八年級上 地理 商務(wù)星球版 第一章 中國的疆域與人口《遼闊的疆域》參考教案2

2/41/4《遼闊的疆域》參考教案2教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)1、運(yùn)用地圖說出我國的地理位置及其特點(diǎn)。2、記住我國的領(lǐng)土面積，在地圖上指出我國的鄰國和瀕臨的海洋，說明我國既是陸地大國，也是海洋大國。3、在我國政區(qū)圖上準(zhǔn)確找出34個(gè)省級行政區(qū)，記住他們的簡稱和行政中心。能力目標(biāo)1學(xué)會在中國地圖上查閱中國的四至、量算我國領(lǐng)土南北、東西之間的距離2學(xué)會運(yùn)用地圖及有關(guān)統(tǒng)計(jì)資料，比較中國和其他面積居世界前列的國家的面積大小和位置優(yōu)劣3、學(xué)會在中國地圖上熟悉省級行政單位的全稱、簡稱、位置及行政中心，并能在我國省級行政區(qū)填充圖上找出34個(gè)省級行政區(qū)的位置并填住、注其名稱。情感態(tài)度價(jià)值觀通過認(rèn)識我國遼闊的領(lǐng)土和優(yōu)越的位置，激發(fā)學(xué)生愛國之情、興國之志，增強(qiáng)改革開放的意識；了解香港、澳門和臺灣是我國領(lǐng)土的一部分，使學(xué)生樹立祖國統(tǒng)一大業(yè)必定實(shí)現(xiàn)的信心，培養(yǎng)學(xué)生維護(hù)祖國統(tǒng)一、保護(hù)祖國領(lǐng)土完整的神圣責(zé)任感重點(diǎn)：1、中國的緯度位置、海陸位置及其優(yōu)越性。2、中國的領(lǐng)土四至點(diǎn)、面積、臨海、鄰國。3、我國劃分的34個(gè)省級行政區(qū)、簡稱、省會。難點(diǎn)：在我國政區(qū)圖上準(zhǔn)確找出34個(gè)省級行政區(qū)，記住它們的簡稱和行政中心。教學(xué)方法：講述法、談話法、討論法、比較學(xué)習(xí)法、習(xí)法教學(xué)媒體：<<中國政區(qū)圖>>掛圖及拼圖教學(xué)過程：第一課時(shí)引入新課向?qū)W生簡要介紹中國地理部分的知識結(jié)構(gòu)，以及學(xué)習(xí)時(shí)注意的問講授新課1、根據(jù)已學(xué)知識，讓學(xué)生回憶中國國土面積及在世界各國的位次。2、讀《中國疆域圖》，找出我國領(lǐng)土的最東、最西、最南、最北的四至點(diǎn)。3、運(yùn)用比例尺的知識，量算我國東西、南北跨越的大致距離。察看經(jīng)緯度，估算我國東西、南北跨越的經(jīng)緯度。4、分析中國的地理位置，并說說中國地理位置的優(yōu)越性。分析我國的地理位置的優(yōu)越性，從海陸位置和緯度位置兩方面。1）海陸位置：與蒙古、日本兩國相比，我國是個(gè)海陸兼?zhèn)涞膰?。隨之對降水、農(nóng)業(yè)、海洋資源的利用、港灣對海上交通的發(fā)展、與亞歐大陸其他國家的直接往來等產(chǎn)生影響。2）緯度位置：看圖估算出南北大致的緯度，所處的溫度帶。與俄羅斯、巴西相比，我國跨緯度大，氣候不同，對農(nóng)業(yè)產(chǎn)生影響，適合發(fā)展多種農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)。F通過查閱地圖，讀出我國的四個(gè)瀕臨的海洋，簡介兩個(gè)內(nèi)海，陸上相鄰的15個(gè)國家，隔海相望的6個(gè)鄰國，記住它們的位置。學(xué)法指導(dǎo)：口訣記憶法記憶我國15個(gè)鄰國，可讓學(xué)生分組編口訣，記憶起來順口，記得又牢固，長久不會忘記。選出較好的全班展示。東朝鮮，北蒙古東北、西北俄羅斯西部哈吉塔阿巴西南印度尼錫丹南部還有緬老越課后作業(yè)：地理填充圖冊P1—P4第二課時(shí)復(fù)習(xí)提問引入新課講授新課：1、根據(jù)學(xué)生自身實(shí)際情況，說說學(xué)校所在地的行政區(qū)劃。（**省**市**區(qū)）2、學(xué)習(xí)課文中的三級行政區(qū)劃，尤其是我國的省級行政區(qū)劃。學(xué)法指導(dǎo)：口訣記憶法a兩湖兩廣兩河山b“三字經(jīng)”五江二寧青陜甘京津滬、黑吉遼，內(nèi)蒙古、晉陜甘；云貴西四北上天青新寧、冀魯豫，蘇浙皖、湘鄂贛；內(nèi)重臺海福吉安川黔滇、桂粵閩，藏瓊臺、渝澳港。還有港澳好河山C由學(xué)生思考口訣的含義，稍作解釋。然后利用三分鐘時(shí)間，學(xué)生熟背口訣，領(lǐng)會含義。D檢驗(yàn)學(xué)生學(xué)習(xí)成果，由學(xué)生互相考察。E在“三字經(jīng)”中，涉及到簡稱知識。指導(dǎo)學(xué)生觀察課本P8表，看是否能發(fā)現(xiàn)簡稱是如何的來的?？偨Y(jié)：a省區(qū)名的原字b河名c山名d古代地名、國名F平時(shí)學(xué)生已多少有一些省會的知識，提問幾個(gè)，了解學(xué)生掌握情況。課堂練習(xí)：在《填充圖冊》中填注省級行政區(qū)的名稱、省會（先填會的，不會的用鉛筆填）。課后作業(yè)：1）準(zhǔn)備中國行政區(qū)拼圖（自制、購買均可），下節(jié)課用。2）記憶34個(gè)省級行政區(qū)的名稱、位置，以及其省會、簡稱。第三課時(shí)——（以復(fù)習(xí)鞏固為主）猜猜看！1、知識點(diǎn)競猜：a我國第一大島b我國第二大島c我國最大的群島d我國領(lǐng)海寬度e我國所在的半球（東西、南北）f我國陸上國界線長度g我國大陸海岸線長度h我國有幾個(gè)陸上鄰國i我國有幾個(gè)隔海相望的國家j我國位置最東的省區(qū)k我國位置最西的省l我國位置最北、最南的省分別是m我國面積最大的省n我國人口最多的省o全國分哪三級行政區(qū)劃p北回歸線穿過的省2、中國之最能力競猜：a緯度最高的省b緯度最低的省c跨經(jīng)度最廣的省d跨緯度最廣的省e鄰國最多的省f臨省最多的省3、地理謎語：猜猜是哪一個(gè)省級行政區(qū)或那個(gè)省級行政區(qū)的中心？A船出長江口B寶地C碧波萬里D銀河渡口E千里戈壁F四季如春G久雨初晴H大言不慚I急來報(bào)佛腳J帶槍的