明禮誠信主題班會(huì)課件(8年級(jí)6班)_第1頁
明禮誠信主題班會(huì)課件(8年級(jí)6班)_第2頁
明禮誠信主題班會(huì)課件(8年級(jí)6班)_第3頁
明禮誠信主題班會(huì)課件(8年級(jí)6班)_第4頁
明禮誠信主題班會(huì)課件(8年級(jí)6班)_第5頁
已閱讀5頁,還剩31頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

——沈陽虹橋中學(xué)八年級(jí)六班主題班會(huì)明禮誠信話說明禮誠信中國素以禮儀之邦、文明古國著稱于世。兩千多年前,至圣先賢孔子就曾說過“君子敬而無失,與人恭而有禮,四海之內(nèi),皆兄弟也”,又說“自古皆有死,民無信不立”。由此可見,明禮誠信早已被古人所重視、所推崇。今天,在我們的公民道德建設(shè)中,明禮誠信又被列為公民基本道德規(guī)范之一,實(shí)際上包含著“明禮”和“誠信”兩個(gè)規(guī)范。第一部分明禮“明禮”的由來中國“禮儀之邦”的美名,正是從講究“禮儀”和“禮讓”的文化傳統(tǒng)中獲得的。而“文明古國”的美名,既是講中國古代有燦爛的文化,更是強(qiáng)調(diào)中國是一個(gè)“隆禮重法”,彬彬有禮,謙謙君子的國度。中國自古以來就格外講究“隆禮”。這里的“禮”,既是指“禮儀”、“禮節(jié)”、“禮貌”,又是講“禮讓”、“中和”、“謙敬”。何為“明禮”在這個(gè)意義上看,“文明”和“禮儀”、“禮讓”是密切相關(guān)的。正是表明人們彼此之間尊重、謙和與體諒的關(guān)系,也就如孔子所說的,“君子敬而無失,與人恭而有禮。四海之內(nèi),皆兄弟也?!?《論語·顏淵》)今天,在我國公民道德的建設(shè)中,提出“明禮”作為基本道德規(guī)范之一,至少在形式上,是綜合、概括了過去的“禮”所涉及的“禮儀”、“禮讓”和“文明”的含義。如何做到“明禮”從狹義上講,“明禮”就是講究“禮儀”和“禮讓”,包括重禮節(jié)和講禮貌;從廣義上講,“明禮”就是講“文明”。文明禮讓主要表現(xiàn)在儀容端莊、待人和氣、舉止文明、恭謙禮讓等方面。其實(shí)質(zhì)就是尊重他人,不驕傲、不蠻橫,正確對(duì)待自我。一.要做到文明禮讓,首先要講禮貌、重禮節(jié)、懂禮儀。講禮要重視儀表端莊,做到文明得體、合乎時(shí)宜。作為一個(gè)學(xué)生,儀表、儀容應(yīng)當(dāng)符合年齡和身份,要充分展示青年朝氣蓬勃、積極向上的精神風(fēng)貌。十五六歲的青少年學(xué)生,正值青春發(fā)育期,活潑好動(dòng),因此,著裝要簡潔明快,利于身體的運(yùn)動(dòng)和成長,不能過于時(shí)髦和成人化。講禮要注意舉止文明,做到談吐高雅、行為端正。青年學(xué)生應(yīng)特別注意端正舉止。俗話說:“站要有站相,坐要有坐相”,一個(gè)人的行為舉止,能夠反映他的教養(yǎng)與能力。一個(gè)談吐得體、舉止有禮、尊重他人的人,容易贏得人們的喜愛;正是具備了這種受人歡迎的素質(zhì),使你充滿了自信,從而獲得生活和工作的成功。因此,每個(gè)自尊自愛的人都應(yīng)當(dāng)把文明舉止當(dāng)作獲得成功的素質(zhì)能力去培養(yǎng)。講禮要學(xué)會(huì)講究禮儀,做到彬彬有禮、禮尚往來。在公共場合,要遵守起碼的禮節(jié),講究起碼的禮貌。特別是在一些正式場合,如外交場合,還必須嚴(yán)格遵守規(guī)定的“禮儀”,穿著打扮,行為舉止,都要做到得體、適宜。在校園內(nèi)也有師生禮儀、同學(xué)禮儀,如看見老師主動(dòng)問好,到老師辦公室敲門喊“報(bào)告”,上課應(yīng)起立敬禮等。在家庭生活中,同樣要講究“禮儀”和“禮節(jié)”。對(duì)年長者要孝敬,對(duì)同齡人要平等友善,對(duì)年幼者要慈愛。典型案例本溪有個(gè)交警叫做孫志強(qiáng),從警30多年,養(yǎng)成了良好的禮儀習(xí)慣,他糾正違章的時(shí)候,先敬禮,有些司機(jī)不禮貌的時(shí)候,他又敬禮,你再不禮貌,出口不遜,他又是一個(gè)禮,違章者無奈也就只好服從,按照法規(guī)來處罰,他的文明執(zhí)法贏得了廣大群眾的愛戴。他參加全國人民代表大會(huì)時(shí),本溪市3千名的出租司機(jī),齊鳴喇叭為他送行。二.要做到文明禮讓,還要懂得謙讓,學(xué)會(huì)寬容。謙讓是指在名利、權(quán)位上的讓。具體表現(xiàn)為處處為他人著想,把好處、方便或榮譽(yù)主動(dòng)、自覺地讓給別人,不在這些事情上爭先恐后,計(jì)較盤算,不爭名奪利。謙讓還表現(xiàn)在人們之間發(fā)生矛盾時(shí),多找找自己的不是,多做一點(diǎn)自我批評(píng),主動(dòng)溝通,化解矛盾。表現(xiàn)在不斤斤計(jì)較他人之過,豁達(dá)大度,寬宏大量。12典型案例曾國藩在京城做官。有一天,湖南老家來信,稱府上為蓋新宅,與鄰居為一墻之隔的地界發(fā)生爭執(zhí),幾乎鬧到要打官司的地步,甚是不快,欲求助曾國藩的權(quán)勢(shì)。曾國藩收到此信后,聯(lián)想起康熙年間大學(xué)士張英寫的一首詩。于是便寫了一封長信給弟弟曾國潢,并將這首詩附上:“千里修書只為墻,讓他三尺有何妨;長城萬里今猶在,不見當(dāng)年秦始皇?!痹腋缸有值茏x了曾國藩的信和詩后,胸襟豁然開朗。讓他三尺有何妨!毅然將地退縮了三尺。曾家的這一舉動(dòng),深深地感動(dòng)了鄰居,其鄰居不不再與曾家爭執(zhí),兩家和好如初。聆聽箴言添加標(biāo)題不學(xué)禮,無以立。——孔子添加標(biāo)題君子敬而無失,與人恭而有禮。四海之內(nèi),皆兄弟也?!鬃犹砑訕?biāo)題貴者敬焉,老者孝焉,長者悌焉,幼者慈焉,賤者惠焉。——荀子添加標(biāo)題徑路窄處,留一步與人行?!杜f唐書》添加標(biāo)題恭可平人怒,讓可息人爭。——史襄哉添加標(biāo)題文雅、和氣、謙遜,應(yīng)以誠懇為前提,以尊重為基礎(chǔ)。——高士其聆聽箴言禮儀不良有兩種:第一種是忸怩羞怯;第二種是行為不檢點(diǎn)和輕慢;要避免這兩種情形,就只有好好地遵守下面這條規(guī)則,就是,不要看不起自己,也不要看不起別人?!ㄓⅲ┘s翰·洛克我在社交活動(dòng)中的做法主要是對(duì)人和顏悅色。我認(rèn)為這一點(diǎn)對(duì)所有的人都是適用的?!ㄓⅲ┑腋苟Y貌是最容易做到的事,也是最珍貴的東西?!ㄇ疤K聯(lián))岡察爾從我做起下列事情做起,培養(yǎng)自已的文明行為與習(xí)慣:在家里,請(qǐng)你對(duì)爸爸、媽媽說話親切、和藹,用“您”來稱呼他們,有不同的意見心平氣和的交談。不頂撞父母,不向父母發(fā)脾氣。自覺做一點(diǎn)家務(wù)勞動(dòng),培養(yǎng)自立、自理的能力。添加標(biāo)題在學(xué)校里,請(qǐng)你注意師生禮儀,自覺維護(hù)學(xué)習(xí)環(huán)境,使其整潔、安靜、有序,使校園充滿文明的氣息。添加標(biāo)題在生活上,請(qǐng)你注意儀容儀表,行為舉止是否端莊,穿著是否符合學(xué)生身份,發(fā)型是否自然精神,是否存在盲目追求時(shí)尚,過于隨便和成人化的傾向。。添加標(biāo)題請(qǐng)父母或朋友作監(jiān)督員,請(qǐng)他們每天告訴你有什么不文明禮貌的現(xiàn)象,然后,注意改正,一段時(shí)間后,看看自己的文明習(xí)慣有沒有進(jìn)步。請(qǐng)你找一本禮貌禮儀方面的書籍,掌握一下問候、握手、交談、聚會(huì)等社交活動(dòng)的禮儀要求。請(qǐng)仔細(xì)觀察周圍的社會(huì),對(duì)看到的不文明、不符合禮貌要求的現(xiàn)象在日記或在和同學(xué)談?wù)撝?,加以評(píng)述。檢查一下,自己有沒有不文明的口頭禪,是否經(jīng)常使用文明用語,朋友之間是否經(jīng)常說“你好”、“謝謝”、“對(duì)不起”、“請(qǐng)?jiān)彙?、“這事怨我”、“我來幫你”。見到鄰居和師長是否主動(dòng)問候。。面對(duì)他人對(duì)你惡語相傷,你是否能以禮相待,心平氣和地進(jìn)行溝通,說理,事后不耿耿于懷。當(dāng)與人發(fā)生矛盾時(shí),能否冷靜思考,找找自己的問題,作一點(diǎn)自我批評(píng),主動(dòng)和表示對(duì)方歉意。你是否認(rèn)為家人和朋友的幫助是理所當(dāng)然的?不管大事小事,難事易事,好事壞事,你都不厭其煩要求別人幫助?你是否常把好處、榮譽(yù)留給自己,困難、責(zé)任推給他人?如果有這種情況,請(qǐng)你考慮一下,如何改正。。第二部分誠信“誠信”的由來《周易》提到“君子進(jìn)德修業(yè)。忠信,所以進(jìn)德也;修辭立其誠,所以居業(yè)也?!?《周易·乾·文言》)孔子講“自古皆有死,民無信不立?!?《論語·顏淵》)這些都是古人最早提出的關(guān)于“誠信”的代表性觀點(diǎn),這些觀點(diǎn)在今天大體上也是成立的,可以為我們所借鑒。何為“誠信”“誠信”的含義,主要是講忠誠老實(shí)、誠懇待人,以信用取信于人,對(duì)他人給予信任。“誠”主要是講誠實(shí)、誠懇;“信”主要是講信用、信任?!罢\信”的基本內(nèi)涵,包括“誠”和“信”兩方面。如何做到“誠信”實(shí)際上信與誠在本質(zhì)上統(tǒng)一的。古人說“誠則信矣,信則誠矣”,其實(shí)就是告訴我們守信用,必須講真誠。在人與人交往過程中做到心誠意善、誠信無欺。對(duì)他人誠信就是信賴對(duì)方,這同時(shí)也是讓對(duì)方信賴自己。人們用心愈誠,所得的信用則愈多。一.要做到誠信,就要“言必行,行必果”。我國古代哲學(xué)家于思說:“有其言,無其行,君子恥也?!毖孕幸恢拢砝锶缫?,給人以透明、穩(wěn)定的個(gè)性,從而也會(huì)得到人們的信任?!把员匦?,行必果”,這是最寶貴的誠信品格典型案例東漢時(shí),范式和張劭是同窗好友。學(xué)成即將返鄉(xiāng)的時(shí)候,范式對(duì)張劭說:“兩年以后我就回來,到你家拜見你的父母,看看你?!眱扇擞喓萌掌?,依依惜別。兩年后,他們約定的時(shí)間快到了,張劭告訴母親,他的朋友要來了,請(qǐng)母親準(zhǔn)備酒食來迎候他。母親說:“都分別兩年了,你們又相隔千里,你怎么能信以為真呢?”張劭對(duì)母親說:“范式是守信用的人,一定不會(huì)違約?!蹦赣H說:“如果真是這樣,我就應(yīng)當(dāng)為你釀酒?!钡搅怂麄兿嗉s的日子,范式果然來了,他二人把酒同歡,敘說離別之情。一段信守諾言的佳話流傳至今。二.要做到誠信,就不要欺騙他人。林肯有句名言:“一個(gè)人不可能在所有的時(shí)候欺騙所有的人?!逼垓_對(duì)人的傷害是最大的。做事應(yīng)根據(jù)自己的能力和條件,明白地告訴別人,能做到的盡力去做,不能做到的也要坦誠相告。典型案例孟子的母親從小特別注意對(duì)孟子的誠信教育。有一次,孟子看到鄰居在殺豬,就問母親,鄰居為什么殺豬。孟母開玩笑的說:“是為了給你吃肉呀。”話一出口,孟母非常后悔,她意識(shí)到,對(duì)孩子不能說有欺騙的言語,于是她就到大街上買了一塊肉,給孟子做了吃。對(duì)待學(xué)問、對(duì)待科學(xué)要有老實(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度,不得欺名盜世。弄虛作假其實(shí)是對(duì)自己的最大愚弄,自欺欺人只能耽誤自己的前途和未來。要做到誠信,就不要弄虛作假、自欺欺人。典型案例1984年,一名叫王洪成的普通司機(jī),宣稱自己發(fā)明了一種“水基燃料”,即能把水變成油,他不但馬上成了新聞媒體報(bào)道的明星,而且成了一個(gè)大發(fā)明家,他的發(fā)明被稱為“中國第五大發(fā)明”,使他一下子成為了億萬富翁,先后有30多家鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)向他奉上上億資金,與他共同開發(fā)。有人勸他把“秘方”獻(xiàn)給國家,他卻提出用國務(wù)院副總理的職務(wù)來換。14年以后,以中國科學(xué)院院士何祚庥為首的一批正直的科學(xué)家終于戳穿了他的騙人謊言。。聆聽箴言思誠者,人之道也?!献泳羽B(yǎng)心莫善于誠?!髯泳诱\之為貴?!抖Y記》自以為聰明的人往往是沒有好下場的。世界上最聰明的人就是最老實(shí)的人,因?yàn)橹挥欣蠈?shí)人才能經(jīng)得起事實(shí)和歷史的考驗(yàn)。——周恩來誠實(shí)是人生的命脈,是一切價(jià)值的根基?!溃┑氯R塞聆聽箴言言不信者,行不果?!尤硕鵁o信,不知其可也?!鬃用駸o信不立,信無誠不成。——古諺信用既是無行的力量,也是無形的財(cái)富?!ㄈ毡荆┧上滦抑庞檬请y得易失的。費(fèi)十年功夫積累的信用,往往由于一時(shí)一事的言行而失掉。——(日本)池田大作單擊此處可添加副標(biāo)題從我做起請(qǐng)你回憶一下,在你的生活中有沒有誠實(shí)守信的經(jīng)歷。請(qǐng)你摘錄并記誦幾句有關(guān)誠實(shí)守信的名言,并把它寫在自己的案頭,作為自己的座佑銘。請(qǐng)你和你的朋友交流一下對(duì)誠信的看法,讓朋友明白你對(duì)誠信的期待,對(duì)欺騙行為的憎恨。下列幾條,你是否已經(jīng)做到?上課或開會(huì)準(zhǔn)時(shí)參加,從不遲到;同朋友約好的事情,總能放在心上不忘記。和朋友約會(huì)總是提前到達(dá),不讓別人等候。借別人的錢物能按時(shí)歸還。。在跟父母交往的過程中,你做到了以下幾條嗎?不跟父母說謊。向父母所作的保證能夠做到。父母想了解你的學(xué)習(xí)情況,能如實(shí)匯報(bào)。能坦誠的告訴父母你所結(jié)交的各種朋友。。在與同學(xué)或朋友交往的過程中,你做到了下列幾條嗎?添加標(biāo)題當(dāng)你和同學(xué)鬧了矛盾后,能坦誠地作自我批評(píng)。添加標(biāo)題對(duì)欺騙過你的同學(xué)不會(huì)以其人之道還其人之身。添加標(biāo)題你能對(duì)知心朋友傾心相談。添加標(biāo)題不在背后議論別人的長短。添加標(biāo)題和朋友說話誠懇真實(shí),沒有吹牛的習(xí)慣。下列幾條,你是否已經(jīng)做到?聽課的時(shí)候,自覺認(rèn)真。遇到不會(huì)的問題,主動(dòng)向老師、同學(xué)請(qǐng)教,絕不不懂裝懂。作業(yè)獨(dú)立完成。對(duì)同學(xué)抄別人的作業(yè)的行為,感到厭惡。在考試的時(shí)候,不作弊,也不幫助別人作弊。。討論同學(xué)們,我們通過上面的介紹,認(rèn)識(shí)到了明禮誠信的重要性

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論