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認(rèn)證類(lèi)型：個(gè)人認(rèn)證

認(rèn)證主體：郭**（實(shí)名認(rèn)證）

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IP屬地：河南 上傳時(shí)間：2024-11-15 格式：DOCX 頁(yè)數(shù)：9 大?。?4.58KB 積分：6 舉報(bào) 版權(quán)申訴

專(zhuān)題一緒論一、單項(xiàng)選擇題1.“有些職業(yè)是這樣的高尚，以致一個(gè)人如果是為了金錢(qián)而從事這些職業(yè)的話(huà)，就不能不說(shuō)他不配這些職業(yè)。教師所從事的，就是這樣的職業(yè)?！背鲎?）A．康德B．夸美紐斯C．福祿貝爾D．盧梭【答案】D【解析】本題考查對(duì)教育家教育觀點(diǎn)的掌握程度。2.幼兒教育理論是為幼兒教育實(shí)踐服務(wù)的，因此，學(xué)好幼兒教育學(xué)需要(）A．實(shí)事求是B．腳踏實(shí)地C．從實(shí)際中出發(fā)D．理論聯(lián)系實(shí)際【答案】D【解析】幼兒教育理論是為幼兒教育實(shí)踐服務(wù)的，理論聯(lián)系實(shí)際是學(xué)好幼兒教育學(xué)的必由之路。3.進(jìn)行一切教育活動(dòng)的前提是要掌握(）A．幼兒教育基本理論B．幼兒教育基本常識(shí)C．幼兒基本發(fā)展特點(diǎn)D．幼兒教育基本知識(shí)【答案】A【解析】掌握幼兒教育基本理論是進(jìn)行一切教育活動(dòng)的前提。4.“如果一個(gè)人掌握了本學(xué)科的基礎(chǔ)理論，又學(xué)會(huì)獨(dú)立思考和工作，那么他必定能找到自己的道路?！边@句話(huà)出自(）A．蒙臺(tái)梭利B．愛(ài)因斯坦C．維果茨基D．蘇霍姆林斯基【答案】B【解析】本題考查對(duì)教育家教育觀點(diǎn)的掌握程度。5.(）是與我們的生活密切相關(guān)的一門(mén)科學(xué)。A．學(xué)前教育B．學(xué)前教育學(xué)C．幼兒教育D．幼兒教育學(xué)【答案】D【解析】幼兒教育學(xué)是與我們的生活密切相關(guān)的一門(mén)科學(xué)，而不是遠(yuǎn)離現(xiàn)實(shí)的、抽象的、不可捉摸的學(xué)問(wèn)。6.作為一個(gè)幼兒園教師，最根本的任務(wù)是(）A．教幼兒能唱會(huì)跳，會(huì)彈會(huì)畫(huà)B．教幼兒識(shí)字、拼音、算數(shù)，以適應(yīng)小學(xué)學(xué)習(xí)C．促進(jìn)每個(gè)幼兒在德、智、體、美諸方面生動(dòng)、活潑、主動(dòng)地發(fā)展D．通過(guò)游戲活動(dòng)，促進(jìn)幼兒健康地成長(zhǎng)【答案】C【解析】作為一個(gè)幼兒園教師，最根本的任務(wù)是促進(jìn)每個(gè)幼兒在德、智、體、美諸方面生動(dòng)、活潑、主動(dòng)地發(fā)展。7.學(xué)習(xí)幼兒教育學(xué)的入門(mén)教科書(shū)是(）A．《幼兒教育學(xué)基礎(chǔ)》B．《幼兒心理學(xué)》C．《學(xué)前兒童衛(wèi)生保健》D．《幼兒園活動(dòng)設(shè)計(jì)》【答案】A【解析】《幼兒教育學(xué)基礎(chǔ)》是幼兒教育學(xué)的入門(mén)教科書(shū)，將為學(xué)習(xí)幼兒教育學(xué)理論奠定第一塊基石。8.在校期間，學(xué)習(xí)幼兒教育學(xué)的第一步是(）A．廣泛閱覽相關(guān)書(shū)籍B．認(rèn)真學(xué)習(xí)教材C．互相交流看法D．勤于思考【答案】B【解析】在校期間，學(xué)習(xí)幼兒教育學(xué)的第一步是認(rèn)真學(xué)習(xí)教材，初步了解學(xué)科的基本結(jié)構(gòu)，深入理解和領(lǐng)會(huì)幼兒教育學(xué)的基本概念、基本知識(shí)、基本原理、基本觀點(diǎn)，這是學(xué)習(xí)的重點(diǎn)。9.要成為專(zhuān)業(yè)化的教師，需要專(zhuān)業(yè)的理論指導(dǎo)，對(duì)這一觀點(diǎn)理解錯(cuò)誤的是(）A．明確我國(guó)幼兒園（包括各類(lèi)幼兒教育機(jī)構(gòu)）的教育目標(biāo)和幼兒教育工作的指導(dǎo)思想B．必須樹(shù)立正確的兒童觀、教育觀、發(fā)展觀、課程觀等C．了解幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的特點(diǎn)和幼兒教育的規(guī)律等D．掌握專(zhuān)業(yè)技能和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)【答案】D【解析】要成為專(zhuān)業(yè)化的教師，擔(dān)負(fù)起對(duì)幼兒進(jìn)行科學(xué)保教，促進(jìn)每一個(gè)幼兒全面發(fā)展的重任，僅僅靠愿望與熱情是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，它需要專(zhuān)業(yè)的理論指導(dǎo)，除選項(xiàng)ABC給出的內(nèi)容之外，還需要明確我國(guó)的教育方針；確立幼兒發(fā)展為本的理念以及幼兒教育的原則、科學(xué)的教育方法以及研究幼兒的方法等。10.“獨(dú)學(xué)而無(wú)友，則孤陋而寡聞?！备嬖V我們?cè)趯W(xué)習(xí)幼兒教育學(xué)時(shí)需要(）A．認(rèn)真讀書(shū)，勤于思考B．廣泛閱讀相關(guān)參考書(shū)籍C．和老師同學(xué)交流看法D．聯(lián)系幼兒教育實(shí)際【答案】C【解析】獨(dú)立思考不是閉門(mén)造車(chē)，和老師同學(xué)交流看法，討論切磋，讓不同觀點(diǎn)相互碰撞，相互啟發(fā)，能激起思想火花，幫助我們更清楚、更全面、更準(zhǔn)確地掌握幼兒教育學(xué)理論。11.成為專(zhuān)業(yè)化教師的一個(gè)必要條件是教師要具備一定的(）A．教育理論水平B．教師職業(yè)技能C．教師專(zhuān)業(yè)知識(shí)D．教師專(zhuān)業(yè)能力【答案】A【解析】具有一定的教育理論水平是成為專(zhuān)業(yè)化教師的一個(gè)必要條件。12.在我國(guó)，教育幼兒是一項(xiàng)偉大的（）事業(yè)。A．幼兒園B．家庭C．社會(huì)D．國(guó)家【答案】D【解析】在我國(guó)，教育幼兒是一項(xiàng)偉大的國(guó)家事業(yè)。幼兒教育作為我國(guó)基礎(chǔ)教育的重要組成部分，擔(dān)負(fù)著為人才培養(yǎng)奠基的光榮任務(wù)二、多項(xiàng)選擇題1.以下屬于學(xué)習(xí)幼兒教育學(xué)橫向聯(lián)合的是（）A.聯(lián)系幼兒教育實(shí)際B.聯(lián)系相鄰學(xué)科和相關(guān)知識(shí)、信息C.聯(lián)系園情和幼情D.聯(lián)系有關(guān)的社會(huì)現(xiàn)象和問(wèn)題E.聯(lián)系幼兒家庭教育實(shí)際【答案】ABD【解析】聯(lián)系幼兒教育實(shí)際，聯(lián)系相鄰學(xué)科和相關(guān)知識(shí)、信息，聯(lián)系有關(guān)的社會(huì)現(xiàn)象和問(wèn)題是學(xué)習(xí)幼兒教育學(xué)橫向聯(lián)合的內(nèi)容。2.下列選項(xiàng)中屬于在校期間聯(lián)系實(shí)際的方式的有（）A.到幼兒教育機(jī)構(gòu)實(shí)習(xí)、見(jiàn)習(xí)B.認(rèn)真讀書(shū)、勤于思考C.訪(fǎng)問(wèn)優(yōu)秀幼兒園教師D.開(kāi)展社區(qū)、家庭的調(diào)查E.嘗試進(jìn)行一些教育小實(shí)驗(yàn)、研究活動(dòng)等【答案】ACDE【解析】B選項(xiàng)屬于學(xué)習(xí)幼兒教育學(xué)方法中縱向深入的內(nèi)容，認(rèn)真讀書(shū)，勤于思考，鉆研幼兒教育學(xué)。3.“學(xué)而不思則罔”用于我們的幼兒教育學(xué)的方法中指的是（）A.認(rèn)真讀書(shū)B(niǎo).勤于思考C.廣泛閱覽相關(guān)參考書(shū)籍D.討論切磋【答案】AB【解析】要深入學(xué)好幼兒教育學(xué)，除了認(rèn)真讀書(shū)之外，還必須勤于思考，特別是獨(dú)立思考，這是非常重要的。4.未來(lái)的幼兒園教師除了掌握基本的音樂(lè)、舞蹈、美術(shù)知識(shí)和技能之外，更重要的是，還必須（）才能更加生動(dòng)活潑地與幼兒互動(dòng)，按照幼兒的特點(diǎn)去組織活動(dòng)。A.樹(shù)立正確的教育觀B.樹(shù)立正確的兒童觀C.懂得幼兒的發(fā)展D.懂得幼兒教育的理論E.懂得幼兒保育的方法【答案】ABCD【解析】按照ABCD選項(xiàng)中的這幾點(diǎn)去與幼兒互動(dòng)，去組織活動(dòng)，能夠培養(yǎng)和激發(fā)他們的興趣，引導(dǎo)他們積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)和發(fā)展。三、填空題1.和是學(xué)習(xí)幼兒教育學(xué)的方法?！敬鸢浮靠v向深入和橫向聯(lián)合【解析】學(xué)習(xí)幼兒教育學(xué)需要縱向深入和橫向聯(lián)合。2.幼兒園教師是從事的專(zhuān)業(yè)人員?！敬鸢浮坑變航逃窘馕觥坑變簣@教育是一個(gè)專(zhuān)業(yè)，幼兒園教師職業(yè)是一種具有特殊專(zhuān)業(yè)素質(zhì)要求的職業(yè)，幼兒園教師是從事幼兒教育的專(zhuān)業(yè)人員。3.作為我國(guó)基礎(chǔ)教育的重要組成部分，擔(dān)負(fù)著為人才培養(yǎng)奠基的光榮任務(wù)?！敬鸢浮坑變航逃窘馕觥吭谖覈?guó)，教育幼兒是一項(xiàng)偉大的國(guó)家事業(yè)。幼兒教育作為我國(guó)基礎(chǔ)教育的重要組成部分，擔(dān)負(fù)著為人才培養(yǎng)奠基的光榮任務(wù)。4.學(xué)習(xí)幼兒教育學(xué)需要認(rèn)真讀書(shū)，勤于思考，鉆研?！敬鸢浮坑變航逃龑W(xué)【解析】學(xué)習(xí)幼兒教育學(xué)需要縱向深入，包括認(rèn)真讀書(shū)，勤于思考，鉆研幼兒教育學(xué)。5.幼兒教育學(xué)是從人們教育幼兒的中總結(jié)提煉出來(lái)的教育理論?！敬鸢浮繉?shí)踐經(jīng)驗(yàn)【解析】幼兒教育學(xué)作為一門(mén)應(yīng)用科學(xué)并不深?yuàn)W神秘，它的理論常常寓于日常生活中。6.我國(guó)幼兒教育也將幼兒園教師的專(zhuān)業(yè)化置于重要地位，著力建立一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良的幼兒園教師隊(duì)伍，以從根本上提高?！敬鸢浮坑變航逃|(zhì)量【解析】教育大計(jì)，教師為本。自1966年聯(lián)合國(guó)教科文組織提出了教師職業(yè)專(zhuān)業(yè)化問(wèn)題以來(lái)，提高教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)成為世界各國(guó)共同關(guān)注的課題。我國(guó)也順此潮流，以此來(lái)提高幼兒教育質(zhì)量。四、判斷題1.幼兒教育學(xué)是遠(yuǎn)離現(xiàn)實(shí)的、抽象的、不可捉摸的學(xué)問(wèn)。（）【答案】×【解析】幼兒教育學(xué)是與我們的生活密切相關(guān)的一門(mén)科學(xué)，而不是遠(yuǎn)離現(xiàn)實(shí)的、抽象的、不可捉摸的學(xué)問(wèn)。我們可以從周?chē)脑S多具體現(xiàn)象入手，去認(rèn)識(shí)和理解幼兒教育理論的內(nèi)涵和意義。2.有的老教師過(guò)去沒(méi)有學(xué)習(xí)過(guò)幼兒教育理論，也教了幾十年。因此，學(xué)習(xí)幼兒教育理論沒(méi)那么重要。（）【答案】×【解析】有的老教師因?yàn)榉N種原因沒(méi)有機(jī)會(huì)系統(tǒng)地、正規(guī)地學(xué)習(xí)幼兒教育理論，但并不等于說(shuō)他們完全沒(méi)有學(xué)習(xí)過(guò)理論，更不等于說(shuō)幼兒教育工作不需要理論。成功的老教師總是在實(shí)踐中不斷地總結(jié)和提升自己經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)各種方式有意識(shí)地把理論和實(shí)踐結(jié)合起來(lái)。3.幼兒園教師只要能唱會(huì)跳、能彈會(huì)畫(huà)就夠了，學(xué)不學(xué)幼兒教育學(xué)沒(méi)關(guān)系。（）【答案】×【解析】為了促進(jìn)每一個(gè)幼兒全面的發(fā)展，除了學(xué)習(xí)相關(guān)課程之外，還需要掌握幼兒教育基本理論。4.學(xué)習(xí)幼兒教育學(xué)只依靠課堂學(xué)習(xí)就足夠了。(）【答案】×【解析】學(xué)習(xí)幼兒教育學(xué)應(yīng)注意形成廣泛的知識(shí)基礎(chǔ)和多渠道的信息來(lái)源，而不能只依靠課堂學(xué)習(xí)?？梢苑e極參加課外活動(dòng)，特別是相關(guān)的各種專(zhuān)業(yè)活動(dòng)等。5.學(xué)習(xí)幼兒教育學(xué)需要通過(guò)實(shí)踐去逐步體驗(yàn)、感悟、理解。(）【答案】√【解析】學(xué)習(xí)幼兒教育學(xué)不是一件容易的事，本章節(jié)教給大家的學(xué)習(xí)方法，本身也需要通過(guò)實(shí)踐去逐步體驗(yàn)、感悟、理解。五、簡(jiǎn)答題1.簡(jiǎn)述學(xué)習(xí)幼兒教育學(xué)的意義?！敬鸢浮浚?）教育幼兒是人類(lèi)社會(huì)生活的重要組成部分，幼兒教育的質(zhì)量關(guān)系著人類(lèi)社會(huì)的繁衍和延續(xù)。（2）在我國(guó)，教育幼兒是一項(xiàng)偉大的國(guó)家事業(yè)。幼兒教育作為我國(guó)基礎(chǔ)教育的重要組成部分，擔(dān)負(fù)著為人才培養(yǎng)奠基的光榮任務(wù)。（3）要辦好幼兒教育事業(yè)必須遵從幼兒發(fā)展的規(guī)律，遵從幼兒教育的規(guī)律，集中地反映這些規(guī)律的理論體系——幼兒教育學(xué)當(dāng)然是我們有力的武器。（4）幼兒教師單憑良好的愿望和熱情是不夠的，教育理論方面的專(zhuān)業(yè)知識(shí)、素養(yǎng)必不可少。樹(shù)立正確的教育觀、兒童觀，掌握幼兒教育基本理論，是進(jìn)行一切幼兒教育活動(dòng)的前提?！窘馕觥勘绢}是考綱中要求的了解幼兒教育學(xué)的意義。2.我們可以從《幼兒教育學(xué)基礎(chǔ)》這本書(shū)學(xué)到什么？【答案】（1）初步了解幼兒教育學(xué)的概貌、基本框架（2）初步了解幼兒教育和幼兒教育機(jī)構(gòu)工作的特點(diǎn)和規(guī)律（3）初步了解幼兒園的任務(wù)、教育目標(biāo)、教育原則、教育內(nèi)容、教育活動(dòng)組織的原理和方法、教育環(huán)境的創(chuàng)設(shè)以及與小學(xué)的銜接等?！窘馕觥勘绢}旨在讓學(xué)生對(duì)整本書(shū)有整體的了解，把握本書(shū)的教學(xué)內(nèi)容，為后面的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。六、案例分析題1.有同學(xué)認(rèn)為：“在校時(shí)學(xué)習(xí)理論，畢業(yè)后再實(shí)踐也來(lái)得及?！蹦闳绾慰创@種看法，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析?！敬鸢浮窟@種看法是不對(duì)的，不能把學(xué)習(xí)理論和參加實(shí)踐這樣機(jī)械地割裂開(kāi)來(lái)。一方面，脫離實(shí)際地學(xué)習(xí)理論是不可