331醛酮（第1課時乙醛的性質(zhì)）（習(xí)題精練）2021-2022學(xué)年高二化學(xué)課件精講及習(xí)題精練（人教版2019選擇性必修3）（原卷版）

第三節(jié)醛酮課時1乙醛的性質(zhì)一、單選題1．下列實驗?zāi)苓_到預(yù)期目的的是選項實驗內(nèi)容實驗?zāi)康腁向兩支盛有5mL不同濃度KMnO4溶液的試管中分別加入同濃度同體積的足量草酸溶液，觀察實驗現(xiàn)象探究濃度對反應(yīng)速率的影響B(tài)向盛有1mL20%蔗糖溶液的試管中滴入3~5滴稀硫酸，將混合液煮沸幾分鐘、冷卻，在冷卻后的溶液中加入銀氨溶液檢驗蔗糖的水解產(chǎn)物中是否有葡萄糖C向盛有2g碳酸鈉粉末的試管中加入少量水后，碳酸鈉粉末結(jié)塊變成晶體，用手觸摸試管壁驗證碳酸鈉粉末遇水生成碳酸鈉晶體是放熱反應(yīng)D向盛有5mL0.05mol·L1FeCl3溶液的試管中加入1mL0.15mol·L1KSCN溶液，溶液顯紅色，再加入1mol·L1KSCN溶液驗證Fe3+和SCN的反應(yīng)為可逆反應(yīng)A．A B．B C．C D．D2．下列實驗中，實驗操作、實驗現(xiàn)象以及結(jié)論都正確的是

實驗現(xiàn)象結(jié)論A將少量鹵代烴與NaOH溶液混合共熱，充分反應(yīng)并冷卻后，滴加AgNO3溶液有淡黃色渾濁出現(xiàn)該鹵代烴為溴代烴B將濕潤的石蕊試紙置于盛有甲烷與氯氣反應(yīng)后的混合氣體的試管口試紙變紅生產(chǎn)的氯甲烷具有酸性C取適量樣品于試管中加過量銀氨溶液，水浴加熱，出現(xiàn)銀鏡后過濾，濾液用鹽酸酸化，再加入溴水溴水褪色證明CH2=CHCHO存在碳碳雙鍵D向試管中加入2mL5%硫酸銅溶液，再滴加幾滴稀氫氧化鈉溶液，混勻，再加入0.5mL乙醛，加熱可觀察到磚紅色沉淀生成乙醛具有還原性A．A B．B C．C D．D3．下列關(guān)于有機物的敘述正確的是A．相同條件下，Cl2可在甲苯的苯環(huán)或側(cè)鏈上發(fā)生取代反應(yīng)B．苯酚有毒，沾到皮膚上可用酒精清洗然后再用水沖洗C．苯中少量的苯酚可先加適量的濃溴水，使之生成三溴苯酚，再過濾除去D．向某有機物中加入足量新制氫氧化銅濁液并加熱煮沸，有磚紅色沉淀生成，則該有機物一定是醛類4．化學(xué)與生產(chǎn)生活密切相關(guān)，下列說法錯誤的是A．氟利昂會使臭氧層產(chǎn)生空洞危及地球生物B．乙二醇為二元醇，可用于生產(chǎn)汽車防凍液C．甲醛水溶液具有很好的防腐殺菌效果，可作食品的保鮮劑D．丙酮可用作化學(xué)纖維、鋼瓶儲存乙炔等的溶劑5．用下列各組儀器或裝置，能達到實驗?zāi)康牡氖茿．實驗室用水和Na2O2制O2B．配制銀氨溶液C．制備Fe(OH)2并能較長時間觀察其顏色D．檢驗乙炔的還原性A．A B．B C．C D．D6．下列方案設(shè)計、現(xiàn)象和結(jié)論都正確的是目的方案設(shè)計現(xiàn)象和結(jié)論A驗證分子中的碳碳雙鍵取樣與適量溴水混合，充分反應(yīng)，觀察現(xiàn)象溴水褪色，說明樣品分子中含有碳碳雙鍵B檢驗淀粉水解是否完全將適量樣品與稀硫酸反應(yīng)，加入足量溶液后加入碘水，觀察現(xiàn)象無明顯現(xiàn)象，說明淀粉水解完全C檢驗牙膏中的摩擦劑成分取少量牙膏于試管中，加水溶解，濾渣中滴加足量鹽酸若濾渣溶解并產(chǎn)生無色氣泡，則摩擦劑可能為D檢驗?zāi)彻腆w是否為銨鹽取樣品于試管中，滴加少量溶液并加熱，用濕潤的紅色石蕊試紙靠近試管口若試紙不變藍色，則固體不是銨鹽A．A B．B C．C D．D7．下列表格中對應(yīng)內(nèi)容正確的有幾個序號物質(zhì)結(jié)構(gòu)簡式狀態(tài)水溶性①甲醛HCHO液態(tài)易溶于水②甲醇CH3OH液體與水互溶③甲酸HCOOH液體與水互溶④甲烷CH4氣體難溶于水⑤丙酮CH3COCH3液體難溶于水⑥苯酚固體任何時候都易溶于水A．2 B．3 C．4 D．58．下列有關(guān)說法錯誤的是A．用灼燒的方法可以區(qū)分蠶絲和人造纖維B．麥芽糖和蔗糖都是雙糖，都能發(fā)生銀鏡反應(yīng)C．加熱能殺死流感病毒是因為蛋白質(zhì)受熱變性D．醫(yī)用消毒酒精中乙醇的濃度(體積分數(shù))為75%9．將CH3CHO(易溶于水，沸點為20.8℃的易揮發(fā)性液體)和CH3COOH分離的最佳方法A．加熱蒸餾B．加入Na2CO3后，通過萃取的方法分離C．加入燒堿溶液之后蒸出乙醛，再加入硫酸，蒸出乙酸D．和Na反應(yīng)后進行分離10．下列轉(zhuǎn)化必須加入氧化劑才能實現(xiàn)的是A．Na2O2→O2 B．MgCl2→MgC．CH3CHO→CH3COOH D．NO2→N2O411．下列說法不正確的是A．強酸、強堿、重金屬鹽等可使蛋白質(zhì)變性B．用新制氫氧化銅懸濁液(必要時可加熱)能鑒別甲酸、乙醇、乙醛C．實驗室制備的硝基苯常呈黃色，可加入NaOH溶液，分液提純D．向苯和苯酚的混合液中加入濃溴水，充分反應(yīng)后過濾，可除去苯中少量的苯酚12．某有機物結(jié)構(gòu)簡式為，下列說法正確的A．該有機物分子式為B．分子中最多有9個碳原子共平面C．1mol該有機物最多與1mol反應(yīng)D．該有機物可發(fā)生取代反應(yīng)、還原反應(yīng)，不能發(fā)生銀鏡反應(yīng)13．下列屬于還原反應(yīng)的是A．B．C．D．14．有機化合物分子中基團間的相互影響會導(dǎo)致其化學(xué)性質(zhì)改變。下列敘述不能說明上述觀點的是A．甲苯能使酸性高錳酸鉀溶液褪色而甲烷不能B．乙烯能發(fā)生加成反應(yīng)而乙烷不能C．苯酚能與NaOH溶液反應(yīng)而乙醇不能D．與醛、酮的羰基相比，羧基中的羰基較難發(fā)生加成反應(yīng)15．下列說法中正確的是A．凡能發(fā)生銀鏡反應(yīng)的有機物一定是醛B．在氧氣中燃燒時，只生成和的物質(zhì)一定是烴C．將幾滴銀氨溶液滴入盛有2mL乙醛的試管中加熱制備銀鏡D．等物質(zhì)的量乙炔和乙醛在足量氧氣中完全燃燒，耗氧量相同16．配制銀氨溶液并進行實驗，過程如下圖。下列對該實驗的說法不正確的是A．用銀鏡反應(yīng)可以檢驗醛基B．滴加稀氨水后沉淀溶解，是因為生成了C．實驗后，可以用硝酸洗掉試管上的銀鏡D．將乙醛換成蔗糖，同樣可以得到光亮的銀鏡第II卷（非選擇題）請點擊修改第II卷的文字說明二、填空題17．按要求書寫下列反應(yīng)的化學(xué)方程式。(1)乙烯的實驗室制法_______。(2)向苯酚鈉溶液中通入少量CO2_______。(3)用銀鏡反應(yīng)檢驗乙醛_______。(4)寫出生成聚合物的化學(xué)方程式_______。(5)已知：R1CHO+R2CH2CHO，請寫出HCHO和CH3CH2CHO發(fā)生上述反應(yīng)的化學(xué)方程式_______。18．由四種元素組成的化合物A，按如圖流程進行實驗。部分產(chǎn)物略去。已知：A、B都是鹽，都可作為營養(yǎng)強化劑；無色液體C易溶于水易揮發(fā)，是一種優(yōu)良的有機溶劑，1H——NMR譜顯示只有一種氫，不能發(fā)生銀鏡反應(yīng)，它的一種同分異構(gòu)體可發(fā)生銀鏡反應(yīng)，相同條件下，相對于氫氣的密度為29；D在標準狀況下為固體，是一種重要的調(diào)味品的主要成分，有刺激性氣味。無色氣體E是一種溫室氣體。請回答：(1)組成A的4種元素是____(填元素符號)，E的電子式____。(2)A的化學(xué)式是____。(3)將固體A隔絕空氣加熱到160℃分解的化學(xué)方程式是____。(4)寫出C的一種同分異構(gòu)體發(fā)生銀鏡反應(yīng)的化學(xué)方程式是____。(5)寫出一種鑒定D為弱電解質(zhì)的實驗方法：____。19．有某飽和一元醛發(fā)生銀鏡反應(yīng)時，生成21.6g銀，再將等質(zhì)量的醛完全燃燒，生成標準狀況下CO213.44L。請回答問題：(1)該醛的分子式為___________；(2)該醛的某種同分異構(gòu)體的一氯取代物只有兩種結(jié)構(gòu)，則該同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡式為___________。20．回答下列問題(1)現(xiàn)有下列4種重要的有機物：a.CH3CH2CHO

b.CH3CH2CH3

c.

d.①與新制氫氧化銅反應(yīng)的方程式_______。②能與濃硝酸反應(yīng)生成TNT的方程式是_______。③滴濃溴水產(chǎn)生白色沉淀的方程式是：_______。④能發(fā)生消去反應(yīng)的化學(xué)方程式：_______。(2)在潛水艇和消防員呼吸面具中，Na2O2所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式_______，_______。(3)氯化亞鐵溶液中滴加氫氧化鈉溶液，產(chǎn)生白色沉底，最后變成紅褐色_______，_______。21．填寫下列知識點(1)與金屬鈉反應(yīng)化學(xué)方程式：_______。實驗現(xiàn)象：金屬鈉開始沉于無水乙醇下，反應(yīng)比與金屬鈉與水反應(yīng)_______。(2)可燃性化學(xué)方程