2024-2025學(xué)年九年級(jí)第一次月考化學(xué)試卷（鹽城專(zhuān)用）（解析版）

2024—2025學(xué)年九年級(jí)第一次月考化學(xué)優(yōu)選卷（鹽城專(zhuān)用）

（本卷共19小題，滿(mǎn)分70分，考試用時(shí)60分鐘）

第I卷（選擇題，共30分）

一、單項(xiàng)選擇題本題共15小題。每小題2分，共30分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有

一項(xiàng)是符合題目要求的。

I.鹽城市博物館館藏多件國(guó)家一級(jí)文物，其中展有陶瓷、鐵盤(pán)和書(shū)畫(huà)作品等。下列有關(guān)性質(zhì)中屬于物理性

質(zhì)的是（）

A.陶瓷耐腐蝕B.鐵盤(pán)硬度大

C.宣紙易燃燒D.墨跡難氧化

【答案】B

【詳解】A、陶瓷耐腐蝕，通過(guò)化學(xué)變化變現(xiàn)，屬于化學(xué)性質(zhì)，不符合題意；

B、鐵盤(pán)硬度大，不通過(guò)化學(xué)變化變現(xiàn)，屬于物理性質(zhì)，符合題意；

C、宣紙易燃燒，通過(guò)化學(xué)變化變現(xiàn)，屬于化學(xué)性質(zhì)，不符合題意；

D、墨跡難氧化，通過(guò)化學(xué)變化變現(xiàn)，屬于化學(xué)性質(zhì)，不符合題意；

故選：Bo

2.下列有關(guān)化學(xué)史的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）

A.張青蓮主持測(cè)定了幾種元素相對(duì)原子質(zhì)量的數(shù)值

B.法國(guó)化學(xué)家拉瓦錫用定量的方法研究了空氣的成分

C.古代的煉丹術(shù)違背了自然科學(xué)，對(duì)化學(xué)發(fā)展毫無(wú)貢獻(xiàn)

D.俄國(guó)科學(xué)家門(mén)捷列夫發(fā)現(xiàn)了元素周期律并編制出元素周期表

【答案】C

【詳解】A、我國(guó)科學(xué)家張青蓮主持測(cè)定了幾種元素相對(duì)原子質(zhì)量的數(shù)值，選項(xiàng)正確；

B、法國(guó)化學(xué)家拉瓦錫用定量的方法研究了空氣的成分，選項(xiàng)正確；

C、我國(guó)古代的煉丹術(shù)和煉金術(shù)對(duì)化學(xué)發(fā)展起到了一定的推動(dòng)作用，選項(xiàng)錯(cuò)誤；

D、俄國(guó)科學(xué)家門(mén)捷列夫發(fā)現(xiàn)了元素周期律并編制出元素周期表，選項(xiàng)正確；

故選C。

3.下列有關(guān)空氣中各成分的性質(zhì)與用途對(duì)應(yīng)關(guān)系成立的是（）

A.氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，可用作保護(hù)氣

B.氧氣能供給呼吸，可用于火箭發(fā)射的燃料

C.二氧化碳無(wú)色無(wú)味，可用于植物光合作用的原料之一

D.稀有氣體化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，能做電光源

【答案】A

【詳解】A、氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，不易與其他物質(zhì)反應(yīng)，可用作保護(hù)氣，故A性質(zhì)與用途對(duì)應(yīng)關(guān)系成立;

B、氧氣能支持燃燒，可做助燃劑，但氧氣不具有可燃性，不能作為燃料，故B性質(zhì)與用途對(duì)應(yīng)關(guān)系不成立

C、植物光合作用時(shí)吸收二氧化碳轉(zhuǎn)化為氧氣，故二氧化碳可用于植物光合作用的原料之一，與二氧化碳無(wú)

色無(wú)味無(wú)關(guān)，故C性質(zhì)與用途對(duì)應(yīng)關(guān)系不成立；

D、稀有氣體通電后發(fā)出五顏六色的光，可用于制成各種電光源，與稀有氣體化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定無(wú)關(guān)，故D性

質(zhì)與用途對(duì)應(yīng)關(guān)系不成立；

故選：Ao

4.下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（）

A.滴加液體B.加熱液體

3

C.加入固體D.振蕩試管

【答案】B

【詳解】A、用膠頭滴管滴加少量液體時(shí)，膠頭滴管不能伸入試管內(nèi)，應(yīng)垂直懸空于試管上方，故A錯(cuò)誤;

B、給試管中的液體加熱時(shí)，用酒精燈的外焰加熱試管里的液體，且液體體積不能超過(guò)試管容積的三分之一,

圖中所示操作正確，故B符合題意；

C、取用塊狀固體時(shí)，先將試管橫放，用鑲子把固體放在試管口，再將試管慢慢豎起來(lái)，故C不符合題意;

D、振蕩試管時(shí)，振蕩試管中的液體的正確方法是手指拿住試管，用手腕的力量左右擺動(dòng)，而不是手指拿住

試管上下晃動(dòng)，故D不符合題意。

故選：Bo

5.化學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)展現(xiàn)了化學(xué)課程對(duì)學(xué)生發(fā)展的重要價(jià)值，下列說(shuō)法不正確的是（）

A.化學(xué)觀念：化學(xué)變化有新物質(zhì)生成，其本質(zhì)是原子的重新組合

B.科學(xué)思維：催化劑的質(zhì)量在反應(yīng)前后不變，則反應(yīng)前后質(zhì)量不變的物質(zhì)一定是該反應(yīng)的催化劑

C.科學(xué)探究與實(shí)踐：將火柴梗平放入蠟燭火焰中約1s后取出，探究火焰哪層溫度最高

D.科學(xué)態(tài)度與責(zé)任：實(shí)驗(yàn)后的廢液集中處理，符合綠色化學(xué)理念

【答案】B

【詳解】A、化學(xué)變化有新物質(zhì)生成，化學(xué)變化的過(guò)程本質(zhì)是原子重新組合的過(guò)程，故A說(shuō)法正確；

B、催化劑的質(zhì)量在反應(yīng)前后不變，但反應(yīng)前后質(zhì)量不變的物質(zhì)不一定是反應(yīng)的催化劑，也可能是不參與反

應(yīng)的雜質(zhì)，故B說(shuō)法不正確；

C、溫度越高，木條炭化的越快，將火柴梗迅速平放入蠟燭的火焰中約1s后取出，可以看到接觸外焰處的

火柴梗最先炭化，說(shuō)明外焰溫度最高，故C說(shuō)法正確；

D、實(shí)驗(yàn)后的有害廢液收集后集中處理，能減少環(huán)境污染，符合綠色化學(xué)理念，故D說(shuō)法正確；

故選B。

6.下列對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是（）

A.蠟燭在空氣中燃燒，生成二氧化碳和水

B.紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白色煙霧

C.硫在氧氣中燃燒，發(fā)出藍(lán)紫色火焰，生成有刺激性氣味的氣體

D.鐵絲伸入盛有氧氣的集氣瓶中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體

【答案】C

【詳解】A、蠟燭在空氣中燃燒，生成二氧化碳和水，屬于實(shí)驗(yàn)結(jié)論，故A不正確；

B、紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，故B不正確；

C、硫在氧氣中燃燒，發(fā)出藍(lán)紫色火焰，生成有刺激性氣味的氣體，故C正確；

D、鐵絲伸入盛有氧氣的集氣瓶中需要點(diǎn)燃，不能自燃，故D不正確。故選C。

7.下列實(shí)驗(yàn)的先后順序關(guān)系正確的是（）

A.制取氣體時(shí)，先裝藥品，再檢查裝置的氣密性

B.用排水法收集滿(mǎn)氧氣后，先將集氣瓶從水中取出正放于桌面，再蓋上玻璃片

C.加熱高銃酸鉀制氧氣，停止加熱時(shí)，先將導(dǎo)管移出水面，再熄滅酒精燈

D.氯酸鉀制氧氣并用排水法收集時(shí)，先將導(dǎo)管伸入集氣瓶口，再加熱藥品

【答案】C

【詳解】A.為防止收集的氣體不純或無(wú)法收集，制取氣體時(shí)，應(yīng)先檢查裝置的氣密性，再裝藥品，故A錯(cuò)

誤;

B.用排水法收集滿(mǎn)氧氣后，先在水下蓋上玻璃片，再將集氣瓶從水中取出正放于桌面，故B錯(cuò)誤；

C.加熱高鎰酸鉀制氧氣，停止加熱時(shí)，先將導(dǎo)管移出水面，再熄滅酒精燈，防止水倒吸炸裂試管，故C正

確；

D.氯酸鉀制氧氣并用排水法收集時(shí)，先將導(dǎo)管伸入水槽中，再加熱藥品，待氣泡連續(xù)均勻冒出時(shí)，再將導(dǎo)

管伸入集氣瓶口收集氣體，故D錯(cuò)誤。

故選：Co

8.杯是航天和國(guó)防中重要的核原料，其核電荷數(shù)是94。某杯原子的質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)之和為239,下列關(guān)于

該原子的說(shuō)法不正確的是（）

A.中子數(shù)為145B.核外電子數(shù)為94

C.質(zhì)子數(shù)為94D.一個(gè)杯原子的質(zhì)量為239g

【答案】D

【詳解】A、在原子中，質(zhì)子數(shù)=核電荷數(shù)，所以中子數(shù)=239-94=145,故A正確；

B、在原子中，質(zhì)子數(shù)=核電荷數(shù)=核外電子數(shù)，所以核外電子數(shù)為94,故B正確；

C、在原子中，質(zhì)子數(shù)=核電荷數(shù)=核外電子數(shù)，所以質(zhì)子數(shù)為94,故C正確；

D、相對(duì)原子質(zhì)量怠質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)之239,相對(duì)原子質(zhì)量為239,不是一個(gè)原子質(zhì)量為239g,故D錯(cuò)誤。

故選：D

9.物質(zhì)的性質(zhì)決定用途。下列性質(zhì)與用途不對(duì)應(yīng)的是（）

選項(xiàng)性質(zhì)用途

A氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑用于食品包裝袋內(nèi)防腐

B紅磷燃燒能產(chǎn)生白煙用于照明

C氨氣的密度很小且穩(wěn)定用作探空氣球

D稀有氣體通電能發(fā)出不同顏色的光用于制成霓虹燈

【答案】B

【詳解】A、氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，可用于食品包裝袋內(nèi)防腐，故選項(xiàng)不符合題意；

B、磷燃燒能產(chǎn)生大量的白煙，可用于制作煙幕彈，而不是用于照明，故選項(xiàng)符合題意;

C、氨氣的密度很小且穩(wěn)定，可用作探空氣球，故選項(xiàng)不符合題意；

D、稀有氣體通電能發(fā)出不同顏色的光，可用于制成霓虹燈，故選項(xiàng)不符合題意。

故選：Bo

10.下列微觀解釋正確的是（）

A.吹脹氣球——分子間的間隔變大

B.不同的花兒有不同的香味一分子的構(gòu)成不同

C.水通電分解成氫氣和氧氣——分子分成原子，原子分成原子核和核外電子

D.用水銀溫度計(jì)測(cè)量體溫時(shí)，汞柱會(huì)上升一汞原子的大小隨溫度的升高而增大

【答案】B

【詳解】A、吹脹氣球，是由于氣球中氣體增多造成的，而不是分子間隔變大造成的，選項(xiàng)錯(cuò)誤；

B、同種分子性質(zhì)相同，不同種分子性質(zhì)不同，所以不同的花兒有不同的香味，選項(xiàng)正確；

C、水通電分解過(guò)程中水分子分成了氫原子和氧原子，氫原子和氧原子沒(méi)有分成原子核和核外電子，而是重

新組成，每?jī)蓚€(gè)氫原子結(jié)合成一個(gè)氫原子，每?jī)蓚€(gè)氧原子結(jié)合成一個(gè)氧分子，選項(xiàng)錯(cuò)誤；

D、汞是由汞原子直接構(gòu)成的，原子間存在著間隔，水銀溫度計(jì)測(cè)量體溫時(shí)，汞柱會(huì)上升是因?yàn)楣拥拈g

隔隨溫度的升高而增大，選項(xiàng)錯(cuò)誤；

故選B。

11.模型是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法，下列有關(guān)模型錯(cuò)誤的是（）

電子

原子核

質(zhì)子

A.原子結(jié)構(gòu)模型B.化學(xué)反應(yīng)類(lèi)型

氧化物化合物純凈物

C.物質(zhì)分類(lèi)模型D.空氣組成模型

【答案】A

【詳解】A、原子由原子核和核外電子構(gòu)成，原子核中包含由質(zhì)子。A錯(cuò)誤;

B、化學(xué)反應(yīng)類(lèi)型包括化合反應(yīng)、氧化反應(yīng)、分解反應(yīng)等，有些化學(xué)反應(yīng)既是化合反應(yīng)又是氧化反應(yīng)，比如

碳與氧氣點(diǎn)燃條件下反應(yīng)生成二氧化碳既是化合反應(yīng)又是氧化反應(yīng)。B正確；

C、物質(zhì)包括純凈物和混合物；純凈物包括單質(zhì)和化合物；化合物包括氧化物、酸、堿、鹽等。C正確；

D、空氣是混合物，空氣中氮?dú)獾捏w積占78%,氧氣的體積占21%,其他成分的體積占1%。D正確。

綜上所述：選擇A。

12.列物質(zhì)鑒別的方法錯(cuò)誤的是（）

A.用聞氣味區(qū)別酒精和水B.用燃著的木條區(qū)分氮?dú)夂投趸?/p>

C.用顏色區(qū)別銅片和鋁片D.用二氧化錦區(qū)別水和過(guò)氧化氫溶液

【答案】B

【詳解】A、酒精具有酒的芳香氣味，水沒(méi)有氣味，用聞氣味可以區(qū)別酒精和蒸儲(chǔ)水，鑒別的方法正確；

B、氮?dú)夂投趸级疾痪哂兄夹?，燃著的木條都會(huì)熄滅，現(xiàn)象相同，不能鑒別，鑒別的方法錯(cuò)誤；

C、取樣品，觀察顏色，紫紅色的是銅片，銀白色的是鋁片，現(xiàn)象不同，可以鑒別，鑒別的方法正確；

D、取樣品，加入二氧化鎰，有氣泡產(chǎn)生的是過(guò)氧化氫溶液，沒(méi)有明顯現(xiàn)象的是水，現(xiàn)象不同，可以鑒別,

鑒別的方法正確。

故選：Bo

13.下列表述完全正確的是（）

A.觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：木炭在空氣中燃燒時(shí)生成二氧化碳

B.洗干凈的試管內(nèi)壁應(yīng)該附有小水珠

C.稀有氣體能做電光源，是因?yàn)樗鼈兊幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑

D.點(diǎn)燃硫粉時(shí)，硫先熔化成液態(tài)，然后在空氣中燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰

【答案】D

【詳解】A、木炭在空氣中燃燒時(shí)生成二氧化碳是實(shí)驗(yàn)結(jié)論，不是實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，故A錯(cuò)誤；

B、洗干凈的試管內(nèi)壁附著的水既不成股流下，也不聚成水滴，故B錯(cuò)誤；

C、稀有氣體能做電光源，是因?yàn)橄∮袣怏w通電會(huì)發(fā)出不同顏色的光，故C錯(cuò)誤；

D、點(diǎn)燃硫粉時(shí)，硫先熔化成液態(tài)，然后在空氣中燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰，故D正確；

故選：D。

14.分析推理是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要科學(xué)方法之一，下列推理正確的是（）

A.碳、硫、鐵絲的燃燒既是氧化反應(yīng)又是化合反應(yīng)，所以所有的氧化反應(yīng)都是化合反應(yīng)

B.由一種物質(zhì)生成兩種或兩種以上物質(zhì)的反應(yīng)是分解反應(yīng)，所以分解反應(yīng)的反應(yīng)物一定是一種

C.分子可以構(gòu)成物質(zhì)，則物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的

D.化學(xué)變化常常伴隨能量的變化，則有能量變化的一定是化學(xué)變化

【答案】B

【詳解】A、碳、硫、鐵絲的燃燒都是物質(zhì)和氧氣的反應(yīng)屬于氧化反應(yīng)，且都是多變一屬于化合反應(yīng)，但所

有的氧化反應(yīng)不都是化合反應(yīng)，如蠟燭燃燒屬于物質(zhì)和氧發(fā)生的氧化反應(yīng)但生成物事二氧化碳和水，不是

一種不屬于化合反應(yīng)，選項(xiàng)錯(cuò)誤；

B、由一種物質(zhì)生成兩種或兩種以上物質(zhì)的反應(yīng)是分解反應(yīng)，所以分解反應(yīng)的反應(yīng)物一定是一種，選項(xiàng)正確

C、構(gòu)成物質(zhì)的粒子有分子、原子和離子，選項(xiàng)錯(cuò)誤；

D、化學(xué)變化常常伴隨能量的變化，但是有能量變化的一定是化學(xué)變化，如物態(tài)變化時(shí)會(huì)發(fā)生熱量的變化,

但沒(méi)有新物質(zhì)生成不是化學(xué)變化，選項(xiàng)錯(cuò)誤；

故選：Bo

15.如圖1把氧氣、二氧化碳、水蒸氣（測(cè)濕度）探頭放入食品保鮮袋中，開(kāi)始采集數(shù)據(jù)，然后向袋內(nèi)呼入氣

體。采集的數(shù)據(jù)經(jīng)處理如圖2,下列說(shuō)法正確的是（）

體

積20

分17.17

人

呼

數(shù)16

體

氣

/%

探頭

8

43.67

食品2.60

1.982.50

保鮮袋0.056

04080120160200

數(shù)據(jù)采集儀

時(shí)間/s

圖1圖2

A.曲線(xiàn)X表示二氧化碳，曲線(xiàn)Y表示的是水蒸氣

B.呼出氣體中氧氣含量比空氣中氧氣含量低，所以不含有氧氣

C.200s時(shí)沒(méi)有被采集數(shù)據(jù)的其他所有氣體的總體積分?jǐn)?shù)為23.34%

D.呼出氣體水蒸氣含量160秒后降低的可能原因是停止呼氣后水蒸氣有少量冷凝

【答案】D

【詳解】A、呼吸作用是消耗氧氣，呼出二氧化碳和水蒸氣，因此氧氣的含量減小，二氧化碳的含量增多，X

表示氧氣，選項(xiàng)錯(cuò)誤；

B、呼出氣體中含有氧氣，只是比空氣中氧氣含量低一些，選項(xiàng)錯(cuò)誤；

C、由圖示可知200s時(shí)未采集數(shù)據(jù)的所有氣體，總體積分?jǐn)?shù)為1-17.17%-3.67%-2.50%=76.66%,選項(xiàng)

錯(cuò)誤；

D、溫度降低，水蒸氣會(huì)冷凝成水滴，呼出氣體水蒸氣含量（曲線(xiàn)Y）160秒后降低的可能原因是停止呼氣

后水蒸氣有少量冷凝，選項(xiàng)正確；

故選D。

二、非選擇題：本大題共四個(gè)小題，共40分。

16.(14分)化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)。

L從下列儀器中選出相應(yīng)的序號(hào)填在空格內(nèi)。

A.膠頭滴管B.試管C.漏斗D.量筒E.燒杯F.集氣瓶

(1)用于吸取和滴加少量液體的是;

(2)用于量取液體的容器是；

(3)收集和儲(chǔ)存少量氣體的是；

(4)向酒精燈里添加酒精的儀器是；

(5)需要墊加陶土網(wǎng)才能加熱的儀器是；

(6)可以直接在酒精燈火焰上加熱的玻璃儀器是。

II.某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室練習(xí)定量固體和液體的取用操作時(shí)，由于操作不當(dāng)出現(xiàn)下列問(wèn)題，請(qǐng)你幫忙分析。

(7)用托盤(pán)天平稱(chēng)取一定質(zhì)量固體藥品時(shí)，將祛碼放在左盤(pán)，將藥品放在右盤(pán)，沒(méi)有使用游碼，則所取藥品

實(shí)際質(zhì)量o(填序號(hào))

A.偏大B.偏小

C.不變D.不能確定

(8)用50mL量筒量取液體，所量液體的體積為36.8mL。然后從中倒出一部分液體后，把量筒放平，俯視液

體凹液面的最低處，讀數(shù)為22.8mL,則從量筒內(nèi)倒出液體的體積(填“>”“〈”或“=")14mL。

III.下圖是工業(yè)分離液態(tài)空氣制氧氣的有關(guān)流程，請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

一置口氮?dú)?/p>

空氣一下普口修口口□氧氣

(9)經(jīng)過(guò)步驟A處理后的空氣屬于(填“純凈物”或“混合物”)，步驟B中所發(fā)生的變化屬于(填“物

理”或“化學(xué)”)變化。

(10)步驟C的原理是利用氮?dú)夂脱鯕獾牟煌?，將氮?dú)夂脱鯕夥蛛x開(kāi)來(lái)。

(11)嫦娥五號(hào)取回的月壤就保存在氮?dú)庵?，這說(shuō)明氮?dú)饩哂械幕瘜W(xué)性質(zhì)是o

(12)工業(yè)制取的氧氣可用于醫(yī)療急教，患者呼出氣體中的含量減少。

(13)根據(jù)下表數(shù)據(jù)判斷：工業(yè)上制取氧氣，控制溫度T在。<2范圍內(nèi)，可以將下表中液態(tài)空氣內(nèi)的氮?dú)?/p>

分離出來(lái)。

物質(zhì)H2OCO2N2O2

沸點(diǎn)/℃0-56.6-196-183

【答案】(1)A；(2)D；(3)F；(4)C；(5)E；(6)B；(7)C；(8)>；(9)混合物;物理變化；(10)沸點(diǎn);(11)穩(wěn)定(或

不活潑)；(12)氧氣；(13)-196℃WTv-183℃

【詳解】(1)用于吸取和滴加少量液體的是膠頭滴管；故填：A；

(2)用于量取液體的容器是量筒，故填：D；

(3)收集和儲(chǔ)存少量氣體的是集氣瓶，故填：F；

(4)向酒精燈里添加酒精的儀器是漏斗，故填：C；

(5)需要墊加陶土網(wǎng)才能加熱的儀器是燒杯，故填：E；

(6)可以直接在酒精燈火焰上加熱的玻璃儀器是試管，故填：B；

(7)用托盤(pán)天平稱(chēng)取一定質(zhì)量固體藥品時(shí)，將祛碼放在左盤(pán)，將藥品放在右盤(pán)，沒(méi)有使用游碼，則所取藥

品實(shí)際質(zhì)量不變，故選：Co

(8)用50mL量筒量取液體，所量液體的體積為36.8mL。然后從中倒出一部分液體后，把量筒放平，俯視

液體凹液面的最低處，讀數(shù)偏大，實(shí)際偏小，因此實(shí)際小于為22.8mL,則從量筒內(nèi)倒出液體的體積大于

14mL；

(9)經(jīng)過(guò)步驟A處理后的空氣還含有多種氣體，屬于混合物；

步驟B加壓降溫，沒(méi)有新物質(zhì)生成屬于物理變化；

(10)步驟C的原理是利用氮?dú)夂脱鯕獾姆悬c(diǎn)不同，將氮?dú)夂脱鯕夥蛛x開(kāi)來(lái)。

(11)月壤就保存在氮?dú)庵姓f(shuō)明氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，不易與物質(zhì)反應(yīng)；

(12)氧氣供給呼吸，因此呼出的氣體中氧氣含量減少

(13)如圖，氮?dú)獾姆悬c(diǎn)是-196。。而氧氣的沸點(diǎn)是-183。(2,因此要把氮?dú)夥蛛x出來(lái)，溫度T在-196OCWT<-183OC。

17.(14分)氧氣的制法與性質(zhì)

I.工業(yè)制取氧氣

(1)分離液態(tài)空氣法。在低溫高壓下，使空氣液化，利用液氮與液氧的不同，使氮?dú)庀葟囊簯B(tài)空氣

中分離出來(lái)，剩下來(lái)的主要是液氧，貯存在藍(lán)色鋼瓶中。

(2)膜分離技術(shù)法。利用高分子富氧膜讓空氣中氧分子優(yōu)先通過(guò)的特性，收集高濃度的氧氣。膜的滲透孔徑

只有幾個(gè)納米，細(xì)菌和病毒不能通過(guò)。由此判斷：氧分子直徑細(xì)菌直徑。(選填“大于”或“小于”)氧

氣。

n.實(shí)驗(yàn)室制取氧氣:

某興趣小組利用下列裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室制取和收集氣體的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答:

(4)實(shí)驗(yàn)室能用排水法收集氧氣，是因?yàn)椋荒苡孟蛏吓趴諝夥ㄊ占鯕?，是因?yàn)?

(5)若用高鋅酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是(填字母)。你認(rèn)為該裝置中還缺少，其

目的是,寫(xiě)出該反應(yīng)的文字表達(dá)式,反應(yīng)類(lèi)型屬于。

(6)若用排水法收集氧氣時(shí)，當(dāng)看到導(dǎo)管口有氣泡時(shí)，再收集氧氣。反應(yīng)結(jié)束，先

再,目的是。

(7)若用過(guò)氧化氫制取氧氣，還需要用到一種藥品(填名稱(chēng))，該物質(zhì)起作用；用過(guò)氧化氫

制取氧氣選擇的制取并收集裝置是，寫(xiě)出用過(guò)氧化氫制氧氣的反應(yīng)的文字表達(dá)式。

(8)用向上排空氣法收集氧氣，驗(yàn)滿(mǎn)的方法是,若用F裝置收集氧氣，則氣體從端進(jìn)(填

“b”或"c”)。

in.性質(zhì)檢驗(yàn)：根據(jù)所學(xué)知識(shí)，填寫(xiě)下列空白。

(9)做，木炭的燃燒”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，將點(diǎn)燃的木炭放入燃燒匙，由上而下(填“緩慢”或“迅速”)伸入盛有集

滿(mǎn)氧氣的集氣瓶中，觀察到的現(xiàn)象是,實(shí)驗(yàn)結(jié)束后迅速向集氣瓶?jī)?nèi)加少量的澄清石灰水，觀察

到。

(10)做鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)(圖1),集氣瓶中水的作用是O

圖1

(11)圖2是硫在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)，觀察到的現(xiàn)象是,其反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式是,集氣瓶中

水的作用是o

氧氣

S--硫

-------

圖2

【答案】⑴沸點(diǎn)

⑵小于

(3)試管酒精燈

(4)氧氣不易溶于水，且與水不反應(yīng)密度大于空氣，且與空氣各成分不反應(yīng)

(5)A試管口未塞一團(tuán)棉花防止生成的粉末狀物質(zhì)進(jìn)入導(dǎo)管

高鋅酸鉀峨錦酸鉀+二氧化鎰+氧氣分解反應(yīng)

(6)連續(xù)均勻?qū)?dǎo)管移出水槽熄滅酒精燈防止水被倒吸進(jìn)入試管，使試管炸裂

(7)二氧化鎬催化作用BC/BD過(guò)氧化氫二氧化鐳＞水+氧氣

(8)將帶火星的木條放在集氣瓶口，若木條復(fù)燃，則證明氧氣己經(jīng)收集滿(mǎn)c

(9)緩慢木炭劇烈燃燒，發(fā)出白光，放出熱量澄清石灰水變渾濁

(10)防止生成高溫熔融物濺落，使集氣瓶炸裂

(11)發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，放出熱量，生成一種刺激性氣味的氣體S+O2^^SO2吸收有毒

氣體，防止污染空氣

【詳解】(1)分離液態(tài)空氣制取氧氣，在低溫條件下加壓，使空氣轉(zhuǎn)變?yōu)橐簯B(tài)，然后升溫，由于液氮的沸

點(diǎn)比液氧低，先從液態(tài)空氣中分離出來(lái)，剩下來(lái)的主要是液氧，貯存在藍(lán)色鋼瓶中；

(2)利用高分子富氧膜讓空氣中氧分子優(yōu)先通過(guò)的特性，收集高濃度的氧氣，而細(xì)菌和病毒不能通過(guò)，則

氧分子直徑小于細(xì)菌直徑；

(3)據(jù)圖可知，儀器是①試管，是②酒精燈；

(4)實(shí)驗(yàn)室能用排水法收集氧氣，是因?yàn)檠鯕獠灰兹苡谒遗c水不反應(yīng)；能用向上排空氣法收集氧氣,

是因?yàn)槊芏却笥诳諝?，且與空氣各成分不反應(yīng)；

(5)用高鋅酸鉀制取并收集干燥的氧氣，該反應(yīng)是固體加熱型反應(yīng)，則發(fā)生裝置選A；該裝置中還缺少一

團(tuán)棉花，其目的是防止生成的粉末狀物質(zhì)進(jìn)入導(dǎo)管；加熱高鋅酸鉀生成鎰酸鉀、二氧化鎰和氧氣，反應(yīng)的

力口執(zhí)

文字表達(dá)式為：高鎰酸鉀一鋅酸鉀+二氧化鎰+氧氣，此反應(yīng)符合一變多的特點(diǎn)，屬于分解反應(yīng)；

(6)若用排水法收集氧氣時(shí)，當(dāng)看到導(dǎo)管口氣泡均勻連續(xù)冒出時(shí)，再收集氧氣；反應(yīng)結(jié)束，先把導(dǎo)管移出

水面再熄滅酒精燈，目的是防止水倒流炸裂試管；

(7)若用過(guò)氧化氫制取氧氣，還需要用到一種藥品是二氧化鎰，其起催化作用；用過(guò)氧化氫制取氧氣不需

要加熱，應(yīng)該用B作為發(fā)生裝置；因?yàn)檠鯕獾拿芏缺瓤諝獯?，可以用向上排空氣法收集，可選裝置C,氧

氣不易溶于水，可以用排水法收集，可選裝置D；過(guò)氧化氫溶液在二氧化鎬催化作用下分解產(chǎn)生了水和氧

氣，反應(yīng)的文字表達(dá)式為：過(guò)氧化氫二氧化鎰＞水+氧氣;

(8)氧氣能支持燃燒，所以用向上排空氣法來(lái)收集驗(yàn)滿(mǎn)的方法是將帶火星的木條放在集氣瓶口，觀察木條

是否復(fù)燃即可；氧氣的密度比水小，所以用F收集氧氣時(shí)，氧氣從短管c進(jìn)入，水從長(zhǎng)管b排出；

(9)做“木炭的燃燒”實(shí)驗(yàn)時(shí)，用用煙鉗夾持，將點(diǎn)燃的木炭放入燃燒匙，由上而下緩慢伸入盛有集滿(mǎn)氧氣

的集氣瓶中；紅熱的木炭在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是劇烈燃燒，發(fā)出白光，放出熱量，生成能使澄清石灰

水變渾濁的無(wú)色氣體；

(10)鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，放出熱量，生成黑色固體，所以集氣瓶里放入少量水或鋪一層

細(xì)沙的作用是防止生成的熔化物濺落炸裂瓶底；

(11)硫在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，放出熱量，產(chǎn)生一種具有刺激性氣味的氣體；二氧化硫

有毒且易溶于水，所以集氣瓶底預(yù)先加入少量水的作用是吸收二氧化硫氣體，防止污染空氣，其反應(yīng)的符

號(hào)表達(dá)式是：S+O?—邈fSO?。

18.(6分)某化學(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)過(guò)氧化氫分解進(jìn)行探究。

【探究一】

影響過(guò)氧化氫分解快慢的因素某小組同學(xué)設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，探究影響過(guò)氧化氫分解速率的因素。(實(shí)驗(yàn)裝置

如圖1所示，夾持儀器已略去)

【猜想與假設(shè)】

影響過(guò)氧化氫分解速率的因素可能有溫度、溶液的濃度、催化劑種類(lèi)。

【實(shí)驗(yàn)記錄】同學(xué)們進(jìn)行6組實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)記錄如下：

實(shí)驗(yàn)序號(hào)①②③?⑤⑥

過(guò)氧化氫溶液的濃度(％)303015303030

過(guò)氧化氫溶液的體積(mL)6X6666

水槽中水的溫度209070702020

————————

錐形瓶中的物質(zhì)0.5gNaCl0.5gFeCl3

60min內(nèi)產(chǎn)生氧氣(mL)0.041.04.512.12.0650.0

【解釋與結(jié)論】

(1)實(shí)驗(yàn)②中應(yīng)加入過(guò)氧化氫溶液的體積x是mL。

(2)實(shí)驗(yàn)①?⑥通過(guò)測(cè)定相同時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生氧氣的體積來(lái)比較過(guò)氧化氫的分解速率,還可以通過(guò)測(cè)定來(lái)比

較過(guò)氧化氫的分解速率。

(3)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)⑥發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式。

(4)通過(guò)實(shí)驗(yàn)①、②、④可得出的結(jié)論是0

【反思與評(píng)價(jià)】

(5)同學(xué)們認(rèn)為實(shí)驗(yàn)室制氧氣，應(yīng)選擇實(shí)驗(yàn)⑥而不選實(shí)驗(yàn)②的理由是=

【探究二】

硫酸銅溶液也能做過(guò)氧化氫分解反應(yīng)的催化劑，小組同學(xué)在常溫下，向a、b、c三個(gè)試管中分別加入等量的

5%的過(guò)氧化氫溶液，在其他條件相同時(shí)，各滴入2滴5%、10%、20%的硫酸銅溶液，繪制了產(chǎn)生氧氣的體

積和時(shí)間變化的曲線(xiàn)如圖。請(qǐng)你回答:

(6)若實(shí)驗(yàn)中所得的曲線(xiàn)如圖中虛線(xiàn)所示，請(qǐng)推測(cè)其中可能的原因：

【答案】(1)6

(2)產(chǎn)生相同體積的氧氣所需的時(shí)間

(3)過(guò)氧化氫氯化鐵>水+氧氣

(4)溫度越高，過(guò)氧化氫分解速率越快

(5)相同時(shí)間內(nèi)實(shí)驗(yàn)②產(chǎn)生氧氣少(或需要加熱，水蒸氣含量高)

(6)過(guò)氧化氫溶液濃度大于5%(合理即可)

【詳解】(1)由于實(shí)驗(yàn)探究影響過(guò)氧化氫分解速率的因素可能有溫度、溶液的濃度、催化劑種類(lèi)，所以要

保證過(guò)氧化氫溶液的體積相同，所以x=6。故填：6。

(2)比較過(guò)氧化氫的分解速率可通過(guò)測(cè)定相同時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生氧氣的體積，相同時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生氧氣的體積多，說(shuō)

明反應(yīng)速率快；或產(chǎn)生相同體積的氧氣所需的時(shí)間，產(chǎn)生相同體積的氧氣所需的時(shí)間短，說(shuō)明反應(yīng)速率快。

故填：產(chǎn)生相同體積的氧氣所需的時(shí)間。

(3)實(shí)驗(yàn)