2024-2025學年陜西省西安市長安區(qū)五年級（上）月考語文試卷（有答案）

2024-2025學年陜西省西安市長安區(qū)五年級(上)月考語文試卷

一、基礎(chǔ)積累。

1.閱讀下面的短文，完成題目。

外婆做的綠豆麻。與油bing香甜可口，小方十分喜愛，他每次都吃了好幾盤還xid

n

不夠，肚子仿佛一個無底洞。爸爸為了控制小方的食量，將這些m邑shi藏在小xid

子里，然而這并未難倒機靈的小方，他總能找到它們。媽媽見狀，溫柔地與小方tdn心,

耐心地講解過量進食的弊端，劃分出具體的食量界限，小方聽后恍然大悟，逐漸學會了適可而止，do

ng得了節(jié)制帶來的健康與快樂。

(1)根據(jù)文段中的漢語拼音，按順序?qū)懗鲎衷~。

(2)下列選項中，與“劃分”的“劃”字讀音相同的一項是o

A.劃水

B.劃算

C.規(guī)劃

D.劃傷

(3)文段中加點的“量”字用部首查字法，應(yīng)先查部，再查畫。“量”字有兩種讀

音,“食量”中的“量”應(yīng)該讀o

(4)文段中畫橫線的句子使用了和的修辭手法，請你從這兩種修辭手法中選擇

一種，寫一個句子：O

2.給下列加點的字選擇正確的讀音并打“J”。

蓑毛(su6shuai)雛鳥(chtichu)

間隔(jianjian)游隼(sUnji)

3.先補充詞語再選詞填空。(只填序號)

①中不足②怒發(fā)冠③所當然④同心力

(1)原本好看的花兒卻被蟲子咬了一口，顯得有些=

(2)這次比賽，如果全班能夠,就一定能取得好名次。

4.下列沒有運用夸張的修辭手法的一項是()

A.一目十行B.香飄十里C.花香四溢D.一瀉千里

5.下列詞語中，沒有錯別字的一項是(

A.嵌入吩咐B.訊災(zāi)愛慕C.侵略思惠D.赤道保峙

6.下列句子中沒有語病的一項是（）

A.父親說：“對。這是他對我們的?！?/p>

B.只要大鳥在籠里生氣地叫一聲，就立即飛回籠里去。

C.于是，他脫下荊條，背上戰(zhàn)袍，上門請罪。

D.冀中平原上的人民不但堅持了生產(chǎn)，還有力地打擊了敵人。

7.下列關(guān)于課文內(nèi)容的說法，有誤的一項是（）

A.《珍珠鳥》一文既表達了作者對珍珠鳥的喜愛之情，也告訴我們“信賴，往往創(chuàng)造出美好的境

界”，要與動物、大自然和諧相處的道理。

B.《將相和》一文講述了完璧歸趙、港池會面、負荊請罪三個小故事，表現(xiàn)了廉頗有勇有謀、寬容大

度、以國家利益為重的品質(zhì)。

C.《落花生》一文中講述了“我們”一家人從種花生到過花生收獲節(jié)的經(jīng)過，贊美了像落花生一樣默

默奉獻、不圖虛名的品格。

D.《什么比獵豹的速度更快》一文中，按照速度由快到慢的順序依次是：光、流星體、火箭、噴氣式

飛機、游隼、獵豹、鴕鳥、人。

8.按要求完成句子練習。

（1）我用以前未曾有過的溫情和愧疚撫摸著珍珠鳥。（縮寫句子）

（2）你們愛吃花生。（改為反問句）

（3）人們把地道修在街道下面。（改為"被"字句）

（4）光的速度是驚人的，大約是每秒30萬千米左右。（修改病句，將修改意見寫在下面的橫線上）

二、回顧所學課文內(nèi)容填空。

9.《白鷺》一文的作者是我國著名文學家0

10.《蟬》一詩中“，非是藉秋風”兩句指出蟬聲傳播得遠，并非借助于秋風，而是因

為蟬所處的位置較高。

11.時間如白駒過隙，我們要珍惜時間。葛洪告誡我們：“不飽食以終日，。”陶淵

明說：“及時當勉勵，?！痹里w說：",,空悲切?！眰ゴ箢I(lǐng)袖

__________也這樣說：“一萬年太久，?！?/p>

三、綜合性學習。

12.班上最近出現(xiàn)了一些不文明的現(xiàn)象，班主任決定讓同學們共同制定一份班級公約。請你以第四幅

圖及④為示例，根據(jù)其他三幅圖的情景擬寫三條公約吧！

④在閱覽室或圖書館里要保持安靜,

不打擾他人。

四、閱讀文章，回答問題。

13.課內(nèi)閱讀。

冀中的地道戰(zhàn)（節(jié)選）

①地道的出口也開在隱蔽的地方，外面堆滿荊棘。有的還在旁邊挖一個陷坑，坑里插上尖刀或者

埋上地雷，上面用木板虛蓋著，板上鋪些草，敵人一踏上去就翻下坑里送了命。在地道里，離出口不遠

的地方挖幾個特別堅固的洞，民兵拿著武器在洞里警戒；拐彎的地方挖一些岔道，叫"迷惑洞"，敵人萬

一進來了，分不清哪條是死道，哪條是活道。進了死道。就有地雷埋在那兒等著他們；就算進了活道，

他們也過不了關(guān)口。原來地道里每隔一段就有個很窄的"孑口"，只能容一個人爬過去。只要一個人拿一

根木棒，就可以把“孑口"守住，真是"

國②敵人嘗到了地道的厲害，想方設(shè)法來破壞，什么火攻啊，水攻啊，毒氣攻啊，都用遍了。大家又

想出了許多妙法來防備。洞口準備著土和沙，可以用來滅火。"孑口”上裝著吊板，如果敵人放毒氣，就

把吊板放下來擋住，不讓毒氣往里透。對付水攻的法子更妙了，把地道跟枯井暗溝連接起來，敵人放水

的時候，水從洞口進來，就流到枯井暗溝里去了。任敵人想出什么毒辣的法子也不怕，因為各個村子的

地道是相通的，大不了轉(zhuǎn)移到旁的村子去。

(1)閱讀選文第①段，將如圖的地道示意圖補充完整。

(2)抓住關(guān)鍵詞句可以提升我們的閱讀速度，用“”畫出第②段的關(guān)鍵句。

(3)閱讀第②段可知，人們用來對付敵人火攻的辦法是；若遇到,可以

把地道跟枯井暗溝連接起來……從這些方法中，我們可以體會到冀中人民擁有o

(4)填入文中橫線處的名言，下列最合適的一項是

A.兵來將擋，水來土掩。

B.千里之行，始于足下。

C.魔iWi一■尺，道iW]一'丈。

D.一夫當關(guān)，萬夫莫開。

14.課外閱讀。

夾竹桃

季羨林

①夾竹桃不是名貴的花，也不是最美麗的花，但是對我來說，它卻是最值得留戀最值得回憶的花。

甌②我們家的大門內(nèi)也有兩盆夾竹桃，一盆紅色的，一盆白色的。紅色的花朵讓我想到火，白色的花

朵讓我想到雪?；鹋c雪是不相容的，但是這兩盆花卻融洽地開在一起，宛如火上有雪，或雪上有火。我

的心里覺得這景象十分奇妙，十分有趣。

釀③我們家里一向是喜歡花的，雖然沒有什么非常名貴的花，但是常見的花卻是應(yīng)有盡有。每年春天,

迎春花首先開出黃色的小花，報告春的消息。以后接著來的是桃花、杏花、海棠、榆葉梅、丁香等等，

院子里開得花團錦簇。到了夏天更是滿院生輝。鳳仙花、石竹花、雞冠花、五色梅、江西臘等等，五彩

繽紛，美不勝收。夜來香的香氣熏透了整個夏夜的庭院，是我什么時候也不會忘記的。一到秋天，玉簪

花帶來凄清的寒意，菊花則在秋風中怒放。一年三季，花開花落，萬紫千紅。

圈④然而，在一墻之隔的大門內(nèi)，夾竹桃卻在那里悄悄地一聲不響，一朵花敗了，又開出一朵，一嘟

嚕花黃了，又長出一嘟嚕。在和煦的春風里，在盛夏的暴雨里，在深秋的清冷里，看不出有什么特別茂

盛的時候，也看不出有什么特別衰敗的時候，無日不迎風吐艷。從春天一直到秋天，從迎春花一直到玉

簪花和菊花，無不奉陪。這一點韌性，同院子里那些花比起來，不是顯得非?？少F嗎？

幽⑤但是夾竹桃的妙處還不止于此。我特別喜歡月光下的夾竹桃。你站在它下面，花朵是一團模糊；

但是香氣卻毫不含糊，濃濃烈烈地從花枝上襲了下來。它把影子投到墻上，葉影參差，花影迷離，可以

引起我許多幻想。我幻想它是地圖，它居然就是地圖了。這一堆影子是亞洲，那一堆影子是非洲，中間

空白的地方是大海。碰巧有幾只小蟲子爬過，這就是遠渡重洋的海輪。我幻想它是水中的外藻，我眼前

就真的展現(xiàn)出一個小池塘。夜蛾飛過，映在墻上的影子就是游魚。我幻想它是一幅墨竹，我就真看到一

幅畫。微風乍起，葉影吹動，這一幅畫竟變成活畫了。

釀⑥這樣的韌性，又能這樣引起我許多的幻想，我愛上了夾竹桃。

甌⑦我離開了家，過了許多年，走過許多地方。我曾在不同的地方看到過夾竹桃，但是都沒有留下深

刻的印象。

(1)從文中找出能表示下列意思的詞語。

1)葉子有長有短，距離墻有遠有近，所以投影錯落有致，并不整齊劃一。

2)花的影子模糊，難以分辨清楚。

(2)文章第③段寫了許多其他花，卻只字未提夾竹桃。對此，下列說法錯誤的是

A.這些“閑筆”，看似與夾竹桃無關(guān)，卻道出了作者愛花的生活情趣。

B.若只寫夾竹桃顯得太單一，所以作者順便介紹了院子里的其他花。

C.將這些花與夾竹桃作對比，襯托出夾竹桃默默開放、花期長的特征。

(3)文章第③段的結(jié)構(gòu)是。

A.分一一總

B.總分

D.分---總----分

(4)文章第⑤段說“夾竹桃的妙處還不止于此”，結(jié)合全文談?wù)?，夾竹桃都有哪些妙處？這篇文章表

現(xiàn)了作者對夾竹桃怎樣的感情？

五、習作天地。

15.同學們，你喜歡看漫畫嗎？如果要給我們的家庭成員畫一幅“漫畫”，你會選擇誰呢？是和藹可

親的爺爺，溫柔勤勞的媽媽，還是活潑可愛的妹妹？請選擇其中一位家庭成員，用文字把他(她)“畫”

出來吧！注意寫清楚人物的主要特點，選擇典型事例，不少于400字，文中不要出現(xiàn)真實的人名、校名、

地名。

2024?2025學年陜西省西安市長安區(qū)五年級(上)月考語文試卷

參考答案與試題解析

一、基礎(chǔ)積累。

1.【答案】⑴糕餅嫌美食匣談懂；

(2)C；

(3)里5liang；

(4)夸張比喻比喻句：平靜的湖面，猶如一面碩大的銀鏡。

2.【答案】sudchu

jiansun

3.【答案】①美②沖③理④協(xié)

(1)①；

(2)④。

4.【答案】C

5.【答案】A

6.【答案】D

7.【答案】B

8.【答案】(1)我撫摸著珍珠鳥。

(2)難道你們不愛吃花生嗎？

(3)地道被人們修在街道下面。

(4)光的速度是驚人的，大約是每秒30萬千米。

二、回顧所學課文內(nèi)容填空。

9.【答案】郭沫若

10.【答案】居高聲自遠

11.【答案】不棄功于寸陰歲月不待人莫等閑白了少年頭毛澤東只爭朝夕

三、綜合性學習。

12.【答案】①同學之間要相互團結(jié)。

②不要在校園里亂跑、嬉戲打鬧。

③不要隨意給同學起外號。

四、閱讀文章，回答問題。

13.【答案】(1)陷坑孑口迷惑洞；

(2)敵人嘗到了地道的厲害，想方設(shè)法來破壞，什么火攻啊，水攻啊，毒氣攻啊，都用遍了。

(3)洞口準備土和沙水攻極高的智慧和創(chuàng)造力；

(4)D；

14.【答案】(1)1)葉影參差；

2)花影迷離；

(2)B；

(3)C；

(4)夾竹桃的妙處有兩盆夾竹桃花開景象奇妙、夾竹桃有可貴的韌性、夾竹桃能引起“我”許多幻想。

這篇文章表現(xiàn)了作者對夾竹桃的喜愛和贊美之情。

五、習作天地。

15.【答案】