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第二階段月考卷時(shí)間:90分鐘滿分:100分積累與運(yùn)用一、積累與運(yùn)用。(38分)1.看拼音,寫詞語。(5分)弟弟把一塊舊xiànɡpí()diāokè()成將軍模樣,然后固定在一根小ɡùnzi()上,再cáijiǎn()好一塊紅布,細(xì)心地披在將軍身上,看起來真是wēifēnɡlǐnlǐn()。2.下列加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是()(3分)A.豁開(huō)軌道(ɡuǐ)熄滅(xī)叱咤風(fēng)云(zhì)B.趴著(p?。┲懀▃huó)跺腳(duò)虎視眈眈(dān)C.叉腿(chà)風(fēng)靡(mǐ)拍攝(shè)滄海一粟(sù)D.盔甲(kuī)輻射(fú)磁場(chǎng)(cí)赫赫偉績(jī)(hǎo)3.下列詞語書寫無誤的一項(xiàng)是()(3分)A.頃斜疲倦沮喪技高一籌B.疙瘩抵御干躁忘乎所以C.抽屜班點(diǎn)呻吟呆頭呆腦D.類似猜測(cè)晝夜念念有詞4.下列四組詞語中不是近義詞的一組是()(3分)A.井然有序——井井有條B.迥然不同——截然不同C.全神貫注——聚精會(huì)神D.弄巧成拙——歪打正著5.在下面的橫線上填入詞語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()(3分)老師_______走過來,________伸手一拂,“屏風(fēng)”______倒了,一切秘密_____________。A.大步流星怒氣沖沖頹然暴露無遺B.匆匆忙忙怒發(fā)沖冠忽然公之于眾C.匆匆忙忙怒氣沖沖突然真相大白D.大步流星怒發(fā)沖冠頹然公之于眾6.與“古老的鐘發(fā)啞地敲了十下,十一下……”中省略號(hào)的作用相同的一項(xiàng)是()(3分)A.妹妹指著圖中的鴨子數(shù)著:“一只,兩只,三只……”B.“我為什么要這樣做?……如今叫我怎么對(duì)他說呢?……”C.他消失在路的盡頭……D.“他們那么小……一個(gè)還不會(huì)說話,另一個(gè)剛會(huì)爬……”7.“教室里好不熱鬧”表示的意思是()(3分)A.教室里不熱鬧。B.教室里很冷清。C.教室里很熱鬧。D.教室里很安靜。8.下列句子中,不屬于心理活動(dòng)描寫的一項(xiàng)是()(3分)A.我的心里忐忑不安,生怕老師公布出我的分?jǐn)?shù),腦袋里像電影回放一樣想著媽媽知道分?jǐn)?shù)后那生氣和失望的表情。B.都怪我,星期天因貪玩而耽誤了作業(yè)的完成,可我依舊懷著僥幸的心理:可能老師因工作繁忙,草草批改呢?可能老師遇到了什么開心的事呢?C.我的心久久不能平靜,爸爸的話不時(shí)地回蕩在我耳邊:“你要向你的朋友學(xué)習(xí)?!盌.英語測(cè)驗(yàn)得了100分,我抑制不住喜悅,像小鳥一樣飛進(jìn)了家門。9.下列選項(xiàng)中,說法有誤的一項(xiàng)是()(3分)A.讀文章時(shí),與閱讀目的關(guān)聯(lián)性不強(qiáng)的內(nèi)容不需要逐字逐句地讀,這樣可以提高閱讀速度。B.高爾基的小說《童年》中,外祖父慈祥、善良,經(jīng)常安慰、保護(hù)阿廖沙。C.水星、金星、木星、土星、天王星、海王星這些行星上是不存在生命的。D.課文《橋》多用簡(jiǎn)短的句段渲染緊張的氣氛,這種寫法加強(qiáng)了故事的悲壯色彩。10.下面這段話描寫的主要人物是()(3分)為聯(lián)吳抗曹,他前往柴桑游說孫權(quán),舌戰(zhàn)群儒,并答應(yīng)抗曹勝利后,將荊州等九郡劃歸東吳。孫權(quán)允諾,令周瑜領(lǐng)兵抗曹。周瑜率兵前往夏口,劉備移兵樊口,共拒曹操。A.關(guān)羽B(yǎng).趙云C.諸葛亮D.徐庶11.根據(jù)課文內(nèi)容完成下面的填空。(6分)(1)朱熹是____代有名的理學(xué)家,他寫的《春日》這首詩中的“____________________,______________________”這兩句,讓我們感受到了春光的美好,成為千古名句。(2)唐代詩人_______在《回鄉(xiāng)偶書》中寫道:“_______________,____________________。”這兩句詩抒發(fā)了詩人久而愈深、老而彌篤的思鄉(xiāng)之情。閱讀與感悟二、閱讀與欣賞。(25分)(一)非連續(xù)性文本閱讀。(10分)故宮博物院【材料一】北京故宮是中國(guó)明清兩代的皇家宮殿,也稱紫禁城。它于1420年建成,前后共用了十四年的時(shí)間。故宮是一座長(zhǎng)方形城池。南北長(zhǎng)961米,東西寬753米,四面圍有高10米的城墻,城外有寬52米的護(hù)城河。【材料二】紫禁城內(nèi)的建筑分為外朝和內(nèi)廷兩部分。外朝的中心為太和殿、中和殿、保和殿,統(tǒng)稱三大殿,是國(guó)家舉行大典禮的地方。內(nèi)廷的中心是乾清宮、交泰殿、坤寧宮,統(tǒng)稱后三宮,是皇帝和皇后居住的正宮?!静牧先?012年,故宮年度接待游客超過1500萬人次。隨后,游客人數(shù)屢攀新高,尤其是每年的春節(jié)、寒暑假、十一黃金周期間,故宮里游人扎堆兒,不僅會(huì)造成極大的安全隱患,也會(huì)給古建筑帶來損害。為平衡淡季和旺季的參觀人數(shù),自2015年6月13日起,故宮每天限制參觀人數(shù)。接待游客最高8萬人次,努力建設(shè)“平安故宮”。【材料四】故宮購票須知時(shí)間票價(jià)旺季每年4月1日—10月31日人民幣60元(不包括珍寶館、鐘表館)淡季每年11月1日—來年3月31日人民幣40元(不包括珍寶館、鐘表館)1.這四則材料依次是從故宮的()、()、()和()這四個(gè)方面來介紹的。(4分)A.參觀人數(shù)B.結(jié)構(gòu)C.建造D.購票2.根據(jù)材料判斷,下列說法有誤的一項(xiàng)是()(3分)A.修建紫禁城前后共用了十四年的時(shí)間,可見花費(fèi)的時(shí)間之長(zhǎng),勞動(dòng)者付出的艱辛之大。B.乾清宮、交泰殿、坤寧宮,統(tǒng)稱后三宮,是皇帝和皇后居住的正宮,屬于內(nèi)廷的中心。C.來故宮參觀的人數(shù)呈上升趨勢(shì),不僅會(huì)造成極大的安全隱患,還會(huì)給故宮帶來損害。D.到故宮游玩,與買票價(jià)40元的門票相比,買票價(jià)60元門票的可以多游覽兩個(gè)景點(diǎn)。3.如果我想了解故宮的票價(jià)以及合適的出游時(shí)間,我應(yīng)該閱讀材料()(3分)A.一B.二C.三D.四(二)閱讀短文,完成練習(xí)。(15分)雨淅淅瀝瀝地下個(gè)不停。在密密的雨中,街上行人稀少。我不禁加快了腳步向前走去。我只顧低頭趕路,突然撞到一個(gè)人身上。“對(duì)不起!”我道了歉。抬頭一看,那人后退了幾步,扶住了墻才站穩(wěn)。從他的眼睛看,啊,一個(gè)盲人。我傷心極了?!皼]關(guān)系?!彼p聲說?!袄喜?,我扶您走吧?!蔽掖舐曊f。也許這樣做能補(bǔ)償一下我的過失。天更加陰沉了,天空中出現(xiàn)了轟隆隆的雷聲。我們不由地加快了腳步。突然我像被什么東西絆了一下,身子向前傾,差點(diǎn)摔倒。低著一看,是一塊下水道水泥板,就不滿地嚷著說:“誰把水泥板拿開了,也不放回原處,真缺德!”但一想到身旁的盲人,忙提醒說:“大伯,你走這邊,小心摔倒?!彼麆傋吡艘徊剑S即又停了下來,掙開被我攙扶的手,把手中的拐杖放在一邊,蹲下去一邊摸索著,一邊說:“還會(huì)有人經(jīng)過這里,說不定會(huì)被絆倒的。”不一會(huì)兒,他摸到了那塊水泥板,又摸到了下水道,小心翼翼地搬過去把它蓋好,然后,慢慢地站起來,伸手到衣袋里去摸手絹。這時(shí),我的心靈受到了猛烈的一震,趕緊拿出自己的手絹,放在他那沾滿泥水的手中。他說了些什么,我一句也沒聽清,我感覺到自己的眼睛濕潤(rùn)了。我仿佛看見他那模糊的眼睛在閃光。是的,我看見了他那顆火熱透明的心,一顆時(shí)時(shí)能夠想到別人的心。雨仍在下著。雨中,我攙扶著他,繼續(xù)向前走著,走著……在通往他家的這條路上,我是他的引路人;而學(xué)習(xí)做人的人生道路上,他——一個(gè)雙目失明的人,卻是我很好的引路人。1.這篇短文是按照()的順序敘述的。(3分)A.“總—分—總”B.事件發(fā)展C.時(shí)間D.地點(diǎn)變換2.下面最能反映文章中心思想的一項(xiàng)是()(3分)A.文章贊揚(yáng)了小姑娘樂意為盲人做好事的好行為、好品質(zhì)。B.文章贊揚(yáng)了盲人伯伯時(shí)時(shí)為別人著想的美好心靈。C.文章贊揚(yáng)了盲人伯伯為別人著想的美好心靈,表達(dá)了小姑娘要像盲人伯伯那樣做人的決心。D.文章贊揚(yáng)了小姑娘隨身帶手絹借給他人使用的好習(xí)慣。3.文中有多處環(huán)境描寫,請(qǐng)用“”畫出來。這些環(huán)境描寫的作用不包括()。(5分)A.渲染氣氛B.烘托人物形象C.象征暗示D.推動(dòng)情節(jié)的發(fā)展4.最后一個(gè)自然段中的兩個(gè)“引路人”分別是什么意思?談?wù)勀愕睦斫?。?分)__________________________________________________________________________________________________________________________________________習(xí)作與表達(dá)三、交流與寫作。(37分)1.口語交際。(7分)隨著人們生活水平的提高,人們更多地追求精神上的愉悅和放松。廣場(chǎng)舞簡(jiǎn)單易學(xué),不僅能鍛煉身體,還可以陶冶情操,因此越來越多的人加入到了跳廣場(chǎng)舞的隊(duì)伍中來??墒?,也有不少即將參加中、高考的學(xué)生家長(zhǎng)擔(dān)心,怕廣場(chǎng)舞會(huì)影響孩子們的學(xué)習(xí)。對(duì)此,想想他們會(huì)說些什么呢?(1)跳廣場(chǎng)舞的人說:____________________________________________________________________________________________________________(2分)(2)作為學(xué)生的我說:_____________________________________________________________________________________________________________(2分)(3)當(dāng)?shù)卣岬慕ㄗh,并分條列舉出這個(gè)建議的好處:__________________________________________________________________________________________________________________________________________________(3分)2.請(qǐng)以“那天午后”為題,創(chuàng)設(shè)一組環(huán)境和人物,展開豐富的想象編寫故事。要求:要寫出故事發(fā)生的環(huán)境,故事情節(jié)圍繞主要人物展開,盡可能吸引人。如果能寫一寫人物的心理活動(dòng),相信你的作文會(huì)更加出彩。(30分)

第二階段月考卷一、1.橡皮雕刻棍子裁剪威風(fēng)凜凜2.B3.D4.D5.A6.A7.C8.D9.B10.C11.(1)宋等閑識(shí)得

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