工商管理學科導論學習通超星期末考試答案章節(jié)答案2024年

工商管理學科導論學習通超星期末考試章節(jié)答案2024年管理學院工商管理專業(yè)是我校最早接收留學生的本科專業(yè)（）

答案:對目前我校管理學院本科生派出國際交流學習形式主要包括：

答案:寒暑假短期交流項目;合作高校交換生項目;畢業(yè)后出國留學項目學科競賽的意義在于：

答案:有助于大學生科研能力的培養(yǎng);有助于大學生創(chuàng)新能力的培養(yǎng);有助于大學生實踐能力的培養(yǎng);有利于大學生團隊精神的培養(yǎng);有助于大學生問題解決能力的提高以下哪些屬于我校工商管理專業(yè)教育所設置的實踐環(huán)節(jié)：

答案:移動課堂;案例教學;企業(yè)家講座;整合實踐分享;走訪校友企業(yè)管理學院實驗中心目前建有的實驗室包括：

答案:經濟管理信息模擬實驗室;人力資源與市場營銷管理實驗室;工商管理競爭智能實驗室;現(xiàn)代物流實驗室;現(xiàn)代工業(yè)工程實驗室;“電子商務與企業(yè)信息化”重點實驗室杭州電子科技大學創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育中心是一個面向________的開放式教學組織

答案:全校根據課程需要，教師帶領學生到企業(yè)實地考察與學習，通過實踐學習加強學生對相關管理知識的體驗與深入理解，這是：

答案:移動課堂管理理論發(fā)展史中，“科學管理”階段事實上仍然將“人”視作“工具化的人”（）

答案:對工商管理專業(yè)的學生，畢業(yè)后如果去企事業(yè)單位基層崗位工作是大材小用（）

答案:錯工商管理專業(yè)的人才培養(yǎng)方向是培養(yǎng)出具備管理、經濟、法律及企業(yè)管理方面的知識和能力，能在企、事業(yè)單位及政府部門從事管理以及教學、科研方面工作的管理高級專門人才（）

答案:對工商管理專業(yè)是工商管理學科下屬的一個專業(yè)，與人力資源專業(yè)等處于同一層面（）

答案:對鼓勵和關心員工的個人發(fā)展，幫助員工制訂個人發(fā)展規(guī)劃，激發(fā)員工的積極性、創(chuàng)造性，這是人力資源管理中的：

答案:職業(yè)生涯管理工商管理學科所包括的各類專業(yè)，主要是應用性導向而非理論導向的，因此并未形成自己的專業(yè)理論系統(tǒng)（）

答案:錯工商管理學科的研究主要關注企業(yè)經營管理活動的效率而非效果（）

答案:錯工商管理學科的人才培養(yǎng)是注重_____、______、______三方面的綜合培養(yǎng)

答案:知識;能力;素質工商管理學科的研究目的包括：

答案:為企業(yè)或經濟組織的管理決策和管理實踐活動提供理論指導和科學依據;培養(yǎng)工商管理領域各類專業(yè)管理人才;提高企業(yè)經營管理效率，推動企業(yè)持續(xù)發(fā)展;促進社會經濟健康發(fā)展杭電工商管理學科的總特色是：

答案:數(shù)字化管理我國工商管理學科的真正發(fā)展是在：

答案:改革開放之后工商管理學科與經濟社會發(fā)展的關系是：

答案:相互影響涉及企業(yè)在開展產品或服務設計、采購、生產、運營、投資、理財、銷售、戰(zhàn)略發(fā)展等具體活動開展時的路徑決定和措施選擇，這是工商管理學科所關注的：

答案:企業(yè)在開展管理活動時，如何有效決策的問題對于“學科”的概念，說法錯誤的是：

答案:基本等同于“專業(yè)”中國特色社會主義進入新時代后，實現(xiàn)中華民族偉大復興是我們的共同理想（）

答案:對發(fā)展數(shù)字經濟順應了世界經濟發(fā)展潮流，是國家發(fā)展的戰(zhàn)略性安排（）

答案:對2021年4月19日，習近平總書記在清華大學考察時指出：“廣大青年要肩負歷史使命，堅定前進信心，______、______、______、______，努力成為堪當民族復興重任的時代新人，讓青春在為祖國、為民族、為人民、為人類的不懈奮斗中綻放絢麗之花。”

答案:立大志;明大德;成大才;擔大任杭電管理學院現(xiàn)有的國家一流本科建設專業(yè)共：

答案:2個杭電的學科專業(yè)特色和實力決定了我們在________和________方面要在國家數(shù)字經濟發(fā)展戰(zhàn)略中發(fā)揮重要的作用。

答案:信息技術，數(shù)字經濟管理創(chuàng)新發(fā)展數(shù)字經濟順應了世界經濟發(fā)展潮流，是國家發(fā)展的戰(zhàn)略性安排。

答案:對人文素質和社會責任感的培養(yǎng)雖然十分重要但不是工商管理學科人才培養(yǎng)的內在要求，主要依靠學生輔修其它學科課程和自學自修來實現(xiàn)

答案:錯工商管理學科人才培養(yǎng)體系主要包含學位教育，在職培訓和終身學習等教育項目不在此體系內

答案:錯工商管理學科社會服務的具體表現(xiàn)形式包括：

答案:企業(yè)管理咨詢和政府決策咨詢服務;科研成果轉化和行業(yè)發(fā)展服務;學術共同體服務;科學普及;人才培訓和全民終身學習工商管理學科對于經濟和社會發(fā)展的貢獻主要通過哪些途徑實現(xiàn)：

答案:人才培養(yǎng);學術研究;社會服務學習工商管理專業(yè)最大的收獲可能在于：

答案:對商業(yè)世界和管理活動有一個廣泛和系統(tǒng)的理解;形成一套完整、系統(tǒng)的管理基本思維模式;學會利用專業(yè)的思維方式來更加全面、更加系統(tǒng)地看待和思考問題下列哪一項不屬于工商管理專業(yè)的核心課程：

答案:工程經濟學在VUCA時代，企業(yè)和組織需要密切關注變化的外部環(huán)境并更主動地調整自身經營管理活動，才能獲得持續(xù)性的發(fā)展。作為對此社會需求的回應，近年來工商管理學科尤其注重對人才____________的培養(yǎng)。

答案:創(chuàng)新意識和創(chuàng)業(yè)精神涉及戰(zhàn)略管理、組織行為與人力資源、技術創(chuàng)