語文同步練習(xí)題考試題試卷教案小學(xué)畢業(yè)語文模擬試卷

小學(xué)畢業(yè)語文模擬試卷（二十六）一、讀拼音寫漢字。（8分）二、改正詞語中的錯(cuò)別字。（6分）完壁歸趙()千絲萬樓()買讀還珠()同心脅力()禁飄帶舞()文絲不動(dòng)()三、查字典，按要求填表。（8分）四、寫出同一個(gè)字在不同句子中的意思。（6分）五、寫出帶點(diǎn)詞的反義詞。（5分）六、在括號(hào)里填上合適的關(guān)聯(lián)詞。（8分）1．草原上的景色()使人驚嘆，()叫人舒服。2．我()說了，()不怕發(fā)表。3．邱少云()犧牲自己，()不暴露潛伏部隊(duì)。4．他干活()速度快，()質(zhì)量好。七、指出下面句子分別采用什么修辭手法（填在括號(hào)里）。（8分）1．天上的星星快活地眨著眼睛。()2．這間屋子又悶又熱，仿佛是蒸籠。()3．桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。()4．難道我們小學(xué)生不應(yīng)該遵守《日常行為規(guī)范》嗎？()八、改病句。（8分）1．王珊只要會(huì)唱歌，就會(huì)跳舞。_____________________________2．這道題我肯定做對(duì)了，大概不會(huì)錯(cuò)。_____________________________3．經(jīng)過老師和同學(xué)的幫助，進(jìn)步很快。_____________________________4．布達(dá)拉宮，故宮，長江大橋是我國古代的偉大建筑。____________________________________________九、默寫古詩《楓橋夜泊》，并填空。（14分）________________________________________________________________________________________________________________________這首詩的作者是()朝的()。從這首詩看到的有()。聽到的有()。表達(dá)了()的感情。十、在□里加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，再填空。（7分）在□皇帝的新裝□里□他盡情地嘲諷了皇帝這個(gè)封建社會(huì)的最大寄生蟲是怎樣的愚昧無知□在□賣火柴的小女孩□里□他飽蘸淚水寫下了一個(gè)貧窮天真的姑娘□凍死在酒肉飄香的大年夜□他□就是()的童話作家()□十一、閱讀課文，完成問題。（22分）小逃學(xué)變成大詩人1李白是我國古代著名的大詩人?？墒牵@位大詩人小時(shí)候還逃學(xué)哩！2那時(shí)，李白一天到晚讀的都是深?yuàn)W難懂的文章，也不懂學(xué)的是什么，如果背不出文章，嚴(yán)厲的老師就用竹板打屁股。李白覺得讀書難，于是就不想上學(xué)了。3有一次，李白獨(dú)自在一條溪邊快活地玩，他看到溪邊的茅屋外，有一個(gè)老婆婆正在一塊石頭上磨一根鐵棒。那老婆婆聚精會(huì)神地磨著，沒有發(fā)現(xiàn)李白。李白好奇地問：“老婆婆你在干什么呀？”老婆婆看了他一眼，說：“磨針?！崩畎茁犃撕荏@奇，脫口而出地說：“這么粗大的鐵棒做針，要磨到什么時(shí)候呀！”老婆婆十分自信地說：“只要功夫深，鐵棒磨成針?！闭f完仍低下頭磨她的鐵棒。4李白聽了，心想，人家老婆婆年紀(jì)那么大，還有決心把鐵棒磨成針，我小小年紀(jì)怕上學(xué)還不如她。5從此以后，李白再也不逃學(xué)了。他刻苦攻讀，后來終于成為歷史上有名的大詩人。1．按事情發(fā)展順序用‖給短文分段。（3分）2．寫出各段段落大意。（3分）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3．文中哪句話對(duì)你啟發(fā)最深？（1分）____________________________________________________4．讀書筆記共有()、()()3種寫法。認(rèn)真閱讀上文，寫一篇250字左右的讀書筆記。（15分）小學(xué)畢業(yè)語文模擬試卷（二十七）一、讀拼音寫詞語。（5分）q0j@s#ngxi8z#ngh6（）（）（）g3nr3nf2ng4I（）（）二、查字典，按要求填空。（4．5分）1．“置”用部首查字法，應(yīng)先查部首（），再查（）畫；“鼎”用數(shù)筆畫查字法應(yīng)查（）畫，第6畫的名稱是（）；“撓”用音序查字法應(yīng)查大寫字母（）。2．“屈”的解釋有：①彎曲，使彎曲；②屈服，使屈服；③理虧；④委屈，冤枉；⑤姓。下面詞語中的“屈”各應(yīng)選擇哪種解釋？（填上序號(hào)）頑強(qiáng)不屈（）屈指可數(shù)（）理屈詞窮（）屈打成招（）三、組詞。（6分）遣（）（）絕（）（）遺（）（）決（）（）四、把成語補(bǔ)寫完整，再從中找出兩組反義詞寫在下面的括號(hào)里。（6.5分）窮途（）路精兵（）政斗志（）揚(yáng)（）頭喪氣橫行無（）高（）遠(yuǎn)矚欣欣（）榮興國安（）（）不經(jīng)心反義詞：（）─（）（）─（）五、填空。（8分）富裕富強(qiáng)富貴1．只有物產(chǎn)豐富，國家（），人民才能過上（）的生活。雖然……但是……無論……都……2．（）修筑京張鐵路怎樣困難重重，詹天佑（）沒有失去信心。3．《馬》這首詩是（）朝詩人（）的作品。詩中寫景的詩句是（），（）。抒情的詩句是（），（）。抒發(fā)了作者（）的情懷。六、修改文中的5處錯(cuò)誤。（5分）署假里的一天下午，我在屋里看“水滸傳?！闭?dāng)我看得津津有味的時(shí)候，居然聽到屋外有人大喊：“快收谷子??！”我急忙趕快放下書本，向屋外跑去……一下午經(jīng)過奮戰(zhàn)，終于收完了谷子。七、根據(jù)課文內(nèi)容填空。（4分）八、閱讀《在仙臺(tái)》的片斷，回答問題。（共12分）我交出所抄的講義去，他收下了，第二三天便還我，并且說，此后每一星期要送給他看一回。我拿下來打開看時(shí)，很吃了一驚，同時(shí)也感到一種不安和感激。原來我的講義已經(jīng)從頭到末，都用紅筆添改過了，不但增加了許多脫漏的地方，連文法的錯(cuò)誤，也都一一訂正。這樣一直繼續(xù)到教完了他所擔(dān)任的功課：骨學(xué)、血管學(xué)、神經(jīng)學(xué)。1．“我”和“他”分別指誰？（2分）________________________________________2．用橫線畫出寫“我很吃一驚”原因的句子。（2分）3．文中的“添”指添什么？“改”指改什么？（2分）____________________________________________________4．聯(lián)系上下文，簡(jiǎn)述“我”拿到講義打開看時(shí)為什么感到不安和感激？（4分）___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________5．上文反映出藤野先生是個(gè)怎樣的人？（2分）__________________________________________________________________________________________________________________________________九、閱讀短文，按要求答題。（19分）小燕子和大野貓1剛學(xué)會(huì)飛的小燕子在追捕蜻蜓的時(shí)候，驚跑了一只剛睡醒的小白兔。小燕子以為小白兔怕它，便在伙伴們面前夸耀自己。2一天，它又在伙伴面前夸耀自己嚇跑小白兔的事，一只大野貓偷偷地向它走來。它的伙伴們發(fā)現(xiàn)了大野貓便大聲叫了起來快跑吧當(dāng)心大野貓吃了你3小燕子輕蔑地看了伙伴們一眼，說：“沒出息的家伙！你們不知道連小白兔都怕我嗎？大野貓絕不會(huì)比小白兔的本領(lǐng)大，我只要一瞪眼，大野貓就會(huì)嚇跑的。你們等著瞧吧！”4小燕子真的瞪起眼向大野貓撲去……1．給第二自然段劃線部分的文字加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。（2分）2．聯(lián)系上下文解釋詞語。（2分）夸耀：______________________________________輕蔑：______________________________________3．將下面的句子用直接敘述的方法寫出來。（2分）你們不知道連小白兔都怕我嗎？___________________________________________4．用‖把文章分為3段，并寫出段落大意。（5分）第一段：___________________________________第二段：___________________________________第三段：___________________________________5．小燕子向大野貓撲去結(jié)果會(huì)怎樣？為什么會(huì)有這種結(jié)果？（3分）____________________________________________________________________________________________________________6．讀了這篇短文后，你有什么體會(huì)？（5分）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________十、作文（30分）1．材料：一位同學(xué)在回家的路上不幸被車撞傷，送進(jìn)了醫(yī)院。消息傳來以后，在同學(xué)們中間出現(xiàn)了許多動(dòng)人的事情。2．要求：以上材料為起因，抓住捐款、護(hù)理、補(bǔ)課……其中的一個(gè)方面展開合理想象，寫一篇完整、具體的記事文，表現(xiàn)同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛的精神。題目自擬。字?jǐn)?shù)不少于350個(gè)。小學(xué)畢業(yè)語文模擬試卷（二十九）一、讀拼音寫詞語。（10分）z9x*nju6x!ngc2nku@（）（）（）zh1ny3ngr$un8n（）（）二、用√標(biāo)出帶點(diǎn)字的正確讀音。（4分）波濤（p#b#）供不應(yīng)求（g^ngg#ng）看守（k1nk4n）猜度（d)du$）三、查字典，按要求填空（5分）1．“詹”字用音序查字法先查大寫字母（），再查音節(jié)（）。2．“釋”字用部首查字法應(yīng)先查部首（），再查（）畫，第8畫名稱是（）四、圈出下面詞語中的錯(cuò)別字，改正在括號(hào)里。（4分）好意難確（）調(diào)兵遺將（）盛氣凜人（）高瞻遠(yuǎn)主（）五、選詞填空。（5分）指望渴望期望希望1．凡卡（）回到爺爺那兒去，因此給爺爺寫信，在信中，他哭訴：“我的生活沒有（）了。”寫完信后，他滿懷（）去寄信。即使……也盡管……還是……雖然……但是……2．（）自己生活艱苦，桑娜（）把鄰居西蒙的兩個(gè)孩子抱回家來撫養(yǎng)。六、把畫線部分改成成語，填在括號(hào)里。（1分）雷鋒叔叔為了別人，為了集體而放棄個(gè)人利益的精神，深深地感動(dòng)了我，教育了我。（）七、按要求填空。（8分）1．“這難道不是真理嗎？”是（）句，改成敘述句是；（）。這句話選自課文《》，作者是（）我們還學(xué)過他寫的《》。2．“梅子黃時(shí)日日晴，（）”，是《》中的詩句，這首詩抒發(fā)了作者（）心情。八、造句。（4分）推測(cè)──與其……不如……──九、改病句。（4分）1．雷鋒精神是全國人民學(xué)習(xí)的榜樣。____________________________________________2．我們要不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，增加學(xué)習(xí)效率。____________________________________________十、擴(kuò)句和縮句。（4分）擴(kuò)句：小朋友討論問題。____________________________________________縮句：人們的眼睛都望著周總理靈車將要開來的方向。____________________________________________十一、按課文內(nèi)容填空。（3分）遇到（），他總是想：這是中國人（）的，（）一定要把他（）；否則，不但惹外國人（），而且會(huì)使中國（）信心。十二、調(diào)整下面排列錯(cuò)亂的寫作順序。（在括號(hào)里標(biāo)出序號(hào)）（2分）（）確定中心，選好材料（）列作文提綱（）審清題意，明確要求（）草稿寫好后，要認(rèn)真修改十三、閱讀下文，回答問題。（16分）好呀！春節(jié)期間義務(wù)勞動(dòng)1春節(jié)前的一個(gè)早晨，我提著裝滿書冊(cè)的書包，沉甸甸（di1ndi4n）的，剛走到車站旁，一輛（藍(lán)，籃）色的漂亮的公共汽車到站停住。我跨上車，只覺得后面有人把我的包（托，拖）了一下，回頭看時(shí)，是個(gè)十三四歲的小姑娘。我謝謝她，她笑笑，沒應(yīng)聲。快到下一個(gè)停車站時(shí)，卻聽得她響亮地報(bào)著站名，還請(qǐng)要下車的乘客提早準(zhǔn)備，注意隨身攜帶的東西。我懷疑了，就問她：“你是售票員嗎？”2她一搖頭。輕聲回答：“不，我是一○八中學(xué)的學(xué)生?！?我更懷疑了，眼睛直直地（釘，盯）著她……4旁邊坐著個(gè)（戴，帶）眼鏡的教師，他似乎了解的，用表揚(yáng)的口吻說：“三好學(xué)生嘛！春節(jié)期間公共汽車乘客擁擠，售票員忙不過來，他們自己組織分批輪班上各條路線去服務(wù)?！闭f完又補(bǔ)充一句?！翱龋醪唤腥丝戳诵睦锾?？”5我要下車了，姑娘不由分說替我提了包，自己先跳下去，把包遞給了我，隨后幫著售票員（撿，檢）票，幫著懷抱嬰兒的母親下車，又幫著老大爺帶著小孫子上車，等到乘客全部上車完畢，她最后一個(gè)又上了車……6我看在眼里，喜上心頭?！昂醚剑〈汗?jié)期間義務(wù)勞動(dòng)?！?我轉(zhuǎn)（zhu3nzhu4n）身進(jìn)了胡同。沒走多遠(yuǎn)，便望見一群活潑可愛的少年兒童，挽著袖子，卷著褲腿，興高采烈地在大掃除。他們把200米長的胡同打掃得一干二凈，胡同面貌煥然一新。幾個(gè)年齡較大的，還在給軍屬、烈屬家掃院子，擦門窗，洗刷墻壁，運(yùn)垃圾……干得干凈利落。我望著他們笑。他們（察，擦）著流汗的臉，也笑了。我?guī)缀跻蠛俺鰜砹耍骸昂醚?！春?jié)期間義務(wù)勞動(dòng)?！?我穿出胡同，又遇到二三十個(gè)生氣勃勃的孩子，排著整齊的隊(duì)伍，舉著小旗，站在街頭宣傳“講文明，講衛(wèi)生”。他們用揚(yáng)聲筒起勁地說著、唱著。我不由自主地停住腳步，凝神地望著他們，直到耳邊響起報(bào)時(shí)的鐘聲，才快步向前走去。走了不遠(yuǎn)回頭望了他們一眼，只見在陽光照耀下的這支小分隊(duì)正在熱烈地?fù)]動(dòng)彩旗，響亮地呼著口號(hào)，還唱著“講衛(wèi)生，最光榮”的歌。這時(shí)，我覺得手中那只沉甸甸的包一點(diǎn)兒也不沉了，我用力地點(diǎn)了點(diǎn)頭，“好呀！春節(jié)期間義務(wù)勞動(dòng)！”1．據(jù)詞定音、定字（在文中打√）。2．用‖劃分文章段落并概括段落大意。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3．填空。這篇文章記敘了春節(jié)前的一個(gè)早晨，作者親眼看到的幾件中小學(xué)生（）的事，表現(xiàn)了新中國少年兒童（）的優(yōu)秀品質(zhì)。4．“好呀！春節(jié)期間義務(wù)勞動(dòng)?！边@句話在文中出現(xiàn)幾次？這樣反復(fù)出現(xiàn)起什么作用？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________5．“我手中那只沉甸甸的包一點(diǎn)兒也不覺得沉了?！弊髡邽槭裁从羞@樣的感覺？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________十四、作文（30分）以《記一次……活動(dòng)》為題寫一篇記敘文。要求：1．把題目補(bǔ)充完整。2．思想健康、內(nèi)容明確、具體，條理清楚，語句通順，書寫工整，標(biāo)點(diǎn)正確，詳略得當(dāng)。小學(xué)畢業(yè)語文模擬試卷（三十）（120分卷）一、漢語拼音。（4分）1．看拼音寫字詞。xi8W8iku0松（）安（）（）梧這樣氣（p^）雄偉的工程，在世界歷史上是一個(gè)偉大的（q0）（j@）。2．給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音，用“√”標(biāo)在正確讀音的下面。二、識(shí)字。（5分）1．查表中帶點(diǎn)的字，按要求填空。2．選擇合適的字組詞，用“√”標(biāo)在合適的字的下面。堅(jiān)（絕決）（尊遵）守（虛慮）心（刻克）苦三、詞語。（13分）1．找出下面句子中的反義詞，寫在括號(hào)里。多少勞動(dòng)人民的血汗和智慧，才凝結(jié)成這前不見頭，后不見尾的萬里長城。（）─（）（）─（）（）─（）2．判斷。下面的說法對(duì)嗎？對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。①“一塊”和“一塊兒”的意思是不同的。（）③船是用來運(yùn)輸?shù)?，筆是用來寫字的。（）④熱鬧對(duì)城市正如安靜對(duì)（教室）。（）3．先把下面的詞語補(bǔ)充完整，然后按要求歸類。（）羊補(bǔ)牢（）己為人傾（）大雨（）強(qiáng)不屈（）風(fēng)怒號(hào)刻（）求劍歸類：反映人物精神品質(zhì)__________________________描寫自然環(huán)境___________________________________借用故事說明道理________________________________四、句子。（14分）1．按古詩《塞下曲》原文，把詩句填寫完整，然后回答問題?！捌矫鳌钡囊馑际牵篲_________“沒”的意思是：__________《塞下曲》這首古詩是贊揚(yáng)李廣將軍的_____________________2．下面的句子是否正確，在正確的句子后面打“√”，在錯(cuò)誤的句子后面打“×”。①清晨，雨不停地下了一上午。（）②中隊(duì)長推開門走進(jìn)教室。（）③他戴著一頂藍(lán)帽子，一件紅色的毛線衣。（）④與其坐在那里說空話，不如實(shí)實(shí)在在地去干。（）3．仿照例句，學(xué)寫句子。例句：天上的星星快活地眨著眼睛。學(xué)寫：_______________________________五、段。（5分）把下面排列錯(cuò)亂的幾句話，按照先后順序連成一段通順的話，將順序號(hào)填在括號(hào)里。（）小姑娘一絲不茍的精神和精彩的表演，贏得了全場(chǎng)熱烈的掌聲。（）隊(duì)長連忙跑上舞臺(tái)想辦法，不小心把她的鞋子拉下來。（）全國雜技比賽正在洪山禮堂緊張地進(jìn)行著。（）小姑娘在沒有穿鞋子的情況下，仍然認(rèn)真地表演著每一個(gè)動(dòng)作。（）突然，表演《車技》的小姑娘，鞋子的扣子壞了。六、綜合修改。（4分）默讀下面一段話，找出需要修改的地方，就在原處改正。（共七處錯(cuò)誤）老師叫我們以童年趣事為題，寫一片文章。怎么寫呢：老師對(duì)我們說：“作文因?yàn)橐獙憽辍?，而且要寫‘趣事’，我們常用的方法就是回憶?！甭犃死蠋煹脑?。我敢緊拿起筆打草稿。不到剛好一節(jié)課，草稿就寫好了。老師看后，夸耀我的草稿寫得好。七、閱讀。（25分）閱讀下面短文，然后回答問題。情誼1昨夜，一場(chǎng)無情的大火，把我家的一切都燒成了灰燼。第二天一早，媽媽催我去上學(xué)。書沒了，書包也沒了……叫我怎能去上學(xué)呢？我?guī)е瘋推冢爻瘜W(xué)校走去?！?教室里，同學(xué)們都在讀書，我低著頭走進(jìn)了教室。不知是誰小聲說了聲：“玲玲來了”。同學(xué)們不約而同地放下課本，抬起頭用同情的目光看著我。大家都沒有說話，但分明看得出大家又都想說些什么。教室里出奇的靜，好像沒有人一樣。這時(shí)，中隊(duì)長方萍手拿一個(gè)大紙包走過來，對(duì)我說：“別難過！這些都是同學(xué)們送給你的學(xué)習(xí)用品。我給你買了一條紅領(lǐng)巾和中隊(duì)委員的標(biāo)志。來，我給你戴上”。3“玲玲，你收下吧！”4“玲玲，這是我爸爸給我買的精致的彩色筆，我把它送給你?！?“玲玲，這個(gè)多功能文具盒是我姑姑給我的生日禮物，你拿去用吧！”6一聲聲感人的話語，一張張親切的面容，一雙雙同情的眼睛，溫暖了我那顆極度悲傷的心?！?“當(dāng)當(dāng)當(dāng)……”上課鈴響了，班主任走進(jìn)教室。她愛撫地摸著我的頭，關(guān)切地問：“玲玲，你爸爸媽媽好嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。接著，她給我一套課本和一件嶄新的連新裙。并深情地對(duì)我說：“這連衣裙是給我女兒買的，你和我女兒差不多大，穿在身上一定很合身。還有什么困難只管說，有我們大家呢！”我雙手接過連衣裙，含著眼淚深深地給老師鞠了一個(gè)躬?！?我雙手捧著課本，看著桌上的學(xué)習(xí)和生活用品，我真想大哭一場(chǎng)。我用力咬著嘴唇，極力控制自己?？墒遣恢獮槭裁茨谴箢w大顆的淚珠還是不停地滾落下來……‖1．寫出下列詞語的近義詞。（3分）悲傷（）疲勞（）關(guān)切（）2．用“~~~~”線畫出描寫同學(xué)們神態(tài)、動(dòng)作的語句。（3分）3．用“──”線畫出描寫老師神態(tài)動(dòng)作的語句。（3分）4．短文用“‖”線已分為四段，請(qǐng)寫出各段段意。（8分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________5．概括短文的中心思想。（4分）____________________________________________________________________________________________________________6．概述文章中“我”的內(nèi)心活動(dòng)。（4分）____________________________________________________________________________________________________________八、作文（30分）1．《_________發(fā)生的事》。這一題可在“突然”、“不該”、“晚上”“學(xué)校”、“冬天”“同學(xué)之間”……中任選一項(xiàng)，填在“______”處。2．《教師，您___________》。這一題可在“辛苦了”、“真好”、“別生氣”、“怎么啦”、“放心吧”……中任選一項(xiàng)，填在“______”處。要求：①任選一題作文，先把題目補(bǔ)充完整。②思想健康，中心明確，條理清楚，內(nèi)容具體，語句通順，書寫工整，會(huì)用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。③作文不能寫學(xué)校和人物的真實(shí)姓名。題目：__________________________加試題（20分）1．聯(lián)系《一夜的工作》，簡(jiǎn)要分析“簡(jiǎn)樸”一詞在文中的含義。________________________________________________________________________________________________________________________________2．閱讀下面一段文字，然后回答問題。京劇表演藝術(shù)家蓋叫天先生談表演藝術(shù)時(shí)，提出一個(gè)問題要在座的人們思考。他說，有一條河，河上有一座獨(dú)木橋，只能容一個(gè)人通過。河?xùn)|河西有兩個(gè)人，一個(gè)從東來，一個(gè)往西去，誰也不讓誰。請(qǐng)問怎么過橋？大家聽了，頓時(shí)議論紛紛，雖然反復(fù)推敲，還是答不出。大家便請(qǐng)教蓋老賜教。蓋老如此這般三兩句，大家聽罷，頓開茅塞，啞然失笑。①給帶點(diǎn)的字注音。②解釋詞語。頓開茅塞：__________________________啞然失笑：_____________________________________③“蓋老如此這般三兩句”這“三兩句”是說的什么呢？______________________________________________④這一段文字說明了什么？（簡(jiǎn)答）______________________________________________⑤結(jié)合學(xué)習(xí)語文的實(shí)際，談?wù)勀愕穆?lián)想。（簡(jiǎn)答）______________________________________________3．把下列人物照他們各自所處朝代的先后順序排列出來。A．詹天佑B．李賀C．藺相如D．魯班E．曾幾正確的順序?yàn)椋骸酢酢酢酢跣W(xué)畢業(yè)語文模擬試卷（三十一）一、查字典，按要求填空。(5分)“封”字按部首查字法，先查（）部，再查()畫?！稗邸弊职匆粜虿樽郑炔榇髮懽帜福ǎ┳?，再查音節(jié)（）。“嚴(yán)”字按數(shù)筆畫查字法，共()畫。二、修改病句。(10分)1．他出席了學(xué)校舉行的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)短跑競(jìng)賽。______________________________________2．秋天的西安是個(gè)美麗的季節(jié)。______________________________________3．六年級(jí)的同學(xué)都尊重小學(xué)生守則。______________________________________4．這本書我整整用了差不多半天的時(shí)間才看完。______________________________________5．我們要珍惜時(shí)間，不要把時(shí)間白白地，無緣無故地浪費(fèi)掉。______________________________________三、把下面的成語補(bǔ)充完整。(10分)精兵（）政（）（）向榮丟盔（）甲千里（）（）安居（）業(yè)傾盆（）（）口若（）河垂頭（）（）神機(jī)（）算斗志（）（）四、用三組不同的關(guān)聯(lián)詞，把下面的兩個(gè)分句連接起來，抄在橫線上。(6分)“中國人民下定決心”，“修好京張鐵路”_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________五、讀下面的例句，注意三個(gè)句子的關(guān)系，仿照例句，把一個(gè)句子分解成兩個(gè)小句子。(8分)例：我們請(qǐng)老師講故事。我們請(qǐng)老師。老師講故事。1．老師帶領(lǐng)我們?nèi)ノ繂栜娏覍佟_______________________________________________2．大隊(duì)委員會(huì)組織我們參加義務(wù)勞動(dòng)。__________________________________________________________3．紅軍連長帶領(lǐng)戰(zhàn)士們沖出了敵人的包圍圈。__________________________________________________________________________4．黃老師教我們唱歌。____________________________________________六、寫一段話，注意用上你學(xué)過的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)（不少于5種）。(6分)___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________七、默寫古詩《早春》，說說這首詩表達(dá)了作者什么樣的感情。(10分)______________________________________________________________________________________________________________________八、閱讀課文，回答問題。(18分)1由于一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，一?？蓱z的小石子落進(jìn)了河蚌媽媽的身體里。好心的河蚌媽媽收留了它，用自己體內(nèi)的精華──珍珠質(zhì)，精心地哺育它。一年、二年……隨著時(shí)間的推移，小石子身上的珍珠質(zhì)越積越厚，形成了一粒美麗的珍珠。2河蟹見到了珍珠，高興地說：“你長得比河蚌媽媽更美啦?！?珍珠聽了滿肚子不高興地說：“河蚌有什么資格做我的媽媽呢？論美麗，我比她強(qiáng)十倍；論身價(jià)，我比她貴一百倍?！?“但你畢竟是河蚌媽媽千辛萬苦養(yǎng)大的呀，而且她現(xiàn)在還繼續(xù)精心地哺育著你。”河蟹不平地說。5“你不知道，現(xiàn)在我討厭的正是她的精心哺養(yǎng)，她把我抱在懷里，使我失去了被人發(fā)現(xiàn)的機(jī)會(huì)，我希望她早些被漁夫網(wǎng)去，那樣，我會(huì)被送到皇宮里，飾在皇冠上……”6“如果當(dāng)初河蚌媽媽不收留你這沒良心的家伙，你現(xiàn)在不還是一顆可憐的小石子嗎？”河蟹氣憤地說。7“應(yīng)該承認(rèn)現(xiàn)實(shí)嘛，我現(xiàn)在已經(jīng)是非凡的珍珠了！”珍珠厚顏無恥地說。8河蟹越聽越氣，用大鉗子狠狠一夾，把珍珠夾碎了。1．“厚顏無恥”的“顏”的字義是[]（3分）A．顏面、臉面B．顏色、色彩2．短文中破折號(hào)的作用是[]（4分）A．表示遞進(jìn)或轉(zhuǎn)折B．表示解釋、說明C．表示聲音的延續(xù)3．本文正確的分段是[]（4分）A．第一段：第1—2自然段；第二段：第3—7自然段；第三段：第8自然段。B．第一段：第1自然段；第二段：第2—8自然段。C．第一段：第1自然段；第二段：第2—7自然段；第三段：第8自然段。4．河蟹用大鉗子狠狠地把珍珠夾碎的原因是[]（4分）A．因?yàn)檎渲榈米锪撕有罚有飞鷼饬?。B．因?yàn)檎渲橥髫?fù)義，自命不凡。C．因?yàn)楹有酚X得珍珠比河蚌美，不高興了。九、從《我愛老師》《我和老師》《我的老師》三個(gè)題目中任選一題寫作文。(30分)小學(xué)畢業(yè)語文模擬試卷（三十二）一、查字典，按要求填空。(5分)“鑾”按部首查字法，先查___部，再查____畫?！案隆弊职匆粜虿樽址?，先查大寫字母______，再查音節(jié)____?！巴埂弊职磾?shù)筆畫查字法，共____畫。二、改病句。(10分)1．我們召開了中隊(duì)委員會(huì)，大家一起琢磨了中隊(duì)計(jì)劃。____________________________________________2．王琳眼睛里流著激動(dòng)的淚花。____________________________________________3．大家都講究衛(wèi)生，健康和疾病就有了保障。___________________________________________4．鄧均獲得了小學(xué)生作文競(jìng)賽第一名，他感到非常榮譽(yù)和高興。_______________________________________________5．張延雖然學(xué)習(xí)成績好，而且他一點(diǎn)也不驕傲。_____________________________________________三、把下面的成語補(bǔ)充完整。(10分)水落石（）風(fēng)調(diào)雨（）自（）自（）好高（）遠(yuǎn)（）謀（）計(jì)萬丈深（）奄奄一（）五（）四（）夸夸其（）千（）萬（）四、用三組不同的關(guān)聯(lián)詞，把下面兩個(gè)分句連接起來。(3分)“多觀察，多動(dòng)腦，多讀多寫”“提高作文水平”____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________五、讀下面的例句，注意每組里三個(gè)句子的關(guān)系，并仿照例子，把一個(gè)句子分解成兩個(gè)小句子。(10分)例句：魯班請(qǐng)師傅教手藝。魯班請(qǐng)師傅。師傅教手藝。1．學(xué)校組織同學(xué)去參觀。______________________________________________________________________________2．黨中央領(lǐng)導(dǎo)我們向四化進(jìn)軍。_________________________________________________________________________________3．同學(xué)們請(qǐng)“五一”勞動(dòng)模范做報(bào)告。____________________________________________________________________________________4．桑娜到西蒙家把孩子抱回來。____________________________________________________________________________________5．我們到海濱公園去春游。______________________________________________________________________________________六、寫一段話，注意用上你學(xué)過的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。（不少于5種）(5分)____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________七、默寫古詩《前出塞》，并且說說這首詩表達(dá)了作者怎樣的思想感情。(6分)____________________________________________________________________________八、閱讀短文，想想可以分幾段，用“△”在段尾標(biāo)出。再概括段意。(15分)洗臉1吃過早飯，小東端起臉盆叫上同院的小偉就往外跑。2奶奶說：“你們倆干什么去？”3小東說：“洗臉去！”4奶奶覺得奇怪，這兩個(gè)孩子的臉不是挺干凈的嗎？再說，洗臉怎么往外跑?。?他倆來到大街上，小東說：“你看這個(gè)果皮箱的臉最臟。咱們先給它洗吧！”小偉點(diǎn)點(diǎn)頭，他倆把果皮箱上的泥擦掉了。花臉果皮箱好像變成剛洗過澡的娃娃。6他們又來到公共汽車站牌下，小偉說：“該給這個(gè)大個(gè)子洗了?！毙|說：“來，我托著你?！闭九粕细采w著一層土擦掉了，站牌換了一身新衣裳。7他倆擦啊，洗啊，街上的路牌、站牌、路邊的郵筒、垃圾箱都讓他倆擦洗了一遍。整個(gè)街道變得更加清新美麗了。8中午，小東和小偉回來了。奶奶說：“你們不是洗臉去了嗎？瞧瞧你們的臉，怎么越洗越臟?。　毙|一看，小偉臉上左一道黑，右一道泥，成了花臉兒；小偉一看，小東衣服上前一層土，后一層灰，成了土人兒。他倆你看我，我看你，光抿著嘴笑，不說話。9奶奶看了看他們手中的抹布、臉盆，說：“啊！我明白了，你們是洗凈別人的臉，臟了自己的臉。你們都是奶奶的好孩子。”________________________________________________________________________________________________________________________________________九、請(qǐng)你概括《洗臉》這篇短文的中心思想。(6分)___________________________________________________________________________________________________十、下面是一個(gè)作文題目，請(qǐng)你認(rèn)真審題，然后按要求列寫作提綱再作文。(30分)老師教我學(xué)做人中心___________________________________________選材___________________________________________重點(diǎn)____________________________________________人稱____________________________________________寫作提綱_________________________________________小學(xué)畢業(yè)語文模擬試卷（三十三）一、讀拼音寫漢字。(5分)y*nj)nq9c3ny)（）許（）馬（）抵（）ch!t$ngm@ji1nshu1i（）笑（）云（）布（）滅（）弱二、用√標(biāo)出帶點(diǎn)字的正確讀音。(3分)三、查字典，按要求填空。(3分)“瑞雪兆豐年”中的“兆”讀音是（），第4畫是（），按音序查字法應(yīng)先查大寫字母（）；按部首查字法應(yīng)先查（）部，再查()畫?！罢住弊衷诰渲械囊馑际牵ǎ?。四、改正句子中的錯(cuò)字。(3分)1．這卦信今天必需寫好。（）2．老師代我們?nèi)バв?。（?．不故后果地亂用化學(xué)品，造成了一系列生態(tài)災(zāi)難。（）五、給帶點(diǎn)字選擇正確解釋。（在括號(hào)里填上序號(hào)）(6分)深：①顏色重；②久，時(shí)間長；③從上到下從外到里距離大；④程度高。完：①完成；②消耗盡，沒剩的；③完整；④完備，好，沒缺點(diǎn)。七、用橫線畫出句中不恰當(dāng)?shù)脑~，把正確的寫在括號(hào)里。(3分)1．美國的莫爾斯經(jīng)過反復(fù)實(shí)驗(yàn)終于發(fā)現(xiàn)了電報(bào)。（）2．同學(xué)們把零花錢存進(jìn)“紅領(lǐng)巾”小銀行，支援國家建設(shè)。這是一件很有意思的事。（）3．羅維做值日很詳細(xì)，把桌子擦得一塵不染。（）八、按要求寫句子。(4分)1．小明拿盆子端水擦門窗。（照樣子用兩個(gè)以上的動(dòng)詞寫一句話）_____________________________________________2．這些來青海的客人非常熱情。（改變?cè)~序，句子的意思保持不變）_____________________________________________3．清晨，林間的小鳥在枝頭叫著。（改成擬人句）_____________________________________________4．江南水鄉(xiāng)的景色真美。（改成比喻句）__________________________________九、改病句。(6分)1．他的家鄉(xiāng)是北京人。____________________________________________2．這學(xué)期開始，同學(xué)們就制訂了學(xué)習(xí)計(jì)劃和決心。____________________________________________3．我家新買了木床、衣柜、沙發(fā)、掛鐘等家俱。____________________________________________4．寫作文應(yīng)該先列提綱、再修改、審題、起草、謄清。____________________________________________十、填關(guān)聯(lián)詞。(2分)既然……就……如果……就……哪怕……也……1．（）雨下得再大，我（）得按時(shí)上學(xué)校。2．寫作時(shí)（）能加入一些合理的想象，內(nèi)容（）會(huì)更加充實(shí)了。十一、選擇正確的解釋。（把序號(hào)填在括號(hào)里）(4分)1．“我端起搪瓷碗，覺得這個(gè)碗有千斤重，怎么也送不到嘴邊?！币馑际牵ǎ僖?yàn)橥胩?，因此端不?dòng)，送不到嘴邊。②這是夸張，寫碗重，是為了寫出“我”沉重的心情。③“我”身體虛弱沒有力氣，覺得碗重送不到嘴邊。2．“她敢從成把的火柴里抽出一根來，在墻上擦燃了，來暖和暖和她的小手嗎？她終于抽出一根?！边@一句的含義是（）①小女孩怕她爸爸，只是因?yàn)榛鸩穸?，抽一根也不明顯。②小女孩難以忍受寒冷，不顧挨打終于抽出了一根。③小女孩怕冷，想了想就抽出一根。十二、按課文內(nèi)容填空。(16分)1．《少年閏土》一課的作者是（）。課文抓住了閏土（）、（）、（）三個(gè)外貌特征，說明這是一個(gè)（）孩子。作者還寫了閏土經(jīng)歷過的（）、（）（）、（）四件生活趣事，顯示出閏土又是一個(gè)（）孩子。2．《囚歌》這首詩是烈士（）所作。詩中的“活棺材”指（）；“地下的烈火”指（）。作者“深深地知道──（）”表現(xiàn)了烈士（）精神。3．古詩《楓橋夜泊》中，詩人通過看到的（）、（）、（）、（），聽到的（）、（），感到的（），表達(dá)了（）的心情。十三、讀短文，按要求做題。(15分)紅領(lǐng)章1課后，同學(xué)們到操揚(yáng)上去了。沒等我走出教室，陳老師笑著對(duì)我說：“李偉，你的信?！蔽腋吲d地跑到老師面前，激動(dòng)地用雙手接過這盼望已久的回信──從老山前線來的信。我小心翼翼地把信拆開。里面有一對(duì)紅領(lǐng)章，我興奮地拿出來。它是平形四邊形的，表面有一層平絨，紅紅的，顯得特別鮮艷。2我望著它，眼前浮現(xiàn)出這樣的情景——3一個(gè)年輕的戰(zhàn)士身穿軍裝，手握鋼槍，衣領(lǐng)上嵌著一對(duì)紅領(lǐng)章，他挺身躍出戰(zhàn)壕，沖向魂飛膽破的敵人；在貓耳洞里，在微弱的燈光下，兩名神炮手，正聚精會(huì)神地擦著炮彈，跳動(dòng)著的燭光把領(lǐng)章映得通紅；一位失去右臂的重傷員，躺在前方醫(yī)院的病床上。這位身殘志堅(jiān)的好班長，一再要求返回戰(zhàn)場(chǎng)，他的領(lǐng)章紅艷艷的，比鮮血還紅，發(fā)出閃閃的紅光。4我雙手捧著這對(duì)領(lǐng)章，它仿佛在閃光，閃著耀眼的光芒。啊，紅領(lǐng)章，我愛你！1．用‖給短文分段，并概括段落大意。(5分)_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2．用曲線畫出文中描寫紅領(lǐng)章的一句話。最能體現(xiàn)“我”無限喜愛紅領(lǐng)章的一個(gè)動(dòng)詞是（）(2分)3．填空。(8分)(1)短文通過（），表達(dá)了（）的心情。(2)短文中的破折號(hào)前一個(gè)表示（），后一個(gè)表示（）。最后一句朗讀時(shí)應(yīng)讀出（）的口氣。(3)李偉望著紅領(lǐng)章，想到的英雄人物是（）十四、作文。(24分)1．按要求填空（填序號(hào)）題目：①《一件難忘的事》；②《我們的小伙伴》；③《紅領(lǐng)章更鮮艷》；④《我喜愛的玩具》。文題中側(cè)重寫人的是（），側(cè)重寫事的是（），既可寫人又可記事的是（）。側(cè)重狀物的是（）。2．根據(jù)下面的材料以《一件煩惱的事》為題，用第一人稱的手法寫一篇記敘文。要求在描寫人物語言、動(dòng)作、心理活動(dòng)方面展開合理的想象；內(nèi)容具體，有條理，重點(diǎn)突出，字?jǐn)?shù)在350個(gè)以上。材料：明明正在做風(fēng)箏，爸爸叫明明復(fù)習(xí)功課，明明就要參加風(fēng)箏比賽，爸爸要替明明做風(fēng)箏，明明不答應(yīng)，要自己做。爸爸生氣了，明明只好服從，不情愿地復(fù)習(xí)功課。小學(xué)畢業(yè)語文模擬試卷（四十一）一、拼音（7分）1．看拼音寫詞。（5分）zh9shibi1nc8d%uqi4o（）（）（）y2nzh@h(p^（）（）2．給帶點(diǎn)字選擇正確的讀音，劃出橫線（2分）二、字詞（12分）1．查字典。（3分）(1)“崇”字用音序查字法，應(yīng)查大寫字母()。(2)“摩”字用部首查字法，應(yīng)查()部，再查()畫。(3)給帶點(diǎn)字選擇正確的解釋（只填序號(hào)）①如果；②據(jù)理推斷，有待驗(yàn)證；③利用，借用。2．把以下詞補(bǔ)充完整，并在貶義詞下畫橫線。（3分）高()遠(yuǎn)矚救死()傷陰謀()計(jì)口若()河舍()為人3．寫出下列詞的反義詞。（2分）軟弱()拒絕()緊張()斗志昂揚(yáng)()4．選擇正確的關(guān)聯(lián)詞填空。（2分）無論……都……雖然……但是……不管……總……不但……而且……①孔繁森()逝世了，()他永遠(yuǎn)是人們學(xué)習(xí)的好榜樣。②()遇到什么困難，他()不灰心。5．在下面詞中，把不同類的劃掉。（2分）①鳥啼狼嚎魚躍鷹飛狐貍②水果蘋果龍眼梨香蕉三、句子（8分）1．在下列句子中，有毛病的打×，沒毛病的打√。（2分）①“這本書絕對(duì)不是你的”是肯定句。()②我不知道這道題難不難。()③手指對(duì)身體好比樹對(duì)樹枝。()④賴寧的英雄事跡常浮現(xiàn)在我的腦海里。()2．修改病句。（6分）①有了改革開放政策，我國人民的生活水平迅速得到改善。____________________________________________②烏云和暴雨從天空傾瀉而下。_________________________③在老師的幫助下，他明確了學(xué)習(xí)態(tài)度。______________________________四、課內(nèi)閱讀（22分）1．古詩。（3分）林暗草驚風(fēng)，將軍夜引弓。平明尋白羽，沒在石棱中。①請(qǐng)寫出這首詩的題目《______________》②這首詩按_____________順序?qū)懙?，詩中_____和____兩個(gè)詞可以看出來。③寫出“林暗草驚風(fēng)”的意思：__________________。2．按課文原文填空。（9分）①那些戴____的，大清早______出來，到了____，氣也_____，就來到_____前面_____他們的命運(yùn)。②________趕上________或者天氣突變，____得全家______，_____花草，十分緊張。幾百盆花，都要很快地?fù)尩轿堇锶?，使人______，_______。③詹天佑不管條件怎樣_____，____堅(jiān)持在野外工作。白天，他_______，_________線路；晚上，他就在油燈下________，__________。3．讀課文片斷后回答問題。（10分）“你看，你將這條血管移了一點(diǎn)位置。——自然，這樣一移，的確比較的好看些，然而解剖圖不是美術(shù)，實(shí)物是那么樣的，我們沒法改換它?，F(xiàn)在我給你改好了，以后你要全照著黑板上那樣的畫?！?1)這段話說明藤野先生___________和____________。(2)用“‖”線把這段話分成兩層。(3)“沒法改換它”中的“它”指的是________。(4)①寫出本段中同“實(shí)物是那么樣的”意思相近的另一處話“________________”。②“實(shí)物是那么樣的”中“是那么樣的”指_______________。(5)藤野先生的這段話對(duì)年青而又任性的“我”有_________意義。五、課外閱讀（16分）心底的呼喚1上課了，張老師強(qiáng)作精神走進(jìn)了教室，在黑板上工工整整地寫上了。2《手術(shù)臺(tái)就是陣地》七個(gè)大字。動(dòng)作是遲緩的，仿佛把一生的精力都傾注在這七個(gè)字上了。講讀在進(jìn)行著。似乎有些發(fā)顫的嘴在努力地吐出每一個(gè)字，那聲音是低沉的，然而是堅(jiān)定清晰的。汗從他那青筋突起的額頭流下，漸漸地襯衣的背部濕透了。這些他全不覺得。天本來就是熱的呀。不知啥時(shí)，誰，把一把椅子放在了他身后，可他并沒有坐下。3一向秩序就很好的語文課，今天特別安靜，只聽見張老師的講課聲，學(xué)生咝咝的呼吸聲和間或的咳嗽聲。同學(xué)們注視著他，不知是為文章的內(nèi)容所吸引，還是被他重病不下“火線”的精神所感動(dòng)。4突然，他的聲音提高了許多白求恩是個(gè)外國人，還能把中國的抗日當(dāng)作自己的事業(yè)，你們是祖國的未來，更要努力呀這是心底的呼喚，他的眼睛濕潤了，同學(xué)們的眼睛也濕潤了。1．從文中為下列詞找近義詞（2分）好像()尤其()2．在第三自然段沒有標(biāo)點(diǎn)的地方加標(biāo)點(diǎn)。（2分）3．“火線”在文中指什么？_________________（1分）4．用橫線畫出寫張老師病重的語句：（3分）5．從第一自然段中找出寫老師動(dòng)作的詞三個(gè)_______、____________、_______（3分）6．請(qǐng)寫出第一自然段段意：____________________（4分）7．給“那聲音是低沉的”找照應(yīng)句，并在文中劃上——線（1分）六、作文（35分）1．材料(1)一個(gè)夏天的中午，陳老師來到教室，指著我作業(yè)本上空著的“懶惰”二字，他沒生氣，讓我查字典補(bǔ)上。(2)不到一分鐘，我便把作業(yè)本送到陳老師辦公桌上，一會(huì)兒他又到教室，一只大手按在我頭上，他沒發(fā)火，教育了我。我面對(duì)“賴隋”二字難為情了，認(rèn)錯(cuò)了。(3)第三次我想交本子時(shí)，陳老師卻到教室來取。(4)至今我忘不了陳老師那種和藹可親的樣子，更忘不了他那深刻的教誨。2．要求據(jù)材料展開合理想象，以《難忘的教誨》為題目，擴(kuò)寫成一篇500字左右記敘文。題目寫在作文紙第一行的中間。小學(xué)畢業(yè)語文模擬考試卷（四十二）一、漢語拼音（6分）1．判斷下面帶點(diǎn)字的讀音，對(duì)的畫“√”，不對(duì)的畫“×”。（3分）2．讀拼音寫詞語。（3分）1nw8ik*iw*d9抇4n()()()二、漢字（6分）1．比一比，再組詞。（3分）篷()瑚()代()蓬()蝴()伐()2．按要求填空。（3分）“撓”用音序查字法應(yīng)先查音序_______，再查音節(jié)________；用部首查字法應(yīng)先查_______部，再查________畫。“撓”有三種解釋：①用手輕輕地抓；②使別人的事情不能順利進(jìn)行；③彎曲，比喻屈服。在“阻撓”一詞中，這個(gè)字應(yīng)取第_______種解釋；在“不屈不撓”一詞中應(yīng)取第_______種解釋。三、詞語（10分）1．先把成語補(bǔ)充完整，再按要求判斷正誤（對(duì)的畫“√”，錯(cuò)的畫“×”）。（5分）①舍()為人②垂頭()氣③心()肉跳④陰謀()計(jì)⑤高()遠(yuǎn)矚⑥橫行無()以上6個(gè)成語中，①②③分別是描寫人物品質(zhì)、精神、心情的()；④⑤⑥在感情色彩上都是貶義詞()。2．選詞填空。（2分）簡(jiǎn)單簡(jiǎn)易簡(jiǎn)樸簡(jiǎn)陋①周總理的生活十分()，辦公室的陳設(shè)十分()②雖然廠房設(shè)備（），但他刻苦鉆研，不斷改進(jìn)技術(shù)，生產(chǎn)效率成倍地提高，真不（）??！3．結(jié)合句子意思，給下列各句里的“老”一詞選擇不同的反義詞填在括號(hào)里。（3分）新小幼脆嫩四、句子（14分）1．造句。（4分）①……打攪……____________________________________________________②寧可……也不……____________________________________________________2．聯(lián)系課文內(nèi)容，給下面的句子選擇正確的意思。（用“√”表示）（1分）“茍能制侵陵，豈在多殺傷？”這兩句詩的意思是：①如果要制止侵略，打仗時(shí)就必須多殺人。()②為了制止侵略，打仗時(shí)就必須多殺人。()③打仗是為了制止侵略，而不是為了多殺人。()3．判斷下列句子敘述是否正確，正確的打“√”，錯(cuò)的打“×”。（2分）①流淚對(duì)悲傷正如微笑對(duì)高興。()②“王靖說起話來就像他爸爸一樣幽默?！边@句話是打比方的句子。()③“米到了河埠頭，怎么能夠不糶呢？”這句話可以改寫為“米到了河埠頭，不能不糶。”()④《窮人》、《伏爾加河上的纖夫》、《凡卡》這三篇課文都反映了俄國沙皇時(shí)代勞動(dòng)人民的悲慘生活。()4．按原文填空，再回答問題。（7分）①平明尋白羽，_________________?！捌矫鳌钡囊馑际莀______________________。②中國()有個(gè)文學(xué)家叫做()的說過：“人固有一死，或重于()，或輕于()?！薄肮獭钡囊馑际莀___________。這句話是《》這篇課文中的。五、段（14分）1．給下面一段話中沒有標(biāo)點(diǎn)的地方加上適當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)。（5分）小黃鴨最愛到水里游泳在水中它一會(huì)兒劃動(dòng)雙腳浮在水面上一會(huì)兒把頭鉆到水里只露出尾巴一會(huì)兒扇動(dòng)雙翅高叫幾聲快樂極了。它喜歡吃蚯蚓米糠菜米飯等食物它一邊吃，一邊不停地?fù)u頭晃腦，好像在說味道好極啦2．找出下面一段話中的毛病，并在原文上改正。（提示：一處錯(cuò)別字，兩處用詞不當(dāng)，一處表述不清，一處重復(fù)羅嗦，一處用錯(cuò)標(biāo)點(diǎn)。）（3分）一天，我感覺在那碧綠的大葉子下，藏著兩朵粉紅色的小花，它們正隨著微風(fēng)輕輕地?cái)[動(dòng)，好像再對(duì)我說：“謝謝我對(duì)你的照顧?！蔽倚闹忻澜z絲、甜滋滋的，這是我的勞動(dòng)成就啊！3．閱讀下面一段課文，再回答問題。（6分）寒風(fēng)，卷著黃沙，鬼哭神號(hào)地吹來，天昏地暗，日月無光。青天變成黃天，降落著黃沙。地上，含有馬尿驢糞的黑土與雞毛蒜皮一齊得意地向天空飛。半空中，黑黃上下，漸漸混合，結(jié)成一片深灰的沙霧，遮住陽光。太陽所在的地方，黃中透出紅來，像凝固了的血塊。①這段話共有________句。第1句是概述了舊北京春天刮大風(fēng)時(shí)，天昏地暗，日月無光的情景；第2、3句是具體地描述刮大風(fēng)時(shí)，舊北京______________的情景；第____________句是具體地描述刮大風(fēng)時(shí)，舊北京日月無光的情景。第1句話與后4句話之間是______關(guān)系。②這段話主要講_______________________。六、閱讀短文，再回答問題。（10分）家庭生活中的一件小事1前些天，媽媽為我買回兩袋巧克力，并且規(guī)定我一天可以吃三塊。我高興極了，因?yàn)槲姨貏e喜歡吃巧克力，這一回買了這么多，夠我吃一陣子的。2一天上午，放學(xué)回到家，我發(fā)現(xiàn)我那心愛的巧克力就放在書柜的第二格。我頓時(shí)喜出望外，心想：媽媽還沒有回來，我可以盡量地吃了。雖然袋口緊系著，但是我也會(huì)那樣系袋子。于是，我小心翼翼地插上臥室的門，把巧克力袋拿出來，解開袋子，盡可能多地抓了一把放在枕頭下藏著，又抓了一大把裝進(jìn)口袋，然后十分細(xì)心地扎好袋口，照原樣放回柜子里。中午我睡在床上，吃著巧克力，樂滋滋地想：要是每天都能吃這么多，那該多好??！3下午放學(xué)回家，我見了媽媽就說：“媽媽，今天的巧克力怎么沒發(fā)？”媽媽從柜子里拿出巧克力袋，提著它瞧了瞧，用審察的眼光看著我，笑著說：“這些巧克力有一些不翼而飛了，是不是小老鼠偷了？可是不對(duì)呀，小老鼠不會(huì)扎袋子??！”聽了媽媽的話，我的心“咚咚”地跳著，只覺得臉和耳根在發(fā)燒，不安地注視著媽媽的臉色。只見媽媽停了停，又語重心長地對(duì)我說：“巧克力這東西，醫(yī)生說一天吃三四塊最合適，你今天吃了幾塊？男子漢干事要光明磊（l7i）落?！蔽业椭^向媽媽承認(rèn)了錯(cuò)誤。4我想，以后不能偷偷摸摸地干事。再說巧克力又不是不讓我吃，何必偷著吃呢？“干事要光明磊落！”媽媽的話又在我耳邊響起。是的，干事要光明磊落，這也是人的美德??！1．用“~~~~”畫出第3自然段中描寫“我”聽了媽媽的話后認(rèn)識(shí)到自己錯(cuò)了的句子。（2分）2．用“‖”把文章分成三段，再寫出各段段意。（6分）①_________________________________________②_________________________________________③_________________________________________3．概括本文的中心思想。（2分）________________________________________________________________七、作文（40分）題目：這件事真使我_____________提示：在日常生活中，你經(jīng)常會(huì)看到，聽到或經(jīng)歷過一些事情，有的使人驚喜，有的令人氣憤，有的使人慚愧，有的令人感動(dòng)，有的使人無法理解……請(qǐng)你從中選擇一件事情寫下來。要求：1．把題目補(bǔ)充完整。圍繞中心選材，思想健康。2．內(nèi)容具體，有真情實(shí)感。要把事情的經(jīng)過寫清楚。3．語句通順，有條理，用詞準(zhǔn)確，會(huì)用學(xué)過的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，不寫錯(cuò)別字，書寫工整。全文在400字以上。小學(xué)畢業(yè)語文模擬試卷（四十三）一、看拼音寫詞語。（6分）q&zh*bi6sh)xi&s8k1nc8()()()()y#ul]m3ngzhu4ng()()二、在下列帶點(diǎn)字的正確讀音后面畫“√”。（2分）三、解釋帶點(diǎn)字的意思。（4分）奇花異草____________精益求精__________今我何功德__________曾不事農(nóng)桑________四、把下面句子中畫“____________”的部分換成恰當(dāng)?shù)某烧Z，寫在括號(hào)里。（3分）1．盡管花草自己會(huì)奮斗，我若把它放在一邊不加理睬，任其自生自滅，大半還是會(huì)死的。()2．一個(gè)士兵害怕得舉動(dòng)失常，不知如何是好地跑進(jìn)來向戒嚴(yán)司令報(bào)告。()3．鄧小平爺爺站得高，看得遠(yuǎn)，眼光遠(yuǎn)大，為我國制定了改革開放的政策。()五、填空題。（8分）1．按要求填空。①用音序查字法“召”字應(yīng)查字母__________，“繞”字應(yīng)查字母______；用部首查字法“習(xí)”字應(yīng)查_______部，“蒸”字應(yīng)查_________部。②“及”字的字形結(jié)構(gòu)屬于_________，第二筆是__________?！澳恐啊钡摹凹啊笔莀__________的意思，按這個(gè)字義用“及”字再組一個(gè)詞語________。2．給下列句子填寫恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。①農(nóng)村實(shí)行了生產(chǎn)責(zé)任制，()農(nóng)民的生產(chǎn)積極性提高了。②他讀書很仔細(xì)，()記住書里的故事，()把書里優(yōu)美、生動(dòng)的詞句都摘記在一個(gè)小本子上。③吉鴻昌()犧牲自己，（）向國民黨反動(dòng)派投降。六、選擇題（將正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里）。（7分）1．給帶點(diǎn)的字選擇正確的解釋。A．給予職務(wù)B．職務(wù)2．給句子選擇恰當(dāng)?shù)脑~語。A．凝視B．掃視C．注視D．鄙視少奇同志一進(jìn)門，用()的眼光向屋里()了一周，就坐在那個(gè)“客位”上。3．給下列各句選擇正確的修辭方法。A．?dāng)M人B．夸張C．排比D．設(shè)問E．比喻F．反問①院壩的兩角各有一棵大古樹，像兩個(gè)哨兵一樣矗立著。()②雨過天晴，太陽露出了笑臉。()③火車怎么才能爬上這樣的陡坡呢？詹天佑順著山勢(shì)，設(shè)計(jì)一種“人”字形線路。()④我端起搪瓷碗，覺得這個(gè)碗有千斤重，怎么也送不到嘴邊。()七、用修改符號(hào)修改病句，再把病句所屬病因的序號(hào)寫在句子后面的括號(hào)里。（7分）A．語序混亂B．用詞不當(dāng)C．意思重復(fù)D．前后矛盾E．成分殘缺1．這棵樹上結(jié)滿了許許多多果實(shí)。()2．這次考試，我們班的普遍成績提高了。()3．在“六一”節(jié)聯(lián)歡會(huì)上，表演了精彩的節(jié)目。()八、加標(biāo)點(diǎn)。（4分）1．花壇里月季茉莉有白的黃的紅的非常美麗2．魯班想了想回答學(xué)三個(gè)月的手藝扎根在眼里學(xué)三年的手藝扎根在心里九、默寫古詩《馬》，并按要求填空。（10分）____________________________________________________________________________________________________這首古詩是____代詩人____的作品，抒發(fā)了詩人___________的情懷。十、閱讀下面一段話，回答問題。（4分）東北林區(qū)的資源極為豐富。全國有一半木材是從這里生產(chǎn)出來的。聞名全國的紅松、赤松，還有云杉、冷杉、樺樹等，綿延幾千里，就像綠波滾滾的海洋。東北林區(qū)盛產(chǎn)藥材，最近發(fā)現(xiàn)的全國最大的一棵人參就產(chǎn)在這里。東北的林區(qū)活躍著許多珍貴的動(dòng)物，像紫貂、梅花鹿、東北虎、丹頂鶴等。1．用“‖”把這段話分成兩層。2．這兩層之間是什么關(guān)系？______________________3．用“________”畫出這段話的中心句。十一、閱讀短文，回答問題。（15分）1△大掃除開始了，同學(xué)們有的擦玻璃，有的擦桌椅，有的掃地，正干得起勁，突然，“啪——嘩啦”一聲脆響，把同學(xué)們嚇了一跳。朝著發(fā)聲的地方望去，只見徐英不知所措地站在課桌上，她身旁的那塊玻璃已經(jīng)碎了，深秋的涼風(fēng)冷嗖嗖，一個(gè)勁兒地往屋里鉆。2△“怎么回事？”中隊(duì)長走過去關(guān)切地問。3“我……我想去擦上面的玻璃，因?yàn)槲覀€(gè)子矮，不小心踩歪了，碰碎了?！毙煊肃橹?，淚水在眼眶里直打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。4“損壞公物要賠！”快嘴羅亮把《小學(xué)生日常行為規(guī)范》搬出來了。5“就是嘛！難道讓我們這些靠窗戶的人挨凍嗎？”有人插嘴道。6這話有道理。教室本來就有幾塊玻璃殘缺不全，上星期學(xué)校派人換上了新玻璃，大家都挺高興，覺得這下可以安然過冬了，誰知徐英又闖了禍。7“她又不是故意的，再說擦玻璃也是為了集體呀！”徐英的朋友錢平為她辯解。馬上又有人接下茬：“徐英沒有錢賠玻璃。平時(shí)，她連冰棍也沒錢買呢！”8是啊，徐英的父母是“文革”期間的插隊(duì)知青，現(xiàn)在還在外地工作。她平時(shí)住在姥姥家。姥姥收入不高，徐英很懂事，除了交學(xué)費(fèi)，從不向姥姥要錢。想到這里，我偷偷看了她一眼，只見她還站在課桌上，雙手?jǐn)[弄著衣襟上的鈕扣……9“別讓她為難了！”我心里一熱，脫口而出，“我們?cè)僬?qǐng)學(xué)校給配一塊。”10“不行，那咱們班該榮譽(yù)掃地了！”中隊(duì)長不同意。11“那你有何高見？”我也不示弱。12她卻笑了：“我們向賴寧請(qǐng)教一下如何？”13大家轉(zhuǎn)過頭，只見“學(xué)賴寧，樹新風(fēng)”的大標(biāo)題下，“關(guān)心集體，幫助有困難的同學(xué)”幾個(gè)字赫然入目。這時(shí)，只聽中隊(duì)長笑著說：“明白了吧，一塊玻璃的價(jià)錢除以40，得數(shù)是幾呀？”14我一拍腦門：“咳！還是中隊(duì)長高明?！敝灰咳四贸鰩追皱X來，那玻璃就有了。15教室里的氣氛也頓時(shí)輕松下來，羅芳也把徐英從課桌上拽了下來。16同學(xué)們立刻捐起錢來：“我出五毛！”“我拿一元。”“還有我，捐兩元?！薄?7△兩天以后，新玻璃換上了。陽光照得同學(xué)們心里暖融融的。同學(xué)們都明白了，學(xué)賴寧要用乘法來維護(hù)集體的榮譽(yù)，要用除法來分擔(dān)同學(xué)的困難。1．短文分為三段（見文中標(biāo)的△處），寫出第二段段意。_____