五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 【分層作業(yè)】17《跳水》課時(shí)練 提高篇（含答案）（部編版）

五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)17《跳水》課時(shí)練提高篇一、看拼音，寫詞語(yǔ)。máodùnquántóuhǎiōumiáozhǔncèhuàmàozifànɡsì

huányóu

dǐnɡduān

wéiɡān二、填空題1．寫出下列詞語(yǔ)的近義詞或反義詞。近義詞：放肆——()

模仿——()

嚇?！?)反義詞：靈巧——()

勇敢——()

故意——()2．多音字組詞。鉆zuān()zuàn()

咧liě()liē()晃huǎng()huàng()挑tiāo()tiǎo()3．根據(jù)課文內(nèi)容回答問(wèn)題?！短芬晃陌凑誣__________的順序來(lái)寫，貫穿全文的線索是：_________的故事。通過(guò)這個(gè)故事我們懂得了：____________________________的道理。4．給下列字加偏旁組成新字，再組詞。斯__()

列__()

亢__()

__()

__()

__()危__()

丑__()

苗__()__()

__()

__()5．在下列括號(hào)里填上表示“看”的字。()準(zhǔn)

俯()

()仰

鳥()

()望

環(huán)()

近()

遠(yuǎn)()瀏()

()察

()見(jiàn)

一()三、判斷下列句子是不是比喻句，是的畫“√”，不是的畫“×”。1．撲通一聲，孩子像顆炮彈一樣扎進(jìn)了海里。()2．猴子好像故意讓這孩子生氣，指著孩子，沖著他做種種鬼臉。()3．船長(zhǎng)一看到這兒，突然間，好像嗓子被什么東西捅了一下，嗚咽起來(lái)。()四、語(yǔ)言表達(dá)假如當(dāng)時(shí)你就在那艘船上，快想想辦法，看你能想出什么好的辦法救這個(gè)孩子？（自由發(fā)揮）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________五、信息匹配1．用“”畫出詞語(yǔ)中的錯(cuò)別字，并在括號(hào)里改正。

心驚膽顫（）古希之年（）應(yīng)接不瑕（）磨拳擦掌（）齜牙列嘴（）興至勃勃（）六、現(xiàn)代文閱讀跳水（節(jié)選）正在這時(shí)候，船長(zhǎng)從船輪里出來(lái)，手里拿著一支槍。他本來(lái)是想打海鷗的，看見(jiàn)兒子在桅桿頂端的橫木上，就立刻瞄準(zhǔn)兒子，喊道：“向海里跳！快！不跳我就開槍了！”孩子心驚膽戰(zhàn)，站在橫木上搖搖晃晃的，沒(méi)聽明白他爸爸的話。船長(zhǎng)又喊，”“向海里跳！不然我就開槍了！一！二！”剛喊出“三”，孩子縱身從橫木上跳了下來(lái)。撲通一聲，孩子像顆炮彈一樣扎進(jìn)了海里，二十來(lái)個(gè)勇敢的水手已經(jīng)跳進(jìn)了大海：四十秒鐘——大家已經(jīng)覺(jué)得時(shí)間太長(zhǎng)了。等孩子一浮上來(lái)，水手們就立刻抓住了他，把他救上了甲板。

（作者：列夫·托爾斯泰）1．用“”畫出片段中的比喻句。2．片段中的破折號(hào)表示（

）A．解釋說(shuō)明 B．語(yǔ)意轉(zhuǎn)折 C．聲音延長(zhǎng)3．第一自然段中對(duì)船長(zhǎng)的語(yǔ)言描寫和動(dòng)作描寫，表現(xiàn)了船長(zhǎng)（

）A．脾氣非常暴躁，言語(yǔ)粗暴。 B．關(guān)心愛(ài)護(hù)孩子，說(shuō)話很有感情。C．語(yǔ)氣堅(jiān)定，遇事沉著冷靜。4．船長(zhǎng)在千鈞一發(fā)之際，立刻讓孩子跳進(jìn)海里。下面（

）不是船長(zhǎng)考慮到的。A．孩子跳海有可能生還，不然掉到甲板上必死無(wú)疑。B．要是孩子能夠轉(zhuǎn)身回來(lái)就不開槍。C．海面風(fēng)平浪靜，孩子跳進(jìn)海里后的危險(xiǎn)降低了很多。D．水手們的水性很好，救起孩子的可能性很大。5．“四十秒鐘——大家已經(jīng)覺(jué)得時(shí)間太長(zhǎng)了?！彼氖腌娒髅骱芏蹋瑸槭裁础按蠹乙呀?jīng)覺(jué)得時(shí)間太長(zhǎng)了”？________________________________________________________________________________________________________________________________________6．片段講述了在危急關(guān)頭父親救下兒子的故事，告訴了我們一個(gè)什么道理？________________________________________________________________________________________________________________________________________參考答案：一、看拼音，寫詞語(yǔ)。矛盾拳頭海鷗瞄準(zhǔn)策劃帽子放肆環(huán)游頂端桅桿二、填空題1．放任

仿照

威脅

笨拙

怯懦

無(wú)意2．鉆研

鉆石

咧嘴

大大咧咧

明晃晃

晃動(dòng)

挑夫

挑起3．事情發(fā)展

孩子和猴子

事物是不斷發(fā)展變化的，我們要根據(jù)情況的變化果斷采取相應(yīng)的措施4．撕

撕打

咧

咧嘴

航

航行

嘶

嘶啞

冽

凜冽

抗

抵抗

桅

桅桿

扭

別扭

瞄

瞄準(zhǔn)

詭

詭計(jì)

紐

紐扣

描

描寫5．瞄

視

瞻

瞰

瞭

顧

觀

眺

覽

觀

瞅

瞥三、判斷下列句子是不是比喻句，是的畫“√”，不是的畫“×”。1．√2．×3．×四、語(yǔ)言表達(dá)在甲板上鋪上海綿墊、在甲板上鋪上