陜西省漢中市金太陽期中聯考檢測考試2024-2025學年高三上學期11月期中生物試題

高三生物學試卷本試卷滿分100分，考試用時75分鐘。注意事項：1.答題前，考生務必將自己的姓名、考生號、考場號、座位號填寫在答題卡上。2.回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。3.考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。4.本試卷主要考試內容：人教版必修1、必修2，選擇性必修1第1章~第3章。一、選擇題：本題共16小題，每小題3分，共48分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1.教材中的某些實驗可以通過染色等措施來改進實驗效果。下列相關敘述合理的是（）A.檢測花生種子子葉中的脂肪時，用甲紫溶液對子葉切片進行染色B.觀察黑藻細胞細胞質的流動時，用醋酸洋紅液染色后，細胞質流動更清晰C.可在蔗糖溶液中加入紅墨水，觀察洋蔥鱗片葉內表皮細胞的質壁分離D.觀察洋蔥根尖細胞有絲分裂時，升溫能讓染色體的行為變化更明顯2.某綠色植物葉肉細胞的結構如圖所示。下列關于該細胞結構和功能的敘述，錯誤的是（）A.①是細胞的邊界，具有支持和保護細胞的作用B.②是遺傳信息庫，因此是細胞代謝和遺傳的控制中心C.③含有多種有機物，可通過滲透作用調控細胞的形態(tài)D.④通過類囊體堆疊增大膜面積，為光合色素提供更多的附著位點3.齊多夫定（AZT）能與逆轉錄酶結合并抑制酶的活性，是一種抗病毒藥物，主要用于治療人類免疫缺陷病毒（HIV）的感染。在HIV增殖的過程中，AZT發(fā)揮作用的環(huán)節(jié)是（）A.RNA的釋放和復制 B.RNA指導合成DNAC.DNA轉錄生成RNA D.RNA翻譯病毒蛋白4.某實驗小組按照如圖所示的實驗流程，制備原生質體并檢測其活力后，挑選正常的原生質體用于育種。下列相關分析錯誤的是（）A.過程①常用纖維素酶和果膠酶除去細胞壁B.獲得的原生質體可放入清水中以保持其活力C.原生質體的密度在圖示甘露醇溶液和蔗糖溶液的密度之間D.過程③依據的是細胞膜的選擇透過性，應選用不被染色的原生質體5.α-內啡肽由16個氨基酸組成，在垂體細胞中合成。α-內啡肽與阿片受體結合后會抑制神經遞質的釋放，從而發(fā)揮鎮(zhèn)痛作用。下列相關敘述錯誤的是（）A.α-內啡肽在細胞的核糖體上合成 B.α-內啡肽基因是垂體細胞特有的C.α-內啡肽可調節(jié)神經元的代謝活動 D.α-內啡肽分泌增多會導致痛覺減弱6.組蛋白是一類與DNA緊密結合的蛋白質，組蛋白發(fā)生乙?；揎椇?，其電荷會發(fā)生改變，與DNA的相互作用減弱，導致染色質的結構變得松散而使DNA暴露出來，從而調控基因表達。下列分析錯誤的是（）A.組蛋白乙?；粫淖兓虻暮塑账嵝蛄蠦.組蛋白乙?；瘯绊懮镄誀?，屬于表觀遺傳C.抑癌基因區(qū)域的組蛋白乙?；瘯铀偌毎┳僁.組蛋白乙?；欣赗NA聚合酶結合到DNA上7.某植物根系細胞的液泡膜運輸Na+的過程如圖所示。據圖分析，下列敘述正確的是（）A.細胞呼吸或光反應能為根系細胞中H+的運輸提供能量B.在ATP合成的同時，H+-ATP酶被磷酸化C.Na+經逆濃度梯度轉運后，細胞液的滲透壓降低D.提高Na+-H+轉運蛋白的活性能提高植物的耐鹽性8.長時間暴露在高溫環(huán)境中容易中暑，機體會出現體溫調節(jié)功能紊亂、中樞神經系統(tǒng)功能障礙和內環(huán)境穩(wěn)態(tài)失調等情況。下列相關敘述錯誤的是（）A.高溫環(huán)境使皮膚通過輻射和對流方式進行的散熱減少B.出汗障礙容易引起體溫升高從而導致中暑發(fā)生C.中樞神經系統(tǒng)功能障礙可能會使機體出現意識模糊D.內環(huán)境的組成成分發(fā)生變化即穩(wěn)態(tài)失調9.科研人員對位于地峽兩側大洋不同深度的鼓蝦科物種對進行研究，結果如圖所示?？蒲腥藛T發(fā)現淺水物種對可以交配但后代不育，深水物種對則無法交配。下列敘述錯誤的是（）A.地峽一側的鼓蝦科動物占據不同的生態(tài)位B.長期的地理隔離使A1與B1出現生殖隔離C.水深越深，地峽兩側物種的親緣關系越遠D.鼓蝦科物種的生存環(huán)境不能決定其進化方向10.在籃球比賽的過程中，運動員的機體會發(fā)生一系列的生理和代謝反應，導致內環(huán)境中多種物質的含量發(fā)生變化。下列相關敘述正確的是（）A.血液中的乳酸濃度上升，血漿的pH呈酸性B.肌糖原分解會直接補充血漿中被消耗的葡萄糖C.出汗導致無機鹽丟失會引起血漿的滲透壓明顯降低D.腎上腺素分泌增多可使細胞代謝加快，以保證能量供應11.α運動神經元興奮后會釋放乙酰膽堿（Ach），Ach作用于肌細胞后會引起肌肉收縮，Ach作用于Renshaw細胞后會促進該細胞興奮并釋放甘氨酸（Gly），Gly能抑制α運動神經元興奮，機制如圖所示。下列相關敘述正確的是（）A.α運動神經元通過Ach將興奮從胞體傳導至軸突末梢B.Ach與受體結合后引起K+大量內流，從而產生動作電位C.Renshaw細胞形成的反饋環(huán)路可以調控肌肉的收縮狀態(tài)D.Gly能促進陽離子內流從而抑制α運動神經元興奮12.在創(chuàng)傷、緊張或血液中的K+濃度升高時，機體分泌的醛固酮會增多。血鈉降低會引起血容量減少，心輸出量降低，導致血壓下降。下列敘述錯誤的是（）A.醛固酮由腎上腺皮質分泌，能促進Na+的重吸收B.醛固酮可能調節(jié)體液中血鉀與血鈉的相對平衡C.醛固酮分泌增加會使機體出現血壓下降的現象D.醛固酮的分泌活動受到神經系統(tǒng)的調控13.研究小組觀察了月季花瓣某細胞染色體的形態(tài)，視野如圖1所示。將染色體按照相同形態(tài)和大小進行歸類，共得到7組染色體，如圖2所示。下列相關敘述正確的是（）A.該細胞處于有絲分裂中期或MⅠ中期B.月季含有7個染色體組，屬于七倍體C.單倍體月季有14條染色體，均為純合子D.進行減數分裂時，圖2中的每組染色體會隨機分配兩條染色體到配子中14.磷酸果糖激酶1（PFK-1）是細胞呼吸第一階段的關鍵酶，ATP與PFK-1的非催化部位結合導致該酶活性下降。腺苷一磷酸（AMP）與PFK-1結合后能解除ATP的抑制作用，從而激活PFK-1。細胞內的ATP減少會導致生成的AMP增多，ATP/AMP值的變化與機體調節(jié)細胞呼吸速率有關。下列敘述錯誤的是（）A.細胞質基質中有PFK-1，無氧呼吸需要PFK-1B.ATP/AMP值降低會反饋性抑制PFK-1的活性C.AMP與PFK-1結合會改變PFK-1的空間結構D.AMP與PFK-1的結合增多時，細胞呼吸速率加快15.某種單基因隱性遺傳病與M基因的突變有關。某患者與其父母的同源染色體M基因相關序列的檢測結果如圖所示，其父親、母親具有突變位點①或②，但表型均正常。不考慮X、Y染色體同源區(qū)段的情況，下列分析錯誤的是（）A.致病基因為常染色體上的隱性基因 B.M基因位點①的堿基對為C—GC.突變的M基因位點②的堿基對為C—G D.其父母再生育1個患病女孩的概率為1/416.某純合突變體果蠅的Ⅱ號染色體片段含有a、b、c、d、e、f基因，依次控制多翅脈、桃色眼、彎翅、小剛毛、黑檀體和棒狀眼性狀，且均為隱性性狀。將某一染色體片段缺失的果蠅（表型為野生型）與該突變體雜交，子代為野生型果蠅、桃色眼彎翅小剛毛果蠅（其余性狀均為野生型），且兩者比例接近1:1。下列分析錯誤的是（）A.缺失的是Ⅱ號染色體上的片段 B.該野生型果蠅能產生兩種基因型的配子C.缺失的片段包含b、c、d的等位基因 D.缺失的片段包含a、e、f的等位基因二、非選擇題：本題共5小題，共52分。17.（11分）氫能作為一種清潔能源，具有廣闊的發(fā)展前景。綠藻有很高的光合放氫潛力，光系統(tǒng)Ⅱ（PSⅡ）能將水光解為氧、電子和質子。在無氧條件下，部分電子由鐵氧還蛋白傳遞至氫化酶，在該酶的作用下電子與質子結合生成氫（H2）。氫化酶對氧敏感，容易失活。光合磷酸化解偶聯劑CCCP能破壞葉綠體的膜電位，抑制光反應中的電子傳遞。回答下列問題：（1）綠藻的PSⅡ分布在葉綠體的上。PSⅡ快速光解水時，需要（答出2點）等環(huán)境條件。（2）為了解綠藻光合放氫的情況，科研人員將兩種海洋綠藻用不同的溶液進行處理，培養(yǎng)后檢測光合放氫總量，結果如圖所示。分析實驗及結果可知，提高扁藻光合放氫總量的措施是。CCCP處理后，海洋綠藻的凈光合速率會，原因是。（3）分析圖中信息可知，經CCCP處理后，扁藻在照光約h后停止放氫。從光合產物的角度分析，光合放氫停止的原因可能是。（4）延長放氫時間有利于光合放氫。結合以上信息，根據所學的知識，提出能提高海洋綠藻光合放氫效率的一項措施：。18.（10分）血壓是血管內血液對單位面積血管壁的側壓力。機體的心血管活動和血壓的相對穩(wěn)定受到神經和體液的共同調節(jié)。人在運動、激動或受到驚嚇時，血壓會突然升高，機體會發(fā)生減壓反射以維持血壓的相對穩(wěn)定，機制如圖1所示。據圖回答問題：（1）減壓反射的神經中樞是，該反射弧的傳出神經是。（2）在減壓反射的過程中，傳入神經將信號傳遞至神經中樞時，中樞神經元上出現的信號變化是。信號經過傳遞，引起（填“交感神經”或“副交感神經”）釋放的神經遞質增多，使心肌細胞收縮減慢，同時血管（填“收縮”或“舒張”），最終使平均動脈壓降低至正常。（3）科學家取兩個蛙的心臟（A和B，保持活性）置于成分相同的營養(yǎng)液中，A有神經X支配，B沒有該神經支配，如圖2所示。刺激神經X，A的跳動減慢。為驗證心跳減慢是由神經X釋放的神經遞質控制的，科學家用A和B進行實驗。實驗的操作方法：。預期結果：。19.（10分）甲狀腺是人體重要的內分泌腺之一，近年來甲狀腺疾病的發(fā)病率呈上升趨勢。研究人員檢測不同類型的甲狀腺疾病患者體內甲狀腺激素、促甲狀腺激素（TSH）和抗甲狀腺抗體的平均含量，結果如表所示?；卮鹣铝袉栴}：患者類型T3/(ng·dL-1)T4/(μg·dL-1)FT3/(pg·mL-1)FT4/(ng·dL-1)TSH/(mIU·L-1)TGAb陽性率/%TPOAb陽性率/%TA:甲狀腺腺瘤127.488.842.981.072.213.852.35TN:甲狀腺結節(jié)122.768.443.151.082.36PHT:甲狀腺乳頭狀增生142.2910.413.381.182.58HT:橋本甲狀腺炎99.297.372.081.014.82↑30.7746.15TC:甲狀腺癌94.236.822.221.173.3310.3714.49注：T3、T4、FT3和FT4為甲狀腺激素的不同形式，TGAb和TPOAb是抗甲狀腺抗體。（1）由于激素調節(jié)具有的特點，因此能通過從血液中采樣來檢測甲狀腺激素的含量。人體內有下丘腦—垂體—甲狀腺軸，通過調節(jié)，放大了激素的調節(jié)效應。（2）TGAb是一種針對甲狀腺球蛋白的抗體，甲狀腺過氧化物酶（TPO）是甲狀腺激素合成的關鍵酶，TPOAb是TPO的抗體，抗體是由合成和分泌的。HT類型患者的抗體陽性率高，說明部分甲狀腺細胞，TSH含量超標的原因可能是。（3）TC類型患者的病因可能是病變的甲狀腺細胞，造成T3和T4的含量偏低。部分PHT類型患者出現易怒、焦慮、緊張、情緒不穩(wěn)定等癥狀，原因是。20.（10分）胰島素能通過作用于肝細胞等來調節(jié)血糖平衡。為探究雌激素是否會影響胰島素的作用，科研人員敲除了小鼠的雌激素受體（ER），進行了如圖1所示的實驗?？蒲腥藛T構建了雌激素激活肝細胞的模型小鼠（激活組），將其與對照組的肝細胞一起置于不含葡萄糖的培養(yǎng)液中。培養(yǎng)一段時間后，測定培養(yǎng)液中的葡萄糖含量，結果如圖2所示?；卮鹣铝袉栴}：（1）圖1所示的實驗中，敲鼠小鼠ER的目的是。研究發(fā)現，雌激素與胰島素在調節(jié)血糖平衡方面具有協同作用，圖1所示實驗的檢測結果為。（2）圖2所示的實驗中，為了提高培養(yǎng)液中的葡萄糖含量以便于檢測，科研人員向培養(yǎng)液中添加了胰高血糖素。添加胰高血糖素后，培養(yǎng)液中的葡萄糖含量增加，主要原因是。兩組培養(yǎng)液中的葡萄糖含量相同，說明。（3）圖2所示的實驗說明雌激素能增加肝細胞對胰島素的敏感性，判斷依據是。21.（11分）褐飛虱是水稻主要的害蟲之一，嚴重影響水稻產量。研究人員獲得了多個純合的褐飛虱抗性水稻品種，以感蟲品種TN1為母本進行雜交實驗，研究抗蟲基因的遺傳機制，雜交實驗及結果如表所示?；卮鹣铝袉栴}：雜交組合親本F1表型F2總植株數抗蟲植株數感蟲植株數甲TNI×國眉占感蟲643160483乙TNI×BG367感蟲482210272丙TN1×IR25586抗蟲73669046丁TN1×三桂占1抗蟲547409138（1）根據雜交結果可知，褐飛虱抗性基因位于一對同源染色體上的品種是。研究發(fā)現，IR25586抗蟲植株只含有抗蟲基因BpH1，推測該基因在染色體上的分布情況為。（2）讓雜交組合丁的抗蟲植株自交，子代總出現部分感蟲植株，原因是。若要使抗蟲性狀能夠穩(wěn)定遺傳，則可采取的措施是。（3）雜交組合乙的結果說明BG367的抗蟲基因有兩對，記為BpH2和BpH3。從基因組合的角度分析，當時，水稻對褐飛虱有抗性。從理論上分析，讓該組F2的感蟲植株分別進行自交，子代抗蟲植株所占的比例為。（4）單一抗性的水稻對褐飛虱的抗性容易退化，為培養(yǎng)優(yōu)良品種以增強對褐飛虱的抗性，提出一種育種思路：。

高三生物學試卷參考答案1.C【解析】本題主要考查實驗原理，考查學生的實驗探究能力。甲紫溶液或醋酸洋紅液可對染色體染色，用于觀察染色體的形態(tài)。觀察黑藻細胞細胞質的流動時，往往以葉綠體為標志，不需要染色。觀察洋蔥根尖細胞有絲分裂時，解離后細胞失去活性，升溫不能讓染色體的行為變化更明顯。綜上所述，C項符合題意。2.A【解析】本題主要考查細胞的結構和功能，考查學生的理解能力。①是細胞壁，對細胞具有支持和保護的作用，細胞膜是細胞的邊界，A項符合題意。3.B【解析】本題主要考查遺傳信息的傳遞，考查學生的理解能力。AZT是逆轉錄酶的抑制劑，抑制逆轉錄過程，即RNA指導合成DNA的過程，B項符合題意。4.B【解析】本題主要考查細胞的吸水與失水，考查學生的實驗探究能力。若將原生質體放入清水中，其會吸水漲破。密度梯度離心后，原生質體位于甘露醇溶液和蔗糖溶液之間，說明原生質體的密度介于圖示甘露醇溶液和蔗糖溶液的密度之間。5.B【解析】本題主要考查興奮的產生，考查學生的理解能力。α-內啡肽基因在每個細胞中都有，但是在垂體細胞中特異性表達，B項符合題意。6.C【解析】本題主要考查表觀遺傳，考查學生的理解能力。組蛋白乙?；笈cDNA的相互作用減弱，導致染色質的結構變得松散而使DNA暴露出來，有利于RNA聚合酶結合到DNA上，有利于基因表達。抑癌基因能抑制細胞分裂，抑癌基因區(qū)域的組蛋白乙?；欣谝职┗虮磉_，不會加速細胞癌變，C項符合題意。7.D【解析】本題主要考查物質的跨膜運輸，考查學生的理解能力。根系細胞不能進行光合作用，H+運輸所需要的ATP由呼吸作用提供。H+-ATP酶能催化ATP水解，ATP水解釋放的磷酸基團與H+-ATP酶結合，使H+-ATP酶磷酸化。Na+-H+轉運蛋白的活性增強，使液泡中積累的Na+增多，細胞的吸水能力增強，從而提高植物的耐鹽性。綜上所述，D項符合題意。8.D【解析】本題主要考查內環(huán)境及穩(wěn)態(tài)，考查學生的理解能力。正常情況下，內環(huán)境的組成成分在動態(tài)變化中保持穩(wěn)定，內環(huán)境的組成成分發(fā)生變化不一定是穩(wěn)態(tài)失調，D項錯誤。9.D【解析】本題主要考查生物進化，考查學生的理解能力和解決問題能力。淺水物種對可以交配但后代不育，說明A1與B1出現了生殖隔離，B項正確；淺水物種對可以交配但后代不育，深水物種對無法交配，說明水深越深，地峽兩側物種的親緣關系越遠，C項正確；生存環(huán)境可以決定物種的進化方向，D項錯誤。10.D【解析】本題主要考查體液調節(jié)，考查學生的理解能力。血液中的乳酸濃度上升，但血漿的pH維持在7.35~7.45。肌糖原分解不能直接補充血糖，其產物經過轉化后才能補充血糖。出汗導致無機鹽丟失，血漿滲透壓會有所升高。綜上所述，D項符合題意。11.C【解析】本題主要考查興奮的產生與傳導，考查學生的理解能力。α運動神經元通過電信號（局部電流）將興奮從胞體傳導至軸突末梢。Ach與受體結合后引起Na+大量內流，從而產生動作電位。Gly可能促進陰離子內流，從而抑制α運動神經元興奮。綜上所述，C項符合題意。12.C【解析】本題主要考查醛固酮的分泌，考查學生的理解能力。血鈉降低會引起血壓下降，醛固酮能促進Na+的重吸收，血漿中Na+增多能緩解血壓下降，C項符合題意。13.D【解析】本題主要考查減數分裂和染色體組，考查學生的理解能力?；ò昙毎荒苓M行減數分裂。減數分裂Ⅰ中期，同源染色體排列在赤道板兩側，與圖1不符。月季有4個染色體組，每個染色體組中有7條染色體，屬于四倍體。月季的單倍體可能為雜合子。綜上所述，D項符合題意。14.B【解析】本題主要考查ATP與細胞呼吸，考查學生的理解能力。ATP/AMP值降低，說明ATP減少而AMP增多，這有利于激活PFK-1的活性，使細胞呼吸速率增大，B項符合題意。15.D【解析】本題主要考查基因突變，考查學生的解決問題能力?；颊叩母赣H和母親只含有1個突變位點，且表型正常，則該病為常染色體隱性遺傳病。分析圖可知，患者父親的位點①發(fā)生突變，母親的位點②發(fā)生突變。M基因位點①的堿基正常，堿基對為C—G。母親的M基因位點②發(fā)生突變，堿基對為C—G。其父母再生育1個患病女孩的概率為1/8，D項符合題意。16.D【解析】本題主要考查分離定律和染色體變異，考查學生的理解能力和解決問題能力。雜交子代的表型及比例為野生型：桃色眼彎翅小剛毛≈1:1，說明野生型果蠅的Ⅱ號染色體的缺失片段包含b、c、d的等位基因，D項符合題意。17.（1）類囊體薄膜適宜的光照和溫度（2）天然海水添加CCCP和海水脫硫下降CCCP能抑制光反應中的電子傳遞，使部分電子用于生成H2，從而使生成的NADPH減少，導致暗反應速率下降（3）7光反應產生了氧，氫化酶遇氧失活（4）提高光反應速率的同時，使產生的氧被快速消耗（或通過蛋白質工程改造氫化酶，使之耐氧）【解析】本題主要考查影響光合作用的環(huán)境因素，考查學生的理解能力和創(chuàng)新能力。根據實驗結果可知，與對照組相比，天然海水+CCCP組的光合放氫總量明顯較多，無硫海水組的光合放氫總量也較多，因此天然海水添加CCCP和海水脫硫能提高扁藻的光合放氫總量。無氧條件下，在氫化酶的作用下電子與質子結合生成H2。經CCCP處理并給予光照7h后，光合放氫總量不再增加，說明扁藻停止放氫，推測可能是光反應產生的氧使氫化酶失活，導致光合放氫停止。18.（1）延髓心血管中樞副交感神經和交感神經（2）從化學信號變成電信號副交感神經舒張（3）實驗的操作方法：刺激神經X，A的跳動減慢，取出部分A的營養(yǎng)液，注入B的營養(yǎng)液中預期結果：B的跳動減慢【解析】本題主要考查神經調節(jié)，考查學生的實驗探究能力和解決問題能力。當副交感神經的調節(jié)占優(yōu)勢時，心跳減慢。為驗證心跳減慢是由神經X釋放的神經遞質控制的，科學家在刺激神經X后，A的跳動減慢，再取出部分A的營養(yǎng)液（含有神經X釋放的神經遞質）注入B的營養(yǎng)液中，在神經遞質的調節(jié)下，B的跳動減慢。19.（1）通過體液運輸分級（2）漿細胞受損、釋放出TPO抗體損傷了甲狀腺細胞，導致甲狀腺激素分泌減少，對垂體的反饋抑制作用減弱，TSH分泌增多（3）合成甲狀腺激素的能力降低甲狀腺激素能提高神經系統(tǒng)的興奮性，PHT類型患者體內的甲狀腺激素含量偏高【解析】本題主要考查甲狀腺激素的功能和分泌的調節(jié)，考查學生的實驗探究能力。TPO是甲狀腺激素合成的關鍵酶，TPOAb是針對TPO的抗體。當血液中出現TPOAb且陽性率較高時，表明患者的甲狀腺細胞受損并破裂，釋放出的TPO作為抗原刺激機體產生了抗體。TGAb是一種針對甲狀腺球蛋白的抗體，它可以攻擊甲狀腺細胞并導致其受損。TSH含量超標的原因可能是抗體損傷了甲狀腺細胞，導致甲狀腺激素分泌減少，從而減弱了對垂體的反饋抑制作用，使TSH分泌增加。T3和T4含量偏低，表明甲狀腺細胞不能合成足夠的甲狀腺激素。20.（1）阻斷雌激素發(fā)揮作用兩組小鼠的血糖濃度均降低，對照組小鼠的血糖濃度低于