高三班主任工作總結(jié)高中

Seniorthreeclassteacher'sworksummary第2頁總結(jié)簡(jiǎn)介：本工作總結(jié)主要指社會(huì)團(tuán)體、企業(yè)單位和個(gè)得到經(jīng)驗(yàn)，找出差距，得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種書面材料，本展奠定一個(gè)良好的基礎(chǔ)。我由衷地感激他們，謝謝你分班成績(jī)進(jìn)步了五個(gè)名次，這說明13班的整體成績(jī)進(jìn)步明顯。(2)從單科來看，第3頁第4頁只要有一半學(xué)生有收獲或者有體會(huì)，我覺得也是是各科平均分都名列前茅，這就是中間部分的學(xué)生在起作第5頁這些素養(yǎng)都是學(xué)生未來發(fā)展至關(guān)重要的。高二時(shí)期，我們?nèi)嗤瑢W(xué)編寫了作不夠系統(tǒng)，并且沒有自己的方法與理論，這是我以后要努第6頁初步嘗試了高三生活的艱辛與壓力，并且為了班級(jí)共同的目標(biāo)進(jìn)行了努力奮斗，一、不能太較真,更不能鉆牛角尖。有些人有些事情太較真不得，否則只能情面前失聰、若愚。聽那些該聽的，做自己該做的，問心第7頁主任就直接去胡鬧了，這樣的班還有什么意思帶下去?簡(jiǎn)直是心灰意冷了，更何你們班學(xué)生就值得肯定;然后吧，我們就跟學(xué)生講明白就行了，把話給他們說開，的，再說了學(xué)校又不是不給你們安排老師上課，又不是不管你們了對(duì)不?至于越群孩子嗎?年輕沖動(dòng)啊，他們那做事不可能把什么都想明白再去做啊，要都那么懂事體貼還要我們干嘛呀，對(duì)不對(duì)?我覺得吧他們就是眼看著一直教自己的老師去，最重要的還不是要解決問題嗎，對(duì)不?有困難我們一起解決，學(xué)生那邊像班有我都是很肯定的。沒事了，別想那么多!工作還第8頁下自己的不足，心胸再寬廣點(diǎn)，平和坦然點(diǎn)接受學(xué)生存在的諸多特點(diǎn)久，肯定有很大的問題在等著。后來我真切地體會(huì)到把每一件麻煩事耐心地做好就是在解決后期有可能出現(xiàn)的大麻煩。小的麻煩你不理會(huì)它、不去解決它，那么你就等著更大更多的麻煩找上門來。例如班級(jí)的座位調(diào)整，學(xué)生坐在一起久了就難免滋生很多負(fù)面的習(xí)慣,需要多班主任也許也跟我以前一樣為了不給自己添麻煩就那樣差不多地得過且過了，第9頁這個(gè)學(xué)期只要月考結(jié)束，根據(jù)班級(jí)前一階段的諸多問題進(jìn)行各方面的調(diào)整，主要是座位的調(diào)整。比如王某跟李某坐一起廢話很多不搞學(xué)習(xí)還影響他人學(xué)習(xí)、重影響班級(jí)的學(xué)習(xí)氛圍，會(huì)使學(xué)習(xí)的學(xué)生越來越少;其次學(xué)生一堆一堆的形成一個(gè)個(gè)小圈子使得班級(jí)渙散沒有凝聚力，集體活動(dòng)很難組織。我花很長(zhǎng)時(shí)幾乎是整個(gè)星期都在設(shè)計(jì)座位)去編座位，反反復(fù)復(fù)地編了修改再修改。第10頁還要做深入細(xì)致的思想工作。本學(xué)期我主要從以下幾個(gè)方面做好班主任工作：第11頁進(jìn)教室，一年來我堅(jiān)持每天到校檢查;要求學(xué)生認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)，我努力做到了認(rèn)工關(guān)愛不夠;韓思瓊同學(xué)情緒波動(dòng)比較大，原因是本人比較任性母女缺乏溝通;張育的最大功效：確保我班在洛陽市一二三練中成績(jī)建立良好的班級(jí)秩序，營(yíng)造積極向上的氛圍，是保證高三學(xué)生高效學(xué)習(xí)的前提，所以我十分重視常規(guī)工作，主要從以下幾點(diǎn)做起：第12頁(2)深入班級(jí)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，讓班規(guī)校規(guī)落到實(shí)處，本學(xué)期各項(xiàng)工作繁重，解每一天的情況，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理，使大事化小，學(xué)生，費(fèi)時(shí)耗精力的事不要布置給學(xué)生。要確保學(xué)生集中心理;如何樹立自信心;如何進(jìn)行考前復(fù)習(xí);如何進(jìn)行查缺補(bǔ)漏;如何從考試中發(fā)現(xiàn)知識(shí)缺陷等等。根據(jù)不同學(xué)生分別進(jìn)行不同的指導(dǎo)，收到了一例如：指導(dǎo)學(xué)生對(duì)各次模擬成績(jī)起伏原因進(jìn)行分析：第13頁3、準(zhǔn)備不足，方法欠妥。一些學(xué)生不結(jié)合自己的實(shí)際，喜歡做難題、怪題，4、粗心大意，審題失誤，答題技巧不妙，根據(jù)上述的原因，指導(dǎo)學(xué)生主要采取如下一些對(duì)策：拼搏，拋開保守思想的束縛。戰(zhàn)術(shù)：強(qiáng)科爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，弱總結(jié)一學(xué)期的工作，有收獲，有喜悅，也有教訓(xùn)，有不足。最大的體會(huì)是：班級(jí)管理方面都取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步?，F(xiàn)將一學(xué)期來的工作總結(jié)如下：第14頁本學(xué)期學(xué)生基本穩(wěn)定下來之后，針對(duì)班級(jí)內(nèi)同學(xué)的特點(diǎn)，我利用各種時(shí)間，做到了穩(wěn)步提升。二、充分利用班會(huì)教育，將班會(huì)做成學(xué)生德第15頁師和學(xué)生之間的距離。在學(xué)業(yè)水平考試之前的一段時(shí)間，針對(duì)班內(nèi)學(xué)生的情況，利用這些時(shí)間，對(duì)班內(nèi)學(xué)習(xí)氛圍的帶動(dòng)起到了良進(jìn)入六月份之后，針對(duì)班內(nèi)學(xué)習(xí)優(yōu)秀的同學(xué)，及時(shí)幫助他們制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，活動(dòng)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，起到了凝聚人心，堅(jiān)持不懈，拼搏進(jìn)取的第16頁對(duì)高二學(xué)習(xí)的小型家長(zhǎng)會(huì);針對(duì)住校生同學(xué)宿舍扣分較多的問題，召開了住校生家長(zhǎng)會(huì);針對(duì)某些男生上課紀(jì)律松散，睡覺的情況，又召開了部分男生家長(zhǎng)會(huì)。產(chǎn)生信任感。通過與家長(zhǎng)的交流，我班家長(zhǎng)也對(duì)我們