js105-110《腰旗橄欖球傳跑組合及比賽》課時(shí)教學(xué)計(jì)劃（說課稿） pdf格式 八年級(jí)上學(xué)期 體育與健康 基礎(chǔ)教育青年教師教學(xué)比賽資料第4套

js105-110《腰旗橄欖球傳跑組合及比賽》課時(shí)教學(xué)計(jì)劃（說課稿）pdf格式八年級(jí)上學(xué)期體育與健康基礎(chǔ)教育青年教師教學(xué)比賽資料第4套一、教學(xué)內(nèi)容分析

1.本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容為《腰旗橄欖球傳跑組合及比賽》，主要包括腰旗橄欖球的傳球技巧、跑動(dòng)配合以及比賽規(guī)則和策略。

2.教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有知識(shí)的聯(lián)系：本節(jié)課內(nèi)容與八年級(jí)上學(xué)期《體育與健康》課本中關(guān)于橄欖球運(yùn)動(dòng)的基礎(chǔ)知識(shí)有關(guān)聯(lián)。學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了橄欖球的基本規(guī)則和技巧，本節(jié)課將在此基礎(chǔ)上，進(jìn)一步教授腰旗橄欖球的傳跑組合技巧，提高學(xué)生的實(shí)戰(zhàn)能力。同時(shí)，通過比賽實(shí)踐，讓學(xué)生更好地理解比賽規(guī)則，提高學(xué)生的競(jìng)技水平。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)

1.提升學(xué)生的運(yùn)動(dòng)能力，通過腰旗橄欖球的傳跑練習(xí)，增強(qiáng)學(xué)生的協(xié)調(diào)性和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

2.培養(yǎng)學(xué)生的體育品德，讓學(xué)生在比賽中遵守規(guī)則，尊重對(duì)手，體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的樂趣和競(jìng)技精神。

3.發(fā)展學(xué)生的健康行為，通過體育活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生身心健康，形成積極向上的生活態(tài)度。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)

1.教學(xué)重點(diǎn)

本節(jié)課的教學(xué)重點(diǎn)是腰旗橄欖球的傳跑組合技巧和比賽規(guī)則的掌握。具體包括：

-傳球技巧：學(xué)生需要掌握正確的傳球姿勢(shì)和力度，例如，傳球時(shí)手臂的擺動(dòng)、手腕的靈活性以及球的旋轉(zhuǎn)技巧。

-跑動(dòng)配合：學(xué)生需要學(xué)會(huì)如何與隊(duì)友進(jìn)行有效的跑動(dòng)配合，包括快速反應(yīng)、合理跑位以及與隊(duì)友的默契配合。

-比賽規(guī)則：學(xué)生需要理解腰旗橄欖球的比賽規(guī)則，如得分方式、犯規(guī)判定以及比賽時(shí)間管理等。

2.教學(xué)難點(diǎn)

本節(jié)課的教學(xué)難點(diǎn)在于傳跑組合的實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用和比賽策略的運(yùn)用。具體包括：

-實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用：學(xué)生在實(shí)戰(zhàn)中往往難以將所學(xué)的傳跑技巧靈活運(yùn)用，例如，在快速運(yùn)動(dòng)中保持傳球準(zhǔn)確性和跑位合理性。

-比賽策略：學(xué)生需要在比賽中根據(jù)對(duì)手的布局和自己的隊(duì)伍特點(diǎn)，靈活調(diào)整策略，如如何利用速度優(yōu)勢(shì)進(jìn)行突破，如何進(jìn)行有效的防守等。

-突破難點(diǎn)：教師可以通過設(shè)置模擬比賽情境，讓學(xué)生在模擬實(shí)戰(zhàn)中反復(fù)練習(xí)，同時(shí)結(jié)合視頻分析，讓學(xué)生觀察并學(xué)習(xí)優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員的傳跑配合和比賽策略，從而幫助學(xué)生突破這些難點(diǎn)。四、教學(xué)資源

-軟硬件資源：體育場(chǎng)地、腰旗橄欖球裝備（腰旗、球）、計(jì)時(shí)器、標(biāo)志盤

-課程平臺(tái)：學(xué)校體育課程管理系統(tǒng)

-信息化資源：體育教學(xué)視頻、腰旗橄欖球比賽案例分析資料

-教學(xué)手段：分組教學(xué)、情境模擬、視頻教學(xué)、實(shí)戰(zhàn)演練五、教學(xué)過程設(shè)計(jì)

一、導(dǎo)入環(huán)節(jié)（用時(shí)5分鐘）

1.創(chuàng)設(shè)情境：播放一段腰旗橄欖球比賽的視頻，讓學(xué)生觀看并感受比賽的速度和激情。

2.提出問題：觀看視頻后，教師提問：“同學(xué)們，你們對(duì)腰旗橄欖球有什么了解？比賽中運(yùn)動(dòng)員們是如何配合的？”

3.學(xué)生回答：學(xué)生根據(jù)視頻內(nèi)容和已有知識(shí)，回答教師提出的問題。

4.引出主題：教師總結(jié)學(xué)生的回答，并引出本節(jié)課的主題：“今天我們將學(xué)習(xí)腰旗橄欖球的傳跑組合及比賽。”

二、講授新課（用時(shí)15分鐘）

1.講解傳球技巧：教師詳細(xì)講解傳球時(shí)的姿勢(shì)、手臂擺動(dòng)、手腕靈活性等要點(diǎn)，并進(jìn)行示范。

2.講解跑動(dòng)配合：教師講解跑動(dòng)配合的要點(diǎn)，包括快速反應(yīng)、合理跑位等，并進(jìn)行示范。

3.講解比賽規(guī)則：教師簡(jiǎn)要介紹腰旗橄欖球的比賽規(guī)則，如得分方式、犯規(guī)判定等。

4.情境模擬：教師組織學(xué)生進(jìn)行模擬練習(xí)，讓學(xué)生在實(shí)際操作中體驗(yàn)傳球和跑動(dòng)配合。

三、鞏固練習(xí)（用時(shí)10分鐘）

1.分組練習(xí)：學(xué)生分組進(jìn)行傳跑組合練習(xí)，教師巡回指導(dǎo)，糾正動(dòng)作不規(guī)范的地方。

2.討論交流：學(xué)生練習(xí)后，教師組織討論，讓學(xué)生分享自己在練習(xí)中的感受和遇到的問題。

3.教師點(diǎn)評(píng)：教師對(duì)學(xué)生的表現(xiàn)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，指出優(yōu)點(diǎn)和不足，并給予改進(jìn)建議。

四、課堂提問（用時(shí)5分鐘）

1.教師提問：教師針對(duì)本節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行提問，檢查學(xué)生對(duì)新知識(shí)的理解和掌握。

2.學(xué)生回答：學(xué)生回答教師提出的問題，鞏固所學(xué)知識(shí)。

五、師生互動(dòng)環(huán)節(jié)（用時(shí)10分鐘）

1.小組比賽：教師組織學(xué)生進(jìn)行腰旗橄欖球比賽，讓學(xué)生將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)戰(zhàn)中。

2.觀察與分析：學(xué)生在比賽過程中，教師引導(dǎo)學(xué)生觀察并分析對(duì)方的戰(zhàn)術(shù)和配合方式。

3.教學(xué)創(chuàng)新：在比賽結(jié)束后，教師引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)比賽中的亮點(diǎn)和不足，鼓勵(lì)學(xué)生提出創(chuàng)新性的改進(jìn)意見。

六、課堂小結(jié)（用時(shí)5分鐘）

1.教師總結(jié)：教師對(duì)本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，強(qiáng)調(diào)腰旗橄欖球的傳跑組合技巧和比賽規(guī)則。

2.學(xué)生反饋：學(xué)生反饋本節(jié)課的學(xué)習(xí)收獲和感受。

七、課后作業(yè)（用時(shí)10分鐘）

1.學(xué)生自主練習(xí)：教師布置課后作業(yè)，要求學(xué)生自主練習(xí)腰旗橄欖球的傳跑組合技巧。

2.家長(zhǎng)監(jiān)督：學(xué)生將練習(xí)情況反饋給家長(zhǎng)，家長(zhǎng)監(jiān)督并簽字確認(rèn)。

總用時(shí)：45分鐘六、學(xué)生學(xué)習(xí)效果

學(xué)生學(xué)習(xí)效果主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1.掌握腰旗橄欖球的傳跑組合技巧：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠理解并掌握腰旗橄欖球的傳球和跑動(dòng)配合的基本技巧。在實(shí)踐練習(xí)中，學(xué)生能夠正確執(zhí)行傳球動(dòng)作，提高傳球準(zhǔn)確性和力度，同時(shí)能夠根據(jù)比賽情況合理跑位，與隊(duì)友形成有效的配合。

2.理解并遵守比賽規(guī)則：學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中，對(duì)腰旗橄欖球的比賽規(guī)則有了清晰的認(rèn)識(shí)，能夠在比賽中遵守規(guī)則，正確判斷得分和犯規(guī)情況，保證比賽的公平性和秩序性。

3.提升團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力：腰旗橄欖球是一項(xiàng)集體運(yùn)動(dòng)，學(xué)生通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)，學(xué)會(huì)了在比賽中與隊(duì)友溝通和配合，形成了良好的團(tuán)隊(duì)精神。

4.增強(qiáng)體育品德：學(xué)生在比賽中表現(xiàn)出了尊重對(duì)手、遵守規(guī)則、公平競(jìng)爭(zhēng)的體育品德，能夠在比賽中展現(xiàn)出積極向上的態(tài)度和競(jìng)技精神。

5.提高運(yùn)動(dòng)能力：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，學(xué)生的協(xié)調(diào)性、速度、力量等運(yùn)動(dòng)能力得到了提升，身體素質(zhì)得到了鍛煉。

6.培養(yǎng)健康行為：學(xué)生通過參與腰旗橄欖球運(yùn)動(dòng)，養(yǎng)成了定期參加體育鍛煉的習(xí)慣，增強(qiáng)了健康意識(shí)，促進(jìn)了身心健康的發(fā)展。

7.突破學(xué)習(xí)難點(diǎn)：學(xué)生在教師的指導(dǎo)和幫助下，成功突破了傳跑組合技巧和比賽策略等學(xué)習(xí)難點(diǎn)，能夠在實(shí)戰(zhàn)中靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)。

8.提升競(jìng)技水平：學(xué)生在學(xué)習(xí)后，競(jìng)技水平有了顯著提升，不僅能夠參與校內(nèi)外的腰旗橄欖球比賽，還能在比賽中展現(xiàn)出自己的實(shí)力和潛力。

9.增進(jìn)同學(xué)間的友誼：通過共同參與腰旗橄欖球的學(xué)習(xí)和比賽，學(xué)生之間建立了深厚的友誼，增進(jìn)了彼此的了解和信任。

10.激發(fā)運(yùn)動(dòng)興趣：本節(jié)課的學(xué)習(xí)激發(fā)了學(xué)生對(duì)腰旗橄欖球運(yùn)動(dòng)的興趣，很多學(xué)生表示希望能夠繼續(xù)深入學(xué)習(xí)并參與更多的