2024年人教版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《第3單元6.一封信》課文教學(xué)課件

義務(wù)教育（2024年）新人教版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第3單元課文教學(xué)課件看動(dòng)畫(huà)《一封信》是誰(shuí)寫(xiě)給誰(shuí)的一封信？為什么要寫(xiě)一封信？寄信流程有哪些？圖圖寫(xiě)給“爸爸”

想念爸爸，希望他快回來(lái)。

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一封信第一課時(shí)第二課時(shí)二年級(jí)語(yǔ)文·上教案匹配版自由朗讀課文，圈畫(huà)課后生字，讀準(zhǔn)字音，讀通語(yǔ)句。標(biāo)注自然段序號(hào)。初讀課文一封信削皮鍋蓋朝著刮胡子開(kāi)始修理冷凍肩膀團(tuán)圓重新

接著

完成希比希期待結(jié)束鮮花fēnɡxiāoɡuōcháoxiūlěnɡjiāntuánchónɡwánqīɡuājiéshùxiānshǐxījiē多音字后鼻音學(xué)認(rèn)字朝_____朝陽(yáng)朝氣_____朝代朝廷cháozhāo重______重新重生______重要重量zhònɡchónɡ結(jié)_____打結(jié)

結(jié)尾_____結(jié)果結(jié)實(shí)jiējié多音字

1爸爸出國(guó)了，要過(guò)半年才能回來(lái)。今天，露西想給爸爸寫(xiě)一封信。露西很思念爸爸讀第1自然段，你知道為什么露西要給爸爸寫(xiě)信嗎？

2媽媽還在廠里，露西早早回到家。她打開(kāi)空調(diào)，又洗了一些土豆，削好后放在鍋里。她朝窗外望了一眼。好了，她想，現(xiàn)在可以開(kāi)始寫(xiě)信了。她拿出一沓紙，一支圓珠筆。按時(shí)回家露西是一個(gè)懂事且勤勞能干的孩子讀第2自然段，畫(huà)出露西做家務(wù)的句子。想一想她是一個(gè)怎樣的孩子？

3“親愛(ài)的爸爸，”露西寫(xiě)道，“你不在，我們很不開(kāi)心。以前每天早上你一邊刮胡子，一邊逗我玩。還有，家里的臺(tái)燈壞了，我們修不好。從早到晚，家里總是很冷清?！?/p>

讀課文的第3自然段，用橫線把第一封信的內(nèi)容畫(huà)出來(lái)。說(shuō)說(shuō)露西最想在信中告訴爸爸什么？

爸爸在家的時(shí)候以前每天早上，爸爸一邊刮胡子，一邊逗我玩?！职植辉诩业臅r(shí)候家里的臺(tái)燈壞了，我們修不好。從早到晚，家里總是很冷清。……露西在信中表達(dá)了對(duì)爸爸的思念對(duì)生活的抱怨形容居住空間的冷落清靜。露西為什么不開(kāi)心？你從哪兒看出來(lái)的？。

爸爸沒(méi)有收到這封信，露西把紙揉成了一團(tuán)，在媽媽的幫助下重新寫(xiě)了一封。

4這時(shí)，媽媽回來(lái)了。她拍拍露西的肩膀，問(wèn)：“是在給爸爸寫(xiě)信嗎？”5“是的?？墒俏覍?xiě)得不好。”露西說(shuō)著把紙揉成一團(tuán)。6“那我們一起重新寫(xiě)吧！”說(shuō)著，媽媽在她身旁坐了下來(lái)。讀4-6自然段，思考露西寫(xiě)給爸爸的第一封信，爸爸收到了嗎？

3“親愛(ài)的爸爸，”露西寫(xiě)道，“你不在，我們很不開(kāi)心。以前每天早上你一邊刮胡子，一邊逗我玩。還有，家里的臺(tái)燈壞了，我們修不好。從早到晚，家里總是很冷清。”難過(guò)擔(dān)心愧疚帶著露西對(duì)爸爸的思念，讀一讀第一封信的內(nèi)容。想一想：爸爸讀了這封信，會(huì)有什么感受呢？封信支圓珠筆燈句電影練習(xí)寫(xiě)字觀察字形、結(jié)構(gòu)觀察：你有什么發(fā)現(xiàn)？都是左右結(jié)構(gòu)，左窄右寬。王字旁的最后一橫變成提。

左右結(jié)構(gòu)，右邊三橫中，第一橫最長(zhǎng)，下面兩橫稍短，“口”要寫(xiě)得扁一些。

右邊“朱”的第一筆是短撇。

筆順是：點(diǎn)、短撇、長(zhǎng)撇、點(diǎn)。指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)重難字書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)和“信、珠、燈”比較，你有什么發(fā)現(xiàn)？都是左右結(jié)構(gòu)，左寬右窄。左邊是兩個(gè)“土”，最后一筆是提。左邊的“景”末筆是點(diǎn)，右邊的三撇起筆上下對(duì)齊。撇、捺要舒展。撇畫(huà)長(zhǎng)短適度，橫折鉤稍向左彎；“口”上寬下窄，大小適中。全包圍結(jié)構(gòu)，國(guó)字框?qū)懙蒙源笠恍⒁夤P順是先外后內(nèi)再封口。6

一封信第一課時(shí)第二課時(shí)二年級(jí)語(yǔ)文·上教案匹配版復(fù)習(xí)字詞一封信削皮鍋蓋朝著刮胡子開(kāi)始修理冷凍肩膀團(tuán)圓重新

接著

完成希比希期待結(jié)束鮮花

7露西邊說(shuō)邊寫(xiě)：“親愛(ài)的爸爸……”8“我們過(guò)得挺好?！眿寢尳又段鞯脑捳f(shuō)。

9露西寫(xiě)完這一句，想到了小狗希比希，寫(xiě)道：“太陽(yáng)閃閃發(fā)光。陽(yáng)光下，我們的希比希又蹦又跳?！?/p>

10媽媽說(shuō)：“請(qǐng)爸爸告訴我們，螺絲刀放在哪兒了?！?/p>

11露西笑了，她記下媽媽的話，接著寫(xiě)道：“這樣，我們就能自己修臺(tái)燈了。”

12“還有，下個(gè)星期天我們?nèi)タ措娪啊！眿寢屨f(shuō)。

13“啊，太好啦！”露西叫了起來(lái)。

14“爸爸，我們天天想你?！甭段髟谛诺慕Y(jié)尾，畫(huà)了一大束鮮花。露西重新寫(xiě)了一封信。請(qǐng)同學(xué)們自由讀課文7-14自然段，用橫線畫(huà)出第二封信的內(nèi)容。說(shuō)說(shuō)露西最想在信中告訴爸爸什么？

_____________，挺好。______________，挺好。__________________，挺好。_______________________，挺好。太陽(yáng)閃閃發(fā)光希比希又蹦又跳我們能自己修臺(tái)燈了下個(gè)星期天我們?nèi)タ措娪奥段飨虬职纸榻B了哪些方面挺好的？用上“______，挺好?！边@樣的句式說(shuō)一說(shuō)。學(xué)生交流匯報(bào)兩封信的不同點(diǎn)和相同點(diǎn)。親愛(ài)的爸爸：你不在，我們很不開(kāi)心。以前每天早上你一邊刮胡子，一邊逗我玩。還有，家里的臺(tái)燈壞了，我們修不好。從早到晚，家里總是很冷清。親愛(ài)的爸爸：我們過(guò)得挺好。太陽(yáng)閃閃發(fā)光。陽(yáng)光下，我們的希比希又蹦又跳。請(qǐng)爸爸告訴我們，螺絲刀放在哪兒了。這樣，我們就能自己修臺(tái)燈了。還有，下個(gè)星期天我們?nèi)タ措娪?。爸爸，我們天天想你。不開(kāi)心的事開(kāi)心的事相同點(diǎn)：都表達(dá)了思念之情。更喜歡第二封信，因?yàn)槁段骱蛬寢尣幌Ｍh(yuǎn)在國(guó)外的爸爸太擔(dān)心，所以露西寫(xiě)的第二封信既表達(dá)了思念之情，又考慮了爸爸的心情。

露西前后寫(xiě)的兩封信，你更喜歡哪一封？為什么？讀第一封信時(shí)語(yǔ)速放慢，語(yǔ)調(diào)低沉一些，讀出露西不開(kāi)心的語(yǔ)氣。親愛(ài)的爸爸：你不在，我們很不開(kāi)心。以前每天早上你一邊刮胡子，一邊逗我玩。還有，家里的臺(tái)燈壞了，我們修不好。從早到晚，家里總是很冷清。親愛(ài)的爸爸：我們過(guò)得挺好。太陽(yáng)閃閃發(fā)光。陽(yáng)光下，我們的希比希又蹦又跳。請(qǐng)你告訴我們，螺絲刀放在哪兒了。這樣，我們就能自己修臺(tái)燈了。還有，下個(gè)星期天我們?nèi)タ措娪?。爸爸，我們天天想你。讀第二封信時(shí)語(yǔ)調(diào)輕快，讀出露西開(kāi)心的語(yǔ)氣。第一封信第二封信朗讀指導(dǎo)

你在生活中碰到過(guò)哪些快樂(lè)的事情？你最想和誰(shuí)分享？那么我們也來(lái)寫(xiě)一封信吧?？梢詫?xiě)給