浙江省臺(tái)州市2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)期中模擬試卷（二）（含答案解析）

語(yǔ)文部編版4年級(jí)上冊(cè)

（時(shí)間90分鐘總分：100分）

【測(cè)試范圍：語(yǔ)文部編版4年級(jí)上冊(cè)第1-4單元】

第一部分基礎(chǔ)知識(shí)積累

1.下列加點(diǎn)字讀音完全正確的一組是（）（2分）

A.博霧（bAo）尊腳（dian）B.運(yùn)款（zai）閃爍（shud）

C.悶雷（mCn）稻穗（sui）D.大堤（tl）霎時(shí)（chA）

2.“20世紀(jì)，電視、程控電話、因特網(wǎng)以及民航飛機(jī)、高速火車、遠(yuǎn)洋船舶等，日益把人

類居住的星球變成聯(lián)系緊密的‘地球村'?！本渲幸?hào)的作用是（）（2分）

A.表示強(qiáng)調(diào)B.表示直接引用

C.表示特殊含義D.表示諷刺或否定

3.將下列生字依次填入相應(yīng)的橫線上，正確的一項(xiàng)是（）（2分）

（1）我全神貫—地聽(tīng)老師講課。

（2）地質(zhì)勘探隊(duì)員把露營(yíng)地—扎在了離水源近的地方。

（3）媽媽精心一育這盆來(lái)之不易的蘭花。

（4）意識(shí)到錯(cuò)誤后，她主動(dòng)向?qū)Ψ揭欢Y道歉。

A.注駐培賠B.駐注培賠

C.注駐賠培D.注住陪倍

4.下列包含動(dòng)物住處的詞語(yǔ)說(shuō)法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）（2分）

A.鳩占鵲巢B.龍?zhí)痘⒀–.引蛇出圈D.狡兔三窟

5.讀下面句子，對(duì)照拼音在括號(hào)里寫字詞。（4分）

很久以前，人們過(guò)著beicM（）的生活，經(jīng)常遭受野shbu（）的侵害，普羅米

修斯為了造福人類，weikang（）henxm（）的宙斯的命令，盜取火種，被鐵huWn

（）suo（）在懸崖上，遭受非人的折磨，最后被大力神赫拉克勒斯解救。他jiAn

（）定不屈的精神，讓我們p3ifii（）不已。

6.在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。（3分）

（1）（）你向宙斯承認(rèn)錯(cuò)誤，歸還火種，我（）請(qǐng)求他饒恕你。

（2）他（）不能動(dòng)彈，（）不能睡覺(jué)，日夜遭受著風(fēng)吹雨淋的痛苦。

1

(3)(）盤古怕它們還會(huì)合在一起，（）就頭頂天，腳踏地，站在天地當(dāng)中。

7.選詞填空。（2分）

簡(jiǎn)樸簡(jiǎn)單

（1）周總理的辦公室陳設(shè)非常（）。

（2）蟋蟀的住所是很（）的。

安靜寧?kù)o

（3）當(dāng)四周很（）的時(shí)候，蟋蟀就在這平臺(tái)上彈琴。

（4）鄉(xiāng)村的夜晚一片（）□

8.解釋下面詞語(yǔ)。（4分）

（1）可憐九月初三夜。

可憐：_________________________________________________________

（2）梅須遜雪三分白

遜：____________________________________________________________

（3）只緣身在此山中。

緣：_____________________________________________________________

（4）梅雪爭(zhēng)春未肯降。

降：____________________________________________________________

9.在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。（3分）

（）的星星（）地模糊一（）后門

（）的天空（）地說(shuō)話一（）菜園

10.給加點(diǎn)的字選擇正確的解釋。（3分）

（1）息：①停止；②呼吸時(shí)進(jìn)出的氣；③休息。

奔流不昌（）息昌相關(guān)（）稍作歇息（）

（2）痛：①疼；②悲傷；③盡情地，深切地。

頭演（）演恨（）

（3）環(huán)：①指射擊、射箭比賽中射中環(huán)靶的環(huán)數(shù)；②圍繞；③圖形的東西。

鐵邛（）邛繞（）

11.選擇正確的答案填空。（填序號(hào)）（5分）

①花圃②花卉③花蕊④玫瑰⑤牡丹⑥海棠

2

（1）各種花草的總稱叫（）0

（2）種植花草的園圃叫（）o

（3）杜鵑花是粉紅色的，中間的（）是幾個(gè)小黑點(diǎn)，像螞蟻似的。

（4）（）是我國(guó)的名花，被稱為“花中之王”。

（5）在古希臘神話中，（）集愛(ài)與美于一身，既是美神的化身，又溶進(jìn)了愛(ài)神的血液。

奇奇想在活動(dòng)中和大家分享下面這段文字，請(qǐng)你幫他完善一下。

月亮牽著閃閃爍爍的小星星出來(lái)了。月光灑下來(lái)，瞬間給大地鍍上了一層銀光。這輕柔

的銀光照亮了piltao（）架下躺在搖椅上乘涼的老爺爺，照亮了在鋪著鵝妒（）石的路

上散步的行人，照亮了道路兩旁面題的瓜果和成shd（）的莊家。那飽滿的蹈程（）抬頭

一望，竟害羞地低下了頭。

12.請(qǐng)幫奇奇將上述語(yǔ)段中的漢字補(bǔ)充完整，并給加點(diǎn)字注音。（2分）

13.你在檢查文字時(shí)，發(fā)現(xiàn)有兩處書寫錯(cuò)誤，請(qǐng)幫奇奇改正。（2分）

改為改為

14.閱讀語(yǔ)段時(shí)，你發(fā)現(xiàn)畫線的詞語(yǔ)運(yùn)用不恰當(dāng)，句中的“輕柔”可用本課學(xué)過(guò)的

來(lái)替換，“新穎”可用課文中的來(lái)替換。（2分）

15.閱讀語(yǔ)段，完成下面小題。

①愛(ài)迪生心系科技發(fā)展，通過(guò)ch^oyu6（）常人的付出和ri%xin（）細(xì)致的yGnjiU

（）,他最終發(fā)明了電燈，讓人們的生活更加便捷。此后，電視機(jī)、電腦、多季體等陸續(xù)

發(fā)明，使得人們的生活水平不斷圖ishan（）,人們的生活變得更加shUshi（）美好。

（1）文中的“系”應(yīng)讀,可組詞為；它還有另一個(gè)讀

音,可組詞為。（2分）

（2）請(qǐng)根據(jù)拼音在括號(hào)內(nèi)填寫漢字。（2分）

（3）給“媒"字換偏旁，組成新字，再組詞。（2分）

（）（）

16.按要求寫句子。（3分）

（1）從那天起，我:有空，便來(lái)到渡口邊。（照樣子用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)寫句子）

（2）春天像個(gè)害羞的小姑娘。（讓句子變得更簡(jiǎn)潔）

3

（3）如果你仔細(xì)看那些細(xì)小的腳，你會(huì)想起圖畫上蛟龍的爪子。（仿寫句子）

第二部分閱讀理解

課內(nèi)詩(shī)句賞析，完成練習(xí)。

雪梅

梅雪爭(zhēng)春未肯降，騷入閣筆費(fèi)評(píng)章。梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。

17.《雪梅》是一首（寫景詠物抒情）詩(shī)。（1分）

18.“閣”的意思是?！拔纯辖怠钡囊馑际恰＃?分）

19.詩(shī)人借對(duì)梅與雪的評(píng)價(jià)，揭示了一個(gè)什么生活哲理？（2分）

閱讀。

走月亮（節(jié)選）

細(xì)細(xì)的溪水，著山草和野花的香味，著月光。灰白色的鵝卵石布滿河床。喲，

卵石間有多少可愛(ài)的小水塘啊，每個(gè)小水塘都著一個(gè)月亮！哦，阿媽，白天你在溪里

洗衣裳，用樹(shù)葉做小船，運(yùn)載許多新鮮的花瓣……

20.把合適的動(dòng)詞填寫在文段中的橫線上。（3分）

21.讀選段第1句話，想象畫面，你仿佛看到了,聽(tīng)到了—，聞到了—。（2分）

22.這段話描繪了幾幅美麗和諧的畫面，請(qǐng)任選兩幅，為這些畫面命名。（每幅畫面不超過(guò)6

個(gè)字）（2分）

畫面一：_____________________________________________

畫面二：_____________________________________________

課內(nèi)閱讀。

是誰(shuí)來(lái)呼風(fēng)喚雨呢？當(dāng)然是人類；靠什么呼風(fēng)喚雨？靠的是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)。在20世紀(jì)一

4

百年的時(shí)間里，人類利用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)獲得那么多奇跡般的、出乎意料的發(fā)現(xiàn)和發(fā)明。正是

這些發(fā)現(xiàn)和發(fā)明，使人類的生活大大改觀，其改變的程度超過(guò)了人類歷史上百萬(wàn)年的總和。

人類在上百萬(wàn)年的歷史中，一直生活在一個(gè)依賴自然的農(nóng)耕社會(huì)。那時(shí)沒(méi)有電燈，沒(méi)有

電視，沒(méi)有收音機(jī)，也沒(méi)有汽車。人們只能在神話中用“千里眼”“順風(fēng)耳”和騰云駕霧的

神仙，來(lái)寄托自己的美好愿望。我們的祖先大概誰(shuí)也沒(méi)有料到，在最近的一百年中，他們的

那么多幻想紛紛變成了現(xiàn)實(shí)。20世紀(jì)的成就，真可以用“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”

來(lái)形容。

——選自《呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)》

23.在選文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。（2分）

遐想——（）成績(jī)——（）

24.文中畫“”的句子運(yùn)用了的修辭手法，在短文中起到的作用。（2分）

25.現(xiàn)代生活中的“千里眼”“順風(fēng)耳”和騰云駕霧的神仙你分別想到了哪些事物？請(qǐng)寫一

寫。（每類寫一種事物即可）（3分）

26.聯(lián)系課文內(nèi)容，從“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”這句話中你體會(huì)出什么？（2

分）

課內(nèi)閱讀。

①盤古倒下以后，他的身體發(fā)生了巨大的變化。他呼出的氣息變成了四季的風(fēng)和飄動(dòng)的

云；他發(fā)出的聲音化作了隆隆的雷聲；他的左眼變成了太陽(yáng)，照耀大地，他的右眼變成了月

亮，給夜晚帶來(lái)光明；他的四肢和軀干變成了大地的四極和五方的名山；他的血液變成了奔

流不息的江河；他的汗毛變成了茂盛的花草樹(shù)木；他的汗水變成了滋潤(rùn)萬(wàn)物的雨露……

27.用勾畫出這一自然段的關(guān)鍵句。（1分）

28.這一自然段講的是。（2分）

29.它是《盤古開(kāi)天地》這個(gè)故事的。［起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果］（2分）

30.從這一段話，你看出了神話的什么特征？為什么？（2分）

5

第三部分寫作

（25分）

31.習(xí)作。

題目：他（她）了

要求：在橫線補(bǔ)充上描寫人物神態(tài)的詞語(yǔ)，如高興、感動(dòng)、生氣、惱羞成怒.要把事

情的前因后果交代清楚，特別要把這個(gè)人當(dāng)時(shí)的樣子寫具體，表現(xiàn)出其內(nèi)心活動(dòng)。

6

參考答案

1.B

2.C

3.A

4.C

5.悲慘獸違抗狠心環(huán)鎖堅(jiān)佩服

6.如果就既也因?yàn)樗?/p>

7.簡(jiǎn)單簡(jiǎn)樸安靜寧?kù)o

8.可愛(ài)比不上因?yàn)榉斣?shī)人評(píng)議的文章，這里指評(píng)議梅與雪的

高下。

9.密密麻麻漸漸道深藍(lán)色悄悄片

10.①②③①③③)②

11.②①③⑤④

12.du葡萄luan熟SU1

13.家稼蹈稻

14.柔和新鮮

15.(1)xi系統(tǒng)ji系鞋帶

(2)超越耐心研究改善舒適

⑶煤煤炭謀計(jì)謀

16.放學(xué)后，我一到家，便開(kāi)始做作業(yè)。春天像個(gè)小姑娘。如果你仔細(xì)看那些忙

碌的蜜蜂，你會(huì)想起那默默無(wú)聞辛勤勞動(dòng)的農(nóng)民伯伯。

17.詠物

18.同“擱”，放下不肯服輸

19.人各有所長(zhǎng)，也各有所短，我們應(yīng)當(dāng)取長(zhǎng)補(bǔ)短。

20.流流抱

7

21.細(xì)細(xì)的溪水明亮的月亮山草和野花的香味

22.溪水流香圖水塘抱月圖

23.幻想成就

24.設(shè)問(wèn)強(qiáng)調(diào)或引出下文或吸引讀者或讀者思考

25.“千里眼”有高空偵察機(jī)、衛(wèi)星、射電望遠(yuǎn)鏡等。或“順風(fēng)耳”廣播、電話、手機(jī)、錄

音機(jī)等；騰云駕霧的神仙有飛機(jī)、火箭等。

26.作者引用這句古詩(shī)，表現(xiàn)了現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)成變化之快、變化之大。

27.盤古倒下以后，他的身體發(fā)生了巨大的變化。

28.盤古的身體變作了世界萬(wàn)物。

29.結(jié)果

30.想象豐富的特征。盤古犧牲自己，身體變成自然萬(wàn)物。

31.范文：