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文檔簡介

四川省南充市(2024年-2025年小學(xué)五年級語文)人教版期末考試(上學(xué)期)試卷及答案

姓名____班級____

滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫(每題5分共1題)1).書寫展示。

青山處處埋忠骨,何須馬革裹尸還。

____________________評卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).除了《獵人海力布》,你還知道哪些民間故事?請寫出兩個(gè)。

______________________2).根據(jù)情境,填寫詩句。

(1)詩中有自然美景。“______,半江瑟瑟半江紅”描繪了日暮時(shí)分夕陽與江水相映成趣的景象?!癬_____,______”描繪了從不同角度觀察,廬山呈現(xiàn)出的不同風(fēng)景。

(2)詩中有愛國豪情。李清照在《夏日絕句》中借“______,死亦為鬼雄”表達(dá)了為國建功立業(yè)的愿望;王昌齡在《出塞》中借“______,______”表達(dá)了對名將李廣的懷念和希望邊關(guān)鞏固、國家安全統(tǒng)一的心情;王翰在《涼州詞》中借“______,______”抒發(fā)了將士們投身疆場,為國獻(xiàn)身,無所畏懼的豪邁感情。3).填空。

(1)《長相思》中表達(dá)詞人思鄉(xiāng)之情的句子是:風(fēng)一更,____________,____________,____________。

(2)郭沫若這樣描寫白鷺:白鷺實(shí)在是一首詩,____________________________________。張志和在《漁歌子》中描寫白鷺的一句是“______________________________”。

(3)____________,不恥下問。默而識之,學(xué)而不厭,____________。

(4)《楓橋夜泊》中,詩人__________將看到的夜景與愁思交織在一起,情景交融的千古名句是“__________________,__________________”。4).填空

(1)學(xué)校食堂貼了一張標(biāo)語:“一粥一飯,_________;_______,恒念物力維艱。”意在提醒大家杜絕浪費(fèi),學(xué)會珍惜感恩。

(2)詩歌寄托著詩人的真情實(shí)感:“王師北定中原日,_________?!闭宫F(xiàn)陸游的殷切期盼;“家家乞巧望秋月,________?!北磉_(dá)林杰的美好心愿;“_______,非是藉秋風(fēng)?!北砻饔菔滥系母邼嵵鞠颉?).根據(jù)課內(nèi)外積累,完成下列各題。

(1)王昌齡的《從軍行》一詩中,描寫將士戍守之地環(huán)境的詩句是:____________,____________。

(2)“兒童”是古詩詞中的常客,有的喜愛吹笛子,如《村晚》中的

____________,____________,有的喜歡玩冰,如《稚子弄冰》中的____________,____________。

(3)楊氏之子給你的印象是_________,可以從下面的句子體會到:兒應(yīng)聲答曰:“未聞孔雀是_________?!?/p>

(4)在新冠肺炎疫情期間,全國人民眾志成城,有評論家說“中國人民有梅花魂”,一定能戰(zhàn)勝這場無聲的戰(zhàn)爭。你怎樣理解這句話的意思?____________________評卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).下列每組詞語書寫全部正確的一項(xiàng)是()A.煩鎖

意鏡

機(jī)械

心曠神怡B.治療

銷毀

宏偉

震天動(dòng)地C.懾氏度

晚霞

樹稍

相依為命D.恩慧

酬謝

協(xié)調(diào)

路不拾遺2).下列四字詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.這個(gè)暑假我過得很充實(shí),美中不足的是沒有回老家探望爺爺奶奶。B.聽到王貝貝說“一二三,木頭人”,高欣連忙不動(dòng)聲色。C.在背后對人指指點(diǎn)點(diǎn)是一種很不禮貌的行為。D.班長神氣十足地宣布我們班獲得了拔河比賽的第一名。3).《水滸傳》中共有______將,天罡是______人,地煞星______人(

)A.108

36

72B.108

72

36C.108

46

62評卷人得分4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).寶玉笑道:“我認(rèn)得這風(fēng)箏,這是大老爺那院里嫣紅姑娘放的?!保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句)

_____________________評卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).將人物和對應(yīng)的事件連起來。

孫悟空

宋江

劉姥姥

諸葛亮

三打祝家莊

三探無底洞

三氣周公瑾

三進(jìn)大觀園2).將對應(yīng)的詩句連線。

運(yùn)籌策帷帳之中

恰似一江春水向東流

(李煜《虞美人》)

問君能有幾多愁

兩山排闥送青來

(王安石《書湖陰先生壁》)

一水護(hù)田將綠繞

無人知是荔枝來

(杜牧《過華清宮》)

一騎紅塵妃子笑

決勝于千里之外

(《日積月累》)評卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).排序。

()擬定演講提綱。

()找出一些民間故事。

()選擇一個(gè)自己喜歡的民間故事。

()想想演講時(shí)使用哪些方法能使故事更生動(dòng)。

()認(rèn)真思考喜歡這個(gè)故事的理由。2).把下列句子按正確的語序排列。

(

)大的,小的,花的,黑的,有的站在樹枝上叫,有的飛起來,有的在撲翅膀。

(

)起初周圍是靜寂的。

(

)我們繼續(xù)拍掌,樹上就變得熱鬧了,到處都是鳥聲,到處都是鳥影。

(

)后來忽然起了一聲鳥叫。

(

)接著又看見第二只,第三只。

(

)我們把手一拍,便看見一只大鳥飛了起來。評卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).判斷對錯(cuò)。

1.帶著問題讀可以加快閱讀的速度。遇到不懂的詞語,先不管它,直接跳過,繼續(xù)一口氣往下讀。(

)

2.講民間故事的時(shí)候,為了讓故事更有新鮮感,可以對故事情節(jié)進(jìn)行“添油加醋”,增加使故事更加合理的情節(jié)。(

)

3.《桂花雨》一文運(yùn)用借物抒情的手法寫出了自己對童年的回憶(

)

4.“改進(jìn)工作、改善生活、收拾殘局、增強(qiáng)收入”,這些詞語搭配都是正確的。(

)

5.“牛咧開嘴,笑嘻嘻的,好像明白他的意思?!边@是一個(gè)比喻句。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).結(jié)合注釋品讀古詩,完成下列各題。出郊[明]楊慎高田①如樓梯,平田②如棋局。白鷺忽飛來,點(diǎn)破③秧針④綠。【注釋】①[高田]沿著山坡開辟的田畦,又叫梯田。②[平田]指山下平地上的田塊。③[點(diǎn)破]打破。④[秧針]水稻初生的秧苗。

(1)詩中沒有描寫到的景物是A.梯田B.白鷺C.秧苗D.樓梯

(2)整首詩描繪的是A.春日郊外圖B.秋日豐收圖C.白臂戲水圖D.農(nóng)民插秧圖

(3)讀第二行詩句,想象畫面,眼前展現(xiàn)的景象可概括為A.萬綠叢中一點(diǎn)紅B.萬綠叢中一點(diǎn)白C.萬朵紅花一點(diǎn)白D.濃綠萬枝紅一點(diǎn)評卷人得分9、書面表達(dá)(每題15分共1題)1).習(xí)作。

一場沒有硝煙的“抗疫戰(zhàn)爭”改變了我們的學(xué)習(xí)和生活,但我們小學(xué)生以足夠的自律和堅(jiān)持,有條不紊地投入到學(xué)習(xí)中去,每天能量滿滿,忙碌而充實(shí)。山西省運(yùn)城市光華小學(xué)四(5)班的呂瑞同學(xué)想給遠(yuǎn)在廣東省廣州市越秀區(qū)沿江西路151號廣州醫(yī)科大學(xué)附屬第一醫(yī)院的鐘南山爺爺寫封信,表達(dá)對鐘南山爺爺為抗擊疫情所做出貢獻(xiàn)的感謝,說說他自律充實(shí)的居家線上學(xué)習(xí)情況。請鐘南山爺爺放心。

注意:書信格式要正確,內(nèi)容健康向上,語言簡潔明了,內(nèi)容敘述清楚、完整,書寫規(guī)范、整潔,字?jǐn)?shù)400字以上。

(1)請結(jié)合圖先幫呂瑞將信封填寫完整。

(2)根據(jù)要求完成習(xí)作。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).在書香中欣賞祖國的美景。九寨溝(節(jié)選)①一進(jìn)入九寨溝景區(qū),就像到了一個(gè)童話世界。一座座雪峰插入云霄,峰頂銀光閃閃。大大小小的湖泊,像顆顆寶石鑲嵌在彩帶般的溝谷中。由于河谷高低不平,湖泊與湖泊之間恰似一級級天然的臺階,由此形成的一道道高低錯(cuò)落的瀑布,宛如白練騰空,銀花四濺,蔚為壯觀。②繼續(xù)向深處行進(jìn),四處林深葉茂,游人逐漸稀少。注意,這時(shí)你已經(jīng)來到珍稀動(dòng)物經(jīng)常出沒的地區(qū)。也許,就在不遠(yuǎn)處有一只體態(tài)粗壯的金絲猴,正攀吊在一棵大樹上,眨巴著一對機(jī)靈的小眼睛向你窺視。也許,會有一群善于奔跑的羚羊突然竄出來,還沒等你看清它們,又消失在前方的叢林中。也許,你的運(yùn)氣好,會在遠(yuǎn)處密密的竹叢中,發(fā)現(xiàn)一只憨態(tài)可掬的大熊貓,正若無其事地坐在那里咀嚼鮮嫩的竹葉。也許,你還會看見一只行動(dòng)敏捷的小熊貓,從山坡跑下谷底,對著湖面美滋滋地照鏡子。③雪峰插云,古木參天,平湖飛瀑,異獸珍禽……九寨溝真是個(gè)充滿詩情畫意的人間仙境?。?.請找出短文的中心句,抄寫下來。

__________________

2.短文第①自然段圍繞“一進(jìn)入九寨溝景區(qū),就像到了一個(gè)童話世界”這句話主要描寫了_________、_________、_________三種景物。

3.短文第②自然段中畫橫線的句子通過對異獸珍禽的_________(靜態(tài)、動(dòng)態(tài))描寫,寫出了動(dòng)物們_________的特點(diǎn),表達(dá)了作者_(dá)________之情。

4.請你仿照以上的寫法,寫一寫“群鳥飛過湖面”的情境。

__________________評卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).仔細(xì)讀下面的句子,給帶點(diǎn)詞語選擇正確的一項(xiàng),并把序號填在括號里。

包袱:①包衣物等用的布。

②用布把衣物包起來的包裹。

③比喻某種負(fù)擔(dān)。

④指相聲等曲藝中的笑料。

(1)經(jīng)過朋友的安慰,他放下了心里的包袱。(

)

(2)這些衣服需要一個(gè)大點(diǎn)兒的包袱才兜得住。(

)

(3)兩位相聲演員不時(shí)抖包袱,現(xiàn)場觀眾捧腹大笑。(

)

(4)這次去秋游,他帶的東西不多,包袱不重。(

)2).選擇正確的成語或俗語填空。

氣急敗壞

虎頭蛇尾

直言不諱

望眼欲穿

飲水思源

鼻子都?xì)馔崃?/p>

前怕狼后怕虎

盼星星盼月亮

吃水不忘挖井人

打開天窗說亮話

①我(

),總算把爸爸盼回來了。

②我(

),還是沒看到爸爸來接我放學(xué)。

③老師(

)地指出我學(xué)習(xí)上的壞習(xí)慣,對我?guī)椭艽蟆?/p>

④(

)吧,我今天來找你就是想請你幫忙辦一件事情的。

⑤鬼子(

),揪住雨來的耳朵往兩邊拉。

⑥無論使出什么絕招,小明就是不完成作業(yè),你看,管他的小組長(

)。

⑦我們年輕人,要敢于勇往直前,而不能(

)。

⑧李大哥,你這個(gè)人做事就是(

),這樣能

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