智慧校園建設(shè)整體系統(tǒng)建設(shè)方案

智慧校園建設(shè)整體系統(tǒng)建設(shè)方案1.1資源管理平臺1.1.1系統(tǒng)概述資源管理平臺是基于網(wǎng)絡(luò)的教學(xué)資源庫管理，可實現(xiàn)教學(xué)資源的共享、有效聚合和充分利用。分布式教育資源庫將資源的核心信息如資源名稱、類型、存儲地址等存儲到中心結(jié)點或主服務(wù)器上，形成資源索引表。使用時，直接到該索引表檢索，按址即可快速檢索到所需資源。系統(tǒng)可以幫助學(xué)校更方便的管理和共享教學(xué)資源。隨著當(dāng)今教育信息化的不斷發(fā)展，界面簡潔大氣、操作方面易用、系統(tǒng)功能強(qiáng)大、可擴(kuò)展能力強(qiáng)是網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用的發(fā)展趨勢。該系統(tǒng)本著以上設(shè)計原則，為優(yōu)質(zhì)資源提供功能強(qiáng)大個性化的服務(wù)，將大大增加用戶活躍度，提升系統(tǒng)生命力。1.1.2系統(tǒng)特點1）完善的資源素性每一條教學(xué)資源均賦予多種資源屬性，基于資源多樣屬性，系統(tǒng)提供了強(qiáng)大的知識搜索引擎，可以對資源進(jìn)行關(guān)鍵字、知識點、組合條件檢索。幫助用戶快速地精確定位所需內(nèi)容。另外還可以通過欄目模式（課件庫、素材庫、圖片庫頻、圖片、文本等）等瀏覽查找資源。2）多樣的資源交流手段采用開放的結(jié)構(gòu)，所有的內(nèi)容都對最終用戶開放，可以通過拷貝、粘貼、下載等多種手段提取資源，為我所有。為了滿足將自己的資源加入資源庫實現(xiàn)共享的需要，提供了簡捷的資源上傳向?qū)?，凡是有?quán)限的用戶通過瀏覽器就能夠上載資源，提高了用戶共建共享優(yōu)秀資源的參與度，達(dá)到資源3）實用的資源使用方式用戶瀏覽資源時，可以隨時將有價值的資源加入到自己的收藏夾中，在備課或上課時，可以直接調(diào)用收藏夾中的資源4）嚴(yán)格的資源審核對用戶上傳上來存放在臨時庫中的資源進(jìn)行審核，經(jīng)審核后的資源進(jìn)資源管理系統(tǒng)的資源庫中使用，保證了資源的5）合理的資源統(tǒng)計供多種模式的資源統(tǒng)計方法，有數(shù)字有圖形，使資源庫的使用者、維護(hù)者以及管理者動態(tài)、方便的了解資源庫的建6）靈活的資源修改提供了方便的增、刪、改功能，使資源庫不是靜態(tài)的，而是在使用過程中不斷地趨于完善，成為能夠不斷滿足各欄目特點的具有自成長功能的資源庫。7）強(qiáng)大的系統(tǒng)設(shè)置與用戶管理提供了強(qiáng)大的資源庫結(jié)構(gòu)動態(tài)調(diào)整設(shè)置的功能，如增加學(xué)科、改變篇章節(jié)結(jié)構(gòu)、根據(jù)教學(xué)大綱的變化修改知識點等，整個資源庫是完全動態(tài)的，能充分滿足資源庫在后續(xù)若干年使用的需要。同時包含了完善的用戶權(quán)限管理機(jī)制，不同權(quán)限的用戶在系統(tǒng)中可以使用不同層次的功能，為平臺的安全性和資源的科學(xué)性提供了保障。8）前瞻性的資源共建共享鼓勵機(jī)制提供了一種資源庫建設(shè)的激勵工具，使用推薦資源、精華資源、熱門資源和置頂資源的方式可以鼓勵資源的上傳，使多上傳者多使用，完善資源庫本身的造血工具。9）高性能的web集成應(yīng)用系統(tǒng)關(guān)系數(shù)據(jù)庫服務(wù)器和前端Web開發(fā)形式，提供穩(wěn)定可靠的資源使用與管理功能，保證了系統(tǒng)的完整性和一致性。10）親切的瀏覽界面完全基于瀏覽器運(yùn)行，最大限度地滿足用戶機(jī)的情況。首頁采用的是展示的資源門戶網(wǎng)站，通過資源門戶展示出學(xué)1.1.3系統(tǒng)功能1、資源中心資源庫中心首頁資源排列，遵循以下規(guī)則：精品文檔：將全系統(tǒng)中閱讀次數(shù)最多的4個文檔展示在首頁；精品視頻：將全系統(tǒng)中閱讀次數(shù)最多的4個視頻展示在首頁；資源分類：將全系統(tǒng)中資源最多的7個學(xué)科按資源數(shù)量順序排在首頁；首頁課程：將全系統(tǒng)中資源最多的5個課程按資源數(shù)量順序排在首頁，并按閱讀次數(shù)排5個該科目下的文檔或視頻；源首頁排序展示；源首頁排序展示；用戶列在首頁；本月上傳資源排行榜：將全系統(tǒng)中本月貢獻(xiàn)資源最多的10個用戶列在首頁；（2）在線瀏覽文檔資源在線瀏覽視頻資源在線播放系統(tǒng)支持以下方式：文檔資源在線瀏覽、下載；通過流媒體播放方式的在線觀看視頻；用戶可對資源進(jìn)行評分、評價、下載、收藏，查看資源貢獻(xiàn)者的所有資源；（3）資源檢索系統(tǒng)提供全文檢索功能：再檢索文檔內(nèi)容；分詞檢索：將用戶輸入檢索內(nèi)容進(jìn)行分詞檢索，系統(tǒng)采用最大分詞匹配度檢索內(nèi)容；2、個人中心個人中心基本業(yè)務(wù)功能有，知識管理，資源管理，資源審核，上傳資源，等；首頁菜單功能：退出：注銷用戶登錄會話，返回登錄界面；資源首頁：跳轉(zhuǎn)到資源庫中心首頁；知識點是整個系統(tǒng)的核心，分為4級結(jié)構(gòu)，分別為科目、知識點涉及模塊如下：資源首頁：首頁導(dǎo)航條即為知識點目錄結(jié)構(gòu)，該處可設(shè)置那個科目顯示在首頁；資源上傳：上傳資源必須將資源指定都某個知識點下，該處可設(shè)置科目下資源是否需要審核；題庫中心：題庫以知識點為單位，將題目掛載到知識點下；試卷：試卷以科目為單位，以知識點下試題組建試卷；練習(xí)安排：練習(xí)安排已課程為單位，為學(xué)生建立練習(xí)；（2）資源上傳資源上傳分為單文件上傳和多文件上傳單文件上傳多文件上傳單文件上傳可以直接發(fā)布資源，發(fā)布后的資源在【我的資源】中；多文件上傳一次可上傳10個資源，在【我的資源】中逐個編輯屬性并發(fā)布資源；部分目錄資源需審核；為了保證資源能正確在線瀏覽，僅支持doc,docx,ppt,pptxxls,xlsx,flv,swf,avi,asx,asf,mpg,wmv,3gp,mp4,mov,pdf,txt格式的資源；3、管理后臺后臺管理包括系統(tǒng)后臺功能管理，用戶，角色，權(quán)限，日志，公告等功能；用戶管理包括，學(xué)生，家長，管理員三類用戶角色的管理，相關(guān)的操作包括新增，查詢，啟用，導(dǎo)入，導(dǎo)出等操作；新增用戶，錄入用戶信息，生成單個用戶帳號，教師，學(xué)生，管理員均可單個添加；查詢用戶，查詢系統(tǒng)系統(tǒng)中的用戶，可以通過用戶類型，登錄名，用戶名查找；密碼重置，將忘記密碼的用戶的密碼重置為帳號；分配角色，為用戶分配角色；（2）公告管理為系統(tǒng)創(chuàng)建公告；已發(fā)布的公告展示在資源庫中心首頁；為系統(tǒng)創(chuàng)建角色，系統(tǒng)默認(rèn)有管理員，學(xué)生，教師3種角色；角色授權(quán)，為角色分配可使用的系統(tǒng)模塊；角色人員，為角色分配人員；（4）模塊圖標(biāo)為每個模塊設(shè)置個性化圖標(biāo)；用戶可上傳自定義圖標(biāo)；圖標(biāo)格式必須是jpg，jpeg，gif，png格式；必須打包成zip格式文件上傳，zip里不能包含目錄結(jié)構(gòu)；包括用戶操作日志，登錄日志，系統(tǒng)日志查詢。1.1.4功能列表模塊功能項功能描述資源首頁可以根據(jù)學(xué)校具體需求模塊功能項功能描述資源首頁可以根據(jù)學(xué)校具體需求頁用戶登錄、通知公告、資源分類、資源統(tǒng)計、最新資源列表、精品資源資源首資源資源列表、資源訪問統(tǒng)計排名、用戶積分排名、資源評論、資源下載和資源在線播放等功能。資源上傳上傳資源信息到網(wǎng)站上，供指定資源上傳待發(fā)資管理個人未發(fā)布的資源信息源我的資我的資源查看個人提交后待審資源信息源查看個人已發(fā)資源信息源查看個人已發(fā)資源信息個人文件夾設(shè)置管理，分類管理個人資源信息個人個人文件夾設(shè)置管理，分類管理個人資源信息個人確認(rèn)審核用戶上傳合法資源信息，設(shè)置資源類類型，實現(xiàn)資源共享管理員查看已審核用戶資源信息息，設(shè)置資源類類型，實現(xiàn)資源共享管理員查看已審核用戶資源信息源資源評統(tǒng)計管理用戶資源評論，當(dāng)評論資源管論信息不合法管理員可以自行修改理或者刪除評論數(shù)據(jù)資源評統(tǒng)計管理用戶資源評分總?cè)藬?shù)分精華資管理精華資源信息源推薦資管理推薦資源信息源置頂資管理置頂資源信息源文件統(tǒng)通過文件分類統(tǒng)計文件資源總數(shù)計評分統(tǒng)查看評分資源評分人數(shù)資源統(tǒng)計資源統(tǒng)計評論統(tǒng)查看評論資源評論人數(shù)計下載統(tǒng)統(tǒng)計資源下載總數(shù)計待發(fā)布管理系統(tǒng)待發(fā)公告信息公告管理公告管理管理管理后臺公告菜單設(shè)置功能主要為管理系統(tǒng)菜系統(tǒng)設(shè)系統(tǒng)設(shè)置單，系統(tǒng)菜單分為兩級：主菜單置資源目錄息配權(quán)限用戶日志系統(tǒng)日志詢用戶管理權(quán)限編碼資源目錄功能主要為管理系統(tǒng)資源目錄，系統(tǒng)資源目錄可以分級設(shè)置編輯網(wǎng)站信息為系統(tǒng)角色分配系統(tǒng)目錄權(quán)限用戶日志功能為用戶登錄系統(tǒng)的時間記錄，方便用戶能查看自己的登錄Ip以及登錄時間，以防止其他用戶非法訪問，加強(qiáng)安全性統(tǒng)日志功能為系統(tǒng)內(nèi)部錯誤記錄功能，對于系統(tǒng)出現(xiàn)的錯誤，管理員可以將出現(xiàn)的錯誤信息發(fā)送到系統(tǒng)開發(fā)部，以便獲得更好的技術(shù)支持查詢?nèi)罩緸椴樵兤渌脩舻牡卿浺约安僮魅罩竟芾硐到y(tǒng)用戶信息，管理員可以為用戶信息進(jìn)行編輯、授權(quán)等操作管理系統(tǒng)中增、刪、改等所有操作功能編碼系統(tǒng)角色分配權(quán)限權(quán)限設(shè)定文件類型資源類型適用對象設(shè)置文件分類設(shè)置元數(shù)據(jù)領(lǐng)域設(shè)系統(tǒng)角色為用戶成員分組，同時，系統(tǒng)的權(quán)限也是以用戶組的形式進(jìn)行管理的分配權(quán)限是權(quán)限管理的一種方式，系統(tǒng)權(quán)限按菜單管理和角色管理兩個方面進(jìn)行管理，分別針對不同角度，方便用戶進(jìn)行權(quán)限設(shè)定為系統(tǒng)菜單分配可使用的系統(tǒng)角色管理系統(tǒng)文件類型。包括增、刪、改等操作管理系統(tǒng)資源類型設(shè)置管理系統(tǒng)適用對象信息管理系統(tǒng)文件分類設(shè)置管理資源信息出版社信息管理元數(shù)據(jù)語種信息設(shè)置管理資源囊括的領(lǐng)域信息置語種設(shè)置標(biāo)簽列表評分標(biāo)準(zhǔn)設(shè)置管理資源語種信息類型設(shè)置管理系統(tǒng)資源標(biāo)簽信息設(shè)置管理系統(tǒng)資源評價選項及標(biāo)準(zhǔn)1.2教師績效管理系統(tǒng)1.2.1系統(tǒng)概述隨著教育信息化的不斷發(fā)展，對教師日常工作過程和成果進(jìn)行公平、公正、公開的評價，并將以量化的考核結(jié)果累構(gòu)建一個以過程性評價結(jié)果為依據(jù)、以激勵教師“積極性”和“創(chuàng)造性”為導(dǎo)向、為學(xué)校管理提供“核心決策”支撐的教師評價系統(tǒng)為正確評價教師的德才表現(xiàn)、教學(xué)效果和教師職務(wù)晉升、教師職稱評聘、教師先進(jìn)評選和績效工資分配等提供真實的依據(jù)。通過現(xiàn)代信息化網(wǎng)絡(luò)和通訊技術(shù)管理學(xué)校教師績效考核過程，解決了以往傳統(tǒng)記錄方式存在的管理復(fù)雜和考核項目運(yùn)算數(shù)據(jù)量大等問題。通過教師評價系統(tǒng)可以提高學(xué)校管理效率，減輕工作成本。根據(jù)教師崗位的不同進(jìn)行分組，分別設(shè)置不同崗位的工作職責(zé)是建設(shè)教師績效管理系統(tǒng)的基礎(chǔ)。為每個崗位設(shè)置基本工作要求，達(dá)到基本工作要求即為工作合格，體現(xiàn)對教師的包容性；同時，通過加分、減分、扣分、排名等多種評價手段激勵教師工作的主動性和創(chuàng)造性，體現(xiàn)多勞多得；逐步建立教師日常工作過程和成果管理，通過數(shù)據(jù)挖掘手段自動統(tǒng)計此類客觀數(shù)據(jù)，充分體現(xiàn)客觀性和公平性。1.2.2功能結(jié)構(gòu)【功能結(jié)構(gòu)圖】1.2.3系統(tǒng)功能n用戶屬于用戶名、密碼和驗證碼登錄；n驗證碼即時隨機(jī)獲取，可更換驗證碼（1）個人資料n查看和修改個人資料；n修改登錄密碼n選擇考核時段；n每個考核時段中權(quán)限保留歷史權(quán)限和歷史數(shù)據(jù)（3）數(shù)字提醒應(yīng)遞減；數(shù)字批量遞減；n未讀：查看已讀通知公告；n已讀：查看未讀通知公告（4）重新計算n將個人績效得分進(jìn)行計算匯總；n將科組內(nèi)所有老師績效得分進(jìn)行計算匯總，支持多科組，自動根據(jù)管轄權(quán)限約束計算范圍；n將部門內(nèi)所有老師績效得分進(jìn)行計算匯總，支持多部門，自動根據(jù)管轄權(quán)限約束計算范圍；n將全校所有老師績效得分進(jìn)行計算匯總。核通過或未通過，已講或未講；審核通過前或未通過自己可以對公開課進(jìn)行修改和刪除，支持批量刪除；審核通過后自己不可修改和刪除；的基本信息和附件，支持多附件；請情況進(jìn)行審核，支持批量審核；支持對公開課內(nèi)容進(jìn)行修改和刪除，支持批量刪除；n我的聽課：查看我已經(jīng)聽過的公開課；未審核通過自己可以取消；審核通過后自己不可取消；n聽課審核：對課程設(shè)置為已講，支持批量設(shè)置已講；對申請聽課人員進(jìn)行審核，支持批量審核；對課程已聽情況進(jìn)行設(shè)置，支持批量設(shè)置已聽，設(shè)置為已聽的公開課，系統(tǒng)自動設(shè)置為已講；（7）評課評論和評分一次，評論后不可修改；n我的考勤：按正常和異常等類型查看考情情況；n成績錄入：對我所帶班級和科目每次考試的成績進(jìn)行