2021屆山東省菏澤市高三上學期期末考試歷史試題（A）

2020—2021學年度第一學期期末考試高三歷史試題（A)一、選擇題:本題共15小題，每小題3分，共45分。每小題給出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的。1.荀子提出：“自古及今，未有窮其下而能無危者也?！薄秶Z》認為：“民乏財用，不亡何特?”上述材料體現(xiàn)了A.國家應以民生為重B.統(tǒng)治者關(guān)心民眾疾苦C.統(tǒng)治者要為政以德D治國理政要取信于民2.漢武帝提出“罷黜百家，獨尊儒術(shù)”，但根據(jù)《漢書》記載,張湯、桑弘羊等法家人物也受到重用。這體現(xiàn)了漢朝A.思想統(tǒng)一不足以鞏固政權(quán)B.儒家思想在實踐中名存實亡C.兼采百家之長的治國理念D.治國思想中儒法兼用的特征3.朱熹編撰《童蒙須知》，對兒童的衣著、飲食等日常行為都作了規(guī)定，比如穿衣要頸緊、腰緊、腳緊。這一現(xiàn)象A.表明儒學更加關(guān)注現(xiàn)實B.推動了儒學的世俗化C.有利于發(fā)展封建經(jīng)濟D.提高了民眾道德修養(yǎng)4.陳亮（1143—1194年)認為，學者的首要任務(wù)是要講求兵刑錢谷等可以富國強兵、復仇雪恥的實用學問，低頭拱手、徐行緩語地談道德性命都是“風痹不知痛瘁”。據(jù)此可知,陳亮的主張A.是重文輕武的體現(xiàn)B.推動了中原光復大業(yè)C.反對理學空談義理D.首倡了經(jīng)世致用思想5．《明神宗實錄》記載：“我朝閣臣，只備論思顧問之職，原非宰相。中有一二權(quán)勢稍重者皆上竊君上之威靈，下侵六曹之職掌，終以取禍?！边@表明A.相權(quán)威脅皇權(quán)B.君主專權(quán)加強C.內(nèi)閣取代六部D.中央集權(quán)強化6.洋務(wù)運動中后期，少數(shù)“官督商辦”“官商合辦”的民用企業(yè)發(fā)展為獨立的商辦企業(yè)。這一變化A.沿用“中體西用”的方針B.產(chǎn)生了早期資本主義金業(yè)C.與資本主義萌芽一脈相承D.徹底擺脫了封建主義束縛7．1898年戊戌變法遭到頑固派鎮(zhèn)壓失敗。1901年清政府主動實往“新政”，內(nèi)容與戊戌維新時期所頒布的改革舉措頗多相似，且更為廣泛深入。這說明A.新政與戊成變法目的一致B.新政和戊戌變法性質(zhì)柏向C.清政府主動發(fā)展資本主義D.變法革新成為時代的追求8.古人認為，孝者為百行之本；1920年吳虞《說孝》：父子母子不必有尊卑的觀念，卻當有相互扶助的責任。這種變化A.說明中國孝道在逐步退化B.是對傳統(tǒng)文化的徹底否定C.受到西方平等思想的影響D.表明中國封建禮制的終結(jié)9.1949年6月，毛澤東在發(fā)表的《論人民民主專政》認為：在現(xiàn)階段的中國，人民包括工人階級、農(nóng)民階級、城市小資產(chǎn)階級和民族資產(chǎn)階級。工人階級是領(lǐng)導力量，工農(nóng)聯(lián)盟是基礎(chǔ)力量。毛澤東關(guān)于人民民主專政的理論A.始終是我國內(nèi)外政策的理論基礎(chǔ)B.指導了三大改造和工業(yè)化建設(shè)C.為新中國的建立奠定了政策基礎(chǔ)D.和蘇聯(lián)無產(chǎn)階級專政理論一致10.20世紀50年代，有的領(lǐng)導人認為中國很快就進入社會主義社會，喊出了“跑步進入社會主義”的口號。黨的十三大提出，我國社會主義還處于初級階段。這體現(xiàn)了A.外部環(huán)境發(fā)生了變化B.毛澤東思想不斷發(fā)展C.民主法治的逐步完善D.黨對國情的正確認識11.古羅馬改置了類似古希臘的陪審法庭，負責審理重大刑事案件。陪審法庭由300至450名元老院貴族、騎士和富裕的奴隸主組成，由最高裁判官主持。審理每個具體案件的陪審員30至40人，出最高裁判官抽簽決定。這說明羅馬的陪審法庭A.運作程序規(guī)范縝密B.有利于維護平民利益C.與古希臘職責一致D.保證了司法的公正性12.14世紀的黑死病造成歐洲大量人口死亡，面對瘟疫的肆虐，民眾以基督教教會提出的“天譴說”為“準則”，發(fā)起了如鞭刑者運動、屠殺猶太人、去耶路撒冷朝圣等活動。這些活動A.表明民眾的宗教觀念根深蒂固B.推動了新教理論的進一步傳播C.使民眾獲得靈魂得救的自主權(quán)D.為地理大發(fā)現(xiàn)提供了精神動力13.表1是《1870—1900年世界鐵路里程表》。對此解讀最正確的是表1:1870—1900年世界鐵路里程表(單位:千公里)A.工業(yè)生產(chǎn)發(fā)展推動了進一步革新運輸工具的需求B.全球落后地區(qū)鐵路里程增長速度落后于發(fā)達地區(qū)C.鐵路向全球延伸是帝國主義瓜分世界的重要表現(xiàn)D.世界政治經(jīng)濟發(fā)展的不平衡導致鐵路發(fā)展不平衡14.某條約協(xié)定：“大連商港須國際化，蘇聯(lián)在該港的優(yōu)越權(quán)益須予保證，蘇聯(lián)之租用旅順港為海軍基地須予恢復。”該條約是A.《中蘇友好同盟互助條約》B．《雅爾塔協(xié)定》C.《開羅宣言》D.《德黑蘭宣言》15.圖1為蘇聯(lián)時期創(chuàng)作的一幅漫畫。標題：“美國正在對北約盟友施加壓力，強迫其追隨自己的策略。”說明：火箭上的文字為“北約”。該漫畫圖1圖1A.準確揭示了北約成立的目的B.說明美國試圖在軍事上控制西歐C.反映了當時美蘇冷戰(zhàn)的形勢D.反映美國與北約盟國矛盾尖銳化二、非選擇題：本題共4小題，第15題14分，第17題15分，第18題14分，第19題12分,共55分。16.(14分)圖2、圖3是秦朝、唐朝時期的主要交通分布圖。閱讀材料，回答問題。根據(jù)材料，指出與秦代相比唐代交通的變化，并對此進行歷史解釋。(14分)17.(15分）明國時期影響比較大的中西醫(yī)之爭發(fā)生過四次：1920年余云蚰與杜亞泉的爭論；1929年廢止醫(yī)案的爭論；1934年發(fā)生在《大公報》《獨立評論》上的“所謂國醫(yī)的問題”的爭論；1941年國民政府參政會上的傅斯年、孔庚爭論。下表為部分名人在論戰(zhàn)中發(fā)表的主要觀點。任務(wù)論戰(zhàn)中發(fā)表的觀點余云岫（1929年）“舊醫(yī)一日不除、民眾思想一日不變，新醫(yī)事業(yè)一日不向上,衛(wèi)生行政一日不能選展。為民族進化計，為民生改善計，不可不取斷然手段。此乃國家大計,非區(qū)區(qū)主奴之見也?！备邓鼓辏?934年）“只有中醫(yī)、西醫(yī)之爭,真把中國人的劣根性暴露得無所不至!以開了四十年學校的結(jié)果,中醫(yī)還成問題!受了新式教育的人,還在那里聽中醫(yī)的五行、六氣等等胡說!……到今天還在那里爭著中醫(yī)、西醫(yī),豈不使全世界人覺得中國人另是人類之一種!辦了四十年學校不能脫離這個中世紀的階段,豈不使人覺得教育的前途仍是枉然!”孔庚等中醫(yī)藥界人士（1941年）“一曰民族主義，西醫(yī)主張廢置中醫(yī)中藥,盡改西醫(yī)西藥，使我全民民族之生命,操于西醫(yī)西藥之手,此亡族主義也。二曰民權(quán)主義，西醫(yī)以極少數(shù)之意見,乃處心積慮,利用時機,欲以壓迫數(shù)百萬之中醫(yī)界，不顧民權(quán)，莫此為甚。三曰民生主義，吾國業(yè)國醫(yī)國藥者數(shù)百萬人,西醫(yī)竟欲盡以西醫(yī)西藥養(yǎng)其席,招致外賓，為座上客,揮使同胞無啖飯地,民生主義之謂何!”——據(jù)鄧文初《“失語”的中醫(yī)-——民國時期中西醫(yī)論爭的話語分析》評析材料中的觀點（任意一點或整體),得出結(jié)論。(要求:結(jié)論不能重復材料中觀點，持論有據(jù),論證充分，表述清晰）（15分）18.（14分）圖4為《中國人民志愿軍抗美援朝出國作戰(zhàn)70周年》紀念郵票。閱讀材料，回答問題。根據(jù)材料并結(jié)合相關(guān)史實，給這枚郵要撰寫一篇解說詞。(14分)19.（12分）表2為美國歷史上移民狀況簡表。閱讀材料，回答問題。時間遷徙事件名稱出發(fā)地目的地涉及人口涉及人群1630年～1640年清教徒移民歐洲（以英國為主)北美殖民地約8萬白色人種18-1世紀20世約西進運動世界各地美國西部約1700萬世界各地移民1916年～1929年第一次黑人大遷徙美國南部農(nóng)村美國北部大城市約150萬人黑色人種1945年1970年第二次黑人大遷徙美國南部農(nóng)村美國北部和西部約450萬人黑色人種根據(jù)材料并結(jié)合所學知識，任選兩個時期的美國移民情況予以說明。(12分)高三歷史試題（A）參考答案一、選擇題：本題共15小顆。每小題3分，共45分。每小題給出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的。1—5ADBCB6—10BDCCD11—15AADBC二、非選擇題：本題共4題。第16題14分，第17題15分，第18題14分，第19題12分，共55分。16.（14分)變化：在范圍上，唐代道路遠及秦代未涉及的漠北、西北、東北、西南、以及長江以南廣大地區(qū)；在密度上，唐代道路在黃河中下游和江南地區(qū)密度更高；隋唐時期完成了大運河的開鑿。(4分，每點2分，任意2點得4分)解釋：原因：秦漢代以來歷代政權(quán)開疆拓土，與周邊民族政權(quán)交往密切；三國以來，江南地區(qū)得到長期開發(fā)；中國古代經(jīng)濟中心逐漸南移。(4分，每點2分，任意2點得4分)影響：唐代交通的改善，提高了治理能力，利于中央集權(quán)加強；加強了邊疆地區(qū)管理；促進了不同地區(qū)經(jīng)濟、文化往來；方便物品傳遞和信息交流。(6分，每點2分，任意3點得6分)17.（15分)示例1:觀點：傅斯年把中西醫(yī)之爭視為落后與先進之爭(迷信與科學之爭),這一觀點具有片面性。(2分)評析:中醫(yī)歷史悠久，是中華民族的寶貴遺產(chǎn)，中國歷史上名醫(yī)輩出，有張仲景、華佗等，其中李時珍《本草綱目》被稱為“東方藥物學巨典”，為世界文明做出了貢獻。我們應該對傳統(tǒng)文化保存溫情與敬意之心，取其精華、繼承弘揚。傅斯年的觀點受西學東漸，尤其是新文化運動以來科學主義的影響，對中醫(yī)絕對否定的態(tài)度是偏激的。(4分)鴉片戰(zhàn)爭以來,向西方學習逐漸成為主流，西方科技的傳入推動了中國的現(xiàn)代化，學習西醫(yī)是實現(xiàn)現(xiàn)代化的重要內(nèi)容。傅斯年注重新式教育，宣傳科學思想，這一觀點值得肯定。(4分)鴉片戰(zhàn)爭以來，中國逐步淪為半殖民地半封建社會，中國面臨民族獨立和實現(xiàn)現(xiàn)代化兩大任務(wù)。列強侵華，民族危機不斷加深，繼承弘揚中醫(yī)有利于樹立民眾民族自信和文化自信，符合時代要求。學習包括西醫(yī)在內(nèi)的無進科技是實現(xiàn)現(xiàn)代化的時代要求。(4分)結(jié)論：我們要繼承發(fā)揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，古為今用，洋為中用，樹立民族和文化自信，實現(xiàn)民族偉大復興。(1分)示例2:觀點：中西醫(yī)之爭反映了半殖民地半封建社會的中國民眾實現(xiàn)民族獨立和現(xiàn)代化的要求，其爭論的觀點是時代和社會環(huán)境的產(chǎn)物。(2分)評析:1912年—1937年，中國的民族工業(yè)處于“黃金時代”，實現(xiàn)現(xiàn)代化是當時民眾的共識，1934年傅斯年在中西醫(yī)爭論中，主張學習西醫(yī)，破除封建迷信，發(fā)展新式教育，正是當時這一時代要求的反映。(6分)1937年，日本全面侵華，民族危機空前加深。1941年?？谷諔?zhàn)爭處于最艱難的時刻，國內(nèi)外形勢復雜，孔庚等中醫(yī)藥界人士以“三民主義”為旗幟，弘揚中醫(yī)，有利于激發(fā)民眾抗日救國、延續(xù)華夏文明的信心，團結(jié)中醫(yī)藥人士為抗戰(zhàn)做出貢獻。(6分)結(jié)論:民眾的要求與當時的時代背景密不可分，合天，雖是和平年代,√仍需吸取歷史的經(jīng)驗和教訓，正確處理民族優(yōu)秀文化和外來文化的關(guān)系，發(fā)揮歷史的激勵作用。(1分)18.(14分)示例:郵票圖案以志愿軍戰(zhàn)士形象為主體，結(jié)合“70”“和平鴿”和“橄欖枝”的元素設(shè)計，寓意銘記歷史、保家衛(wèi)國、維護和平:郵票背景畫面則展現(xiàn)了中國人民志愿軍跨過鴨綠江奔赴前線英勇作戰(zhàn)的場景。該郵票是為紀念中國人民志愿軍入朝抗美作戰(zhàn)70周年所作。(6分)1950年朝鮮內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)，美國操縱聯(lián)合國入侵朝鮮，將戰(zhàn)火燒到中國邊境，應朝鮮政府請求，中國人民志愿軍入朝作戰(zhàn)。1953年簽訂停戰(zhàn)協(xié)定?？姑涝瘧?zhàn)爭，保衛(wèi)了中朝的獨立和安全，使中國的國際威望空前提高，深刻影響和改變了亞洲乃至世界的政治格局。(6分)這枚郵票，紀念中國人民志愿軍的不朽功勛，激勵和動員全國人民在新時代新征程上披荊斬棘、奮勇前進。(2分)19．(12分)(評分細則:每個時期6分,任答兩個時期得滿分)示例：1630年—1640年：新航路開辟后，北美淪為歐洲的殖民地，大量殖民者來到北美。(3分）在宗教改革中形成的清教徒群體，遠渡重洋來到北美，為美洲的開發(fā)做出重要貢獻。(3分)18—19世紀：美國工業(yè)革命的深入發(fā)展，對勞動力的需求日益增加；(2分)美國西部資源豐富，吸引了世界各地的人群移民美國，促進美國西部的開發(fā)，形成了多元的美國文化。(2分）19世紀末20世紀初，伴隨