課程進(jìn)