湖南省婁底市2023-2024學年六年級上學期語文期末試卷（含答案）

湖南省婁底市2023-2024學年六年級上學期語文期末試卷姓名：__________班級：__________考號：__________題號一二三總分評分一、積累運用（48分）1．看拼音寫詞語這些年，從“東方紅”“嫦娥”到“天官”，中國航天領域始終篤定自力更生，勁力創(chuàng)新之路，從未tuìsuō。2022年11月30日，神十四、神十五順利“太空會師”的shùnjiān，華夏人民rèxuèfèiténg，這次會師開啟中國空間站長期有人駐留時代，彰顯了中國人筑夢shénmì太空達到一個新高度，必將載入史冊。2．辨字組詞。距篷燥柜縫曝3．下列詞語中，沒有錯別字的一項是（）A．笨拙花蕾狀烈呆頭呆腦B．肅靜眺望疙瘩大部流星C．檢閱考察甘蔗跌跌撞撞D．預報盼望茅屋斷斷續(xù)續(xù)4．下列句子中，與例句在寫法上不相同的一句是（）例句：走進這片樹林，鳥兒呼喚我的名字，露珠與我交換眼神。A．風屏住了呼吸，山中一下子變得非常幽靜。B．楊梅樹伸展著四季常綠的枝條，一片片狹長的葉子在雨霧中歡笑著。C．窗外停著一只蝴蝶，正對著朝陽，扇動著它那對彩色的翅膀。D．這些石榴娃娃急切地扒開綠黃色的葉子向外張望，向人們報告著成熟的喜訊。5．判斷下列說法的對錯。（1）“這事兒不能完全怪他”和“這事兒完全不能怪他”意思相同。（）（2）寫倡議書的正文時，為了更清楚，可以分點說明。（0（3）讀文章時，與閱讀目的關聯(lián)性不強的內容，也需要逐字逐句地讀，這樣可以更好地了解課文內容（）。（4）“我們應該接受大家的意見，改進工作中的錯誤。”這句話是個病句，犯了詞語搭配不當?shù)腻e誤。()6．請先把詞語補充完整，再結合語境選詞填空。（1）排山技高粉墨成拙繞梁行云（2）他本想給大家一個驚喜，沒想到卻破杯了大家的興致。（3）辯論賽上，開始我們兩隊勢均力敵，最后還是我們隊，拿下了冠軍。7．按要求完成句子練習。（1）媽媽一念完我的作文就眼睛發(fā)亮，興奮地笑了：“你的作文寫得真精彩?。ǚ聦懢渥?，寫人物說話時不用“說”來表達）________________________________________________________________________________________（2）“漓江的水真靜啊，靜得讓你感覺不到它在流動；滴江的水真清啊，清得可以看見江底的沙石：漓江的水真綠啊，綠得仿佛那是一塊無限的翡翠?！蔽殷w會到，用三個相同的句式來描寫，能夠突出、強調事物的特點。我也想寫一組這樣的句子。________________________________________________________________________________________（3）讀下面的詞語，你想到了什么？請選擇一個詞語，把你想到的用一段話寫下來。一碧千里高大挺拔戀戀不舍心曠神怡8．填空。（1）2023年12月26日，為隆重紀念毛澤東同志誕辰130周年，中共漣源市委宣傳部、漣源市圍城悅讀會等多家單位于連源市湘劇院聯(lián)合舉辦“毛澤東詩詞誦讀會”，學校準備報送《七律·長征》朗誦節(jié)目，因為這首詩生動地再現(xiàn)了的場面，抒發(fā)了紅軍戰(zhàn)士的革命精神。朗讀時總體感情基調應是昂揚、激越、奔放的。領聯(lián)（第二聯(lián)），開始敘述長征的經過，節(jié)奏應較首聯(lián)（第一聯(lián)）略舒緩。尾聯(lián)（第四聯(lián)），展現(xiàn)了美好前景，語調轉高，要讀得歡快、流暢，尤其是結尾三個字，要形成全詩感情的最高峰。（2）音樂拉近了人與人之間的距離。古有伯牙“方鼓琴而志在太山，鐘子期曰：“善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山。”少選之間而，鐘子期又曰：‘善哉乎鼓琴，?！币虼?，伯牙把鐘子期當作“巍巍乎若太山”的意思是。9．綜合實踐?！霸娕c遠方，在水之湄?！?023年9月26日，第二屆婁底旅游發(fā)展大會在享有“十里畫壁，億年湄江”美譽的漣源湄江風景區(qū)盛大開慕。漣源市文旅宣傳口號征集工作領導小組堅持“公開、公平、公正”原則，面向社會廣泛征集宣傳口號，要求：突出漣源地域特色，彰顯漣源旅游魅力；富有創(chuàng)意，主題明確，朗朗上口，便于記憶，利于傳播：具有校強的感染力、親和力。字數(shù)限于4-14外字以內。已經收集到“三湘漣源秀，古城生態(tài)游”“訪圍城故地，游山水漣源”等室傳口號。（1）請你設計一則宣傳口號參賽。（2）在排隊前往開幕式地點時，因為參會人員眾多，有一位游客想插隊，如果你是一位大會志愿者，請你做好勸導工作。（用恰當?shù)恼Z氣表達你的至少2點理由）________________________________________________________________________________________二、閱讀理解（22分）請閱讀下圖，回答問題。10．冬季，1路車的首班時間是。11．我知道用拼音拼寫本站站點名稱：。12．麗麗在實驗學校讀書，家住木材公司，一天放學后，她和好朋友聊天，到下午六點半才離開學校，她還能坐上1路車回家嗎？為什么？________________________________________________________________________________________閱讀下面文段，回答問題。大江保衛(wèi)戰(zhàn)①1998年的夏天。暴雨，大暴雨，一場接著一場，奔騰不息的長江，轉瞬間變成了一條暴怒的巨龍，瘋狂地撕咬著千里江堤。荊江告急！武漢告急！九江告急！……災情就是命令，災區(qū)就是戰(zhàn)場。在這萬分危急的關頭，幾十萬解放軍官兵日夜兼程，朝著大江挺進。他們和幾百萬人民群眾一起，打響了氣壯山河的大江保衛(wèi)戰(zhàn)。②7月27日凌晨兩點，九江賽城湖的大堤塌陷了。四百多名官兵聞訊趕到。支隊長一聲令下：“上!”頓時，一條長龍在崩塌的堤壩下出現(xiàn)了。官兵們肩扛沉重的沙包，在泥水中來回穿梭。有的為了行走快捷，索性赤腳奔跑起來。嶙峋的片石割破了腳趾，他們全然不顧，心中只有一個念頭：“大堤，保住大堤！”狂風卷著巨浪，猛烈地撕扯著堤岸。戰(zhàn)士們高聲喊道：“狂風為我們吶喊！暴雨為我們助威！巨浪為我們加油！”一個個奮然跳入水中，用自己的血肉之軀筑起一道人墻。經過幾個小時的鏖戰(zhàn)，大堤保住了，官兵們渾身上下卻是傷痕累累。“風聲雨聲濤聲，聲聲震耳；雨水汗水血水，水水相融?！边@是人民子弟兵在這場驚心動魄的大決戰(zhàn)中的真實寫照。③面對肆虐（nüèlüè）的洪水，更顯出人民子弟兵錚錚(zhēnzhēng)鐵漢的本色。④解放軍某部四連連長黃曉文正扛著麻包在稀泥中奔跑，忽然覺得腳底一陣疼痛，抬腳一看，原來是一根鐵釘扎了進去。團長見狀，馬上派人去找隨隊軍醫(yī)。黃曉文大聲說：“來不及了！”說著，一咬牙，猛地把鐵釘一拔，一股鮮血涌了出來。黃曉文隨即從身上扯下一綹布條，三下兩下把腳捆了個結實，二話沒說，轉身扛起地上的麻包，又爬上了大堤……在那幾十個難忘的日日夜夜，有多少這樣感人的事跡啊?、輿坝康募ち髦校瑧?zhàn)士們的沖鋒舟劈波斬浪，飛向漂動的樹梢，飛向滅頂?shù)姆课?，飛向搖搖晃晃的電桿。在安造垸，他們救出了被洪水圍困了三天三夜的幼兒園老師周運蘭；在簰洲灣，他們給攀上樹梢等待了近九個小時的小江珊以生的希望?！睦镉泻樗?，哪里就有軍旗飄揚；哪里有危險，哪里就有軍徽閃爍。滔滔洪水中的群眾，看到了紅五星，看到了迷彩服，就像看到了他們的大救星。⑥大江，永遠銘記著1998年的夏天，銘記著我英勇的人民子弟兵。13．請給文中加點字選擇正確的讀音。14．根據(jù)提示在文中找出相應的詞語寫在橫線里。①不分白天黑夜拼命趕路。②形容船只沖過波浪前進。15．概括本文的主要內容。16．仔細讀短文，按要求作答。①本文運用了點面結合的方法進行場面描寫。第自然段和第自然段主要描寫了抗洪救災的整體場景：第自然段主要通過細節(jié)描寫了個別官兵救災的場景。②文中劃橫線的句子描寫了抗洪救災的場面，你體會到了什么？17．連長黃曉文拔掉腳上的鐵釘，繼續(xù)扛麻包，在那幾十個難忘的日日夜夜里，這樣感人的事跡還有很多很多，你能發(fā)揮想象，再寫一個事例嗎？請注意要寫得和選文一樣感人。________________________________________________________________________________________18．結合短文內容，下列表達正確的一項是（）A．本文主要贊美解放軍在大江保衛(wèi)戰(zhàn)中表現(xiàn)出來的英勇無畏的革命情懷。B．本文主要體現(xiàn)洪水之猛。C．本文主要體現(xiàn)暴雨之大，環(huán)境之惡劣。D．本文主要贊美滔滔洪水中的群眾十分勇敢。三、習作表達（30分）19．題目：生活因▲而精彩提示：追求美好的理想，享受愛心的陽光，體驗親情與友情……生活是多么精彩！請你選取自己在生活中曾有的經歷，寫一篇作文。題目橫線上可以填寫：追求、愛心、友誼、讀書、挫折、微笑……要求：⑴書寫端正，卷面整潔。⑵內容具體，語句通順，有真情實感。⑶400字以上。

答案解析部分1．【答案】退縮；瞬間；熱血沸騰；神秘【解析】【分析】本題是看拼音寫詞語。要正確拼讀，規(guī)范書寫，不要把“退縮”的“縮”寫成上下結構，不要把“瞬間”的”瞬“左面寫成”日“，不要把“神秘”的“秘”寫成“密”。

故答案為：退縮、瞬間、熱血沸騰、神秘

【點評】這道題是看拼音寫詞語。要正確拼讀，規(guī)范書寫，不要出現(xiàn)錯別字。養(yǎng)成良好的書寫習慣，平時注意多識記，多積累。2．【答案】距離；帳篷；干燥；柜臺；縫隙；曝曬【解析】【分析】如“柜”與“距”，部首、讀音和意思都不同。柜：柜子，存放東西的家具?？山M詞：柜臺。距：相隔的空間和時間。可組詞：距離。故答案為：距離、帳篷、干燥、柜臺、縫隙、曝曬?！军c評】形近字可從以下幾個方面進行辨析區(qū)分：1、從字音區(qū)別。2、從字形區(qū)別。3、從字義區(qū)別。4、利用形聲字的特點區(qū)別。3．【答案】D【解析】【分析】A：有誤，“狀烈”應改為“壯烈”；

B：有誤，“大部流星”應改為“大步流星”；

C：有誤，“考察”應改為“考查”；

D：正確。

故答案為：D

【點評】本題考查了學生辨析錯別字的能力，根據(jù)平時所學生字及平時的積累，結合具體語境，對每個詞中的字進行分析完成即可。4．【答案】C【解析】【分析】例句：鳥兒呼喚我的名字，露珠與我交換眼神。把“鳥兒”“露珠”人格化，運用了擬人的手法。A、B、D都運用了擬人的修辭手法，C沒有運用修辭手法。故答案為：C【點評】考查修辭方法的解析和運用。做好本題要弄清各種這種修辭手法的特點，并在學習過程中學會分辨各種修辭手法，還要學會分析各種修辭手法的表達效果。5．【答案】（1）錯誤（2）正確（3）錯誤（4）正確【解析】【分析】(1)有誤，“這事兒不能完全怪他”是說他也有責任，“這事兒完全不能怪他”是說他完全沒有責任，意思不相同。

(2)正確；

(3)有誤，讀文章時，與閱讀目的關聯(lián)性不強的內容，不必逐字逐句地讀。

(4)正確。故答案為：(1)錯誤；(2)正確；(3)錯誤；(4)正確?！军c評】本題考查了文學常識、修改病句、倡議書等。解答本題，需要回顧所學知識，然后根據(jù)題干內容進行判斷。要求學生在日常讀書與學習中，注意多積累，多背誦，這樣才能輕松應對此種題型。6．【答案】（1）倒海；一籌；登場；弄巧；余音；流水（2）弄巧成拙（3）技高一籌【解析】【分析】(1)要根據(jù)提示的字來補充，比如，由“排山”可知后面的字是“倒?！保a充后的詞語依次是：排山倒海、技高一籌、粉墨登場、弄巧成拙、余音繞梁、行云流水。

(2)弄巧成拙：本想賣弄聰明，結果做了蠢事。

(3)技高一籌：指稍強一些，技藝比別人高一些。故答案為：(1)倒海、一籌、登場、弄巧、余音、流水；(2)弄巧成拙；(3)技高一籌?！军c評】本題考查的是根據(jù)句意正確運用詞語的能力。正確使用詞語的基礎是能夠根據(jù)語境辨析詞語的意義。漢語詞語有許多是多義的，但是到了具體語境中，每個詞就只能有一個確定的意義。7．【答案】（1）媽媽俯下身子盯著我的眼睛，一眼焦急：“你的眼睛怎么腫了？”（2）愛心是潺潺流動的泉水，使饑渴的行人感到人生旅途的甘甜；愛心是動聽的歌謠，使生活枯燥的人感到生活的樂趣；愛心是天邊的彩虹，使?jié)M目陰霾的人見到世界的美麗。（3）戀戀不舍：星期天，我們一家去公園里玩，公園里風景如畫，我們如癡如醉，天黑了，我們才戀戀不舍地回家?！窘馕觥俊痉治觥?1)仿寫句子，寫人物說話時不用“說”來表達，言之成理即可。

(2)用三個相同的句式來描寫，能夠突出、強調事物的特點，通順合理即可。

(3)請選擇一個詞語，把你想到的用一段話寫下來，通順合理即可。故答案為：(1)媽媽俯下身子盯著我的眼睛，一眼焦急：“你的眼睛怎么腫了？”(2)愛心是潺潺流動的泉水，使饑渴的行人感到人生旅途的甘甜；愛心是動聽的歌謠，使生活枯燥的人感到生活的樂趣；愛心是天邊的彩虹，使?jié)M目陰霾的人見到世界的美麗。(3)戀戀不舍：星期天，我們一家去公園里玩，公園里風景如畫，我們如癡如醉，天黑了，我們才戀戀不舍地回家?！军c評】考查了句子的仿寫和情景寫話，仿寫是指在一定的語言環(huán)境中，根據(jù)語言表達的需要，參照題干所提供的句式，另寫一個或多個句式相同、內容與上下文銜接的句子。8．【答案】（1）紅軍長征艱險、壯觀；蔑視困難、一往無前；五嶺逶迤騰細浪；烏蒙磅礴走泥丸；更喜岷山千里雪；三軍過后盡開顏。（2）志在流水；湯湯乎若流水知音；像大山一樣高峻【解析】【分析】(1)《七律·長征》這首詩生動地再現(xiàn)了紅軍長征艱險、壯觀的場面，抒發(fā)了紅軍戰(zhàn)士蔑視困難、一往無前的革命精神。領聯(lián)是“五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸”，尾聯(lián)是“更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏”。

(2)由前半句“少選之間而”可知后面是“志在流水”，由“善哉乎鼓琴”可知下句是“湯湯乎若流水知音”，“巍巍乎若太山”的意思是像大山一樣高峻。故答案為：(1)紅軍長征艱險、壯觀；蔑視困難、一往無前；五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸；更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏。(2)志在流水；湯湯乎若流水知音；像大山一樣高峻。【點評】本題考查了對課文內容的掌握情況，對于一些古詩句和名言要熟練背誦，還要正確書寫，理解意思并嘗試運用。9．【答案】（1）天下美景，盡在漣源?。?）同志，請您不要插隊，因為您后面的老人和小孩都在排隊，希望我們都做文明游客。【解析】【分析】(1)設計一則宣傳口號參賽，要力求簡潔，合理即可。

(2)勸導要注意語氣語調，表達出至少兩點理由，合理即可。故答案為：(1)天下美景，盡在漣源！(2)同志，請您不要插隊，因為您后面的老人和小孩都在排隊，希望我們都做文明游客?！军c評】本題考查了綜合實踐，要讀懂材料的內容，然后根據(jù)具體的題目來作答，合理即可。【答案】10．6：3011．FURONGGUANGCHANG12．不能。因為早已過了末班車時間?！窘馕觥俊军c評】本題是圖文信息閱讀，要認真閱讀圖文，然后根據(jù)圖文提供的信息，結合具體的題目來作答。10．由圖中下面的文字可知，冬季，1路車的首班時間是6：30。

故答案為：6：3011．本站是芙蓉廣場，用拼音拼寫需要用大寫字母，故為：FURONGGUANGCHANG

故答案為：FURONGGUANGCHANG12．麗麗到下午六點半才離開學校，她不能坐上1路車回家，因為末班車18：10發(fā)車。

故答案為：不能。因為早已過了末班車時間?！敬鸢浮?3．nüè；zhēnɡ14．日夜兼程；劈波斬浪15．1998年的夏天，九江洪災爆發(fā)，幾十萬解放軍官兵奔赴抗洪一線，保護賽城湖大堤，取得了保衛(wèi)戰(zhàn)的勝利。16．2；5；4；體會到解放軍戰(zhàn)士的英勇無畏及樂觀主義精神。17．內蒙古呼和浩特市托克托縣缸房窯村88歲老人高治邦，是一名退伍老兵。老人通過電視新聞得知疫情嚴重后，并不富裕的他將自己省吃儉用攢下來的3萬元全部捐給了政府，表示一定要為抗擊疫情貢獻自己的微薄力量。18．A【解析】【點評】做閱讀題時，不論閱讀的題型如何，都必須認真對待，正確的審題是正確答題的基礎和前提。在審視閱讀題時，應注意兩點：一要看懂題干的字面義，重點詞語要仔細推敲、體味；二要領悟題干的隱含義，明確命題要求和答題指向。13．肆虐[sìnüè]：任意殘殺或迫害；起破壞作用。錚錚鐵漢[zhēngzhēngtiěhàn]：指剛正不阿、堅強不屈的人。

故答案為：nüè；zhēnɡ14．日夜兼程：不分白天黑夜拼命趕路。劈波斬浪：形容船只沖過波浪前進。

故答案為：日夜兼程、劈波斬浪15．考查學生對文章內容的概括。閱讀文章可知，這篇短文主要寫了1998年夏天長江的抗洪斗爭中，在黨中央和國務院的英勇領導下解放軍戰(zhàn)士英勇奮斗，取得了全面勝利的事情，贊揚了部隊官兵在與惡浪的決戰(zhàn)中的神勇表現(xiàn)。

故答案為：1998年的夏天，九江洪災爆發(fā)，幾十萬解放軍官兵奔赴抗洪一線，保護賽城湖大堤，取得了保衛(wèi)戰(zhàn)的勝利。16．考查了對文章內容的理解。①本文運用了點面結合的方法進行場面描寫。第2自然段和第5自然段主要描寫了抗洪救災的整體場景：第4自然段主要通過細節(jié)描寫了個別官兵救災的場景。從抗洪救災的場面可以體會到解放軍戰(zhàn)士的英勇無畏及樂觀主義精神。

故答案為：①254；②體會到解放軍戰(zhàn)士的英勇無畏及樂觀主義精神。17．寫出一個感人的事例，通順合理即可。

故答案為：內蒙古呼和浩特市托克托縣缸房窯村88歲老人高治邦，是一名退伍老兵。老人通過電視新聞得知疫情嚴重后，并不富裕的他將自己省吃儉用攢下來的3萬元全部捐給了政府，表示一定要為抗擊疫情貢獻自己的微薄力量。18．這篇短文主要寫了1998年夏天長江的抗洪斗爭中，在黨中央和國務院的英勇領導下解放軍戰(zhàn)士英勇奮斗，取得了全面勝利的事情，贊揚了部隊官兵在與惡浪的決戰(zhàn)中的神勇表現(xiàn)。

故答案為：A19．【答案】生活因友誼而精彩友誼是什么?友誼像一縷陽光照亮人的心底，讓人不再感到孤獨、孤單。就像盲孩子和他的影子那樣，影子給盲孩子帶來了友誼，帶來了溫暖，最后盲孩子的眼睛復明了。這篇美麗的童話同時也告訴著人們∶友誼可以給人帶來光明，帶來希望。