廣東省茂名市茂南區(qū)部分學(xué)校2024-2025學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期綜合素質(zhì)展示化學(xué)試題

2024-2025學(xué)年度初三級(jí)綜合素質(zhì)展示化學(xué)科試題一、選擇題：本大題共15小題，每小題3分，共45分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1．《天工開物》是我國(guó)古代科技發(fā)展的智慧結(jié)晶，下列書中記載的造物過程涉及化學(xué)變化的是A．機(jī)杼織布 B．粉碎礦石 C．干冰升華 D．五谷釀酒2．濃硫酸具有強(qiáng)烈的腐蝕性，其包裝箱上應(yīng)張貼的危險(xiǎn)化學(xué)品標(biāo)志是A．B．C．D．3．分類是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法。生活中的下列物質(zhì)屬于純凈物的是A．冰水混合物 B．泥沙 C．生理鹽水 D．牛奶4．發(fā)現(xiàn)質(zhì)量守恒定律并用定量的方法研究了空氣成分的科學(xué)家是A．閔恩澤 B．拉瓦錫 C．道爾頓 D．張青蓮5.物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途。下列物質(zhì)的用途主要應(yīng)用其化學(xué)性質(zhì)的是A.水銀用作溫度計(jì)測(cè)溫材料 B.銅絲作導(dǎo)線C.稀有氣體用于制作霓虹燈 D.氮?dú)庾鞅Ｗo(hù)氣6．規(guī)范操作是實(shí)驗(yàn)成功的保證。下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是A．滴加液體B．熄滅酒精燈C．檢查裝置氣密性D．傾倒液體7．空氣是一種寶貴的資源，下列關(guān)于空氣的說(shuō)法正確的是A．空氣中氮?dú)獾馁|(zhì)量分?jǐn)?shù)為78%B．空氣污染指數(shù)越高空氣質(zhì)量越差C．水生動(dòng)物能在水中生存是因?yàn)榭諝庵械难鯕鈽O易溶于水D．目前計(jì)入空氣污染指數(shù)的有害氣體含二氧化硫、二氧化碳、二氧化氮等8．運(yùn)用分子的觀點(diǎn)解釋下列生活中事實(shí)，其中不正確的是A．水由液態(tài)變成氣態(tài)，體積膨脹——水分子體積變大B．交警查酒駕時(shí)，聞到酒精氣味——分子在不斷地運(yùn)動(dòng)C．50ml水和50ml酒精混合，液體總體積小于100ml——分子之間有間隔D．氫氣和液氫都可做燃料——同種分子化學(xué)性質(zhì)相同9．化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)習(xí)化學(xué)的工具。下列表示兩個(gè)氧原子的是A．O2 B．2O C．O2- D．2O210．氫氣在氯氣中燃燒生成氯化氫示意圖如下。下列有關(guān)敘述中，不正確的是A.該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)B.反應(yīng)前后原子種類沒有發(fā)生變化C.生成物氯化氫由一個(gè)氫原子和一個(gè)氯原子構(gòu)成D.反應(yīng)前后分子種類發(fā)生了改變11．鈀常用作汽車、醫(yī)學(xué)等領(lǐng)域的催化劑。如圖為鈀元素在元素周期表中的相關(guān)信息，下列說(shuō)法正確的是鈀的元素符號(hào)為PD B．鈀屬于非金屬元素C．鈀原子的質(zhì)子數(shù)為46 D．鈀的相對(duì)原子質(zhì)量為106.4g12．“綠水青山就是金山銀山”是建設(shè)生態(tài)文明的重要理念。下列做法與之相違背的是A．直接焚燒秸稈 B．增加綠化面積C．節(jié)約用水用電 D．利用風(fēng)力發(fā)電13．讀量筒中液體體積時(shí)，某同學(xué)俯視讀數(shù)為20mL，則實(shí)際體積為A．大于20mL B．等于20mL C．小于20mL D．無(wú)法判斷14.推理是一種重要的學(xué)習(xí)方法，下列推理中正確的是A.同種分子構(gòu)成的物質(zhì)屬于純凈物，因此純凈物一定由同種分子構(gòu)成B.原子核由質(zhì)子和中子構(gòu)成，所以原子核中一定含有中子C.離子是帶電的粒子，所以帶電的粒子一定是離子D.質(zhì)子數(shù)決定元素的種類，則質(zhì)子數(shù)相同的一類原子屬于同種元素15．某化學(xué)研究小組設(shè)計(jì)用如圖甲所示裝置（氣密性良好）和試劑測(cè)定空氣中氧氣的含量，白磷燃燒所需要的最低溫度為40℃，化學(xué)性質(zhì)和紅磷相似。集氣瓶的體積為V，氧氣傳感器測(cè)得集氣瓶?jī)?nèi)氧氣的體積分?jǐn)?shù)變化曲線如圖乙所示，集氣瓶?jī)?nèi)氣壓變化曲線如圖丙所示。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是A．圖甲中白磷燃燒的現(xiàn)象是產(chǎn)生大量白霧B．倒吸入集氣瓶中的水的體積除以V等于空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)C．圖丙中bc段壓強(qiáng)減小，主要原因是溫度降低導(dǎo)致集氣瓶中氣壓變小D．銅絲加熱只會(huì)與氧氣反應(yīng)（生成物為固體），但不影響氧氣體積分?jǐn)?shù)的測(cè)量二、非選擇題：本大題共6小題，第16小題7分，第17小題6分，第18小題13分，第19小題10分，第20小題10分，第21小題9分，共55分。16．用化學(xué)符號(hào)填空。（1）地殼中含量最多的金屬元素是___________； （2）氮元素___________；（3）四氧化三鐵___________； （4）五氧化二磷___________；（5）保持水化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是__________；（6）氯化鈉由___________和___________構(gòu)成；17．【科普閱讀】鋰曾被稱為“白色黃金”，銀白色，質(zhì)軟，是最輕的金屬，鋰是一種活潑金屬，能與氮?dú)狻⒀鯕?、水等物質(zhì)反應(yīng)。熔融的氯化鋰（LiCl）在通電條件下可制得金屬鋰（Li），同時(shí)生成氯氣（Cl2）。鋰及其化合物用途廣泛，可用作電池材料。依據(jù)上文，回答下列問題。（1）鋰的物理性質(zhì)有______________（寫出一條）；化學(xué)性質(zhì)有_________（寫出一條）。（2）寫出制備金屬鋰的文字表達(dá)式或符號(hào)表達(dá)式_______________________________。（3）鋰及其化合物用途廣泛，可用作電池材料，如“刀片電池”，該電池放電時(shí)將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為______能。（4）提出保存金屬鋰的建議：__________________（寫一條）。18．【基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)與跨學(xué)科實(shí)踐】（1）實(shí)驗(yàn)室制取O2及性質(zhì)檢驗(yàn)bb圖1i、圖1中儀器a的名稱是___________，儀器b的名稱是___________。ii、實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，發(fā)生裝置選用________（填字母），該反應(yīng)的文字表達(dá)式或符號(hào)表達(dá)式為__________________________________________，若收集裝置選用C，驗(yàn)滿方法是__________________________________________。iii、收集一瓶O2并進(jìn)行性質(zhì)檢驗(yàn)。操作現(xiàn)象結(jié)論鐵絲燃燒時(shí)，_______（填字母），生成一種黑色固體a.產(chǎn)生大量白煙b.劇烈燃燒，火星四射c.發(fā)出耀眼的白光O2具有氧化性集氣瓶中水的作用是__________________________________________。（2）基于特定需求設(shè)計(jì)和制作簡(jiǎn)易供氧器。圖2加濕倉(cāng)中水的作用是_______（填字母）。a．可通過氣泡觀察氧氣生成速率 b．提高氧氣濃度 c．潤(rùn)濕氧氣ii、10g過氧化鈉（Na2O2）和10g過氧化鈣（CaO2）固體與水作用生成氧氣的質(zhì)量與時(shí)間的關(guān)系如圖3所示。若給魚池增氧，藥品的最佳選擇為________________，理由是_____________________________________________________________。19．催化劑的研究是一項(xiàng)重要的課題，某小組以“探究催化劑的奧秘”為題展開了項(xiàng)目式學(xué)習(xí)?！救蝿?wù)一】認(rèn)識(shí)催化劑（1）催化劑在化工生產(chǎn)中起著重要作用，其_______和_______在化學(xué)反應(yīng)前后都不變。【任務(wù)二】探究催化劑（2）小組同學(xué)查閱資料發(fā)現(xiàn)氧化銅固體（CuO）也可作為過氧化氫分解的催化劑，于是設(shè)計(jì)了如圖實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證，請(qǐng)?zhí)顚懴卤恚翰襟E①現(xiàn)象步驟③現(xiàn)象步驟⑥結(jié)果步驟⑦現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論無(wú)明顯現(xiàn)象試管中有大量氣泡產(chǎn)生，帶火星的木條_____________稱量得到的質(zhì)量為_________g與步驟③現(xiàn)象相同氧化銅是過氧化氫分解的催化劑（3）步驟_________對(duì)比可以證明氧化銅能夠加快過氧化氫的分解速率。（4）步驟②中反應(yīng)的文字表達(dá)式或符號(hào)表達(dá)式為________________________________。（5）步驟⑦的目的是________________________________________________?！救蝿?wù)三】探究不同催化劑的催化效果小組同學(xué)以生成100mL氧氣為標(biāo)準(zhǔn)，設(shè)計(jì)了下列實(shí)驗(yàn)。序號(hào)5%H2O2溶液的體積催化劑收集氧氣的體積待測(cè)數(shù)據(jù)①200mL2g氧化銅100mLa②200mL2g二氧化錳100mLb（6）表中的待測(cè)數(shù)據(jù)是_______________；若a>b，可得到的結(jié)論是____________對(duì)過氧化氫分解的催化效果更好。20.如圖1所示是有關(guān)氧氣的知識(shí)結(jié)構(gòu)圖（部分反應(yīng)條件省略，參加反應(yīng)的氧氣為足量），請(qǐng)回答下列問題。紅磷硫紅磷硫（1）暗紫色固體是____________（寫化學(xué)符號(hào)）。（2）反應(yīng)③的文字表達(dá)式或符號(hào)表達(dá)式是______________________________________。（3）反應(yīng)⑤的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是___________________________________________________。（4）上述5個(gè)反應(yīng)中屬于分解反應(yīng)的有__________________（填序號(hào)）。（5）工業(yè)上制取氧氣的過程如圖2所示。工業(yè)上制取氧氣的過程中發(fā)生了______（填“物理”或“化學(xué)”）變化，原理是利用氮?dú)夂脱鯕獾腳_______不同。儲(chǔ)存在藍(lán)色鋼瓶里的“液態(tài)B”是________（填“純凈物”或“混合物”）。21.請(qǐng)按要求回答下列問題。（1）“宏觀辨識(shí)與微觀探析”是化學(xué)學(xué)科的核心素養(yǎng)之一。1010圖1圖2①如圖1是硒元素在元素周期表中的相關(guān)信息及硒原子結(jié)構(gòu)示意圖，由圖1得，硒原子的核外電子數(shù)為________，硒元素位于第_________周期，在化學(xué)反應(yīng)中，硒元素的原子容易___________(填“得到”或“失去”)電子，