江蘇省南通市安海中學(xué)2025屆高三物理第一學(xué)期期中復(fù)習(xí)檢測(cè)試題含解析

江蘇省南通市安海中學(xué)2025屆高三物理第一學(xué)期期中復(fù)習(xí)檢測(cè)試題注意事項(xiàng):1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)碼填寫(xiě)清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時(shí)請(qǐng)按要求用筆。3．請(qǐng)按照題號(hào)順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效；在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。4．作圖可先使用鉛筆畫(huà)出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單項(xiàng)選擇題：本題共6小題，每小題4分，共24分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1、如圖所示，在傾角θ=的斜面頂點(diǎn)A處以初速度v1水平拋出一個(gè)小球，小球落在斜面上的C點(diǎn)(圖中未畫(huà)出)，若在斜面上B點(diǎn)處以初速度v2水平拋出小球，小球也恰好落在斜面上的C點(diǎn)。已知v1:v2=3:1,則從A、B兩點(diǎn)依次平拋的水平位移大小之比為A．9:1 B．6:1 C．3:1 D．2:12、如圖所示,物體A靠在豎直墻面上,在力F作用下,A、B保持靜止.物體B的受力個(gè)數(shù)為()A．2 B．3 C．4 D．53、某乘客用手表估測(cè)火車(chē)的加速度，他先觀測(cè)3分鐘，發(fā)現(xiàn)火車(chē)前進(jìn)了540m，隔3分鐘后又觀測(cè)1分鐘，發(fā)現(xiàn)火車(chē)前進(jìn)了360m，若火車(chē)在這7分鐘內(nèi)及以后均做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，則這列火車(chē)加速度大小為A．0.03m/s2 B．0.01m/s2 C．0.5m/s2 D．0.6m/s24、如圖所示，輕桿長(zhǎng)3L，在桿兩端分別固定質(zhì)量均為m的球A和B，光滑水平轉(zhuǎn)軸穿過(guò)桿上距球A為L(zhǎng)處的O點(diǎn)，外界給系統(tǒng)一定能量后，桿和球在豎直平面內(nèi)轉(zhuǎn)動(dòng)，球B運(yùn)動(dòng)到最高點(diǎn)時(shí)，桿對(duì)球B恰好無(wú)作用力．忽略空氣阻力．則球B在最高點(diǎn)時(shí)()A．球B的速度為零B．球A的速度大小為C．水平轉(zhuǎn)軸對(duì)桿的作用力為1.5mgD．水平轉(zhuǎn)軸對(duì)桿的作用力為2.5mg5、帶有斜面的木塊Ｐ原靜止在光滑的水平桌面上，另一個(gè)小木塊Ｑ從Ｐ的頂端由靜止開(kāi)始沿光滑的斜面下滑．當(dāng)Ｑ滑到Ｐ的底部時(shí)，P向右移動(dòng)了一段距離，且具有水平向右的速度v，如圖所示．下面的說(shuō)法中正確的是：A．P、Q組成的系統(tǒng)的動(dòng)量守恒B．P、Q組成的系統(tǒng)的機(jī)械能守恒C．Q減少的重力勢(shì)能等于P增加的動(dòng)能D．P對(duì)Q不做功6、用水平拉力F拉著一物體在水平地面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，某時(shí)刻起力F隨時(shí)間均勻減小，方向不變，物體所受的摩擦力f隨時(shí)間變化的圖像如右圖中實(shí)線所示（動(dòng)摩擦因數(shù)不變）．則該過(guò)程對(duì)應(yīng)的v-t圖像是（）A． B．C． D．二、多項(xiàng)選擇題：本題共4小題，每小題5分，共20分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，有多個(gè)選項(xiàng)是符合題目要求的。全部選對(duì)的得5分，選對(duì)但不全的得3分，有選錯(cuò)的得0分。7、如圖所示，ABCD與CDEF為相鄰的兩個(gè)相同正方形，在正方形ABCD的中心O1有一正點(diǎn)電荷，在正方形CDEF的中心O2有一負(fù)點(diǎn)電荷，兩點(diǎn)電荷帶電量相等，G點(diǎn)為EF的中點(diǎn)，H點(diǎn)為CD的中點(diǎn)，則下列說(shuō)法正確的是（）A．C和G兩點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度方向相同B．C點(diǎn)和H點(diǎn)的電勢(shì)相等C．將一帶正電的試探電荷沿直線從Ｂ點(diǎn)移動(dòng)至Ｆ點(diǎn)的過(guò)程中，電場(chǎng)力一直做正功D．將一帶正電的試探電荷沿直線從F點(diǎn)移動(dòng)至E點(diǎn)的過(guò)程中，電場(chǎng)力先做正功后做負(fù)功8、如圖所示，在水平長(zhǎng)直軌道上，有一長(zhǎng)木板在外力控制下始終保持向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)，小物塊（可視為質(zhì)點(diǎn)）P、Q由通過(guò)定滑輪且不可伸長(zhǎng)的光滑輕繩相連處于靜止?fàn)顟B(tài)，且AQ水平，OP、OQ與豎直方向的夾角均為θ=45°，若物塊Q的質(zhì)量為m，物塊P與長(zhǎng)木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=，重力加速度為g，則下列說(shuō)法中正確的是（）A．水平繩AQ的拉力大小為mgB．小物塊P的質(zhì)量為mC．若水平繩被剪斷，則在剪斷瞬間，小物塊Q的加速度大小為gD．長(zhǎng)木板對(duì)小物塊P的作用力與小物塊P對(duì)長(zhǎng)木板的作用力大小相等9、如圖所示，兩個(gè)帶電小球A、B分別處于光滑絕緣的豎直墻面和斜面上，且在同一豎直平面內(nèi)，用水平向左的推力F作用于B球、兩球在圖示位OA置靜止，現(xiàn)將B球沿斜面向上移動(dòng)一小段距離，發(fā)現(xiàn)A球隨之向上移動(dòng)少許，兩球在虛線位置重新平衡，重新平衡后與移動(dòng)前相比，下列說(shuō)法正確的是A．推力F變大 B．斜面對(duì)B的彈力不變C．墻面對(duì)A的彈力變小 D．兩球之間的距離變大10、如圖所示，光滑的半球形物體固定在水平地面上，球心正上方有一光滑的小滑輪，輕繩的一端系一小球，靠在半球上的A點(diǎn)，另一端繞過(guò)定滑輪后用力拉住，使小球靜止.現(xiàn)緩慢地拉繩，在使小球沿球面由A移動(dòng)到半球的頂點(diǎn)B的過(guò)程中，半球?qū)π∏虻闹С至和繩對(duì)小球的拉力T的變化情況是（）A．N變大 B．N不變 C．T變小 D．T變小后變大三、實(shí)驗(yàn)題：本題共2小題，共18分。把答案寫(xiě)在答題卡中指定的答題處，不要求寫(xiě)出演算過(guò)程。11．（6分）（6分）(1)小明同學(xué)到實(shí)驗(yàn)室里去做“驗(yàn)證平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，看見(jiàn)實(shí)驗(yàn)桌上有游標(biāo)卡尺和螺旋測(cè)微器，他立即用它們分別測(cè)量了鋼筆套的長(zhǎng)度和筆帽的直徑，測(cè)量結(jié)果如圖所示，則鋼筆套的長(zhǎng)度為_(kāi)___________cm，筆帽的直徑_____________mm。（2）他在實(shí)驗(yàn)中，將橡皮條的一端固定在水平木板上，另一端系上兩根細(xì)繩，細(xì)繩的另一端都有繩套，實(shí)驗(yàn)中需用兩個(gè)彈簧秤分別勾住繩套，并互成角度地拉橡皮條，如圖所示，他的同桌認(rèn)為在此過(guò)程中必須注意以下幾項(xiàng)：A．兩根細(xì)繩必須等長(zhǎng)B．橡皮條應(yīng)與兩繩夾角的平分線在同一直線上C．在使用彈簧秤時(shí)要注意使彈簧秤與木板平面平行D．為了減小誤差，兩根細(xì)繩的夾角盡可能大其中正確的是_____。（填入相應(yīng)的字母）12．（12分）利用以下裝置可以完成力學(xué)中的許多實(shí)驗(yàn)。（1）以下說(shuō)法中正確的是（___________）A．用此裝置“研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)”時(shí)，需要將長(zhǎng)木板的一端抬高以平衡摩擦力B．用此裝置“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”時(shí)，每次改變小車(chē)質(zhì)量之后，需要重新平衡摩擦力C．用此裝置“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”時(shí)，并用圖像法處理數(shù)據(jù)時(shí)，如果畫(huà)出的a-m關(guān)系圖像不是直線，就可確定加速度與質(zhì)量成反比D．用此裝置“探究做功和速度變化關(guān)系”時(shí)，必須調(diào)整滑輪高度使連接小車(chē)的細(xì)線與木板平行（2）用此裝置“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”時(shí)，小車(chē)質(zhì)量約250g，為保證拉力近似等于沙桶（含重物）的重力，沙桶中應(yīng)選擇的重物是__________。（3）在利用此裝置做實(shí)驗(yàn)時(shí)，實(shí)驗(yàn)中按規(guī)范操作打出的一條紙帶的一部分如圖所示。已知A、B、C、D、E為計(jì)數(shù)點(diǎn)，相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)打點(diǎn)，每相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔為0.1s，則小車(chē)在C點(diǎn)的速度v＝________m/s，小車(chē)運(yùn)動(dòng)的加速度a＝________m/s2.(結(jié)果保留三位有效數(shù)字)四、計(jì)算題：本題共2小題，共26分。把答案寫(xiě)在答題卡中指定的答題處，要求寫(xiě)出必要的文字說(shuō)明、方程式和演算步驟。13．（10分）如圖甲所示，質(zhì)量為m＝1kg的物體置于傾角為的固定且足夠長(zhǎng)的斜面上，對(duì)物體施以平行于斜面向上的拉力F，t1＝1s時(shí)撤去拉力，物體運(yùn)動(dòng)的部分v—t圖像如圖乙所示。已知，，，試求：(1)拉力F的大小。(2)t＝4s時(shí)物體的速度v的大小。14．（16分）如圖所示,AB為半徑R=0.8m的四分之一光滑圓弧軌道,下端B恰與小車(chē)右端平滑對(duì)接.小車(chē)質(zhì)量M=3kg,車(chē)足夠長(zhǎng),車(chē)上表面距地面的高度h=0.2m,現(xiàn)有一質(zhì)量m=1kg的滑塊,由軌道頂端無(wú)初速度釋放,滑到B端后沖上小車(chē).已知地面光滑,滑塊與小車(chē)上表面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.3,當(dāng)車(chē)運(yùn)動(dòng)了t0=1.5s時(shí),車(chē)被地面裝置鎖定(g=10m/s2).試求:（1）滑塊到達(dá)B端時(shí),軌道對(duì)它支持力的大小;（2）車(chē)被鎖定時(shí),車(chē)右端距軌道B端的距離;（3）從車(chē)開(kāi)始運(yùn)動(dòng)到被鎖定的過(guò)程中,滑塊與車(chē)面間由于摩擦而產(chǎn)生的熱量.15．（12分）如圖所示，水平固定一個(gè)光滑長(zhǎng)桿，有一個(gè)質(zhì)量為2m小滑塊A套在細(xì)桿上可自由滑動(dòng)．在水平桿上豎直固定一個(gè)擋板P，小滑塊靠在擋板的右側(cè)處于靜止?fàn)顟B(tài)，在小滑塊的下端用長(zhǎng)為L(zhǎng)的細(xì)線懸掛一個(gè)質(zhì)量為m的小球B，將小球拉至左端水平位置使細(xì)線處于自然長(zhǎng)度，由靜止釋放，已知重力加速度為g.求：(1)小球第一次運(yùn)動(dòng)到最低點(diǎn)時(shí)，細(xì)繩對(duì)小球的拉力大??；(2)小球運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，相對(duì)最低點(diǎn)所能上升的最大高度；(3)小滑塊運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，所能獲得的最大速度．

參考答案一、單項(xiàng)選擇題：本題共6小題，每小題4分，共24分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1、A【解析】

小球從斜面拋出落在斜面上，合位移與水平方向夾角等于斜面夾角θ，設(shè)合速度方向與水平方向夾角為α，根據(jù)推論速度與水平方向夾角的正切值是位移與水平方向夾角的正切值的2倍得則豎直方向的分速度做平拋運(yùn)動(dòng)的水平位移，整理得所以從A、B兩點(diǎn)依次平拋的水平位移大小之比故選A。2、C【解析】試題分析：以A為研究對(duì)象，受力分析，有豎直向下的重力、B對(duì)A的支持力和摩擦力，這樣才能使平衡．根據(jù)牛頓第三定律，A對(duì)B也有壓力和摩擦力，B還受到重力和推力F，所以受四個(gè)力作用．故選C．考點(diǎn)：受力分析【名師點(diǎn)睛】本題關(guān)鍵先對(duì)A物體受力分析，再得出A對(duì)B物體的反作用力，最后在結(jié)合平衡條件對(duì)B物體受力分析．3、B【解析】

設(shè)火車(chē)的加速度為a，開(kāi)始觀測(cè)時(shí)速度為v，開(kāi)始觀測(cè)的3分鐘有，vt+at2=1．第7分鐘開(kāi)始時(shí)速度v’=v+2at，第7分鐘內(nèi)，v’t’+at’2=2．聯(lián)立解得a=0.01m/s2，選項(xiàng)B正確．4、C【解析】

球B運(yùn)動(dòng)到最高點(diǎn)時(shí)，球B對(duì)桿恰好無(wú)作用力，即重力恰好提供向心力，有解得,故A錯(cuò)誤；由于A、B兩球的角速度相等，則球A的速度大小，故B錯(cuò)誤；B球到最高點(diǎn)時(shí)，對(duì)桿無(wú)彈力，此時(shí)A球受重力和拉力的合力提供向心力，有解得：F=1.5mg故C正確，D錯(cuò)誤．故選C.5、B【解析】

A、根據(jù)動(dòng)量守恒的條件可知，木塊P、Q組成的系統(tǒng)水平方向不受外力，則系統(tǒng)水平方向動(dòng)量守恒，但豎直方向Q向下做加速運(yùn)動(dòng)，所以豎直方向的動(dòng)量不守恒，故A錯(cuò)誤。B、因?yàn)镻與Q之間的彈力屬于P與Q的系統(tǒng)的內(nèi)力，除彈力外，只有重力做功，所以P、Q組成的系統(tǒng)的機(jī)械能守恒，故B正確。C、根據(jù)功能關(guān)系可知，小木塊Q減少的重力勢(shì)能等于木塊P與Q增加的動(dòng)能之和，故C錯(cuò)誤。D、由題可知，

P對(duì)Q的支持力的方向與Q的位移方向的夾角大于90°，對(duì)Q做負(fù)功，故D錯(cuò)誤。【點(diǎn)睛】本題主要考查動(dòng)量守恒定律、機(jī)械能守恒定律以及功能關(guān)系，需要學(xué)生對(duì)這幾個(gè)定律的條件和關(guān)系掌握到位。6、B【解析】從圖中看出，摩擦力從t2時(shí)刻開(kāi)始逐漸減小，t1～t2時(shí)間內(nèi)不變，知F從t1時(shí)刻開(kāi)始減小的，做減速運(yùn)動(dòng)，受滑動(dòng)摩擦力，所以在t1～t2時(shí)間內(nèi)摩擦力f的大小不變，當(dāng)F均勻減小時(shí)，F(xiàn)小于滑動(dòng)摩擦力，根據(jù)牛頓第二定律得知：f-F=ma，F(xiàn)減小，f不變，加速度a增大，v-t圖象的斜率增大．t2時(shí)刻物體的速度剛好變?yōu)榱?，然后摩擦力變?yōu)殪o摩擦力，大小隨F的變化而變化．故B正確，ACD錯(cuò)誤．故選B．二、多項(xiàng)選擇題：本題共4小題，每小題5分，共20分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，有多個(gè)選項(xiàng)是符合題目要求的。全部選對(duì)的得5分，選對(duì)但不全的得3分，有選錯(cuò)的得0分。7、BD【解析】

兩點(diǎn)電荷在C點(diǎn)的合場(chǎng)強(qiáng)方向水平向右，兩點(diǎn)電荷在G點(diǎn)的合場(chǎng)強(qiáng)方向水平向左，故兩者的電場(chǎng)強(qiáng)度方向不同，A錯(cuò)誤；等量異種電荷連線的中垂線是一條等勢(shì)面，故C和H兩點(diǎn)的電勢(shì)相等，B正確；從B到F過(guò)程中電場(chǎng)力的夾角先與速度方向?yàn)殁g角，即先做負(fù)功，再做正功，C錯(cuò)誤；從F點(diǎn)到E點(diǎn)過(guò)程中電場(chǎng)力與速度方向的夾角先是銳角，后為鈍角，即先做正功后做負(fù)功，故D正確．8、ABD【解析】試題分析：對(duì)Q受力分析，根據(jù)合成法求解PQ繩子的拉力；對(duì)P受力分析，根據(jù)平衡條件即可求出P的質(zhì)量．繩子的拉力能發(fā)生突變，結(jié)合受力分析物塊Q的加速度；作用力與反作用力總是大小相等，方向相反．對(duì)Q分析，受到豎直向下的重力，AQ的拉力，以及OQ的拉力，三力平衡如圖，根據(jù)力的合成與分解可得水平繩AQ中拉力，A正確；OQ繩子的拉力為，對(duì)P分析，受到豎直向下的重力Mg，豎直向上的支持力N，向右的滑動(dòng)摩擦力，同一條繩子上的拉力相同，所以O(shè)P繩子的拉力也是，處于平衡狀態(tài)；受力如圖，又知道，聯(lián)立解得：，B正確；若水平繩被剪斷，則在剪斷瞬間，小物塊Q只受到重力和繩子OQ的拉力，由于繩子的拉力的大小會(huì)發(fā)生突變，所以物塊Q的加速度的方向與OQ的方向垂直，所以加速度大小為，C錯(cuò)誤；長(zhǎng)木板對(duì)小物塊P的作用力和小物塊P對(duì)長(zhǎng)木板的作用力是一對(duì)作用力與反作用力，所以它們大小相等，D正確．9、BCD【解析】

CD．先對(duì)小球A受力分析，受重力、支持力、靜電力，如圖所示，根據(jù)共點(diǎn)力平衡條件，有①②由于減小，根據(jù)①式，庫(kù)侖力減小，故兩球間距增加，故D正確；由于減小，根據(jù)②式，墻面對(duì)A的彈力變小，故C正確；AB．再對(duì)AB整體受力分析，受重力、斜面支持力N、墻璧支持力、推力F，如圖所示:根據(jù)共點(diǎn)力平衡條件，有:解得:③④由于減小，不變，根據(jù)③式，推力F減小，故A錯(cuò)誤；由于減小，不變，根據(jù)④式，斜面對(duì)B的彈力不變，故B正確。10、BC【解析】以小球?yàn)檠芯繉?duì)象，分析小球受力情況：重力G，細(xì)線的拉力T和半球面的支持力N，作出N、T的合力F，由平衡條件得知F=G.由△NFA∽△AO1O得：N/AO=F/O1O=T/O1A解得：，由題知，緩慢地將小球從A點(diǎn)拉到B點(diǎn)過(guò)程中，O1O，AO不變，O1A變小可見(jiàn)T變小，N不變．故選BC．【名師點(diǎn)睛】分析小球受力情況：重力G，細(xì)線的拉力T和半球面的支持力N，作出N、T的合力F，根據(jù)三角形相似法分析N、T的變化．三、實(shí)驗(yàn)題：本題共2小題，共18分。把答案寫(xiě)在答題卡中指定的答題處，不要求寫(xiě)出演算過(guò)程。11、12.2358.870C【解析】（1）圖中游標(biāo)卡尺的主尺讀數(shù)為，游標(biāo)尺上第7個(gè)刻度和主尺上某一刻度對(duì)齊，所以游標(biāo)讀數(shù)為，所以最終讀數(shù)為；圖中固定尺的主尺讀數(shù)為，轉(zhuǎn)動(dòng)尺上游標(biāo)讀數(shù)為，所以最終讀數(shù)為；（2）A、細(xì)線的作用是能顯示出力的方向，所以不必等長(zhǎng)，故A錯(cuò)誤；B、本實(shí)驗(yàn)是驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)，具有普遍性，因此無(wú)橡皮條與兩繩夾角的平分線共線的特殊要求，故B錯(cuò)誤；C、作圖時(shí)，我們是在白紙中作圖，做出的是水平力的圖示，若拉力傾斜，則作出圖的方向與實(shí)際力的方向有較大差別，故應(yīng)使各力盡量與木板面平行，故C正確；D、兩個(gè)拉力的夾角過(guò)大，合力會(huì)過(guò)小，量取理論值時(shí)相對(duì)誤差變大，夾角太小，會(huì)導(dǎo)致作圖困難，也會(huì)增大偶然誤差，故D錯(cuò)誤；故選C。12、DC1.246.22【解析】（1）A、此裝置可以用來(lái)研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)，但不需要平衡摩擦力，故A錯(cuò)誤；B、平衡摩擦力的方法是將木板帶打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的一端適當(dāng)墊高，這樣做的目的是利用小車(chē)重力沿斜面分力補(bǔ)償小車(chē)運(yùn)動(dòng)中所受阻力的影響，即，式子成立與質(zhì)量無(wú)關(guān)，故改變質(zhì)量后不需重新進(jìn)行平衡，故B錯(cuò)誤；C、在利用該裝置來(lái)“探究物體的加速度與質(zhì)量的關(guān)系”時(shí)，可以通過(guò)圖象法處理數(shù)據(jù)，來(lái)判斷加速度a與小車(chē)的質(zhì)量M成反比，畫(huà)出的關(guān)系不能確定加速度與質(zhì)量的關(guān)系，要畫(huà)出的關(guān)系才能確定加速度與質(zhì)量的關(guān)系，故C錯(cuò)誤；D、探究“功與速度變化的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)時(shí)，必須調(diào)整滑輪高度使連接小車(chē)的細(xì)線與滑軌平行，以便減少誤差，故D正確。（2）在利用該裝置來(lái)“探究物體的加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”時(shí)，設(shè)小車(chē)的質(zhì)量為M，沙桶（含沙）的總質(zhì)量為m，設(shè)繩子上拉力為F，

以整體為研究對(duì)象有：

解得：

以M為研究對(duì)象有繩子的拉力為：

顯然要有必有，故有，即只有時(shí)才可以認(rèn)為繩對(duì)小車(chē)的拉力大小等于沙桶（含沙）的重力，故選C。（3）由于相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)打點(diǎn)，所以?xún)捎?jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔為，

根據(jù)勻變速直線運(yùn)動(dòng)中時(shí)間中點(diǎn)的速度等于該過(guò)程中的平均速度，有：

打點(diǎn)C時(shí)小車(chē)的速度為：，根據(jù)紙帶分析可知：，，，

根據(jù)勻變速直線運(yùn)動(dòng)的推論結(jié)合作差法得：。點(diǎn)睛：解決實(shí)驗(yàn)問(wèn)題首先要掌握該實(shí)驗(yàn)原理，了解實(shí)驗(yàn)的操作步驟和數(shù)據(jù)處理以及注意事